范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

朋友初二作文篇一

自古以來，友情就如一汪香遠益清的陳酒，《贈汪倫》中李白與汪倫深千尺的情;《別董大》中高適與董大真摯的友誼;《論語》中“有朋自遠方來，不亦樂乎”的經典名句……這些友情傳誦千古，直到今日，談至友情，每個人心中都沉淀了一絲甜蜜。

友情是這個世界的通用詞，每一個生命都可以是他的主人。

在一場海嘯中，河馬一家遭遇這場劫難，河馬爸爸和河馬媽媽雙雙遇難僅留下剛剛一歲的小河馬在這陌生的人世間，它孤單的躺在海灘上，被好心的當地居民送至動物保護中心，面對著一切陌生的環境小河馬選擇了不吃不喝，呆呆的依偎在一只巨大的烏龜身邊。這只烏龜已經是130歲的高齡了，剛開始有一些驚訝，但漸漸的他們融為了一體，一起吃飯，一起睡覺歲與1歲的友誼將伴隨烏龜和河馬一生一世!

動物之間的友誼震撼人心，人與大自然不儼然也是一位朝夕相處的“朋友”嗎?

1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮——為塞特凱達斯大瀑布舉行。

雖然是因為人們破壞而造成大瀑布消失的，但同時也喚起了人類保護地球、善待地球的意識。地球這位無私的朋友，他把他的一切都慷慨的奉獻給人類，人類雖然有過錯，但通過植樹造林、節約資源等辦法也一起攜手保護地球朋友。人類與大自然這對親密無間的朋友，正攜手起來共創美好家園。他們這友情永不變!

朋友總是為你奉獻出無私的愛，朋友是一片云，為你擋住一片灼人的陽光;朋友是一汪水，為你撒一捧可口的清泉;朋友是一陣風，為你送來一陣醉人的芳香，朋友是一棵樹，永遠和你站在一片土地上。友情如大海，泛著愛的漣漪，友情將緩緩的推動屬于朋友的舟前進……

朋友初二作文篇二

時光匆匆，轉眼初中生活過去了一大半，我總是在感慨：時間都去哪兒了。上了初三，老師對我們說：“要抓緊學習了，要有壓力。”一般是有壓力才有動力，可我有壓力就有了傷悲，我不知道怎樣才能化壓力為動力。就這樣，上了初三我與淚水成了朋友，并且來往密切。

上了初三，作業愈加多，壓力愈大。上課因為打瞌睡而沒認真聽課以至于考試時不會做題目，下課不敢問老師，看著別人拿到一道題，很快就能做出來，我感覺自己好沒用。時間一久，老師看出了我的問題，把我叫到了辦公室。雖然從辦公室里出來我沒有哭，但老師的話我已記在心里，它象一塊大石頭壓在我的心里。學習上我是一塌糊涂，回到家我總會哭，總會一個人躲起來哭。

上了初三，朋友們更加珍惜彼此的友誼，因為我們都明白初中畢業后，我們就要面臨分別，我們都不知道自己會在哪，下一次見面又是何時。可就算我再珍惜，友誼還是從我手中溜走了，我朋友變少了，就只有一個知心朋友了。在這方面，我并沒有為此流太多的淚，因為，我很慶幸我還有一個知心朋友，一個能在困難中幫我的好朋友。

在家里，也是一大推的煩心事，當看見媽媽因為爸爸的行為而生氣時，我恨第三方，如果沒有第三方，又怎么會變成現在這樣呢?

看到別人的學習成績在不斷的上升，我的卻在不斷的下降，我不知道該怎么辦，我只能哭。我知道，哭是懦弱的表現，但或許我就是個懦弱的人。

兩年多的生活，讓我變了許多，原本內向的我也快變成了一個壞孩子。現在的我更怕被老師打，因為擠壓在我心里的情緒太多了，像顆炸彈，不知道何時會爆炸。老師一打我，觸動我心中的炸彈，就會使我當場哭。

初三，我更怕了，更愛哭了，更不知道該怎么辦了。

朋友初二作文篇三

淡淡的夕陽籠罩著窗邊的它，映下斑駁如碎金的光影，清風淺淺，碧葉搖搖，溫暖就這般暈染開來。

——題記

是夜，無睡意。

側臥軟床，目光流轉苜蓿之上，緩披薄衾，移步窗邊，恍惚又見舊年時光，一時心神蕩漾。

幼時貪玩，在路邊草叢中見著了它，只覺與尋常草木不同，便移了株回家。家中只有一個稍大的淺綠紋樣的花盆，不顧母親的阻攔，硬是把它小心翼翼地栽了進去。它那好看的心形葉片低垂著，縮在花盆中央，渺小得似有些輕顫。因擔心它會有什么事，我破天荒地晚上沒睡好覺。

不過事實證明，我的擔心十分多余。頹落了幾天后，它便開始瘋長。沒多久花盆中盡是綠色心形環繞，生機盎然。

一日，晨，初醒。

煦光暖，風入窗欞，卷苜蓿搖蕩，綠葉掩映中，隱約披露淺紫點點，亦真亦幻。苜蓿開花了，我抬手撫摸，劃過花瓣輪廓。

這天莫名的不順，無論做什么都做不好。想要看書放松心情，卻是愈加煩躁。泄氣地把書一丟，揉揉眉心。目光瞥見窗臺上的它，不知怎的，心中驀然一靜。

我在窗邊坐下，撥弄著它的葉片，對著它大倒苦水。說完后，心中好受不少，忽的看見了什么，呼吸一滯。

那是很小很小的一株苜蓿，小得幾乎可以被忽略。與眾不同的是，別的苜蓿都是三片葉子，可它，有四片葉子。我有些不敢置信地數了一次又一次。真的是四片葉子！書上說，三葉苜蓿變為四葉苜蓿的概率是十萬分之一，四葉苜蓿代表著幸運，這，是它在安慰我嗎？

它似乎不再只是一株苜蓿，而是我的知心朋友一個可以完全信任的，最好的朋友。無論是因困難而起的憂慮和恐慌，亦或是因順遂而覺的喜悅和興奮，在它面前，我都會出奇的平靜下來，進而可以淡然地面對。

思緒百轉千回，輕撫苜蓿，唇邊一抹淡笑。夏夜微涼，緩合窗，有它相伴，不覺夜漫長。

朋友初二作文篇四

說起我的好朋友、好伙伴，真不少，但上初中以來，我結識的最夠哥們兒的朋友要數她——胡天琦，我都叫她胡蘿卜。她有許多亮點，比如說她說話算數，再比如她很大方，還有她……光憑我說你也不會信，快跟我來偵察她一番吧!

鏡頭一

“放學了!”這個時侯是同學們最快樂的時候，我的哥們兒胡蘿卜也不列外，她急匆匆的背上書包，邁開兩條斷腿向外奔去，你一定奇怪了，他是去趕火車還是趕飛機?她呀，是去占位兒。我和她下了樓之后，她拉起我的手“飛”向坐車排隊的地方。我開玩笑對她說“蘿卜，我快累死了，幫我占個位吧!”她滿口答應下來了。我以為她只是說著玩兒，沒想到她不僅給我占了，還給另一個人也占了一個位子，她好了不起呦!

為她鼓掌：啪啪啪!

畫面二

在車上，她對我說：“如果我家住在一小那里的樓房就好了，我就可以方便去買筆了”“你家錢花不了了，光去買筆，傾家蕩產了怎么辦”

“蕩不了產，我就去買幾次，再說，天元商場的筆那么貴，一支自動鉛筆就六七元錢。”這時，我忽然想起我的自動鉛筆沒有筆芯了，便對她說“我的自動鉛筆休假了，幫我買盒0.5元的筆芯吧!”“沒問題，我給你買，你不用掏錢了!”天哪!

太好了，有這等好事?“反正錢又不多，你是我的好朋友，算我請你。”你真夠哥們兒，服了，再次為她鼓掌：啪——!

場景三

車燈亮起來了，該下車了，可偏偏在這時候我那該死的肚子又疼開了，胡蘿卜一看我疼的樣子，可急了，她小心翼翼地扶著我下去，生怕我有半點閃失，過了一會兒，我肚子不疼了，蘿卜才放下心來，這樣的好朋友，打著燈籠也沒法找呀!

這就是她，我的好伙伴，我真為自己有這么一個好朋友而感到自豪、快樂。不好，她向我“殺”來了，我把她的蹤跡全暴露了，怎么辦?好女不吃眼前虧，我溜!

朋友初二作文篇五

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友是世界上最令人愉快的人，而友誼是世界上不可缺少的東西：友誼是從一顆開放的心悄然走進另一顆開放的心;友誼如同一陣陣暖暖的春風拂過面龐;友誼是我心田上的一朵朵最純潔無暇的花。

我有一個朋友，他中等身材，偏瘦，喜歡穿著一件深藍色的外套，一條運動褲，看起來很陽光。鼻梁上架著一副藍框眼鏡，顯得很有才氣。他是一個活潑開朗的男孩，在班里人緣很好。

“咦，我的笛膜跑哪兒去了?”我丟三落四的小毛病又犯了，總是在快要上課的時候丟東西。這不，我又找不著笛膜了，眼看就要上課了，我急得把桌子上、桌子里面都翻得亂七八糟的。

“哎，同桌，你帶笛膜了嗎?有的話，借我一下行嗎?”

“不好意思，我今兒沒帶。”同桌連頭都沒抬。

“好吧。”我無奈地說。接著，我又問了同圍圍的許多同學，但結果都是一樣——沒有。

我沮喪地趴在桌子上，還有一會兒就得上課，到時候可又免不了一頓批評了，怎么辦呢?

這時，從前面不遠處傳來一陣熟悉的聲音：“我借你笛膜吧!”我抬起了頭，是他，只見他將一包笛膜和一把剪刀放在我的桌子上，我半天才擠出一句話來：“謝謝啊。”他笑了笑，轉過身去。

我貼好了笛膜后又將這些東西還給了他，并再次感激地道了謝。他一擺手，笑著說：“沒事兒，只要你以后不再和我開那樣的玩笑，那我就謝天謝地了。”

聽了這句話，我想起了昨天體育課上因為我的一個玩笑而使他被騙的事來。雖然現在他說的只是玩笑話，但我卻感到十分羞愧，皺起了眉頭，顯得手足無措，不知道該說些什么才好。

這時，上課鈴響了，我依然沉浸在愧疚中，總感覺以前我自己所做的事都是那么的不對。是啊，我只知道與他們開玩笑，卻不明白他們心中的氣憤和失落。

想到這兒，我不由自主地低下了頭……

朋友初二作文篇六

我對慧說這次我考得不怎么好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強吧。然后我們就開始沉默。

現在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調，冷酷，我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學習和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網上到n點……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網成績不會好，可就是忍不住一邊看著飄升的分數，一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘愿為分數放棄友誼，用微笑敷衍別人。

我說，我現在有n個愿望，一是公費考上我想讀的重點高中，二是寫下幾篇我滿意的文章，三是把英語提高幾倍……

而慧卻只想寫完她的長篇小說。我有些驚訝，我們都只是想考一個好的中學，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學時，我曾經說過要用很多很多時間來寫作，但現在，我卻已經遺忘。我已經沒有閑情逸致去編織

我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。

我把我的感受告訴慧。她說，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷，我只是有點內向，盡管我的朋友很多。

我喜歡聽很安靜或是很低調的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道，〈將愛〉卻是異常冷艷，jay的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點點喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽我喜歡的歌，但是我明白我當前的任務，我沒有音樂的天賦，沒有姣好的相貌，我只有學習成績，毫無特長可言。我想在舞臺上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現實”的含義。

我想在優異的成績中度過我的初三，至少，這是我可以爭取的。