每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給貧困戶的慰問信篇一

你們好！

春節快到了，首先祝你們節日快樂!

春節是一個充滿了快樂、喜慶、開心的節日，可是當我們享受著幸福與歡樂時，你們卻已經在天寒地凍的原野里度過一個個不眠之夜，從電視和報紙上，我們看到，這場罕見的大雪給你們帶來了連大人都承受不了的巨大痛苦。你們還好嗎?我知道你們那兒冷得不得了，雪很深，即沒吃的也沒喝的，同時還沒電，路面又特別滑，還不能取暖......

我身邊的許多人都十分惦記你們，許多人都在參加救助和捐獻活動，支援災區的搶險工作。我們的同學們也十分惦記你們這些小朋友。

你們一定要聽家長的話，走路要小心點，千萬別滑倒，能多穿就多穿點兒，別凍著，我們不希望你們生病呀，如果寫不了寒假作業就先放放。要頂過去，和大人一起度過難關，你們千萬不要泄氣呀!我們相信：即使困難再多，大家也能渡過難關，因為，有我們支持你們，有大人在努力幫助你們，相信你們面對困難，也能感受到同齡人的關心。

能體驗到過年的喜慶,也可以像我們一樣,開開心心地放鞭放炮;穿著暖和的衣服過新年;唱著幸福的歌謠堆雪人;吃著那香噴噴的年夜飯,與爸爸媽媽一起歡天喜地的過大年!"一方有難，八方支援"這只是作為朋友的我們一點點小小的心意。

過幾天我和媽媽一定給你們寄衣服，希望你們能在溫馨與快樂中迎來新年,并在新的一年里,學習能進步。

祝你們春節快樂，衣食無憂!

xxx

xxxx年xx月xx日

給貧困戶的慰問信篇二

親愛的小朋友：

你們好：

春節快到了，首先祝你們節日快樂!

春節是一個充滿了快樂、喜慶、開心的節日，可是當我們享受著幸福與歡樂時，你們卻已經在天寒地凍的原野里度過一個個不眠之夜，從電視和報紙上，我們看到，這場罕見的大雪給你們帶來了連大人都承受不了的巨大痛苦。

你們還好嗎?我知道你們那兒冷得不得了，雪很深，即沒吃的也沒喝的，同時還沒電，路面又特別滑，還不能取暖……我身邊的許多人都十分惦記你們，許多人都在參加救助和捐獻活動，支援災區的搶險工作。

我們的同學們也十分惦記你們這些小朋友。你們一定要聽家長的話，走路要小心點，千萬別滑倒，能多穿就多穿點兒，別凍著，我們不希望你們生病呀，如果寫不了寒假作業就先放放。要頂過去，和大人一起度過難關，你們千萬不要泄氣呀!

我們相信：即使困難再多，大家也能渡過難關，因為，有我們支持你們，有大人在努力幫助你們，相信你們面對困難，也能感受到同齡人的關心。能體驗到過年的喜慶,也可以像我們一樣,開開心心地放鞭放炮;穿著暖和的衣服過新年;唱著幸福的歌謠堆雪人;吃著那香噴噴的年夜飯,與爸爸媽媽一起歡天喜地的過大年!

“一方有難，八方支援”這只是作為朋友的我們一點點小小的心意。過幾天我和媽媽一定給你們寄衣服，希望你們能在溫馨與快樂中迎來新年,并在新的一年里,學習能進步。

祝你們：

春節快樂，衣食無憂!

xxx

20xx年x月x日

給貧困戶的慰問信篇三

貧困山區的小朋友們：

你們好!

我叫朱子旭，我是五年級的學生。

我經常在電視上看見你們那兒的學習環境。

你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里認真的學習。

我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面部光滑的反面;有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。

你們還在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那"破爛不堪"的文具，學習成績依然那么好。

而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習;用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、五彩繽紛、色彩絢麗的書包。

在這種優等的環境下學習，有時還不好好學習。

我真是"生在福中不知福"那!

你們是我的好榜樣!我一定會學習你們的好品質的!

如果你們有需要的話，異地昂要給我來信哦!我相信我身邊的許多人都會幫助你們的!包括我哦!

讓我們好好學習吧!不枉費家長和老師對我們的期盼!

祝你們

心想事成，平平安安。

此致

致敬！

xxx

20xx年xx月xx日

給貧困戶的慰問信篇四

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是開發區第三小學五年級4班的學生，叫xx，以前，我一直聽說你們那里十分貧窮，如今，我又在電腦中看到了你們瘦弱的身體，看到了你們那既無助又渴望學習的眼神，我的心中頓時升起了憐憫之心。

看看你們那搖搖入墜的學校吧！一間間破舊而又渺小的教室，一張張用泥巴、石頭砌成的桌子，那一張張破破爛爛的椅子，這真是不可思議！再看看你們的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子們的鞋連腳后跟都磨沒了，在大冬天里，還光著半只腳，竟連書包都是用破布縫出來的！還有一些同學的本，寫完了再擦重新寫，那鉛筆只剩指頭蓋大還都像寶貝似的留著，真是讓我無法想象！可就在這樣的環境下，有些同學的成績都好的出奇！你們這讓我敬佩！

再看看我們，我們的生活條件比你們好的沒的說了！可我們還身在福中不知福！你們的飯最好的時候也就是一些大米和幾根辣椒！可我們卻吃著漢堡包、雞腿都不知足！你們每天上學自己走十幾里山路才能到學校，可我們卻每天家長接接送送還抱怨。你們整天想著學習，而我們卻整天想著玩電腦游戲。我們和你們相比簡直是天壤之別！

通過這次手拉手活動，我了解了自己的生活，我的心靈被深深地震撼了！我現在明白了自己應該怎樣做，我以后不會再身在福中不知福了。而且我會給你們寄一些學習用品、衣裳、書包等對你們學習有意義的東西，讓你們感動快樂，也許這些是微不足道的，但這些也代表我們對你們的關愛，希望你們感到一絲絲的溫暖！

祝：學習進步，天天向上！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給貧困戶的慰問信篇五

親愛的貧困山區的小朋友們：

你們好！

我是武漢市xx小學三年級一班的xx，這是我第一次給你們寫信，由于你們地處交通信息不便利的山區，可能很少看到一些新聞報道，現在我就把發生在我們武漢體現一個真實的武漢精神的故事與你們分享。

武漢有個“三零”司機，是一個開了26年公交車零事故、零違章、零投訴的張兵師付，他具有典型的熱心快腸的武漢人性格，經常做一些樂于助人的事。武漢剛實施老年人“愛心卡”制度，持有“愛心卡”的老年人可以免費乘坐公交專線車，有一次家住易家墩的劉婆婆用“愛心卡”乘車，但她總是擔心司機會給免費乘車的顧客臉色看，愈是擔心愈是出事，她在張兵叔叔的車上“愛心卡”怎么也刷不響，卡了殼了。劉婆婆急得滿面通紅，感到一陣陣的心虛，尷尬極了！讓她感到溫暖的是，張兵叔叔笑著說“您家莫急，先上來找個位置坐下來，等會再試。”說完就號召其他的乘客給劉婆婆讓個座，一下子就消除了婆婆的窘迫。像這樣做好人好事的故事還有很多……

我想說的是我們大家不論在什么地方都是可以做好人好事的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！我會堅持給你們寫信，讓你們了解更多的武漢人文風情，科技發展及城市變遷的故事，讓我們手牽手，共同克服生活中的困難吧！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給貧困戶的慰問信篇六

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是和什中心小學五（2）班的一名學生，叫王馳。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的`同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖！

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝

學習進步，天天向上！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

給貧困戶的慰問信篇七

親愛的朋友們：

你們好!我是生活在城市的一名小學生。

我在電視里經常看到，因為貧困而失學的小朋友們。

從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。

那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。

簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。

我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。

如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我覺得缺了點什么。

缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。

你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。

但是，現實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。

祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的游子們也時刻關注著你們。

我們大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。

讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發和建設。

我相信，在不久的將來，貧困的地區會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。

朋友們，我在遠方關心著你們，我們都參加了"手拉手"、"一幫一"活動，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油!

此致

致敬！

xxx

20xx年xx月xx日

給貧困戶的慰問信篇八

親愛的朋友：

你好。

我們雖然沒有見過面，但是我非常想和你交朋友。我們雖然沒有見過面，但我們卻同處一片藍天下。

我的名字叫尹凱，家鄉在濟南市。在那里，有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉。濟南還有許多名吃呢，如煎餅，羊肉串等。如果你來到了濟南市，我會帶你逛遍濟南，吃遍濟南，讓你也感受一下濟南帶來的風情。

我的學校在工業北路234號，校園很小，也不算太美麗，但是我們學校卻培養出了一批又一批的人才。在操場上，有兩棵高大挺秀的梧桐樹，它們就像高大的巨人一樣，矗立在操場上。五年了，它們一直陪著我們游戲，一直陪著我們成長。

我在報紙上看到你居住的山村非常貧困，你們沒錢上學，把學業都耽誤了。我們和你們比起來，我們真是相差十萬八千里。我們城市里的孩子要魚有魚，要肉有肉。可你們呢？連飯都吃不飽。所以，我準備幫幫你們。我準備把零花錢都捐給你們。錢不多，只有37.9元，但是這代表著我的心意。我還會給你們一些文具，書籍和一些學習資料，希望你們能收下。

雖然我們沒有見過面，但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你。讓我們共同架起一座友誼之橋吧！我和熱情的濟南人在等著你喲！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給貧困戶的慰問信篇九

親愛的朋友們：

您好！

我叫xx。你肯定不認識我。你渴望知道我是誰。我是四川省德陽市岷山路的一名五年級學生。

最近，我們學校組織了手拉手活動。其實這個活動就是幫助城市里的孩子和山里的孩子互相彌補對方的不足，讓我們變得更親近。也可以幫助我們認識到城市孩子不能有的精神。手拉手活動可以說是最好的活動。

瘋狂的一天我在電視上看到你黎明前走在泥濘的路上，穿著破舊的涼鞋，在山路上走了幾個小時才到學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，甚至還有用廢棄的鐵鋤頭敲鐘。每天中午自己做飯，吃著粥和一小盤白菜，肉就更不用說了。但你總是對生活樂觀，臉上總是掛著微笑，心滿意足。這是城市孩子不能有的精神。

與你相比，我們的學習條件和環境要比你好得多。我們學校很大，很漂亮。有寬大的塑料操場，全新的食堂，音樂室，電腦室等專業教室，還有完好的體育教材。生活中，有父母爺爺奶奶的照顧和照顧，我們吃好穿好。每周都有合理的零花錢。也可以買自己喜歡的課外書。但有時我們并不滿足。我們覺得食堂的飯菜不好，桌子太舊，穿的鞋子不夠好。

朋友們，通過這段時間手拉手活動，我想給你我書柜里的一些好看的書，還有一些好看的鉛筆盒！讓我們攜手迎接更美好的未來！

祝你

學習進步！身體健康！

xxx

20xx年xx月xx日