范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

副教授推薦信篇一

出生年月：**年**月**日

國籍：中華人民共和國

出生地：中國**省**市

畢業學校：**大學

專業：** *學學士

本人作為**的學士論文的指導教師，在其大學在學期間，指導其完成大學學業及學士畢業論文。

**同學性格溫和開朗，善于與人溝通，做事徹底，認真嚴謹，有很強的責任感，對這種專心之至的精神值得高度評價。

**同學在學期間學習自覺認真、刻苦努力，有較強的鉆研精神，具備一定的發現問題、分析問題和獨立解決問題的能力。在學習過程中，他對應用**及**領域產生了濃厚的興趣，表現出強烈的求知欲望。

**的畢業論文的研究方向主要是“**”中的“**”。在本人的指導下，通過獨立查閱相關文獻、分析相關案例，克服了種種困難，最終獨立完成了該課題的研究。整個實驗過程中，**同學的動手能力和靈活運用專業基礎知識分析問題的能力給我印象深刻。另外值得一提的是，今年五一節長假期間，他仍獨自一人留在實驗室中作實驗。最終，憑借其取得的研究成果，和一直以來的科學嚴謹的精神與態度，**同學獲得畢業論文審查組老師的一致好評，并因此獲得**大學授予的**學學士學位。

鑒于以上，本人決定將**推薦給貴實驗室，在貴校大學院良好的學術環境和研究氛圍中，繼續學習深造，能力得以發揮加強，最終成為對社會、對學術有貢獻的人。

望準許該生入學為盼。

副教授推薦信篇二

xxxxx:

您好！我是武漢理工大學大學李平安教授，現有我院xxx同學準備攻讀貴院通信專業研究生，特向您予以推薦！

該生在校期間，思想積極向上，有很強的政治覺悟，具有很強的科研素質，本專業有著濃烈的學習興趣。學業上勤奮刻苦，工作認真細致，前五學期平均gpa為3.885（總分5分）專業成績排名第54總共202人）。系統認真的研讀專業核心課程，同時主動涉獵其他相關課程豐富視野拓展思維，該生的科研工作能力尤為突出具有扎實的理論基礎。曾作為校自主創新團隊培育項目負責人，參與“高精度頻率源與精密測量系統研制”課題。科研創新經歷豐富。在20xx-20xx學年該生獲得校二等獎學金及校三好學生榮譽稱號；20xx-20xx學年參加了節能減排大賽并獲得了國家三等獎，參加了湖北省電子設計大賽（ti杯）并獲得了省二等獎；20xx-20xx學年參加了湖北省大學生挑戰杯大賽，參賽作品“高精度頻率源與精密測量系統”性能優良獲得了省一等獎，同年帶隊參加節能減排得項目“實驗室用新型pcb銅板蝕刻機”也具有非常好得創新型與實驗性，獲得校一等獎并推薦參加了20xx年國賽。

上海交通大學是一所“綜合性、研究；型、國際化”的大學。xxx學研究更處于國內領先水平。學院先進的教育理念、高水平的教學設施和良好的科研氛圍，一直是深深吸引該生繼續深造追求的動力。

綜上所述，作為xxx同學的授課老師，特向貴學院推薦xx同學參加上海交大xx學院自主選拔招生，望貴學院予以審查批準！

此致

敬禮

推薦人姓名:__________________________

工作單位:___________________________

職務:__________________________

電話:___________________________

副教授推薦信篇三

**大學**學院：

本人應**大學**學院**級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的.興趣，故予以推薦，望審核通過。

簽名：***

**大學***院 教授

****、**、**

副教授推薦信篇四

xx大學xx學院：

本人應xx大學xx學院xx級xx專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：xxx

年月日

副教授推薦信篇五

尊敬的領導：

本人是xxx同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課教師。

xxx同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第xx和在核心刊物上發表xx篇學術論文的的優異答卷獲得了xx獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。

xxx同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅忍不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。

xxx同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

副教授推薦信篇六

尊敬的領導：

您好！

本人應xx大學xx學院xx級xx專業xxx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

該生于xxxx年x月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在院系名列前茅。本人曾經在該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xxxx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處。該生具備一定的科研工作能力，曾經參與挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

副教授推薦信篇七

山東大學推免生遴選工作領導小組：

本人應08級法學專業xxx同學的請求，推薦該同學到xx大學進行研究生階段的學習。

該同學于xx年9月進入我院進行學習，學習成績非常優秀。本人是該同學所在學院的教學院長，xxxx—xxxx學年曾擔任其<民事訴訟法>及<民法學>課程的授課教師，在與該同學的課堂內外的互動中，該同學表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項，并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

該同學還曾擔任我院的xxx等工作，有著較強的統籌能力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。

經過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現優異，對xx法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！

推薦人：

時間：

副教授推薦信篇八

尊敬的領導：

你好，我叫xx，是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生xx，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

自從他進入大學以來，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。

大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了電子商務課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績，也是班里少數順利通過英語x級考試的同學。他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的，也可以從他對待英語學習的態度看出他的自制力與一致性。

除了學習，xx同學還是校電子商務協會的副會長，積極地組織與參加協會的各項活動，有極強的組織和領導才能。他經常到我辦公室或給我打電話，一起討論他學習和生活中所遇到的問題，希望取得更好的學習成績。概括的說xx同學是一個好學生。

我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

副教授推薦信篇九

致相關人士：

作為xx教授，在此非常榮幸地向您推薦我的學生xxx，并且相信他能在貴校出色地完成學士學位的課程學習。

我是在一次競賽輔導中認識了xxx，當時這位同學對科學的熱情和執著就給我留下了深刻的印象。從開始接觸徐同學至今，我對該生有如下了解。

該同學學習工作踏實認真，品德端正，成績突出。尤其是對數理化等課程有著扎實的基礎和濃厚的興趣，并多次在各種競賽中獲獎。他曾在第28屆全國物理競賽中獲北京市二等獎，我在競賽前曾經針對他的研究性學習與他有過多次交流，他對物理的造詣頗深，一點就透，查閱資料的能力也極強，所以取得這樣的名次讓我以及他本人都感到非常的惋惜，完全沒有發揮出他應有的水平，實乃一憾，未其能力之所不及，莫大于失誤者。難能可貴之處在于此同學取得的成績都是源于他對科學的熱愛，而不是來自對名利本身的追求。思想覺悟較高，較長者少一分世俗，較少者多一分沉穩。加之自學能力甚強，又富有團隊合作意識和鉆研精神，具備學術研究的基礎，有良好的培養前景。

憑著對科研的這種熱忱，xxx同學在暑期獨立完成了自己的第一篇論文《對開普勒第三定律的深入探究》，并由我對這篇論文進行了相關指導，期間他不惜暫時擱淺自己當下的復習工作，到各大圖書館查閱資料，并赴南京紫金山天文臺實地學習，經過幾番的推導演算證明，最終完成了論文。這種精神已顯少見于今日的青少年身上，讓我依稀間看到了一個未來即將奉獻于科研事業的堅貞身影，著實讓我很感動。該論文已得到《數理天地》雜志社編輯的肯定并將于近期發表，同時還有他的第二篇論文《生活中的不倒翁》。

鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有著強烈的深造意愿，特此推薦xxx同學到貴校學習，望貴校予以考慮，不勝感激。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日