在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關于教師教育的名言警句篇一

2、 我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

3、 交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

4、 甘為人梯。以身作則，言傳身教。

5、 人的教養不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養。一切苦修也絕不是文化修養，教育是通過人的主動性來實現的，教育牢牢地釘在主動性上。

6、 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

7、 家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。

8、 窗外：燈紅酒綠，名來利往；講臺：一如繼往，演繹精彩。

9、 信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。

10、 人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

11、 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

12、 廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無私方能感人。

13、 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

14、 不尊重學生，就是不尊重自己。

15、 任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

16、 討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。

17、 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

18、 讓孩子做自己力所能及的事情。

19、 一息尚存需努力，留作青春好范疇。

20、 教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。

21、 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

22、 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

23、 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

24、 一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

25、 課堂教學要引領學生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。

26、 嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。

27、 素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

28、 學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

29、 我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。

30、 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

關于教師教育的名言警句篇二

天凈沙六首·老師匡煥學【佚名】

德高鴻儒博學， 望重英雄豪杰。 天時地利人和， 用筆如魔，

令人拍案叫絕。

天凈沙六首·逸仙圖【佚名】

胸懷萬里世界， 放眼無限未來。 揮灑曠世奇才， 重上瑤臺，

天地為之驚駭。

天凈沙六首·源遠流長圖【佚名】

欲求賢才棟梁， 天空陸地海洋。 半世東奔西忙， 今又遠航，

路遙山高水長。

一似夢瑤臺【佚名】

一似夢瑤臺，心知玉女來。 笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我閑三徑，思君賦七哀。 流觴與紅葉，酒不勝杯。

新竹【佚名】

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

天凈沙六首·王本成【佚名】

敢說敢作敢為， 無怨無恨無悔。 狂風暴雨驚雷， 吐氣揚眉，

天下舍我其誰？

七絕·師恩難忘【佚名】

相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

鳴沙石室佚書·太公家教【清】羅振玉

弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。

忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父。

關于教師教育的名言警句篇三

1、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

4、身為世范，為人師表。

5、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚

6、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

7、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

8、教師的春風，日日沐我心。

9、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

10、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯

11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

12、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

13、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！

14、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

15、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

16、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

17、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

19、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！

20、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

21、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨

22、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

23、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

24、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）

25、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

26、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

27、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

28、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

29、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲

30、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

31、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

32、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

33、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！

34、把一切知識教給一切人——夸美紐斯

35、揚黃牛精神，做平凡工作。

36、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

37、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

38、一日為師，終身為父。

39、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

40、德高為師，身正為范。

41、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

42、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子

43、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

44、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

45、每一個學生都是好學生。

46、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

47、執著杏壇，樂于奉獻。

48、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德

49、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里

50、不要隨便給一個人定性。

51、人類靈魂的工程師。

52、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

53、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

54、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

55、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

56、一位好老師，勝過萬卷書。

57、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

58、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

59、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

60、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

61、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

62、片言之賜，皆我師也。

63、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

64、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

65、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。

66、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

67、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

68、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》

69、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

70、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

71、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

72、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

73、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

74、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

75、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

76、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

77、為別人照亮道路，自己必須放出光茫

78、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

79、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

80、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

81、尚自然，展個性——蔡元培

82、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！

83、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

84、踏踏實實做人認認真真做事。

85、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

86、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！

87、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠

88、我們都隨時處于正在學習的過程。

89、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

90、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

91、走下講臺給學生講課。

92、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

93、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

94、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

95、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

96、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

97、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

98、十年樹木，百年育人。

99、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

100、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

關于教師教育的名言警句篇四

1、 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

2、 心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。

3、 身教重于言教，才高還需德高。

4、 職業首先是做人之本，為師之本。

5、 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。

6、 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

7、 沒有愛，就沒有教育。

8、 綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。

9、 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

10、 教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。

11、 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

12、 積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

13、 正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

14、 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

15、 教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

16、 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

17、 在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。

18、 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

19、 把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

20、 音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。

21、 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。

22、 真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。

23、 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

24、 我學習中等，按學校的標準，我算不上是個好學生。不過后來我發現，能忘掉在學校學習的東西，剩下的才是教育。

25、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

26、 要記住，現在對人來說，如同需要空氣一樣，需要細膩的感情，而思想的細膩，智力的豐富，是它的源泉。

27、 只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。

28、 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

29、 定期為孩子讀點東西。

30、 踏踏實實工作，認認真真育人。

關于教師教育的名言警句篇五

1、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

2、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

3、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

4、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

5、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

6、循循善誘，誨人不倦的是老師。

7、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

8、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

9、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

10、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》

11、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

12、把一切知識教給一切人。

13、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯

14、心靈塑造的最佳工程師。

15、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲

16、慈父+慈母=教師。

17、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

18、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

19、片言之賜，皆我師也。

20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

21、我們都隨時處于正在學習的過程。

22、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

23、一位好老師，勝過萬卷書。

24、天荒地老，教師的童心不泯。

25、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

27、教師的春風，日日沐我心

28、走下講臺給學生講課。

29、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

30、心靈的溝通勝于知識傳遞。

31、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

32、捧著一顆心，不帶半根草去。

33、一日為師，終身為父。

34、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

35、尚自然，展個性——蔡元培

36、德高為師，身正為范。

37、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

38、太陽下最光輝的職業是教師。

39、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

40、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚

41、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

42、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

43、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

44、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

45、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

46、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

47、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

48、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登

49、每一個學生都是好學生。

50、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

51、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

52、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

53、執著杏壇，樂于奉獻。

54、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

55、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子

56、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

57、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

58、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

59、把一切知識教給一切人——夸美紐斯

60、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德

61、堅持啟發式，避免注入式。

62、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

63、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

64、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

65、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

66、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

67、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

68、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

69、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

70、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

71、教師就是要敬業愛生。

72、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

73、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

74、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

75、教師要融于師生的相互理解中。

76、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

77、揚黃牛精神，做平凡工作。

78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

79、身為世范，為人師表。

80、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

81、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

82、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。