工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

安全培訓會議總結篇一

你們辛苦了！

內蒙古海拉爾學習團隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過遠程網絡平臺，有了接受高水平培訓的機會，學到了系統、科學、有效的班主任工作方法。

嚴冬的海拉爾，正是北國冰封，萬里雪飄的場景，嚴寒和積雪仍擋不住學員學習的熱情，他們帶著一顆求知的心，滿懷著學習的激情在遠程培訓的平臺上努力耕耘著，積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠程平臺的完善設計，詳盡的學習指南，流暢的視頻教學，難得的專家在線，這一切，離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員，您們辛苦了！內蒙古海拉爾全體學員一定會以優異的成績向您致敬！

我校為了保障培訓質量，三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專業網絡服務器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準備。成立了學校中小學班主任遠程培訓領導小組，選擇10名有班主任工作理論和經驗的教師，組成輔導教師團隊，制定了班級管理員和輔導教師工作制度和要求、優秀學員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實可行的操作要求，全力參與遠程培訓。在培訓中我們采取集中與分散相結合的方式，每個模塊都要集中學習、研討3次，為學員解決操作技術的問題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業、思考練習，研討評論的有序學習方法，特別強調作業、思考練習要認真完成，對于質量不高的作業要求重新修改，發表的文章必須是原創。學員以學校為單位組成學習小組，編寫小組學習簡報，每模塊評選出優秀學習小組。還要求學員抓住這次機會，結合專家的觀點與自身班主任工作經驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學習簡報，發表優秀的作業、案例、學習感言、課程專家名言錄，表彰優秀學員，進行模塊課程學習總結，使學員的學習熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓中，從早到晚，在網絡平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導教師團隊工作的身影。

為了拓展遠程培訓的效果，我校在海拉爾教育城域網設置了遠程培訓專欄，讓這次遠程培訓輻射整個草原，并引發了一線班主任的強烈反響。

學員在學習感言中這樣寫道：

參加遠程培訓，使我真正走進網絡，踏上internet研修之旅。兩周以來，既緊張又興奮地聽講座、寫作業、提交評論，生動體驗行駛在網絡科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無比激動。

煩瑣的工作生活，浮躁的心境，使我們大多數人沒能養成及時反思和全面總結的習慣。專家的指點，恰恰能夠帶領我們去回味和思考工作中出現過的問題并獲得經驗的總結，促進我們的發展。

魏書生老師的“幫助學生積極的、向上的，樂觀的，進取的、善良的，正直的，腦神經興奮起來，再興奮起來，發展起來，再發展起來。發展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責任。任何一個學生都有負一點責任的欲望，那么老師就滿足他這個欲望。”、王曉春老師的“今天我們要想成為合格的教師，就必須學會新的教育思路——以學生為起點……”、丁榕老師的“為學生創設適當的情境，助人自助、促人自悟，讓學生在體驗、感悟中進行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護自己的心理平衡，達到自我教育的目的。”和“要想得到愛，就要付出愛，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結，給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。

通過前三個模塊的學習，讓我們班主任清醒地認識到，要用學生的大腦去思考；用學生的興趣去填補自己興趣的空白；用學生的情感去體驗情感；把學生的困難當成自己的困難；把自己的需要轉化成學生的需要，讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠程培訓帶給我們的新思考！

在接下來的三個模塊的培訓中，我們期待更多精彩；我們也會加倍的努力，克服一切困難，努力鉆研，精益求精，再創佳績。

最后，預祝遠程培訓圓滿成功！草原明珠海拉爾，手捧圣潔的哈達，歡迎你們的到來！

安全培訓會議總結篇二

經過這些天各位前輩、領導對我們的諄諄教導，帶給我的啟發很大，首先要謝謝你們，謝謝你們不計回報的傾囊相教，技術上和管理上給我們指明了很多方向。

技術上我們要細心細心再細心，一切以圖紙為主，用數據說話，在技術上互幫互助，在工程上環環相扣，掌握大局觀，提前預期提前準備，保證安全保證質量，善于總結靈活運用，多看多問多琢磨，技術上的問題理論上了解了，更多的還是要在現場上親身經歷了才能熟練掌握，其實我覺得公司安排這次培訓，主要目的不僅僅是培訓我們會多少技術，更多的是想我們能夠在心理上成熟，在心靈上升華，所以我也想拙劣的談談自己領悟到的東西。

“三力建設”不知道大家聽說過沒有，為了響應國家十二五發展戰略計劃好多地方都開展了三力建設，我現在想說的是執行力、創新力、和公信力的建設。

執行力是將公司的戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵；是工作得以正常運行的保障，也是一個人“能干成事”的能力。為什么要把執行力放在第一位呢，我想說，作為一名管理人員我們的任務是什么，那就是執行，公司在發展上不是要你多么多么有能耐，要的就是你懂得執行，能夠執行，做了多少工作并不重要，關鍵是執行的結果是什么。員工要練就執行力，只需記住兩點：第一，閉嘴；第二，干活。

創新是一個企業的靈魂，是企業興旺發達的不竭動力。創新力的核心就是能夠提出不同于常規的問題。對管理者來說，創新力就是從現實出發，從科學入手，不被老觀念、舊框框束縛，能及時提出新觀點、新思路、新方法，走出新路子。

公信力是一個將心比心的過程。就是做到能讓人信任，能讓人信服，公信力的直接體現就是人格魅力，也是既是一種大眾的信任。作為管理者要嚴格堅持依照規章制度辦事，全心全意為企業和員工辦實事、做好事、解難事，使全體員工勁忘一處使，心往一處想，不因暫時出現的問題和挫折垂頭喪氣。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。作為一名管理人員應首先做到吃苦在前，享受在后，時刻心中裝大局，工作看大局，言行護大局，自居服從和服務大局。

接下來我想給大家講一個小故事。鉛筆的故事，鉛筆被放入盒子以前，鉛筆制造商把鉛筆叫到一旁。他告訴鉛筆：“在我將你送到世界各地之前，你要知道五件事，并時刻牢記再心，永遠不要忘懷，這樣你才能成為最好的鉛筆。”第一：你能做出很多偉大的事情。但前提是你必須允許別人握住你。第二，有時你會體會被削尖的痛楚，但這種經歷會讓你變得更優秀。第三，你要能改正自己肯能犯下的任何錯誤。第四，內心是你身體最重要的部分。第五你必須在被使用的每一個表面留下痕跡，不論在何種情況下，你都得繼續下去。鉛筆明白了這些道理，

并許諾永遠銘記，然后它胸懷這個目標進入盒子。你能做很多偉大的事，但前提是你必須允許別人用手握住你。有時，你會體會被削尖的痛楚，但這種經歷會讓你變得更優秀，讓你知道自己是獨一無二的！

在經歷磨難之后，才能磨練成才，如果熬過了這些磨難那么你就可以成為一個有能之人，但如果想成為一個成功的人，這還不夠。只有能夠團結周圍的人，能夠都將集體的力量集于一身才有成功的可能！

團結協作不僅僅是一種解決問題的方法，更是一種道德品質。它匯集了整個團隊中的智慧和力量，就像有一根無形的線把每個人都串起來。如果沒有團結協作的精神，可能會什么是都做不成。管理人員和領導協作，工人要和管理人員協作。總而言之，再一個人曲折漫長的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時就需要和別人團結協作才能渡過難關。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只來搬米，搬來搬去搬不起，兩只來搬米，身體晃來又晃去，三只來搬米，輕輕抬進洞里去。兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只來搬米”之所以能“輕輕抬進洞里”，是團結合作的結果。

如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活的豐盛，把每一天都當成世界末日來熱愛，把每次機會都要當成最后一次機會來把握，我想說假如某件事做錯了，那是我做的；假如某件事做的只有一半好，那是我們做的；假如某件事做得非常好，那么他們是你們做的。包容是成功路上的保障，工人好了，工程就好了，工程好了，公司就好了，公司好了，我也就好了。有了這個目標我相信我們公司的未來一定會無限美好，我們的未來也將充滿希望！

幼稚的人會為理想悲壯的去死，而成熟的人會為理想卑微的活著。

問題：年輕人年輕氣盛，怎么才能讓這些學員死心塌地的跟著你干。

發言人：李鋆濤

安全培訓會議總結篇三

20xx年x月x日，工商管理學院大學生科技創新協會在教2-206舉辦了第六次挑戰杯項目交流會。

會議由項目部副部毛華彬主持，各團隊依次講解ppt，與會人員提問，團隊回答。 講解的團隊依次是“鄭州雅閣女生有限責任公司團隊”、“致遠汽車急救膠團隊”、“嵩山生態豬養殖團隊”、“ sweet 服務有限責任公司”、“花開-女大學生健康形美服務有限公司團隊”。 在會上，提出了許多優秀的建議：雅閣女生——應該把商業模式在ppt中講解的更清楚，而且要把核心競爭力表現得清晰；致遠團隊——應該把重心放在如何發展一種新的營銷模式打開市場，因為對此項目，前期的市場開拓十分重要；sweet 服務有限責任公司——應該著重考慮如何與市場接洽，因為項目的技術已經具備，重點在于公關，以及宣傳；生態豬養殖團隊——應該運用各種方法來突出自己的質量保證，取得消費者的信賴，這是關鍵；花開團隊——具體的可操作性要給予重視。

各個團隊對大家提出這些問題一一給予了回答，并對一些好的建議給予了認同及感謝。

1.會場紀律稍顯混亂，雖然安排了人維持紀律但是沒有落實到位。

2.簽到制度有待進一步完善。

3.座次安排需要改進，團隊成員應該盡量讓其靠前坐。

4.教室申請出現了意外問題，下次務必注意。

會議效果較為理想，使各個團隊在本次會議上對于自己的ppt的講解以及ppt的不足之處和項目有待進一步完善的地方有了一個進一步的認識，同時也增強了了各支隊伍的團隊意識。

會后競賽部召開會議，競賽部部長劉潔對上次部委及副部所寫的“觀校科協辯論賽后的感受”進行了討論學習，并鼓勵競賽部同學今后積極進取。

安全培訓會議總結篇四

20xx年1-11月，我酒店共接待了政府會議-x次，服務滿意率%。今年，我店主要從以下幾個方面入手，抓好了政府會議接待工作。

為進一步做好政府各項活動的接待工作，提高酒店接待檔次和服務水平，提升酒店知名度、美譽度，今年3月初，由酒店總經理牽頭召開了“如何做好政府會議接待工作”為主題的專題會議，會上明確了酒店各部門以及營銷代表的責任。

通過這次專題會議，進一步提高了酒店管理人員對政府會議接待重要性的認識，強化了服務人員對政府會議接待的優質服務意識，為進一步做好政府接待活動打下了堅實的基矗

今年6月，我店聘請-x管理公司有關專家，為酒店制定了一套詳盡實用、行之有效的vip會議接待流程。對政府會議的接待信息、接待要求、房務安排、餐務安排、陪同人員安排、簽單及會前準備、會中服務、會后延續服務等服務細節作了詳細規定和說明。

要求會議營銷人員，對每一次政府會議的接待活動，絕不能敷衍，尤其對會議接待中的一些細節問題，如：歡迎橫幅的內容和制作、席卡臺簽設計與擺放、場景布置、音響設備準備、禮儀服務、會議停車及食宿要求等等，都應詳盡注明落實，防止遺漏。

在抓好硬件工程改造的同時，抓好硬件設施的維護保養是保證會議接待工作正常開展的又一重點。硬件設施的完好與否會直接影響到會議接待的質量。為此，我酒店把設施的維護保養作為對部門、對員工工作考核的一項重要內容，層層抓落實，使員工的設施保護意識明顯增強，設施損壞率、破舊率大大降低，使酒店在硬件升級的同時，設施的維護保養工作也邁上了一個新臺階，從而使會議接待質量得到保證。

會議接待得成功與否，關鍵取決于服務質量的高低，而培訓則是提升服務質量的最根本的途徑。從今年3月開始，我酒店根據目前的市場形勢，結合酒店實際情況，在全酒店范圍內廣泛開展了以“-”為主題的培訓活動，尤其針對我店會議接待日漸增多的情況，重點加強了對員工的禮節禮貌、微笑服務、普通話等方面的培訓。

為了提高會議服務質量，我店還專門針對會議接待人員進行了系統培訓。要求相關部門員工在會議接待過程中，準確了解和熟悉所接待會議的目的、內容、會期、與會人員的構成情況(如層次、數量、性別、年齡、民族、來源等);涉外會議還包括宗教信仰、風俗、習慣、忌諱、飲食起居等方面的情況，以便確定接待規格、擬訂接待計劃(如吃、注行、娛樂、安全方面的安排)、布置會場環境。參與會議接待的各部門、各班組要有明確的分工，職責到人。

通過強化內部管理，xx大酒店目前的硬件設施和服務質量都得到了很大的提高，“情滿，舒適家園”的理念，已化作了每一位員工的自覺行為，已具備了接待高檔次會議的能力。在今后的會議接待過程中，我們將嚴格按照會議接待程序，做好每一個環節的服務工作，為促進我市雙文明建設，作出積極的努力和應有的貢獻。

根據辦公室的分工，主要在接待辦從事接待工作，并兼任接待辦的會計工作。三年以來，嚴格按照辦公室的要求，堅持正確的政治立場，嚴守政治紀律，勤學好問，扎實肯干，取得了一定的成績。、、、

20xx年，在辦公室的領導下，在同事們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責，完成了工作任務。現將工作情況作以簡要匯報。1、加強學習，提高了政治水平和業務素質。具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。、、、

20xx年x月x日xx大酒店接待了x公司的會議，經酒店縝密安排，各部門精心布置，使得酒店圓滿完成了本次的接待任務，以下是在會議接待過程中餐飲部的工作總結:一、精心準備，搞好會議宴會接待在宴會接待上，這是我們酒店第一次接待這么大型

1、對會議室進行檢查，保潔。

（1）確認會議室音響、燈具等設備的完好，發現故障及時向相關部門報修，保證會議使用。

（2）做好會議室的保潔、整理，達到《會議服務工作標準》的要求。

2、按會議要求，準備合格的會議用品，在開會半小時前準備好開水、茶葉、小方巾和會議桌上的紙、筆。（具體視情況而定）

3、根據會議要求進行擺臺，對會議室進行通風和氣味處置。

4、準備工作結束后，進行會前的全面保潔和安全檢查情會議主辦單位確認。

5、封閉會議空調。

（一）根據《會議服務工作標準》，進行會中服務和會后清場，并對以下會議服務情況進行檢查

1、人員儀表：保持個人衛生，常修指甲，頭發梳洗干凈，整齊，不染發；化淡妝，不濃妝艷抹，手上飾物只限帶手表。

2、準備工作：會前一小時再次進行核對，并將前一天中無法準備的物品補齊（如開水等），打開會議廳（室）→調整小環

境（空調、燈光、氣味等）→檢查擺臺、物品準備保潔→準備開水、茶包、毛巾等。

3、人員到崗：會場管理員應在會議前一小時到崗，對服務工作及程序向會議服務員作出明確的分工，講明注意事項，然后對會議要求事項做最后檢查（包括會場布置、主席臺布置、簽到桌、鮮花、指示牌、進出路線、環境衛生等情況）。

4、迎送服務：會議服務員應在會前一小時按要求著工作服上崗，站在會場入口顯要位置，臉帶微笑，指引客人進入會場。

（二）現場服務

1、會場管理員應在會議主辦方負責人到來時，主動上前與其進行聯系，問清會議是否有其他要求，并加以落實。

2、如無特殊情況，服務員應在客人落座后倒水。大型會議中，服務員也可在會前10分鐘將主場茶水倒滿，會議開始后每隔15—30分鐘對主場進行續水，并做好續水時間記錄，會議時間超過2小時更換一次小毛巾。

3、會議服務員在會議開始后將會場門關上，站在會場一角觀察會議進展，對突發事件進行及時處理，必要時先匯報會場管理員，在進行處理。

4、會議結束，服務員應立即打開會場大門，在門外站立，微笑送客。

（三）會后清場

根據《會議服務工作標準》進行會后清場

（1）檢查會議廳（室）是否有客人遺失的物品，如有遺失應立即還送給客人，如未能及時送還，應上繳給會場辦公室妥善管理，做好記錄，同時立即通知會議主辦單位。

（2）檢查會議室及相關的物品是否有缺失或損壞，及時報告會場管理員，協助追補損失，做好記錄。

（3）物品歸還，清理租借、調用的物品，檢查有無缺失或損壞，清潔后歸還，做好相應記錄。

（4）清場保潔：回收可重復使用的會議用品，清點數量并記錄，清潔桌椅、地面等，將座牌、桌椅等歸位。

（5）關閉會議廳（室）：包括音響、空調、燈光、門。（協助電工）

（1）一般小型會議由會議服務人員自查，對照會議要求，落實服務細節，會場管理員全面檢查，協調服務環節，跟蹤客人的服務要求，落實服務細節，后保中心領導應對會場布置，設備情況，服務程序包括人員進行抽查。

（2）重要會議和大中型會議由會場服務人員自查，對照會議要求，落實服務細節，會場管理員，后保中心領導要先后進行全面檢查，協調服務環節，跟蹤客人的服務需求，落實服務細節，局領導對會場布置、設備情況、服務程序包括服務人員進行抽查。

（3）對各項檢查做好記錄，時時傳遞，以便相關部門及時改進，提供高效、快速的會議服務。

（1）會議服務人員主動聽取會場管理員等相關人員的意見和建議并記錄。

（2）會議管理員負責進行總結，對重大問題提出整改措施和處理報告。

會議服務接待培訓總結范文第二十三篇

從20xx年x月來接待辦上任以來，我開始接觸一個新的工作。盡管我們平時也少不了迎來送往，但畢竟和公務接待有區別。xx部門的接待工作不是一般意義上的接待服務，具有很強的政治性原則性和紀律性。

接待是一種招待和交際活動，是人類社會交往和交往實踐的產物，本質上是一種文化現象。“做接待也是做文化”已成為我們當前接待人的一種共識。不斷加強接待文化建設，突出地方特色，彰顯接待文化和文化創新，是提升接待水平的不竭資源。

接待工作中，吃住行娛等的安排，設計不同的文化側面，例如飲食文化建筑文化山水文化以及宗教文化民俗文化藝術文化等。因此，對來賓得吃住行等的安排，不僅是為來賓在接待地工作和生活提供必要的物質條件的活動和過程，而且是向來賓有意識地進行文化演繹和形象展示的活動和過程。通過對來賓吃住行的富有當地文化特色和魅力的精心安排，讓來賓在一種生活環境中感受和體驗生活文化的多樣性，并在這種文化多樣性中感受到新穎和快樂。

一年來，我們在xx市成功舉辦了第二次xx引資并縣域形象展示活動，在xx市xxx舉辦了在并老鄉聯誼會，在xxx大廈舉辦了在京老鄉座談會。并圓滿接待了省級主要領導帶隊的考察調研隊伍。今年年初舉辦了一百誕辰紀念活動，以及各種檢查和活動等等，不勝枚舉。我們接待辦工作得到了大家的認同，特別是來賓熱烈的贊揚，大家都是高興而來，開心而歸，效果很好。

辦公室接待工作總結：接待工作紛繁復雜，從聯系聯絡到排出接待計劃，乃至滿足來賓方方面面的要求，是一個非常復雜的工程。要想把工作做好，就要求接待工作井然有序，要做到井然有序就要講究接待規范，嚴格地按規范有序的工作做好，才能夠處理好紛繁復雜的事情，才能體現工作的科學性。

接待工作要出成果。出成果就體現在我們的接待水平上，體現在我們的工作效率上。我一定要帶領我們接待辦全體人員充分認清形勢，把握時代要求，堅持與時俱進，從更高的層次認識接待工作，以更高的標準搞好接待服務。爭取讓我們的工作更上一層樓。

會議服務接待培訓總結范文第二十四篇

安全培訓會議總結篇五

各位領導，同志們：

這次全省職業培訓工作會議，開的很好，大家普遍反映收獲很大。概括起來，有以下四個特點。

第一，規格較高。這次會議，是建省以來第一次以省政府名義召開的職業培訓工作會議，規格較高，對于進一步促進我省的職業培訓工作，必將產生重大而深遠的影響。

第二，規模較大。參加這次會議的人員，有省和市縣的政府負責人，以及人社、發改、財政、教育、農業、商務、民政、衛生、住建、科技、工信、扶貧、就業等部門的負責同志，還邀請省工商聯、總工會、團委、婦聯、工商聯、殘聯的負責同志參加會議，共有160多人，是規模較大的會議。

第三，內容豐富。這次會議的議程安排，既有省領導宏觀性的講話，又有省有關部門領導明確具體的工作要求；既有市縣政府抓好職業培訓工作的情況介紹，又有職業培訓機構開展職業培訓的經驗交流；既有大會經驗介紹，又有現場觀摩學習。項目不少，內容豐富，對于進一步促進和規范我省的職業培訓工作，必將起到十分重要的作用。

第四，效果較好。這次會議的時間雖然不長，但豐富多彩豐富，生動活潑。大家普遍反映，通過這次會議，很大程度地提高了大家做好職業培訓工作的認識，增強了責任感和緊迫感，看到了工作上的差距，學到了較好的經驗，對于進一步做好職業培訓工作充滿信心。下面，我就人力資源社會保障系統的同志如何落實好本次會議精神提出六點要求：

一、進一步強化責任意識，積極主動地抓好職業培訓工作。人力資源社會保障部門是本級政府負責就業工作的職能部門。職業培訓是就業工作的重要內容，切實抓好培訓工作，是人力資源社會保障部門的責任所在。因此，必須進一步強化責任意識，改變就業工作由就業機構負責，與人社部門關系不大的錯誤認識，明確職責，靠前指揮，積極主動地抓好職業培訓工作。

二、進一步強化協作意識，努力開創我省職業培訓工作新局面。職業培訓工作政策性強，涉及面廣，工作量大，需要人社、財政等部門加強溝通協調，共同推進。人力資源社會保障部門的同志要以認真負責、精誠合作的態度，和財政部門的同志共同做好職業培訓的預算編制、資金審核、監督檢查、績效評估等各項工作，形成合力，共同開創我省職業培訓工作新局面。

三、進一步強化預算意識，規范有序地組織開展職業培訓工作。組織職業培訓，實際上是政府出資購買培訓成果。政府支出實行嚴格的預算管理。嚴格來講，預算就是法規。職業培訓的預算一旦通過法定程序確定下來，就帶有法律性的約束力。人社部門的同志既要積極地執行預算，又不能突破預算。如果確實需要增加培訓投入，應通過相關程序，相應增加預算額度以后，方能組織實施。因此，人力資源社會保

障部門要會同財政部門根據職業培訓補貼實際安排情況和各培訓機構的基本情況，科學確定年度職業培訓預算，在預算中要明確各個職業培訓機構的工種、培訓人數和培訓期數，并嚴格按照預算開展職業培訓工作。同時，對預算內的職業培訓工作，要及時審核撥付培訓補貼。

四、進一步強化質量意識，確保職業培訓工作取得實實在在的成效。職業培訓是一項惠民工程，群眾歡迎，社會關注。要把這項好事辦實辦好，必須注重質量。要確保培訓質量，必須切實抓好以下五個環節：一是建立健全職業培訓的準入制度和考核淘汰機制。不管是公

辦的還是民辦的職業培訓機構，要參與政府組織的職業培訓，必須在取得職業培訓資質的基礎上，在教學場地、實訓基地、師資力量、培訓成效等方面達到一定的要求。這就是參與政府職業培訓的準入條件，也可稱為參與職業培訓的門檻。我個人認為，參與省本級職業培訓的準入條件，必須達到海南先程職業技能培訓學校和海南時代潮職業技能培訓中心那樣的規模和水平。海口就是通過建立統一門檻實行嚴格管理，即使是市領導特別交代，過不了門檻的，也要回去充實提高，直到能通過門檻為止。同時，要引入“退出”機制，對培訓質量較差的培訓機構，或吊銷培訓許可證，或勸退辦學。在此基礎上，積極推進職業培訓的招投標工作，根據培訓任務和培訓機構的實際情況，合理確定培訓任務。二是規范培訓管理，確保培訓工作規范運作。在這方面，海口市給我們提供了很好的經驗，希望大家好好學習，進一步規范管理。比如，對培訓資料的管理，就要像海南時代潮職業技能培訓中心那樣完整、規范。三是加強檢查監督。要加強對整個培訓過程的動態監督管理，通過隨機抽查、學員問卷調查、電話查詢等方式，重點了解培訓效果和培訓對象的滿意程度。要按照省政府信息公開的有關規定，向社會公開培訓資金使用管理情況，接受監察、審計部門和社會的監督。要定期開展培訓機構檢查評估活動，提高培訓機構的辦學質量和培訓效果。要發揮鄉鎮勞動保障平臺的作用，讓鄉鎮勞動保障平臺的工作人員積極參與職業培訓的監督檢查工作，切實保證職業培訓質量。四是嚴肅查處套取培訓資金的行為，對有虛報、套取、私分截留、挪用培訓補貼資金等行為的人員和培訓機構，要根據有關規定嚴肅查處，追究相關責任。五是落實考核考證制度，以之促進培訓質量的有效提高。

五、進一步強化創新意識，大力加強創業培訓。由聯合國大力推進，許多國家包括我國許多省區積極實施的創業培訓，通過創業帶動就業，取得十分顯著的成效，普遍引起政府的高度重視和群眾的積極參與。由于我省只是省本級和海口市在創業培訓方面有所建樹，所以，我仍然將其列為創新的范疇。到目前為止，舉辦職業培訓班不愁生源，無需支付學員路費、誤工補貼的，只有創業培訓。管理最規范，學員最歡迎的，也是創業培訓。因為這種培訓班學習對路，質量保證，能真正的學到有用的東西。有一天晚上，我暗訪一些職業培訓機構，看到海南先程職業技能培訓學校和海南時代潮職業技能培訓中心的創業培訓班正在上課，每班30人全部到位，學習非常認真。我們就需要這樣的培訓，就要把創業培訓當做一種創新，一次跨越，真抓實干，抓出實效。

六、進一步強化趕超意識，爭創職業培訓的一流業績。海口市的職業培訓，不僅在本省堪為楷模，就是在全國也毫不遜色。由于管理有方，質量保證，政府放心，群眾滿意，市財政局在安排年度預算和資金審核方面要求人社部門提供的材料非常簡單。這說明管理出成效，管理出信用。希望各地虛心向海口學習，趕超海口，爭創職業培訓的一流業績。

同志們，我們的使命光榮，我們任重道遠。讓我們乘著這次會議的東風，振奮精神，爭先創優，努力開創職業培訓工作新局面。

安全培訓會議總結篇六

青島19中校長講，一所學校要有自己的核心理念來支撐，沒有理念，就沒有思想，就沒有發展方向，學校發展就沒有了主線，就會失去活力。在此，就要思考我們是什么樣的辦學理念？我們秉承“做好人、求真知、做奉獻”的校訓，引領師生在20xx年內朝著辦“學生滿意、家長放心、社會認可”的品牌學校這樣一個共同的愿景，把教師的專業發展和精神需要放在首位，把我們的學生培養成為“未來社會有用的人，有益于人民的人”。一個好校長首先是思想上的領導，其次才是行政上的領導。校長的思想哪里來？學習中來，實踐中來，反思中來。因此我們要做“書香型”、“務實型”“研究型”領導，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領導。

領導要引領教師樹立正確的核心價值觀——關注專業發展和精神需要（青島四位校長都能做到）。馬斯洛需要層次理論告訴我們，在人們基本物質需要得到滿足后，精神需要、自我發展需要、尊重的需要、自我價值實現的需要就成為教師最關注的事情了。比如一位老師得到同事和領導贊楊的話，心情會高興好長時間，學生、家長對教師的評價非常高的時候，比請老師吃頓大餐都興奮。因此我們領導，不要動輒就拿獎金來激勵，在日常工作中，要淡化教師的物質關注，否則教師的工作一切都會與獎金獎品掛鉤，不利于提升教師的職業境界。那些職業境界低的教師，每項工作都會帶有功利性，

都是為了不扣分而育人，教學效果和育人效果就不好，教育是心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不會觸及人的內心深處，不會觸及人的靈魂。

萊西校長認識到，教師興，學校興，學校發展要靠教師的發展。她所在的小學在農村，教師整體素質都不高，但要想打造一流學校，就只好讓教師走近名師，向名師學習；走出學校，向名校學習；給教師請進專家，讓教師聆聽專家的教誨，向專家學習；領導帶教師出去磨課，直到教師的課上得高效為止，向兄弟學校的同仁學習；每學期全體老師共讀一本書，進行讀書交流會，他們向書本學習；每個教師人人都承擔一個教學或管理上的小課題，向科研要質量；他們每隔一段時間對自己的.教學和管理進行反思，寫一篇反思性論文，他們在反思中成長，狠抓教師的三字一畫，普通話、課件制作等基本功，教師在基本功訓練中，綜合素質不斷提升。就這樣，他們的教師專業得到了充分發展，精神上得到了很大的滿足，他們都認為，學習、研究、磨課是對自己最大的福利。老師們都很自信，只有自信的老師，才能培養出自信的學生。

每項工作中脫穎而出的教師（課堂大賽、論文反思、讀書交流、課題研究、育人能手等獲獎的教師），大頭照片上墻，照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進行精神激勵，對教師和學生的影響遠遠比獎品和獎金的影響持久。

為此，我們領導平時要關注教師的專業發展和精神需要，淡化物質激勵。

領導要實行道德領導，要做一個有道德的人，以道德的方式對待教師，提升教師的道德修養；領導要實行文化領導，引導教師閱讀，進行文化思考，豐富文化生活和精神生活，提升教師的文化修養；領導要實行學術領導，以豐厚的學術造詣，引領教師進行學生管理研究，高效課堂研究，提升教師的學術修養；領導要實行智慧領導，以大智慧，創設生動、豐富的情境，激發教師的創造潛能，提升教師的教育智慧和教育水平。總之，領導不是以權力形成權威，而是以人格魅力、學術魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛戴。為此，我們領導要加強自身素質提升，加強學習和研究，讓自己的管理充滿智慧。

青島28中的“和諧互動”兩人一小組，四人一大組的教學方式，師傅與徒弟捆綁式考核，已經使他們的成績大幅度、大面積提升，學生不僅成績好，而且合作意識非常強，使教學與德育達到了最佳結合。我們學校四人一小組，八人一大組教學和管理模式，再繼續深入地搞下去，也會取得很好的收獲。28中的教學改革是自下而上的教學改革。起初，時紅霞老師由于自己的胳膊疼，手不能寫字，每堂課讓全班學生一幫一結對子，兩人互學互助，教師只做適當的幫助和點撥引導，結果全年級成績時老師所帶的兩個班第一第二，由此，數學組長讓時紅霞老師介紹經驗，然后號召全數學組老師實施兩人結對子和諧互助學習，結果整個年級數學成績高于其他學校很多，后來其它各學科都學習這種結對子方法，又加上專家引領，各學科都創設了自己學科的5步10環節教學模式，形成了青島28中的教學特色。全國各地學校紛紛向28中學習。

結合我校目前高一的分組座位，我們將繼續研究課堂教學，發現像時紅霞老師那樣的執著于教改的教師，繼續鼓勵教師打造適合我們自己學情和學科的教學模式，我們也會走成功的。

青島28中校長李志剛和萊西的劉校長非常有智慧，他們的管理智慧在于他能讓每個教師都感到自己很重要。即使哪個老師能力和教學水平很差，他也能讓那些老師感到通過努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵教師學習和磨課，每個教師家庭有了困難，校長就像對待自己家人一樣對待老師，萊西學校有個老師患病住院，校長安排學校教師每天輪班在醫院值班伺候這一位老師，讓老師感到學校就是他們的大家庭，讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長以人為本、愛師如家人的做法，讓每個教職工都感到自己是這個大家庭的一成員，都非常重要，因此工作起來都能以忘我的精神出現，青島的四位校長口頭語“我們家的老師，我們家的學生”。如果我們平時，對待能力差、職業境界低的教師有偏見，或教師家里有了困難置之不理，教師就不會有安全感、歸屬感，就會感到他在這個單位并不重要，會感到心涼。工作起來就可能患得患失，應付了事。

各種文體活動，演講賽、演唱賽、鼓號隊演奏展覽、書法比賽、繪畫比賽、社會實踐活動、元旦晚會等，豐富了師生的校園生活，讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂園。青島28中的感恩教育活動，給我留下了深刻的印象。初三畢業典禮，校長策劃了一個感恩教育的場面，在操場上，每個學生和他們的家長相對而坐，有三個環節：第一是聽著《父親》和《母親》這兩首歌曲，學校統一號令：請同學們給家長鞠躬，沒有統一的號令讓學生站起來，學生不允許站起來，就一直的鞠躬狀，這時候，有些家長向前攙扶孩子，孩子也不動，這樣的場面非常感人，家長心里都熱乎乎的；第二個環節：讓孩子與家長擁抱，擁抱的時候，每個孩子至少給家長說10句感謝的話，說不完不松開；第三個環節：給家長讀預先寫的《致父母的一封信》。這三個環節下來，很多學生和家長都激動地流下了眼淚。李志剛校長還講，他讓每個在28中就讀的學生，在入校時哭一次，在離校時哭一次，這一“哭”，卻樹立了學校良好的形象，提升了家長和社會的認可度、滿意度，提升了學校的口碑，我聽后，對28中這種做法非常贊成。我們學校的演講比賽，感恩活動以及紅歌比賽，古詩詞吟誦會，也大大豐富了校園生活，起到了很好的育人作用，但我們的活動，家長參與的太少。

四所學校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項活動都賦予了深厚的文化內涵，三風一訓辦學理念的形成，讓每個教職工都成了股民，辦學理念的股份制，增強了教職工的凝聚力和向心力，學校的愿景成了每個教職工共同努力的方向。藝術滿天星、各種標兵、各種進步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里，時時激勵著每個師生向上，向善。

我們學校每天早晨的古詩詞背誦也構成了校園的行為文化，成為一道亮麗的風景線，我校的走廊文化、班級文化和宣傳欄文化，激勵著我校師生奮發向上。文化有外顯的，有內涵的，有行為文化，有精神文化，物質文化、環境文化、制度文化等，我們學校在精神文化建設方面還要加強，一個靠精神文化站立起來的學校會永葆青春和活力。

安全培訓會議總結篇七

學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛生知識`，轉變衛生態度，產生衛生行為，養成良好的衛生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育，培訓會議工作總結。我校根據《學校衛生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：

確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。

選擇一些常用的、有難度的衛生知識，進一步強化傳授，或根據季節性的變化，有目的地進行季節病的預防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。

采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。

知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛生行為是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復訓練強化，使之成為學生的一種習慣及技能。

通過考核，我校學生全部合格。

對學生比較出現的傳染病(皮膚并腸道傳染并肝炎)、六病等的防治知識對學生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發生為歷年最少。

學校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛生角專欄，小百花電視節目有健康教育內容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統計每學期達二十次多次，工作總結《培訓會議工作總結》。

安全培訓會議總結篇八

正如所說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰!

聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業，也可以規劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

李總提出我們公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環境，這也許是企業人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業優秀的人才?一個企業的優秀人才，應該是深知企業的文化，在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體，同時具備能創造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來到公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓這個團隊擰成一股繩，發揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題!

我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業業做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。

創新、超越、團結、務實這是公司的企業文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、責任敬業、誠實守信和自我批判等的企業價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司發展過程中多年經驗的積累與沉淀，是公司人集體智慧的結晶。

一個企業如何建立自己的企業文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業文化的一個組成部分。

一個擁有優秀文化的企業，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

公司的企業的文化是開放的、包容和不斷發展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信的明天會更好!