為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

新學期學校宣傳工作方案及計劃篇一

以上級有關文件及會議精神為指導，服務于學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支責任心強、素質高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發展。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。

宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓、學校管理與發展等。

1.建立學校“宣傳中心”專欄，加強學校網站宣傳，充分發揮

其宣傳陣地作用。由學校辦公室牽頭，各處室、年級組宣傳組成員協助及時上傳新聞和信息，做到內容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術支持。

2.各處室、年級組每周五前將一周工作簡訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件(電子稿)發送到學校辦公室郵箱(yszx5818183@)，由辦公室負責每周匯總，每兩周評價一次，學校干部會上進行通報。

2.學校辦公室負責與縣級以上媒體聯系溝通，并發送新聞稿件。

3.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領導小組辦公室審核并留樣備案。向上級報送或發表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應統計和評價。

4.實行信息報送、發表評估和獎勵制度。

(1)評估辦法：對各處室、年級組信息報送及宣傳工作實行積分制，由行政服務中心負責進行核實、統計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束后綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結合，同時評出若干個優秀通訊員。

(2)獎罰措施：除執行《學校新聞宣傳獎勵辦法》外，學期結束時對評估結果前三名處室組給予獎勵，評出5名優秀通訊員并給予獎勵，并對質量高、影響大的報道給予特別獎勵;對評估結果落后的通報批評。

(3)積分標準(另附積分標準)

(4)同一稿件取最高積分，不重復計分。

(5)稿件要求，每篇稿件要求內容豐富，高質量、高層次，符合新聞報到要求。

附：積分標準

(一)報刊新聞宣傳

1、縣級：新濟陽簡訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。

2、市級：發稿一次記5分，專版一次記10分。

3、省級：發稿一次記8分，專版一次記15分。

4、國家級：發稿一次記15分，專版一次記30分。

(二)電視新聞宣傳

1、縣級：簡訊1分，新聞3分，專題6分;

2、市級：新聞5分，專題8分;

3、省級：新聞8分，專題15分;

新學期學校宣傳工作方案及計劃篇二

隨著20xx級新生的到來，外語學院團總支、學生會各部都即將展開新一輪的納新工作。新生的到來為我們注入了新鮮血液，為我們新學期工作的展開注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事，為以后的工作進行提供保障。

對學院工作的宣傳，是宣傳部工作的一個重要環節。在這些工作中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像國慶節、迎新晚會等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種，在學院各項活動開始前5--7天，宣傳部會對該工作進行板報或是海報宣傳，以保證學院工作的順利進行。但是在這個過程中，我們需要注意的不僅僅是板報發布的時效性，更要注意校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

自20xx新學年，宣傳部與記者團(原外語學院團總支記者團)完美結合，只為合力搞好學院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作，

做好影像的采集也是不容忽視的。在學院的各項工作進行得的過程中，宣傳部會在第一時間到現場進行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的，它為以后外語學院的總結工作提供了足夠的圖像資料。

通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個重要環節。在學院各項工作完成之后，宣傳部會負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學院工作的一個重要部分，如果說宣傳部采集的活動影像給學院的`工作總結提供圖像資料，那么通訊稿則是給學院的工作總結提供文字資料。

由于宣傳部的成員大多比較擅長書畫，所以宣傳部還需要完成各項活動舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會在板報繪制的基礎上，加強對活動主題的表達，以保證每次活動能在一個積極、健康、切題的環境中進行。

本次活動展計劃在學期末進行，在宣傳部對學院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現外語學院特色的照片，同時從學院各班收取一些積極、健康、優秀的書畫作品，組織一次活動展。

在新的學期里，宣傳部的全體成員會全力做好學院各項活動的宣傳工作，同時努力提高自身素質，積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好外語學院的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。我們會在新學期，完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。

新學期學校宣傳工作方案及計劃篇三

深入貫徹落實科學發展觀，著力加強正面引導，著力加強校園文化建設，為推動學校各項工作又好又快發展提供強有力的思想文化保證。為此，特制定《xx中心學校宣傳工作計劃》。

積極探索把建設社會主義核心價值觀體系融入學校教育的途徑和方法，營造整潔、優美、人文和生態寓一體的校園育人環境;進一步加強學校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學成就，努力擴大學校的知名度和美譽度，營造有利于學校發展的良好環境。

為加強對學校宣傳工作的組織領導，確保宣傳工作的時效性、針對性和正確的導向，特成立xx中心學校宣傳工作領導小組。陳國明同志擔任組長，xx擔任執行組長，協助校長全面負責學校宣傳工作，xx擔任副組長，xx為宣傳骨干成員落實宣傳具體事宜。

面對新形勢新任務，要充分認識學校宣傳工作肩負的責任和使命，進一步增強政治意識、責任意識、大局意識，堅定信心，振奮精神，與時俱進，開拓創新，切實加強和改進宣傳工作，為推動學校教育教學質量的提高和各項工作的順利開展提供堅強有力的支持、思想保證和精神動力。

(一)立足學校，營造濃厚校園文化氛圍

1、加強對校園廣播、校園區域網、櫥窗、黑板報、電子顯示屏、標語等校內陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點和主動權。通過學校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達到信息暢通，使學校校園文化建設再上新臺階。

2、建設好xx中心學校德育工作室網站，正面宣傳好學校育人成果。

3、通過國旗下的講話和團隊活動、各項競賽活動，提高宣傳工作的質量和效率。

4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統、周密的招生宣傳計劃和策略，制作好招生宣傳彩頁。在每年九月份開學前、大型活動獲得突出成績后、中考成績揭曉后等時間段進行重點宣傳。增強宣傳的針對性，對學生家長印發有針對性的宣傳材料，加大宣傳力度。

5、校委會成員以及全體教師要充分意識到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學校各項工作的宣傳。

(二)面向xx，塑造xx中心學校良好形象

1、借助區教育局網站、《xx教育》、《xx日報》、《xx都市報》、xx電視臺和廣播電臺等新聞媒體，及時報道學校重大新聞，廣泛宣傳學校辦學思想、辦學成就和管理新舉措，讓社會各界全面了解學校的建設與發展。

2、通過各種表冊、書刊、戶外廣告等形式擴大學校的知名度。

3、通過招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學校的辦學成果和教育教學質量，加大對優秀教師的對外宣傳力度，提高學校的知名度和美譽度。

(三)面向全國，提高xx中心學校知名度

1、通過《中國教育報》、《中國青年報》、《xx日報》、xx電視臺等省級以上新聞媒體，提高學校的知名度。

2、通過《班主任之友》、《xx教育》等教育專業報刊雜志，擴大學校在教育行業的影響。

1、力爭每年在省級報刊上發表一至兩篇文章，在市級報刊上的文章不少于10篇，區教育網站投稿不少于10篇。

2、增強激勵機制和約束機制。各處室都要設置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學校各項工作的稿件在市級以上新聞媒體上刊播。學期內學校處室如無素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評為“先進處室”。

3、進一步加強學校宣傳紀律。任何個人宣傳報道學校，都要做到真實、準確，并報校長室，才能轉交給新聞媒體。

4、不定期邀請新聞界的領導、專家召開xx中心學校宣傳工作聯誼會。

5、鼓勵通訊員和教師積極投稿，對宣傳學校的稿件發表者給予一定的物質和精神獎勵，按學校四優獎勵標準執行(只認篇數，不認人數)，刊物500元，省級刊物200元，市區級100元。凡被評為各級優秀通訊員，給予200元的獎勵，并作為評優表模的重要參考條件。

6、學校主干道櫥窗共15個版面。安排如下：第一二塊為“學校黨務、辦學思想宣傳、辦學成果宣傳”(辦公室負責)、第三四塊為“教學活動展示”(教務處負責)、第五塊為“食品安全宣傳”(總務處負責)、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負責)、第七塊為固定宣傳欄為“校務政務公開”(辦公室負責)，第十和十一塊為“德育活動展示”(政教處負責)、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學校政策、標語類，由政教處負責協調各處室落實)。

7、學校教學樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標牌、各類宣傳圖片由政教處負責安排更換，主要內容是先進教師、優秀學生、行為規范、教育名片、教育思想等，一般一學期更換一次。為節約資源，教室內標語原則上實用、大體、美觀，根據需要統一更換。

新學期學校宣傳工作方案及計劃篇四

以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，認真落實縣教體局宣傳工作總要求，立足學校實際，加大宣傳力度，提升宣傳質量，樹立良好學校形象，贏得社會各界理解、支持和尊重，促進學校教育事業快速、優質、和諧發展。

1、做好對外宣傳。學校加強與縣、市、省等新聞宣傳媒體的溝通，力爭在省級報刊、電臺、電視臺、教育網站用稿2篇以上，市級報刊、電視臺、教育網站用稿5篇以上，旬陽縣縣級新聞媒體及教育網站用稿15篇以上。

2、做好對內宣傳，辦好校園網站和“紅領巾之聲”校園廣播，加大學校宣傳力度。

組長：儲成奇

副組長：蔣鵬孔飛

成員：教務處、德育處及各科任教師

1、學校各類活動，誰負責誰宣傳，由負責人全面負責，將活動

宣傳報道上傳各媒體網站。

2、學校辦公室負責學校層面宣傳報道。辦公室負責收集、整理、統計各處室、各年級和教研組上傳的宣傳報道資料，審核把關學校宣傳稿件并上傳以上媒體。

3、凡學校一周工作安排上的各項重要活動，辦公室都要留意收集相關資料，要及時督促各處室負責人，將活動計劃、過程記錄、圖片、總結和報道等上報辦公室，并形成宣傳稿件。各處室負責人須積極配合辦公室做好宣傳工作。

4、教務處及時做好學校宣傳稿件的統計工作，并定期通報各處室稿件發表情況。

5、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教師的積極性，年終將根據級別和完成的情況實行考核，學校將根據完成的情況給予獎勵。

1、主要形式：省、市、縣級各新聞媒體、旬陽縣教體網、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及其他對內外宣傳與報道。

2、宣傳內容：學校黨群、少先隊及其他重大活動會議報道、教育教學科研活動及所得成果榮譽、校園文化、學校管理及特色工作活動以及出訪接訪等。

1、建立健全校通訊小組

由辦公室牽頭，其他處室負責人協助并專門指定一名通訊員，共同負責信息報送、宣傳報道工作。

2、抓好校內三大媒體宣傳

校園網站：及時更新圖片新聞和校園動態，使學校發生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映，及時向校外網絡推薦重要新聞。

校園廣播：宣傳教育政策法規，向學生宣傳學校的教育教學管理常規，每月確定一個校內宣傳主題，報道學校、班級和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。

宣傳櫥窗：做好學校櫥窗布置工作，根據學校工作需要，及時進行更換。學校活動通知、各類標語及時上墻，使全校師生及時了解學校動態。

3、加大對校外媒體宣傳力度以省市縣級各新聞媒體、旬陽縣教體網等為宣傳平臺，及時傳遞學校新聞和教育教學文章。對學校重大活動要做到活動前有正確輿論，活動有現場記錄，活動后有后續報道。

(1)配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

(2)加強學校文化建設，結合“三解三問三促進活動”、“文明校園”評選、“名師、能手”評選、“師德標兵”評選等活動，大力宣傳精神文明、師德建設、行風建設，不斷增強全校師生員工的主人翁意識、質量意識、安全意識、法制意識、文明意識，努力探索加強思想政治工作的新途徑。

(3)重點宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法。

(4)加強學校常規性的宣傳，如重大節日活動、衛生安全教育、藝術節、體育活動等宣傳工作。

4、實行宣傳報道責任制度。

要堅持正面宣傳，加強輿論引導。做到統一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣。所有對外稿件均由處室主任和分管領導簽字并備案，否則無效。對作反面宣傳、負面報道的人和事給予追究。

1、學校宣傳工作領導小組負責對宣傳工作的管理、指導和考核。

2、各處室每周上交宣傳稿件(包括文字、圖片、音像等新聞資料)不少于1篇。

3、各處室、教研組每月上交稿件不少于2篇。

4、各處室、教研組、教師個人錄用稿件數量每月公布，具體情況納入先進處室、教研組及績效考核內容中。

5、每學期將根據宣傳工作開展情況，評選出宣傳工作先進個人、宣傳工作先進處室，并對先進個人及投稿者參照縣教體局獎勵標準進行獎勵，所需經費從單位公用經費中列支。

新學期學校宣傳工作方案及計劃篇五

以黨的關于加快發展現代職業教育思想為指導，著力提升我市中等職業教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發展中等職業教育的新政策，讓社會、家長、學生全面了解中等職業教育，推動全社會觀念的轉變，確保我市中等職業學校招生規模不斷擴大，高中階段職普協調發展。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區教育局職成科（教育科）做好聯絡、協調和服務工作。

（一）市教育局統籌職業教育宣傳

1、宣傳人員：由市教育局統一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優秀教師等相關人員組成，按照統一時間、統一地點、統一宣傳材料等進行職業教育宣傳。

2、宣傳時間：從20xx年x月x日—x月x日，開展全市中等職業教育統一宣傳活動。

3、宣傳范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業班級開展職教宣傳。做到與所有初三畢業生面對面、與初三畢業班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業生家長面對面。

4、宣傳形式：

（1）宣講團成員入校、進班集中進行宣講。

（2）開展中等職業教育宣傳進社區活動。市教育局統一制作宣傳材料，發放到市、區街道、縣鄉鎮和社區等單位，在宣傳欄張貼。

（3）開展職業教育服務進家庭。市教育局將統一編印20xx年xx市中招《報考指南》，6月底將免費發到每一個初中學校、發到每一位中考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。

（二）利用宣傳媒體，廣泛開展職業教育宣傳

1、市教育局通過蕪湖教育信息網，開設中等職業教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質的中職學校、有關中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業教育的影響力。

2、市教育局通過報紙、廣播、發布全市中職學校統一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業生一封信等，通過電視媒體采訪中職優秀畢業生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。

3、各中職學校應通過開展“招生集中咨詢日”活動，積極宣傳國家及省支持職業教育發展的政策和措施，職業學校專業設置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業學校學生成長成才、就業創業的典型實例，展現職業學校學生的風采，職業學校學習、升學、就業優勢。

1、各縣區教育局（社會事業局）要高度重視中等職業教育宣傳工作，要根據市職教宣傳的統一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統一安排本轄縣、區內的職業教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業教育宣傳工作順利進行。

2、今年，市教育局統一組織安排本次宣講團集中安排在市、區生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統一進行宣講。

3、職教宣講團要統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一組織培訓、統一安排宣講。不做與職教宣講團無關的事情，確保職教宣傳的有效性。

4、各初中學校要按照市教育局統一要求，積極主動配合做好職業教育宣傳相關工作。宣講時間上下午均可，主要內容是集中宣講、接待學生和家長咨詢。

（1）學校要有專人負責職教宣傳工作，認真做好職教宣傳的接待、安排、指導等相關工作。

（2）宣講團安排宣傳人員進校宣傳咨詢，學校要安排適當地點作為職教宣傳咨詢活動場所，統一懸掛“蕪湖市中等職業教育宣傳咨詢”橫幅。

（3）有條件的學校可以安排畢業班學生到職業學校實地參觀、考察。

（4）嚴格實行陽光招生，嚴禁有償招生。各初中學校要加強對教師和班主任的職業教育宣傳培訓，一經發現有償招生和違背招生政策的，將對當事人和學校管理者進行嚴肅處理。

（5）建立和完善督查指導制度。市教育局將加強對職業教育宣傳組織工作及宣傳效果的監督、考核及跟蹤管理。適時抽查、對宣傳工作組織有效，宣傳效果好的單位和個人予以通報表彰。對工作組織不力、敷衍塞責的單位和個人予以通報批評。

以市教育局關于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。

新學期學校宣傳工作方案及計劃篇六

以“三個代表”重要思想為指導，堅持正確的輿論導向，緊緊圍繞學校工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，及時宣傳學校優秀的辦學經驗、成果和各項工作中涌現出來的先進人物，弘揚正氣，鼓舞人心，進一步加大對外宣傳力度，不斷提高學校的知名度和影響力。為建設理念先進、質量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。

1、及時總結和宣傳學校教育改革和發展中的重要活動、先進任務和典型經驗。

2、強化宣傳工作責任制，鼓勵每一位教師都要結合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多思考，多動筆，力爭宣傳質量、數量有新的突破。

3、加強對外聯系，擴大對外宣傳。加強與省市教育電視臺等媒體的聯系，積極擴大對外宣傳。

4、充分發揮校內宣傳陣地的作用。繼續辦好校報校刊，發揮網站與校內其它宣傳陣地的聯動作用，做到圖文并茂，及時更新，積極上傳學校各項活動的圖片、視頻資料，進一步提高學校網站的點擊率和影響力。

5、加強自身學習，為宣傳創造素材。結合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多想點子，多出花樣，提高宣傳報道的命中率。

新聞點：

9月：

1.消夏晚會：東風辦事處在祝甸社區廣場舉行校園之夜，駐地的各大中小學進行聯歡會。

2.教師節：對學生進行感恩教育，對老師們進行表彰獎勵。

3.2.9月第四個星期日----9月23日是國際聾人節，是世界性的聾人節日。1957年，世界聾人聯合會根據歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個國際聾人節，并規定以后每年9月的第四個星期日為國際聾人節。去聾啞學校跟他們搞活動，結對子。了解殘疾人的生活學習手語。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養學生愛心。

4.9月28日是孔子誕辰紀念日。學校可以舉行第二屆禮儀節，可以進行漢服表演，讓學生了解傳統禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實踐活動，排演“文明美德，伴我成長”主題節目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動，形成人人學習文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監督不文明行為的良好氛圍。或者是凸顯咱們的校園書香特色進行讀書活動等等。

5.9月30日是中秋節：進行傳統教育，可以根據月餅來歷進行愛國教育，用月餅盒子進行小制作競賽。可以突出環保節能主題。

10月：

1久久重陽節前后組織部分師生去敬老院送溫暖。培養學生關愛弱勢群體，有愛心。

2環保生態校園，宣傳校園環境文化特色建設。

3.通過濟南市教育電視臺，宣傳優秀教師教研教學特色。比如李主席的發明創造。具有科技特色。

11月

1.11月9日國際消防日，請消防區中隊的警官來教學生使用滅火器，消防演習參觀消防宣傳展板和消防車。

2.11月的第四個星期四為美國的感恩節。對學生進行孝老愛親教育。

12月

1.12月4日中國法制宣傳日，請交警為全校學生做報告遵守交通法規的報告。教學生學習交警手勢。

2.冬至前后組織一個班的學生在勞技室進行包水餃比賽。渲染節日氛圍，對學生進行傳統文化的熏陶。也是對學校素質教育成果的展示，表現洪三小注重學生動手能力的培養，培養學生熱愛傳統文化，熱愛勞動、熱愛生活的優秀品質。也可以進行諺語比賽。讓學生搜集關于天氣的，農時的，關于節日的諺語，增加文化品位。