在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇一

開幕詞：

(男)尊敬的領導，

(女)親愛的老師、同學們：

(合)大家晚上好!

(男)秋風送爽，鼓聲飄揚在

(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，

(男)一曲，拉開了x學院信息學院“，”文藝晚會的帷幕!

(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………

(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。

第一篇章：激情飛揚

(男)青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;

(女)青春是離弦的箭，敏銳，執著;

(男)青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;

(女)青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁;

(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰;

(男)有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。

(男)與其束縛前行的腳步，

(合)不如放飛夢想，讓激情高翔!

1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》

今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

今天，經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;

今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。

首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》

2.《拉丁風情》

青春的魅力在這里揮灑，

青春的激情在這里飛揚，

美麗的青春笑容，花一般地綻放，

獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，

讓我們燃起青春的焰火，

讓我們縱情暢想，

在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采

請欣賞舞蹈《拉丁風情》

3.舞蹈《阿拉伯之夜》

成長的路上有坎坷，

那是我們能力的試金石，

成長的路上有激情，

那是我們追求夢想的源泉，

跳動的旋律點燃青春的激情，

飛揚的音樂詮釋不老的希望，

讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，

與夢想一起飛翔!

請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

4.雜技

中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經幾千年的傳承與發展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。

5.黨支部節目《夢想一起來》

這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。

第二篇章：師生情深

老師，一群自古以來神圣而偉大的人們，

你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。

敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，

是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，

是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，

是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。

敬愛的老師，您是春雨，滋潤著我們干涸的心田;

您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。

6.大合唱《每當我走過老師窗前》

老師是指揮的靈魂，是美德的化身;

他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，

閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。

這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導我們

這份情，我們永遠銘記在心。

讓我們一起來聽聽一首曾經響徹校園大地的《每當我走過老師窗前》

7.小品《師生情》

是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;

是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;

是誰，用耐心幫我們改正錯誤;

是誰，用熱心幫我們排憂解難;

一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!

8.三句半《贊》

相聚在，成長在，追夢在，是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上xx大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將雄風點燃，讓我們用行動唱響禮贊。

9.歌伴舞《春泥》

我們有太多的感動，來自于老師的引導;

我們有太多的感動，來自于老師的關愛;

我們有太多的感動，來自于老師的教誨;

我們有太多的心里話，全都源于感動。

讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。

請欣賞歌伴舞《春泥》

10.教師舞蹈《蒙古舞》

今夜星光燦爛，今夜花好月圓，

今夜我們隨著老師們優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。

第三篇章：暢想未來

又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。

在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。

朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。

青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

11.歌曲聯唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰場》

有一種旋律縈繞在腦海，

有一種歌聲盤桓在耳邊，

有一種激情蕩漾在心底，

那是青春在燃燒，

那是熱情在流淌。

那是夢想，在翱翔。

讓我們在歌曲聯唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。

12.街舞

13.音樂劇《成長》

14.舞蹈《唐韻》

“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領我們重溫千年古都長安的泱泱古風。

15.結束曲《我的未來不是夢》

未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;

未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。

未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;

夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》

閉幕詞：

(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.

(女)秋，是收獲的季節，

昨天，我們為理想灑下了汗水，

今朝，我們才有幸品位到果實的甘甜，

(男)秋，是播種的季節，

勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃，

播種希望，準備再戰才是新時代的好兒男!

(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;

(男)同樣的季節，同樣的時間，我們擁有不同的收獲;

(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;

(男)讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，

(女)讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌!

(合)信息學院“，”文藝演出到此結束.謝謝大家，再見!

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇二

壯：尊敬的各位領導。

麥：各位來賓。

才：親愛的老師們。

余：同學們，大家。

合：晚上好!

介紹：我是今天晚會的主持人xx。

蕓：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。

特：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布。

今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。

麥：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。

才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。

壯：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。

麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。

特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。

今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。

蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。

壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。

才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。

壯：五十五年，肇基創業，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。

麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續美麗的杏壇神話。

今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。

特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。

蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。

才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!

下面我宣布：xx市第二中學20xx現在開始!

結束語

才：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。

蕓：五十五年的追求永無止境，滄海桑田。

特：五十五年的歷經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發。

今：五十五年的揚帆起航，數十萬學子在這里迸發智慧的火花。

麥：凝結了五十五年的日月光華，如今的二中已經群芳爭艷，桃李滿園。

壯：經歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。

今：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。

麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。

蕓：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。

壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。

特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。

才：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。

麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。

特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。

蕓：輝煌的五十五年，是敬業和執著鑄造的豐碑。

今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。

壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。。

才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福。

母校生日快樂，明天更輝煌!

下面我宣布xx二中20xx到此結束。祝大家晚安!

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇三

b：今夜的溫馨，永遠留在記憶的寶庫，

c：今夜的歡歌笑語，感動在心間，

d：前行的道路，依舊陽光明媚，

a：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，

b：讓我們一起把這份感動留在心間，

c：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，

d：追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，

a：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，

b：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，

c：成長路上，你我共同見證成長的奇跡，

d：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好

a：祝愿402班，在新的一年，再創佳績!

b：祝愿我們的祖國繁榮昌盛!

c：祝愿大家新年快樂，萬事如意!

d：今天的盛會至此結束!

a：再次祝大家：新年快樂!

b：尊敬的老師，親愛的同學們

c：我們明年再相聚!

合：再見!

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇四

a：軍中綠營現英姿。

b：烈日底下展雄姿。

a：尊敬的各位領導，各位教官。

b：親愛的老師們，同學們，大家。

晚上好

a：這里是重慶工商大學派斯學院xx級軍訓團與77128部隊聯歡會的現場，歡迎你們的到來。

a：訓練場上，我們流血流汗，發揚軍人不怕苦、不怕累的精神。

b：聯歡會上，我們載歌載舞，展現當代大學生的多才多藝。

a：在晚會開始之前，讓我們以熱烈的掌聲有請 為本次晚會致辭。

b：感謝 的精彩致辭。在 的講話中，我們聽到了對我們同學的嚴格要求，也看到了對我們的關懷備至。

a：軍訓對于每一個大學生來講是一門必修課。在軍訓中，我們要學習軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優秀品質，學習軍人紀律嚴明、令行禁止的優秀作風，學習軍人拼搏奮進、勇創一流的優秀精神。

b：通過軍訓，同時還可以幫助我們掌握現代軍事基本知識，增強國防觀念，培養我們良好的作風和嚴格的組織紀律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進同學們的團結友愛和集體主義精神，為我們今后更好的學習、工作奠定良好的基礎。

a：這一切，離不開中國人民解放軍77128部隊的大力支持，更離不開軍訓全體教官的共同努力，在這里我們要對親愛的教官說一聲：你們辛苦了!

b：首先請欣賞《歌舞青春》

青春，猶如怒放的花朵，點綴著漫漫的人生;青春，又似冷艷的寒梅，開始迎接生活的大起大落xx青春，是那么的短暫，瞬間即逝。讓我們隨著青春的腳步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。

《魔術》

小時候，經常幻想自己是科學家、航天家，能用自己的智慧為祖國添磚加瓦。長大了，我們不得不面對現實。兒時的幻想，深深的藏進了內心的最深處。但是，總有那么一群人穿行在虛與實的世界，他們就是魔術師。魔術，總能帶給我們出乎意料，總會讓我們把那份深藏的記憶再現出來。

結束語

a：難忘的旋律又一次想起，每一次的相聚總是那么的短暫。幾天來，我們一起，共同走過燦爛，走過輝煌。

b：曾記否，那棱角分明的被子;曾記否，那剛正有力的步伐xx艱苦的軍訓生活隨著時間的流逝也即將劃上圓滿的句號。

a：請記住我們一起收獲的堅強、脆弱、成功、失敗。也請記住，曾經有這樣一群可愛的人，打過我們，罵過我們，因為他們知道，有一種愛叫做責任。

b：在這一刻，在這個和平的年代，作為軍人的我們，將賦予新時期軍人以新的含義——共和國的守衛者。

a：朋友們，重慶工商大學派斯學院xx級軍訓團與77128部隊的聯歡晚會到此結束，祝大家晚安。

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇五

合：大家晚上好!

a：伴隨著又一個季節的變遷

b：xx縣小會舞蹈學校走過了光景十年

c：十年來，如同春天的生機勃勃

d：小會舞蹈學校不斷前行

e：如同夏天的綠意盎然

f：小會舞蹈學校有了桃李的芬芳

a：如同秋天的豐收盛景

b：小會舞蹈學校碩果累累

c：如同冬天的寒梅傲雪

d：小會舞蹈學校榮耀了整個乾安

e：這些，不僅僅是學校的驕傲

f：也是譜寫我們人生樂章的音符

a：那就讓我們一起，

b：展開我們稚嫩的翅膀，

c：展現我們動人的靈巧，

d：在歡聚一堂的時刻

e：盡情放飛我們的夢想

f：您會開始迷戀美麗的舞蹈。

a：小會舞蹈學校十周年

b：恰逢又是七一黨的生日

c：真可謂雙喜臨門

d：那就讓我們一起祝賀

e：中國共產黨和小會舞蹈學校

合：生日快樂

f：現在我宣布201#年小會舞蹈學校十周年暨中國共產黨九十三周年慶祝晚會

合：現在開始

結束詞

a：桃李十年，基石成蹊

b：步步踏實我們成長的足跡

c：凌波微步，隨風而起

d：用心聆聽猶如天籟的舞曲

e：十年一劍，磨礪成鋒

e：回首，揮別曾經的自己

f：展望，充滿光輝的未來

a：讓我們向世界承諾

b：和家一樣的小會舞蹈學校

c：一起堅持成長

d：最后，我宣布201#年小會舞蹈學校十周年暨中國共產黨九十三周年慶祝晚會——

合：到此結束

e：感謝各位領導、各位老師的到來

f：感謝各位同學的精彩演出，讓我們明年再見

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇六

女1、2：親愛的同學們;

合：大家下午好!

男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第~屆校園文化藝術節。

女1：回首20~~年，在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。

男2：是啊，執著地追求，銳意的'進取，我們創造了碩果累累的20~~年。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。

男1：敞開寬廣的心胸，抒發你激昂的情懷吧!

女1：揚起理想的風帆，展現你青春的風采吧!

男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;

女2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。

合：讓我們展現青春風采，共創和諧校園!

~~~~中學第~屆文化藝術節文藝演出現在開始!

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學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇七

乙：親愛的老師們，同學們，

合：大家上午好!

甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;

乙：鳥語的季節，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。

甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步，我們在榴花似火的五月共襄盛會。

乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。

(合)現在開始!

乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來，感謝他們對xx教育的關心與厚愛，感謝他們對永樂教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成!祝他們身體健康，萬事如意!

甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會各界的關懷下，xx教育、xx教育的前景會更加壯麗輝煌!

最后接下來讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。

甲：童年如詩，吟出童年的自由。聲聲鼓點，敲出童年的純真。

乙：童年如花，綻放童年的多姿;聲聲鼓點，敲出童年的美好;請欣賞舞蹈《童心鼓韻》。

乙：他們跳得好不好?一張小板凳，坐過你我他。一張小板凳，見證了感情的升華。接下來就讓我們一起來欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》。

甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點半，開始吃午飯了?？纯凑诔燥埖男∨笥训谋硌?，相信能讓你受到一些啟迪。下面請欣賞幼兒大班舞蹈《十一點半》。

乙：我們曾經無數次在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落，讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛天天住在我們的家。一首《讓愛天天住我家》獻給大家。

乙：xx，你知道每個小朋友最向往的是什么事嗎?

甲：我知道!是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學去。

乙：是啊，上學是多么令人向往的事啊。不過他們也會遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧。快走啊，他們馬上就要出發了。請欣賞二年級舞蹈《上學了》。

甲：同學們，在這兒我有個小小的提議：下面當音樂響起時，讓我們也一起舞動起來，舞動我們的青春與激情，讓活力與動感融合，讓健康永遠停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動起來吧!

甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。

乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你!

甲：你嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。

乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請中班小朋友給我們帶來的舞蹈嘚啵嘚啵嘚。

甲：小朋友們，你們知道數字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來自哪兒呢?對，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進阿拉伯這塊神秘的土地，體驗異國風情。

乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆幼钕胍哪?讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來鼓鼓掌，為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》。

乙：xx在學校里，你最不喜歡做什么呢?

甲：那還用說當然是考試啊!

乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來我們一起走進考場，看看在考場發生了什么?請欣賞四年級帶來的啞劇，《考場上哪些事》。

甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，20xx年，一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們再一次欣賞這首膾炙人口的神曲吧。請欣賞舞蹈，《最炫民族風》。

甲：同學們，今年最火的節目《爸爸去哪兒啦》你們看過嗎?會唱嗎?下面讓我們一起來唱一唱這首歌。掌聲有請饒情老師和他的學生們。

乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰?

乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬戶傳，請欣賞《猴哥》

甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學習上的、工作上的。但是我們該怎么解壓呢?現在就跟著他們一起來減壓吧!請欣賞《鴨梨大》。

乙：在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢。下面就讓我們大家靜下心來，一起走進這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢。

甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬條，一間間教室書聲瑯瑯，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實累累風光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》。

流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂的時光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續，揮手說再見。在悠揚的樂聲中，本次活動即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們在歲月的流沙中，積淀今日的快樂記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。

“展學校特色教育，促校園文化建設”文藝晚會到此結束，謝謝大家。

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇八

女：老師們，同學們，大家

合：晚上好！

男：今天，我們在這里隆重舉行——學院首屆大學生藝術節文藝匯演。首先對前來觀看演出的領導和老師表示熱烈的歡迎！對同學們的參加表示衷心的感謝。

女：本次藝術展演是展示我院校園文化的.一個亮麗的舞臺，我們從全院14個系選拔了一批精品節目在這里展示給大家。

男：所以呢，本場晚會不僅僅是演出，也是一場比賽，希望我們所有的演員拿出的水平奉獻給我們熱情的觀眾！

女：好！xxx學院首屆大學生藝術節文藝匯演現在開始。

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇九

【女】親愛的同學們:

【合】大家——下午好!

【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行**初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。

【男】在這里，我們播種下希望，

【女】在這里，我們放飛著夢想。

【男】迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

【女】走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

【男】藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，

【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。

【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。

【男】首先請允許我介紹一下應邀出席今天演出的各位評委，他們是：

鄭國成校長、馬根社老師、 孫小紅老師、 李添智老師、 任霞老師

【男】**初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演

【合】現在開始。

1、【男】青春充滿火熱，青春充滿激情。同學們，歡樂是今天的主題，讓我們大家一起來用歡樂盡情演繹青春的火熱與激情吧。首先請欣賞九年級三班同學為我們帶來的舞蹈 大家一起來。

3、【男】五彩的青春，炫麗的夢想，在一個追夢的季節，讓我們用雙手去開墾理想的荒野，書寫不一樣的神話吧。請欣賞八年級三班譚飛燕為我們演唱的歌曲心月神話。

15、【男】建設和諧校園，培養我們的文明禮儀習慣，需要我們從自己做起，在令人難忘的北京奧運會上，有一道亮麗的風景線，這就是我們的志愿者隊伍，他們用真誠的服務，用美麗的微笑感動了世界，于是也讓古老北京的問候語變成了全球的流行語，這就是：北京歡迎你。請看七年級一班**等演出的小品 “北京歡迎你”。

【男】我們的節目即將進入尾聲，就讓我們用熱烈的掌聲請出鄭校長為我們送上最后的祝福與囑托吧。

注；校長講話的同時，評委評出獲獎名單，并寫好獎狀。

【女】請同學們稍作等待，我們將公布最終獲獎結果。（放音樂，提前準備。）

【男】下面公布**中學“青春的旋律”歌詠比賽獲獎結果：

【男】獲得語言類一等獎的是 。獲得二等獎的是 獲得三等獎的是 。

【男】讓我們用熱烈的掌聲請評委們為我們的獲獎者頒獎。

【女】讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示熱烈的祝賀。

【男】深情的歌曲，讓人心潮澎湃，

【女】激情的舞蹈，讓人熱血沸騰。

【男】幽默的相聲，讓人笑口常開，

【女】傳神的小品，讓人深思。

【男】老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。

【女】離別今天，我們將站在新的起點，

【男】展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！

【合】**中學 慶五一“青春的旋律”文藝匯演到此結束。 謝謝大家。

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十

甲:尊敬的各位領導、各位老師;

乙:親愛的各位同學、各位朋友;

合:晚上好!

甲:春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

合:這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲:今天晚上，藝術節的壓軸戲--文藝會演即將拉開帷幕。

乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲:有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合:因為我們是一家人。

乙:請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

……

甲:一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙:我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲:請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙:我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲:我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合:我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙:請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲:輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙:飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲:請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。

乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

甲:洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。

乙:伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲:我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙:下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

乙:追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲:接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現代舞。

乙:青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

甲:青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。

甲:五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙:在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲:現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有請初二年5班×××同學上臺表演。

甲:臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙:東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲:請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。

乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙:媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。

甲:今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙:明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。

乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的'×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲:下一個節目:由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。

乙:這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲:在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙:請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者:職二商貿班×××等同學。

甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。

乙:健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲:它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

乙:同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲:本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙:藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合:讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲:晚會到此結束，請校領導講話。

甲:各位來賓;

乙:各位領導;

甲:各位老師;

乙:同學們;

合:大家好!

甲:在育英大家庭里，有一個盛大的節日;

乙:這節日是育英人共同創造的;

甲:她是育英人永遠傳唱的一首優美動聽的歌;

乙:育英文化節

多么富有詩意!

甲:育英文化節

多么充滿活力!

乙:她動聽和諧;

甲:她美麗愉快;

乙:她和團聚相連;

甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;

乙:她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;

甲:剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節開幕式的序幕。

合:xx育英第五屆文化節開幕式文藝演出--《育英之歌》現在開始!

乙:嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。

甲:請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。

乙:我們古老的祖國，

曾經遍體鱗傷;

甲:我們文明的祖國，

慘遭虎狼侵襲;

乙:一百年落后，一百年挨打;

甲:一百年不屈，一百年奮斗;

乙:中國已在世界站起來了;

甲:如今，中國不但打進xx世界杯，2012奧運會也將進入北京殿堂;

乙:中國加入wto，世界一流產品將到處是made in china;

甲:那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;

請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。

甲:我是華夏兒女;

乙:我是炎黃子孫;

甲:我是中國人!

乙:我是一個小兵，學好本領保家衛國。

甲:請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。

乙:春風是那樣和煦!

甲:春雨是那樣滋潤!

乙:春風喚醒春花，大山穿上花裙;

甲:春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;

乙:請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。

甲:21世紀的中國是網絡信息時代;

乙:21世紀的中華少年就是網絡戰士;

甲:請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網絡戰士》。

乙:鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經濟發達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經達到 級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛黃河》。

甲:請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;

乙:請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;

甲:你到過大草原嗎?

乙:沒有，但我對大草原有所了解;

甲:你說說吧!

乙:可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;

甲:那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;

合:大草原，多么令人神往的地方;

乙:請欣賞舞蹈《草原之花》。

合:中國人的奧運動之夢實現了;

甲:這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;

乙:也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。

乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!

甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;

乙:我們少年兒童無時不忘強身健體，為2012年北京奧運會加油!

甲:瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?

乙:請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;

甲:好男兒有錚錚鐵骨;

乙:好男兒應豪氣萬丈;

甲:請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!

甲:最后請欣賞大合唱《解放區的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者:五年級同學。

乙:育英之樹常綠，

甲:育英之花常艷;

乙:育英之歌永遠動聽，

甲:育英精神永放光芒;

乙:來賓們;

甲:老師們、同學們;

合:《育英之歌》文藝演出到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

再 見

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十一

姜：敬愛的老師

強：親愛的.同學們，

秦。大家合：晚上好！

秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了xx專

王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏

姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。

強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要

秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟

王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。

王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯

姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。

強：出席今天晚會的嘉賓xxxxxxxxxx

秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

王：xx計算機科學系電腦百花節文藝晚會。

合：現在開始。

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十二

女1：尊敬的各位領導。

男1：親愛的老師們、同學們，大家。

合：上午好!

女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。

男1：成長的腳步朝著奮斗的目標和堅定的方向，不斷使我們獲得新的知識。

女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20_年如約而至。

男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演

女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!

男1：百尺竿頭，更進一步。

女2：前程似錦，吉星高照。

男2：四海增輝，鵬程萬里。

女3：心想事成，步步高升。

男3：工作快樂，生活幸福!

女1：祝愿大家

合：新年快樂!

女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。

男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

女2：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中。

男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。

女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xxxx的明天更加美好！

男3：讓我們用最激情的`舞姿描繪燦爛的美景，愿xxxx的未來更加輝煌!

女1：我宣布xxxx學校第x屆校園文藝匯演

合：現在開始。

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十三

開場語：

尊敬的各位領導老師們 大家下午好!

20xx的鐘聲即將敲響,20xx的艷陽即將升起，過去的一年，我們同心同德，開創佳績。 新的一年，我們昂首闊步，點燃激情。當世界末日平安度過，當新的紀元向我們款款走來， 讓我們共同許一個美好的心愿：祝全體老師們新年快樂!我宣布方正一小20xx年元旦聯歡會現在開始(擊鼓、放禮花)

1 首先有請我校最佳組合“二五”學年組閃亮登場，她們為我們帶來的是《舞蹈串燒》

(一)游戲：

“ 金雞獨立” 成語接龍。游戲規則：每位參加游戲的人腳下放半張報紙，當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”

5 五，二組情景劇

* 請領導表演節目

9 三，四組 三句半

11 體育組魏振中獨唱《陪你一起看草原》

12 一曲曲歌唱出我們心中摯愛，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請領導班子大秧歌上場。

結束語：

今宵難忘，難忘今宵。執著夢想、追求團結，讓我們在20xx年 共同/ 燃心為香，巔峰領岳!讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學校越來越好, 祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康, 家庭幸福，再創佳跡!(擊鼓、放禮花)

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十四

男：尊敬的家長，親愛的老師

女：可愛的小朋友

合：大家新年好!

男：春夏秋冬，黑夜清晨

女：日月如梭，光陰似箭

男：當小樹又增加一個年輪

女：當春天又擁抱著大地

男;當冬天又露出燦爛的笑臉

女：時間老人領著我們又敲響了時間的大門

男：讓我們共同迎接

女：在此祝家長朋友們，老師們羊年大吉

男：祝小朋友聰明健康

合:xx幼兒園20年元旦文藝匯演現在開始

【結束語】

男：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂

女：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲

男：新年將至，龍年當頭愿新年的快樂帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。

男：歡樂的時光總是這么短暫。

女：團聚的日子特別讓人難忘。

男：最后，忠心祝愿各位家長和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。

女：各位來賓，各位小朋友，xx幼兒園2016年迎新年慶元旦文藝匯演到此結束。

合：明年元旦咱們再相聚!

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學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十五

乙：親愛的同學們

(合)大家上午好

甲：為了推動學校藝術教育的改革和發展;

乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍

丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉第二屆藝術節。

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。

甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;

乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。

合：張官屯鄉第二屆藝術節現在開始。

1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個節目叫《開門紅》，預示著我們的活動會圓滿成功。請欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導老師：朱勝茹。

2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂;少年的我們天真爛漫，接下來請欣賞劉成莊小學的獨唱《讓我們蕩起雙槳》，指導老師：劉世正。

3甲：中國武術內涵豐富，寓意深遠。滄州是武術之鄉，武術是滄州人的驕傲;下面請欣賞穆官屯中學的武術操表演《旭日東升》，指導老師：石敏。

4乙：在寧靜的夜晚，小星星也會會偷偷的跳進小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導老師：付軍和朱勝云。

5甲：《三字經》教我們學習和做人的道理?！度纸洝方涛覀冎侨手倚牛異u禮義。下面請欣賞西廟小學的表演唱《三字經》，指導老師：于之霞。

6乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，節奏明快、動作優美。請欣賞銀子旺小學的舞蹈《春曉》，指導老師：陳香蘋，邢秀華。

8乙：感受藝術之美，讓心兒伴著快樂飛翔!下面請欣賞東磚河小學的花穗操《我心飛翔》，指導老師：閆俊穎，于建榮。

9甲：坐如鐘，站如松，行如風，這些耳熟能詳的武術諺語比比皆是，下面請欣賞邢莊子學校的武術表演《精忠報國》，指導老師：李靜。

12乙：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長路上有激情，那是我們夢想的源泉，下面請欣賞中心園的舞蹈《追夢》，指導老師：朱秀春和閆永鳳。

13甲：抖空竹是我國獨有的民族體育運動之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優美的藝術表演。下面請欣賞舍女寺學校的表演《抖空竹》，指導老師：劉桂嶺。

14乙：姿態優美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風靡世界，下面請欣賞張官屯小學的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導老師：王鳳雙，葉娜。

15甲：每個孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請欣賞南大鋪小學的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導老師：劉福云。

18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來了很多美麗的茉莉花，下面請欣賞廣寧侯小學的歌伴舞《茉莉花》指導老師：陳桂玲。

22乙：鳳凰花開多熱鬧，節日到來多快樂，快樂的寶貝舞起來，舞出自信和精彩。下面請欣賞中心園的舞蹈《快樂寶貝》，指導老師：朱秀春和閆永鳳。

23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來了一群小鴨子，下面請欣賞西廟小學的韻律操《嘎嘎鴨》，指導老師：宋曉艷。

25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經久不衰，接下來請欣賞邱莊子小學的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導老師：陶景紅。

26乙：小提琴是深受世界各國人民喜愛的樂器之一。它音域寬廣，音色優美、含蓄，具有最豐富的藝術表現力，所以小提琴又被人們稱為“樂器中的皇后”。下面請欣賞張官屯小學的小提琴連奏，指導老師：潘翠萍。

28乙：下面請欣賞邢莊子學校的舞蹈《藍精靈》，指導老師：董昆芹，邢秀芬

幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術節就要落下帷幕了。

讓我們放飛希望追求夢想，將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。合：張官屯鄉第二屆藝術節到此結束。

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十六

龔：布谷聲中夏令新

黃：小荷才露尖尖角

李：早有蜻蜓立上頭

常：殘云收夏暑

鄧：新雨帶秋嵐

常：這里是20xx年度木子藝術培訓學校文藝匯演的節目現場，我是主持人xxx

鄧：我是xxx

余、李、龔、黃：我是xxx

合：歡迎大家的到來！

常：我謹代表木子藝術對多年來信任、支持和關注木子成長的家長、同學以及各界友人表示衷心的感謝！

鄧：對給予本次文藝匯演極大幫助的石門河景區游客中心表示誠摯的謝意！

余：對本次參加匯演的小朋友們說聲謝謝！

龔：對為本次匯演默默在幕后付出的老師們說一聲：您辛苦了！

余：凡有所學，皆成性格，年少時種下一個夢想，你將收獲一種人生；

龔：凡有所學，皆成氣質，年少時懂得堅持奮進，你將成就一種輝煌。

黃：時間如白駒過隙，轉眼間，20xx年暑假培訓已然結束

李：時間老人鶴顏童發，為我們送來今日的歡聚

常：那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天

鄧：首先，請欣賞舞蹈表演一班帶來的二級有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動感的旋律，青春的氣息載歌載舞。

鄧：今天，我們把課堂搬上舞臺，讓您親眼來看看我們的努力，見證老師、學生辛勤的汗水，首先，有請全體舞蹈學員進行形體展示。

黃：看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學們的刻苦訓練

余：接下來，讓我們再一起來看看拉丁基本展示，掌聲有請舞蹈表演班一班、

二班的同學

鄧：每一次課老師都精心準備，每一節課同學們都刻苦練習

常：是老師們的孜孜不倦和同學們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時，這也離不開每一位家長的積極配合。

黃：也正是多方的努力與配合才成就了今天的木子藝術

李：我們竭盡所能，傾盡全力做到對每一位學生負責，對得起孩子的期望，對得起家長的信任。

常：下面我宣布：木子藝術20xx年度文藝匯演現在開始

黃：山鄉春來早

余：擺手女兒家，有請舞蹈表演一班的同學們為我們帶來舞蹈擺手女兒家

常：鄧老師，你怕蛇嗎？

鄧：特別怕

常：可是你試想一下，如果，根據蛇來排一種舞蹈，你覺得會怎么樣呢？

鄧：還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請舞蹈表演二班的同學為我們帶來蛇舞吧！

龔：你長大了想成為什么樣的人呢？

黃：我想成為一名軍人，保家衛國

龔：那你現在就是一名想當兵的娃娃，簡稱并娃娃啰

黃：兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了??！

常：作為一名鋼琴老師，今天來到這樣一個熱鬧而又歡樂的舞臺上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請！

常：云戀山巒花戀影

鄧：我也想到了一句，暗香浮動月黃昏，雖然，我們兩讀的詩沒有任何關

聯，但是，卻把接下來的節目名稱提出來了——浮花戀影

常：掌聲有請

常：我想問你小時候最喜歡的動畫片是什么？

鄧：我最喜歡《波斯貓》

常：細雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢如幻，令人無限神往，今天我們把這一片夢幻般的雨竹林也搬上了舞臺，讓我們一起來為之陶醉。

鄧：記得王維有一句詩“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”，剛剛我們看了雨竹林，接下來我們就要聽聽悠悠琴聲了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請。

鄧：木子藝術在剛剛過去的20xx年度培訓期間涌現出許多優秀學員

黃：他們學習態度端正，從不遲到或者早退，并且，他們在本次考試中取得了優異的成績。

李：他們聽從老師的教導，刻苦學習，能夠獨立完成學習任務

鄧：下面讓我們有請李老師為他們頒獎

余：我們是祖國的花朵，我們在雨露的滋潤下茁壯成長

龔：今天朵朵花兒，迎風綻放，艷陽下，花兒朵朵，掌聲有請提高班

常：鄧老師，我給你出個謎語吧，頭尖，皮厚，腹中空

鄧：這可難不倒我，你出的這個謎語的謎底是竹筍

常：答對了，這也是待會要上臺表演的舞蹈

鄧：接下來，就有請表演二班帶來舞蹈筍兒尖尖

常：前面的拉丁基本步展示還沒有看夠吧，那就讓表演一班為我們帶來的拉丁舞——葬心

余：小小英雄出少年，少年壯志不言愁

李：下面請欣賞，跆拳道初級班少年英豪的表演

黃：有那么一首歌充滿了童真，旋律熟悉

龔：有那么一段舞，歡快明朗，動作可愛

黃：那么，接下來，就讓我們聽著這熟悉的旋律，欣賞那可愛的動作

龔：掌聲有請基礎班的同學們帶來咚巴拉

《五月》《小夜曲》和《愛的羅曼斯》，掌聲歡迎他們。

余：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶

李：媽媽的愛是世界上最偉大最無私的愛

余：今天，作文班的同學們用他們的方式來表達媽媽的愛，掌聲歡迎

李：我國傳統的武術你了解嗎？

余：我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；

李：那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來

太極八章，你可要好好看?。?/p>

常：時間總是那么匆匆，讓人來不及說再見

鄧：難說再見，相聚的時刻總是那么短暫

余：歌聲已經逝去，但是，我們已經永遠銘記

李：舞蹈已經結束，但是，我們曾經歡快的踏歌起舞，記憶美好

黃：今宵匆匆，讓我們珍重離別

龔：今宵匆匆，讓我們攜手祝福

常：今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚

鄧：今宵匆匆，讓我們相約來年！

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十七

女：尊敬的各位領導、老師。

男：親愛的同學們。

合：大家好!

女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。

男：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。

女：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放

男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創造一個秋天的故事

男：巍巍長城，我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章

女：真心的祝愿插上翅膀，

男：歡慶的歌聲就要唱響

女：祝福我們的民族日益強大!

男：祝福我們的祖國繁榮富強!

女：石埠子中學金秋藝術節文藝匯演

合：現在開始!

女：今天很榮幸的邀請到了各位領導和老師光臨我們演出的現場：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝!

男：接下來向大家介紹擔任本次比賽的各位評委老師：

陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!

女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長為藝術節致辭!感謝趙校長的致。

下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評分標準。

打分辦法采取當場打分、當場亮分、當場報分、當場記分的規則進行。去掉一個最高分、一個最低分，取其他評委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制，用小數點后保留兩位小數進行記分，若出現平分，采用小數點后第三位的高低決定名次。

男：本次比賽的評分標準是：

(1)主題內容：2分主題鮮明，內容健康。反映當代中學生蓬勃的精神風貌。

(2)表演形式：2分節目的選擇與確定與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，體現作品感情，富有藝術表現力。

(4)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快，真情流露。

(5)總體印象：1分包括演出時間適中，服飾整齊大方等。

女：本次活動共有來自教師和學生的12個節目參加，最終將評出教師組一等獎一名、

二等獎一名、三等獎二名、學生組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

男：我們在此衷心預祝各位選手賽出佳績!

女：同時也祝愿本次活動圓滿成功!

男：首先請欣賞一號節目獨唱《青花瓷》，它是由9.1班選送的，表演者：臧金帥女：請評委為一號節目亮分(報分)

下面請欣賞二號節目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，它是由6.1班選送的，表演者：高霞等

男：一號節目《青花瓷》去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后

得分是( )。請評委為二號節目亮分(報分)

下面請欣賞最后一個節目合唱《軍中綠花》，它是由7.2班選送的

女:：現在工作人員正在緊張的整理最后的成績，在這個時間里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長上臺就本次活動做以總結!

男：謝謝校長!記分員已經將最后的成績單交到我們手中,最后一個節目去掉一個最高分( )分,去掉一個最低分( ).十二號節目最后得分( )分.

女:下面我公布石埠子中學金秋藝術節文藝匯演最后成績:

男：:榮獲本次活動教師組三等獎的是：八年級級部。學生組三等獎的是：9.2班、7.1班、8.2班。

請獲獎選手上臺領獎,請評委老師為他們頒獎.向他們表示祝賀!

女:榮獲本次活動教師組二等獎的是：七年級級部。學生組二等獎的是：7.2班、6.1班。

請獲獎選手上臺領獎,請學校領導為他們頒獎.向他們表示祝賀!

男:榮獲本次活動教師組一等獎的是：六年級級部。學生組二等獎的是：6.2班。請獲獎選手上臺領獎,請學校領導為他們頒獎.向他們表示祝賀!

女：絢爛的十月，果實累累、金桂飄香;豐收的十月，承載著我們的希望與夢想。

男：同學們，請抓住今天的機遇，珍惜青春，共創人生壯麗、光輝的篇章。

女：本次活動即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁。

男：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

女：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

男：讓我們再次感謝各位領導和老師的光臨。感謝評委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結束。

合：朋友們，再見!

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十八

六月，是童年的'搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇十九

b：親愛的老師們，同學們，大家

合：晚上好!

a：又是一年金秋送爽

b：又是一輪春華秋實

c：在這丹桂飄香的~月，我們即將迎來元旦佳節

d：在這秋風送爽的~月，我們也迎來了這次的文藝晚會

a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗

b：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來

c：走進~月，我們用一樣的眼神凝望金秋

d：凝望冬日，我們用一樣的心情渴望收獲

a：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學校同舟共濟共創輝煌

b：展望未來，是這些新鮮的血液關注夢想，與學校朝夕相伴共同成長

c：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長在這片沃土的棟梁已成才離去，青春激揚

d：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著這片沃土的希望如今乘興而來，筑夢飛翔

a：軍訓的號角還在耳邊回響

b：希望的種子已在破土發芽

c：朝氣蓬勃是我們的本色

d：自強不息是我們的追求

a：今晚我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏

b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌

c：讓我們踏歌而行

d：讓我們攜手并進

合：為青春放聲歌唱

ab：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有~~~~

b：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師到來表示歡迎

a：下面我宣布，“時代青春，筑夢飛翔”文藝晚會

合：現在開始!

學校文藝匯演主持詞開場白和結束語篇二十

甲：尊敬的各位領導、各位老師；

乙：親愛的各位同學、各位朋友；

合：大家上午好！

甲：秋風賀喜無言語，

乙：排比花枝滿校園。

在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第---------屆青年文化藝術節。

合：這一切一切，充分展現了當代青年的青春活力，展現了我們南理學子精神風采。

甲：南昌理工學院第-------屆青年文化節

合：現在開始！

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的'片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加文化節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。