奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。下面給大家分享一些崇德向善初中作文，希望對大家有幫助。

崇德向善初中作文1

我們的身上流淌著中國人的血液，我們是一個(gè)中國人。

通過讀這本書我清楚的認(rèn)識到：社會主義核心價(jià)值觀的重要性，有了價(jià)值觀就有了判斷的標(biāo)準(zhǔn)，有了價(jià)值觀就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了價(jià)值觀就有了人生的目標(biāo)。實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀并不難，可又很難。我們不僅要發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀的文化、美德，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣和多開展踐行活動(dòng)，從細(xì)致做起，從小事做起。

每一個(gè)青少年的成長，都映照著祖國的未來，梁啟超的《少年中國說》曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們的每一個(gè)進(jìn)步都是中國的進(jìn)步。我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為國爭光。

而在我的身邊就有這樣的一個(gè)人——我的小叔。他在農(nóng)村讀完的小學(xué)，當(dāng)他剛上初中，從小學(xué)的年級第一一下子到了班級第七讓他受到了挫折，他一天只睡幾個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)，做的卷子可以堆成一座山，只要一有空他就埋頭看書。最后他以優(yōu)異的成績靠近了夢寐以求的大學(xué)。是他的夢讓他有力量前進(jìn)。

我們每個(gè)人都有夢，每一個(gè)人的夢都是中國夢，我們要為了實(shí)現(xiàn)我們的夢、為了實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。從上課認(rèn)真聽講，努力思考，到下課反復(fù)練習(xí)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等都是必不可少的。一個(gè)人的中國夢不足以使祖國變得富強(qiáng)，讓我們一起努力，讓我一個(gè)人的中國夢成為所有人為之奮斗的中國夢，使祖國變得更加繁榮昌盛。

我曾聽過一個(gè)詞叫童叟無欺;我曾聽過一個(gè)故事叫三顧茅廬;我曾聽過一個(gè)人叫雷鋒;我曾聽過八個(gè)字叫“奮發(fā)向上崇德向善”這八個(gè)字在心中也在行動(dòng)中。

崇德向善初中作文2

老師和長輩們經(jīng)常教育我們要奮發(fā)向上、崇德向善。奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來形成的核心精神，崇德向善是中華文明歷史發(fā)展的光輝結(jié)晶。這兩句話說起來很簡單，做起來其實(shí)也不難。因?yàn)閵^發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是炎黃子孫的價(jià)值核心，是我們血液里的基因。是滲透在每時(shí)每刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的。說做起來不難，是因?yàn)閵^發(fā)向上就是要天天向上，崇德向善就是要做一個(gè)好人。我們只有不懈努力，才能不斷進(jìn)步，我們只有崇尚道德，才能做一個(gè)好人。

奮發(fā)向上、崇德向善時(shí)刻貫穿在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中。做一個(gè)德才兼?zhèn)洹ι鐣杏玫娜耍褪菉^發(fā)向上、崇德向善倡導(dǎo)的目標(biāo)。作為新時(shí)代的少年，我們要繼承崇德向善的傳統(tǒng)美德，奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。除了要掌握老師教的新知識，還要溫故知新，牢固地掌握以前學(xué)過的知識。同時(shí)，要立志做道德高尚，品德優(yōu)秀的人。生活中規(guī)范自己的品行，誠心對待身邊的每一位小伙伴。不欺騙，不虛偽，積極向上。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。遵守社會公德，維護(hù)公共秩序。保護(hù)花草樹木，愛護(hù)美好家園。

奮發(fā)才能向上，崇德才能向善。不努力就不能進(jìn)步，沒德行就不可能做一個(gè)好人。我們應(yīng)該努力做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的人，努力成為棟梁之才，把祖國建設(shè)得更加美好，更加繁榮!

崇德向善初中作文3

第一次讀《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書的時(shí)候，我迫不及待的打開書，津津有味，一頁，兩頁……貪婪地讀著。尤其當(dāng)讀王旭東和路玉婷的故事時(shí)，我被深深地震撼了，我真該向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)。大連市的建設(shè)小學(xué)有一名學(xué)生，叫王旭東，他很喜歡助人為樂，在別人有困難的時(shí)候，他總是會伸出援助之手，盡自己力所能及的力量去幫助他人。一次的體育課，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)快時(shí)慢導(dǎo)致同學(xué)之間拉開很大的距離，有的繼續(xù)跑，有的卻駐足張望，不知所措。這時(shí)張策同學(xué)不小心跌了個(gè)跟頭，跪在地上起不來，王旭東見此，急忙跑過去，關(guān)切的問：“張策，要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧!”只見張策眉頭緊鎖，臉上滿是痛苦的表情，張策忍著痛，說：“謝謝你!”“沒事，大家都是同學(xué)，應(yīng)該的!”王旭東小心地扶著張策，慢慢地走去了醫(yī)務(wù)室。讀了王旭東的故事后，真是讓我措顏無地，讓印象深刻的還有她，奔跑女孩——路玉婷。

在成都大街上，總能看到她的身影，她奔跑，不是尋找樂趣，而是心懷一份擔(dān)當(dāng)。因?yàn)榧揖常?5歲的路玉婷不得不每天在下課或午休的時(shí)候，跑去給別人送機(jī)票，借此來補(bǔ)貼家用。小小她用自己瘦弱的肩膀，扛起了一個(gè)家庭，媽媽因?yàn)樯〉脑颍瑢⒉痪糜谌耸溃?5的路玉婷用自己的力量給別人帶去溫暖，給媽媽帶去溫暖。有人說：“當(dāng)我們愛別人，幫助別人的時(shí)候，生活是美好的，快樂的。”多一些溫暖，多一些幫助，世界就會變得很美吧!讀完此書，我就像經(jīng)過一次精神上的洗禮，我明白了要及時(shí)伸出援助之手，給他人帶去幫助，溫暖。我們要善待他人，尊重他人，讓我們一起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。揚(yáng)起奮發(fā)向上的風(fēng)帆，在崇德向善的海面上，越飄越遠(yuǎn)!