范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

保研信格式篇一

推薦意見：

xx-x同學于2011年考入xx學校攻讀學士學位。她立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。對待專業學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

本科期間，xxx同學順利通過大學英語四、六級，秘書五級，并多次參加校內外的各項活動來提高自己，積累了較多社會實踐經驗。通過在大學生創新實驗及生物技術專業相關實驗課程的學習和鍛煉，xxx同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的合格畢業生。 xxx同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為xxx具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。作為xxx在大學期間的專業課老師，我愿意推薦xxx同學到貴單位繼續研究生學位的深造。

謝謝！

推薦人：

2017年9月12日

尊敬的貴學院評審委員：

xxx同學是本人2017年上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學生。本人一直以來與其保持著較為密切的聯系，對其在我校學習期間的情況較為了解。該生學習刻苦，成績優異；英語水平良好，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。在與12級本科生的授課和交流過程中，xxx同學負責任、踏實嚴謹的精神讓我記憶猶新。

《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個老師一同授課，以小組撰寫論文或調研報告為考察形式的'課程。在課題研究中，xx同學所在的共7個人的小組是由本人負責指導，她是小組的組長。在整個過程中，xx同學盡職盡責地扮演著組長的角色，展現出很強的團隊協作能力：定期組織小組討論，并將討論結果及時向我反饋；當小組研究遭遇瓶頸的時候，她會主動地聯系本人并且帶著小組成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑；及時將討論結果編輯成文檔，上傳至討論組，以便明確下一步研究的注意點和方向。xx同學的這種嚴謹踏實的治學態度讓我倍感欣慰。在她的協調和帶領下，她們小組的論文展示獲得了我們三位老師的一致稱贊。本人已經準備在指導和完善的基礎上幫助她們小組的論文投稿，以表達對她們小組努力的認同。

此外，xx同學是一個樂于學習、主動學習的人，她曾發郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源。她還基于自己的觀察，向我提出一些學院課程改革的建議，從中可以看出，她不僅僅關注自身綜合素質的提升，也關心學院的發展。

總之，我相信，如果加以進一步培養，通過自身不懈的努力，該生會成為一個很好的學術型人才。我很榮幸向貴校推薦該同學，希望貴校能給她一個繼續深造的機會，將她培養為更優質的人才。

推薦人簽字

推薦人姓名：

推薦人職稱：院長，教授、博士生導師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關系： 師生

推薦意見：

本人是******大學-******專業**級-***同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生復試。

****系專業課老師向我反映，***同學是一名非常優秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。

***同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及****大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。

推薦人姓名：

推薦日期：

保研信格式篇二

推薦人職稱: 教授

推薦人工作單位: xxxxxxxx

推薦人與申請人的關系: 本科課程授課老師

推薦人聯系方式:(郵箱)

推薦意見:

我講授過xxx同學的本科專業課課程:xxxx、xxxx、xxxx，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

xxx同學學習認真刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績一直名列前茅。她尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，善于鉆研。優異的'成績和良好的學習及鉆研的素質能為她今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的模糊數學的課程中，課上全神貫注、思想活躍，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。

該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到xxx校xx院攻讀碩士研究生。

xxx

2017年xx月xx日

保研信格式篇三

一。在知識的學習過程中，我對于微納電子器件領域產生了濃厚的興趣，期望能進入清華大學微電子學研究所繼續深入學習。

1.20__年11月我作為項目負責人和另外三名同學一起申請了國家大學生創新性實驗計劃，題目是《smco5垂直磁化膜的制備及其形成機理研究》。協調另外三名組員，從最初和老師討論定題、獨立撰寫項目申請書并獲批，到購買材料、實驗制備及樣品測試，熟悉了項目申請流程、基本掌握了科研的基本方法。此外，掌握了磁控濺射臺的基本操作，熟悉了vsm、磁光測試、_ps、_rd等常見測試儀器的原理與方法。項目預計在今年年底之前結題。

2.大三下，在計算材料學課程設計中，我作為組長和另外四名同學一起開展了《纖鐵礦型tio2納米片層的第一性原理研究》。在三個月的時間里，和另外四名組員一起，從文獻調研、軟件學習，到后來的結果分析、論文撰寫，充分發揮每個組員的優勢，較出色的完成了課程設計任務，取得了滿分的成績。所在組被選為38支隊伍中的8支優秀隊伍之一，參加了由全系師生參加的公開答辯，本組終期論文被評為優秀論文。

3.大三上，在半導體物理的課程設計中，我作為一個五人小組的組長展開了《彩電消磁用正溫度系數熱敏電阻》的研究。在經歷了第一次的失敗之后，經過分析，重新確定方案，終于成功的制得性能優良的ptc電阻的同時，并在此基礎上較為系統的研究了mn、sr兩種元素的摻入對于電阻性能的影響，圓滿的完成了任務。

4. 此外，我還以個人為單位先后較好地完成了軟件課程設計(bmp圖像分析與顯示)、射頻電路課程設計(帶通濾波器設計)、cmos模擬集成電路課程設計(有源電流鏡差分放大器的設計)，這些經歷很好地鍛煉了自己獨立分析問題解決問題的能力，同時熟悉了ansoft、viewlogic、hspice等eda軟件的使用。

------三次擔任項目團隊組長的經歷，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同學更加充分認識到“團隊”精神對于課題完成所發揮的重要作用，使我的溝通交流能力、團隊協作能力大為提升。其次，在課題進展受挫時，作為組長往往承受著更大的壓力。這極大地磨練了我的意志，增強了我敢于直面困難、靜下心來分析問題解決問題的能力。這種毅力上的磨練將會給我研究生階段的學習與科研帶來很大幫助。最后，大量文獻的查閱以及項目申請書、文獻綜述、終期論文等各種文檔資料的撰寫使我提前擁有了一個科研工作者應該具備的基本能力。

結合個人興趣、本科三年的專業知識掌握情況以及對本專業研究方向的認識，我有志于 在微納電子器件領域繼續深入學習。

在努力學好有關課程、鞏固專業知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業發展動態，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優秀期刊發表論文。畢業后，我會申請去國外攻讀博士學位，繼續從事微納電子器件方向的研究，爭取在相關的某個領域有所建樹。

1.本科三年期間，在扎實學好專業知識的同時，我還積極參加到學生工作中。我曾任職于__系義工部及年級學生會組織部，并長期擔任了班上的班長。這些經歷使我擁有很強的責任心和集體榮譽感，并使我掌握了在面對各類復雜繁瑣的事務時如何合理地分配時間。

2.作為一個當代大學生，我很清楚的知道自己將來對于社會應盡的義務。我積極的參與到志愿者活動中，我是中國青年志愿者協會華中科技大學分會成員，多次參加了“義賣報紙”、“義務家教”等活動，增強了自己的責任心與使命感。

3.從進入大學起，我一直很注重英語的學習，自身的英文能力在大學期間得到了顯著的提高。大一暑假，我曾參加“華中科技大學英語夏令營”，可以與外教順暢地交流。我的大學英語四六級成績分別是614分和546分。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

保研信格式篇四

推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體。下面就和范文小編一起來看看保研推薦信格式范文應該要怎么寫吧!

推薦人姓名:

推薦人職稱:院長，教授、博士生導師

推薦人工作單位:

推薦人與申請人的關系: 師生

推薦意見:

本人是******大學-******專業**級-***同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生復試。

****系專業課老師向我反映，***同學是一名非常優秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。

該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。

***同學在本科期間學習成績一直名列前茅。

大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及****大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。

推薦人姓名:推薦日期:

推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟大學土木工程學院測量系

推薦人與申請人的關系： 本科課程授課老師

推薦人聯系方式：yzshen@

推薦意見：

我講授過楊雪芳同學的本科專業課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的`授課教學，對他的情況比較了解。

楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。

他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。

在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。

基礎知識扎實，喜歡鉆研。

優異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。

在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。

在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的成績。

該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：

推薦日期：20**.*.**

尊敬的xxx:

xx同學是xx專業的本科生。

作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。

此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎;擔任xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。

根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。

作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

保研信格式篇五

以下是小編為大家分享的保研專家推薦信格式范文，希望對大家有所幫助。

我認識范xx同學是在09年5月的電子設計大賽培訓期間，作為他的指導老師，目睹了該同學成長的整個過程。該生品行端正、性格開朗、謙虛謹慎，與同學老師的關系都很好。學習方面，該生在電子專業方面非常有天賦，理解能力、分析問題的能力較強。該生基礎扎實、特長突出，尤其是基于fpga的系統開發能力是同級學生中非常少見的。據我所知，該生還在學校學生會里鍛煉過，綜合素質較高。

范xx取得了兩次國家級的榮譽，在兩次競賽中受到了理論知識、實踐能力、心理素質等多方面的磨練。最重要的是，他的科研能力、自主分析問題解決問題的能力上了一個檔次。該同學在fpga、微處理器設計、soc等方面保持著濃厚的興趣，同時還有較強的進取心，渴望進入貴單位進行進一步的提高和深造。鑒于該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該同學，希望他有機會在貴單位得到進一步的培養，成為對國家有用的人才。

推薦人簽名：

推薦日期：

推薦人姓名：

推薦人職稱：院長，教授、博士生導師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關系： 師生

推薦意見：

本人是******大學-******專業**級-***同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生復試。

****系專業課老師向我反映，***同學是一名非常優秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。

***同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及****大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。

推薦人姓名：

推薦日期：

尊敬的xxx：

xx同學是xx專業的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎;擔任xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的`科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

保研信格式篇六

你好，我是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

，男，團員，系我院20xx級“機械工程及自動化”專業學生。該同學政治素質高，思想積極上進;學習勤奮刻苦，成績優異;積極參加課外科技活動，積累了較為豐富的實踐經驗，動手能力和創新能力強。

x同學學習認真刻苦，對于專業理論知識掌握地非常扎實，學習成績優異，多次獲得國家、學校等各類獎學金;該生尊敬師長，關心同學，與同學關系融洽，具有較強的團隊合作精神，綜合素質高，曾獲得過校“三好學生”光榮稱號。

x同學積極參加課外科技活動，專業理論知識扎實，動手能力強，具有良好的科研素質，創新能力強;特別是在第二屆我院“機構設計創新大賽”中，他參與制作的“仿生四足步行機構”以其獨特靈巧的設計征服評委并以優異的成績獲得“優勝獎”。

綜上，x同學是一名表現突出、具有很強的刻苦鉆研精神、創新精神及能力、綜合素質很高的同學。我院同意推薦馬家家同學申請大連理工大學x年的“免試研究生”，望貴校予以考察、接納。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

保研信格式篇七

你好，我是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

自從他進入大學以來, 常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。

大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了專業課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。

我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

保研信格式篇八

推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。

推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。

推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。

中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。

再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。

xx大學管理學院夏令營組委會：

作為中南大學數學與統計學院的一名副教授，本人很高興推薦xx同學參加貴學院的暑期夏令營。

我擔任了xx同學所在年級統計學專業的《統計學原理》、《計量經濟學》、《回歸分析》等專業課程的教學，還指導了等三位同學參加全國數學模型競賽，通過多年的接觸和了解，xx同學是一位有著良好的思想品德和道德修養的學生。該同學為人誠實，謙虛謹慎，尊重老師，團結同學，遵紀守法，品行端正，具有較高的群眾威信，深受老師和同學們的喜愛。

其次，在學習方面，她各門功課均取得了優異的成績，她有著很強的動手實踐能力和科研能力。我在20xx年暑假作為她們的指導老師，帶領她和其他院的兩個同學一起參加全國大學生數學建模競賽，獲得了省一等獎和國家二等獎的好成績;后來在20xx年寒假帶領她參加美國數學建模競賽又獲得了一等獎。在競賽中她表現突出，能與隊友和睦相處，相互促進，團隊合作能力較強，是隊中的主心骨。她自學能力強，自學了r軟件，在比賽中查閱了大量資料，并借助于r軟件和統計知識來處理問題。我指導她寫了論文《偏最小二乘在r中的實現及其實證分析》，論文非常出色，已投往省級期刊《數學理論與應用》，審稿已通過。

另外，她的英語水平很高，她一次性通過了四六級，并且四級優秀。六級520。她閱讀外文文獻的能力很強，語言組織能力高，美賽的全英文論文由她所寫，語言清晰流利。

綜上所述，xx同學是一個善于溝通、學習成績優異、競賽經歷豐富的好學生，她具有良好的道德品質，很強的協調能力和團隊協作精神，科研能力強，具備很大的培養潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生來貴校攻讀研究生，相信，憑借她的勤奮和睿智，借助貴校平臺，她一定能在科學研究的道路上有所作為。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

保研信格式篇九

大學出路之一是研究生入學考試。如果你讀了一所好學校，這將是未來的一大保證。因此，學生必須向教師申請研究生考試。下面是本站小編為大家收集整理的，歡迎大家參考。

本人姓名xx，20xx年考入南開大學文學院漢語言文學專業。經過三年的專業學習，我閱讀了現當代文學史上的許多經典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲劇命運四部曲”等，對中國現當代文學產生了濃厚的興趣，并希望能夠在這個方向上繼續深造。

國文學1898-1949/1949-2008》(喬以鋼主編)，《中國當代文學思潮史》(李揚)，以此奠定了我扎實的現當代文學史基礎。對現當代文學有深入了解之后，我發現學術研究不能僅僅停留在賞析階段，而應掌握相應的方法和理論。于是我又選修了西方文論史、文學理論專題、文學作品的文本分析、大眾文化美學以及文學創作與評論寫作等課程，閱讀了《中國現代經典短篇小說文本分析》、《外國經典短篇小說文本分析》(劉俐俐)、《解讀大眾文化》(約翰·菲斯克)，以求在更廣闊的視野中認識現當代文學。

在導師xxx的指導下，我完成了學年論文《從看沈從文“湘西世界”的隱憂》的寫作，獲益良多。這篇論文我從“茶峒”這一理想的社會形態之中，發現了與牧歌情調不相符的因素——人與人之間隔膜和金錢關系的入侵。進而結合沈從文的創作論以及作家自身經歷，深入探討了產生這些不和諧因素的深層動因，即作家在理想與現實之間的掙扎與自我矛盾。“湘西世界”是作家的精神家園，但原始的“人性美”同時衍生出理性的蒙昧，在不自知的狀態下生存的人們無法發現并理解現代文明的慢慢入侵。通過老師的指導，我不僅學到了研究作家作品的方法以及寫作論文的規范，更重要的是還體會到做學術研究所應該具有的嚴謹端正的態度。

在本科三年學習生活之余，我也參加了各種學校和社會活動。大一下半期我參與創辦了“南開大學義工聯盟”并組織社團定期做義工，同時策劃了為汶川地震災區捐款的晚會。大二我參與創辦了學生原創文學雜志《拾草》并積累了一些經驗。大三參加了天津電視臺臺慶晚會的錄制工作，擔任藝人督導。假期在《國際金融報》報社有過一個月的實習經歷。

以下是我對我在研究生階段的學習制定的計劃：

一、結合相關課程、專題閱讀學術論著，拓寬視野，深入思考并嘗試提出問題，通過閱讀、思考和與導師探討來嘗試解決這些問題，并最終形成有價值的論文。

二、繼續廣泛閱讀文學作品，側重于現代文學中的京派、海派作家，以及兩派論爭時的各種學術論著，同時閱讀都市文化與文學的研究著作，在兩派之爭及兩派異同方面進行深入探索。

三、加強文學理論方面的學習，系統整理、學習中外文論中與敘事學相關的理論知識，并以此為基礎，輔以閱讀之余的文本分析練習，爭取在研究生階段形成完整的理論知識結構。

華東師范大學是我向往已久的學府，在現當代文學史上許多有重要地位的作家學者如施蟄存、錢谷融、沙葉新、戴厚英皆出于此。華東師范大學中文系歷史悠久，學術氛圍濃厚，如能進入貴校深造，我必將勤勤懇懇、踏踏實實，為現當代文學的學術研究貢獻自己的一份力量。

尊敬的xx大學生命科學學院領導、老師:

我叫xxx(學號：xxxxxxxx，是xxxx大學生物工程學院生物信息學專業2008年應屆本科畢業生。透過大學三年的努力學習，我已經具有了必須的科學研究、社會實踐潛力和創新精神，且學習成績優良，英語已達國家六級水平。我十分期望能在貴校的生命科學學院研究生部進一步深造，擬選方向：生物化學與分子生物學，特此提出保研申請。

在大學學習期間，我十分注重培養自我的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進，團結友愛。我始終嚴格要求自我，以熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理潛力和協調潛力。2004～2007年，我先后擔任了洛靈詩協宣傳委員、院宣傳部干事、院信息網絡部快報責編、院信息網絡部美工組組長、班生活委員、班團支書等多種職務。任職期間，我先后曾擔任學院的團學快報、院刊的修改及寫稿工作，并同指導老師xxx及信息網絡部部長一齊創辦了《生物快報》;參與組織或策劃了“魅力無限校園賞”“健康生活，快樂學習”“洛帶金長城文化之旅”“平安之夜，共享圣誕”等多次校級、班級活動，并在《洛水之靈》、《生物快報》、院刊等校院級報刊上發表過文學及通訊報道多篇。

在學習方面，我每學期均獲得校綜合獎學金二等或三等，并獲國家勵志獎學金一次。透過了全國英語等級考試四、六級，全國計算機等級考試c語言二級并獲優良。2004～2007年，我先后獲得校“精神禮貌建設用心分子”、校“優秀學生干部”、青協“二星志愿者”等多種榮譽稱號，所在宿舍一向是校級或院級禮貌宿舍。

課堂學習之余，我認真自學本專業的一些相關書籍。如《計算機基本原理》，《線性代數》，《動物學》，《植物學》等。并適當翻閱了一些關于生物方面的趣味書籍資料，如《動物世界未解之謎》，以進一步滿足自我對生物世界的好奇，領悟生命科學在生活中的重要性和迫切性，啟迪自我不斷前進。

除了認真學習專業知識之外，我還用心參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動。曾參加貧困地區捐財捐物活動，中華骨髓庫造血干細胞捐獻活動以及義務獻血活動。為了減輕家庭經濟負擔，多次參加學院的勤工助學和校外的兼職工作。這些工作，不僅僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自我吃苦耐勞的品性，也進一步明確了我求學進取的追求。

在科研方面，我在2006年07月-2007年05月期間，參加了母校材料學院的工程實踐項目：生物納米纖維材料的研究和醫學應用。剛開始由于實驗設備的缺乏及相關資料的不足，我在xxx導師的指導下，查閱超多文獻并認真學習有關指導資料，一邊探索實驗方法，一邊改善實驗設備。先后完成了納米纖維的制備及表征、納米纖維的物理性能分析和納米纖維的生物分析(研究納米纖維材料在生物細胞培養中的應用)等多項實驗。在實驗過程中，我對生物特殊材料的制備、影響因素、性能、研究方法的改善及應用有了深入的認識，也進一步理解了生命科學的基礎性和重要性，并完成了實驗論文。

生命科學既是一個門檻高、實驗技術含量高的領域，也是一門發展比較迅速的學科，而貴學院更是一朵在生物領域里燦然綻放的奇葩!那里有許多炫目的研究成果，更有不少讓人敬仰的教學、科研名師。因此，我十分期望能成為貴學院研究生部的學生，在貴學院里繼續深造。對我來說，這將是一件十分榮幸的事，也是一個有利于我自身發展的好機會!

最后，根據我自我的實際狀況并結合貴校推免研究生的申請要求，特申請成為貴校推免研究生，請各位領導和老師批準!

此致

敬禮!

尊敬的學院領導、老師:

我是專業06級應屆本科生xx。時光飛逝，轉眼間，我四年的大學生活即將結束了，回顧四年的大學生活，我最有感觸的是：讀了大學，或者說就讀于勤勉嚴謹，求實創新的xx師范大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習和生活中，我的母校---xx師范大學，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生;我的母校---xx師范大學，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年;更是xx師范大學四年的學習和生活使我各方面的綜合素質得到了更進一步的提高。此刻的我已經具有了必須的專業水平、社會實踐潛力和創新精神;且學習成績優良，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的發展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學習和進步，才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均貼合，所以我十分期望能在我的母校研究生部進一步深造，擬選方向：師從***教授，特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間，我一貫思想上進，嚴以律己;生活勤儉，團結友愛;學習勤奮認真，工作一絲不茍;并且個性注重培養自我各方面的綜合素質。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情、務實、肯干的工作態度，于是贏得到了老師及同學的一致認可和充分肯定。

在學習方面，我對專業的學習和探討能夠說是孜孜不倦、精益求精。課上認真學習專業理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自我的專業素質，由于我的不斷專研和苦練，我的專業排行一向持續在年級前列，并且先后獲得了各級各類的多種獎勵。我先后在xx師大七十周年大慶和五十周年院慶時擔任主要演員。xx師大211重點大學評估晚會上，我獲得了優秀演員獎。在xx省大學生藝術展演時，我主演的《生如夏花》獲得一等獎，此音樂劇參演全國第二屆大學生藝術展演時又獲得了教育部頒發的二等獎。在第四屆世界華人青少年舞蹈大賽上，我獲得了雙人舞一等獎。香港總決賽獨舞《母親》獲得金獎，菲律賓第二屆國際舞蹈節上，我獲得了金獎。我還獲得xx師大第四屆“師大之星”榮譽稱號，并獲得單項獎最佳表演獎。xx年年我代表xx茶隊赴北京參加“茶博會”獲一等獎。(這些如果有具體時光的話能夠加上時光，再排一下順序)這些榮譽的獲得，見證了我在專業提高之路上，邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步，同時也了我的專業水平。

在專業方面不斷學習和提高之余，我還用心參加校內外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業之外其他各方面的潛力。xx年，我參加了xx商業銀行迎新年文藝晚會。尤其是2013年，建國六十周年之際，我先后參加了江西省慶祝建國六十周年《中國紅歌會灣里演出》。xx省地稅系統慶祝建國六十周年文藝匯演，在這次匯演中，我同時參與了編導，這些活動均獲得各界人士的一致好評。

這些成績的背后，是我不斷的努力與付出，但我從不怕苦，從不叫累，我利用一切機會，用心參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動，進一步提高自我各方面綜合素質。2013年暑假，我犧牲了暑期的休息，到常德市陽光孤兒院支教，在支教工作期間，我親切認真的態度、嚴謹負責的工作深深地打動了孤兒院的每一位工作人員，在那個炎熱的暑夏，我用我的愛心感化了每一個孤兒的心。我為那些孤兒們導演的晚會《愛滿陽光》在常德市電視臺播出后，在社會各界引起了強烈的反響，這臺晚會喚起了社會各界對孤兒們的愛心關注。

這些社會公益活動和社會實踐，不僅僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了我吃苦耐勞的品性，也更讓我明確了繼續求學進取的追求，踐行了為他人、為社會奉獻的一個*******員的諾言。作為一名*******員，四年來，我置身于xx師范大學這座有著光榮革命傳統和悠久歷史文化的高等學府里，我吸允著那里的精神和文化，成長起來，我吸收著那里德高為范的諸多良師和領導的精神，成熟起來。因此，我十分期望能在xx師范大學研究生部繼續深造，對我來說，這將是一件十分榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續發展的更好機會。期望院領導認真考察我!

此致

敬禮

申請人：xxx

2013年月日

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