每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

安全教育班會開場白篇一

隨著高校教育改革的持續推進，高校擴招計劃的實施，如今的大學，人口密集，流動頻繁，很多大學生還走出校門，參加社會實踐，由于大學生大都缺乏安全保護意識，針對大學生的安全事故也逐漸增多起來，大學生的安全教育問題已迫在眉睫，刻不容緩。

近日來，無論是校內，還是校外，針對大學生的安全事故接二連三地發生。綜合這些時間，我們可以發現，之所以大學生會發生安全事故，主要在于安全意識薄弱及缺乏相關安全知識。

一、大學生安全意識薄弱

很多在校的大學生，從小學到大學，一直都在學習書本知識，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程，平時也疏于教導和引導，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現在對可能發生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種.種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。

二、大學生安全知識缺乏

大學生一直以來大都數時間都生活在校園中，沒有什么社會經驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。

大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養安全意識呢?我認為應該從以下三點做起：

1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。

2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。

3、大學生個人也加強學習，培養自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。

大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發生，為我們的生活與學習營造更好的環境，創建和諧校園。

安全教育班會開場白篇二

：本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育周活動之一，面對現在突發安全事故尤其是地震，臺風，事物中毒等的次數越來越多，增強大學生的安全防范意識和自我保護能力顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多種形式的活動來加強大學生安全教育。

：通過這次活動，是學生了解、掌握必要的安全知識，讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識和自我保護能力的人。因此，我們的目標是塑造學生的防范意識，提高學生的自我保護能力。

讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。

生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

：數計系08信本

高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的溺水、交通事故、臺風、事物等各類常見的安全現象作一簡要介紹，并闡明強調各類突發性事故的逃生的注意事項。其目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“警鐘長鳴，防范未然”。

一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字

二、主持人引入導語

四、同學們就有關安全問題的話題進行討論

六、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受

七、結束語

策略和辦法，豐富他們的間接經驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應對能力。二是學生自律能力訓練。引導大學生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實提高大學生自我教育、自我管理、自我保護能力。三是應急能力訓練。采用實戰模擬等方式對學生進行臨災應急心理、防護技術的訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發生的時要臨危不懼、鎮定自若、主動采取自救和互救措施。四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓大學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等方式，使學生在實踐中端正安全態度,強化安全意識，提高安全防范能力。

人員沒有全部到達；在活動中的秩序任然有喧嘩聲等；材料過于生硬，缺乏學生自身的語言組織；活動節目順序沒安排妥當，以至于場面有些混亂；同學表現較為含蓄，不夠開放；活動過程出現了一些狀況，導致活動有些冷場。經過這一次的活動，我們積累了更多的經驗，相信我們可以再做得更好。

安全教育班會開場白篇三

一、主持人開場白

校園里的歌聲多么嘹亮，藍天下的花朵正在綻放，

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

盛澤實驗小學一（2）班校園安全主題班會，現在開始！

我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。

一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。

鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

大家討論：面對危險，我們該怎么做

1、 放學后，家人沒有按時接你，你該怎么做

2、 上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎么做

3、 課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外，你該怎么做

……

同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。

二、結束語：

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

校園是快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，

校園是知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。

同學們，我們今天安全教育主題班會到此結束，謝謝大家

甲）同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

戊）作為一個新世紀的小主人，我們更應該知道安全的意義，安全安全，平安完全，下面，就讓我們一起去探討安全這個與我們息息相關的話題，我宣布（插入班會題目）班會開始！

敬愛的叔叔阿姨：

上午好！我們代表五年級五班全體同學對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

生命，一個多么鮮活的詞語；安全，一個多么永恒的話題；幸福，一個多么美妙的境界。

生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。

我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是學校的主人，我們的健康成長是家庭、學校、社會永遠的牽掛。

安全問題與我們每個家庭、每個老師、每個學生密切相關：它關系到我們能否順利完成學業，能否健康成長，安全教育能夠提高我們對生活的適應能力，能夠提高我們的生存能力。

安全是我們每位家長、每位學生都應該高度重視的一個話題，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花，長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

王夢茹同學號稱我們班的生活能手，面對安全問題時能想出好多辦法解決，她是如何做到的呢？下面請王夢茹的媽媽做經驗介紹。

任騰遠在學校里模范遵守各項規章制度，是我們學習的榜樣。下面有請任騰遠的媽媽。

金倩茹同學面對安全問題也有好多的辦法加以克服，她是怎樣做到的呢？請金倩茹同學自己為大家談一談。

在剛剛結束的師生同題作文競賽中，共有兩名同學脫穎而出，代表我們學校參加全市的比賽，我們班的李卓雅同學就是其中的一位。她平時是怎樣寫作文的呢？下面請李卓雅同學為我們做一下經驗介紹。

感謝您，我的老師！您循循善誘，無私奉獻，加減乘除，算不盡您對我們的關愛。歡迎數學老師王老師發言。

向您致敬，我的老師！您似清泉，滋潤我們的心田，您像母親，呵護我們的成長，詩詞歌賦，頌不完我們對您的敬仰。歡迎班主任劉老師講話。

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全!

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現在開始。

乙：城市交通實行了現代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規則。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：接下來請欣賞校園交通小品《誰當小交-警》

乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

甲：校園安全？我們的校園很安全啊！

乙：安全？據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴-力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。

甲：多起校園安全事故的發生，引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。

甲：2015年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的時間，福建南平延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，2015年6月辭職。2015年4月２８日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯鄭民生執行死刑。

乙：看來，安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意啊！

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會）

甲：當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時;當你在馬路上打鬧時；當你橫穿馬路時；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全度我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束！

《我是安全小達人》主持稿

合：親愛的同學們，大家下午好！

楊：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！今天我們圍繞“我是安全小達人”這個話題開展這次的主題班會。

吳：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

王：這真是一組驚人的數據，同學們，交通安全、消防安全、校園安全等，這些都是我們不容忽視的地方。

張：我知道！我知道！過馬路時我們應該走斑馬線，紅燈停綠燈行，不能違反交通規則。

吳：我也知道！發生火災時我們應該立即撥打119，用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧吸入體內，還要伏地前行，尋找通風口。

王：還有呢還有呢！地震時我們應該躲在堅固家具的下面，不能坐電梯，保護頭部，避開危險之處。

（生命的云彩）（范、陳、俞、姚、蔣、吳）

張：大家知道嗎，我們國家每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，相當于一個小型縣，居世界第一。 據統計數據表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。

吳：大家想想，有多少家庭會失去孩子，孩子會失去爸爸媽媽。

王：就在前幾天我看到了這樣一幕。

（劉《街舞》）

楊：看完這段街舞，大家有什么感想嗎？請大家來說一說！

（舉手發言）

張：橫穿馬路，我們要一看、二等、三通過，千萬不能像剛才那位同學一樣，把自己的安全置之度外。只有嚴格遵守交通規則，才能避免悲劇的發生。下面有請張天心為我們帶來的快板《 》。

（張快板表演。）

吳：珍愛生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識，從我們做起。

（急促的消防車警報聲想起）

王：怎么啦怎么啦？

張：是哪里發生了火災了嗎？讓我們看看去。

（蔣、趙、鐘、張的小品《不要亂用火》）

楊：那么在遇到火災時我們應該怎么做呢？

甲：自己不能玩火。

乙：發現火災要想辦法自救。

丙：要知道報火警電話：119。

丁：還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

甲：我知道冷卻滅火法。用水進行冷卻滅火的就是撲救火災的常用方法，也是簡單的方法。一般我們常見的火災，如房屋、家具、木材等可以用水進行冷卻滅火。另外，也可用二氧化碳滅火器進行冷卻滅火。

乙：我知道窒息滅火法。顧名思義就是要通過隔絕空氣的方法，使可燃物質得不到足夠的氧氣，而使燃燒停止。比如我們常見的炒菜時油鍋著火，可及時將鍋蓋蓋上，使燃燒的油與鍋外的空氣隔絕，以達到滅火的目的。

丙：我知道隔離滅火法。這是一種“丟卒保車”的滅火法、將燃燒物體與其附近的可燃物隔離或疏散開，消除燃燒必備的三個條件之一——可燃物，以達到滅火的目的。隔離滅火法，適應于撲救爆炸物品、流體、固體和氣體的各種火災，也是常用的一種滅火方法。

丁：我知道抑制滅火法。這是一種用滅火劑與燃燒物產生物理和化學抑制作用的滅火方法。如干粉滅火劑，就是用這種方法使火焰迅速熄滅。

楊：沒錯，大家講的都很對，現在大家先輕松一下，聽一首動聽的歌曲吧！歌曲的名稱是《爸爸的雪花》。

（王、吳、高、張、楊、沈《爸爸的雪花》）

（同學們回答）

（蔣、鐘等表演的小品《游泳》）

王：同學們覺得這個小品棒不棒？給他們來點掌聲吧！

（陳等表演的合唱《祝你平安》）

（搶答）

學校安全數第一，小朋友們要牢記，各項制度和紀律，記心里。

上下樓梯不擁擠，靠右行走講秩序，不在樓道瘋和玩，講規矩。

購買東西要認清，三無食品吃不行，一旦中毒不得了，嚇死人。

亂喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染進醫院，誤前程。

排隊回家靠右行，別在路上亂逞能，不按規矩左右跑，會傷人。

安全時時記在心，遵紀守法講文明，大家都來齊努力，享太平。

王：安全，對于每一個人都是最基本的需要。由于各種案件發生的不可預測性，突發事件不可避免。但只要我們加強教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養，我們一定能夠快快樂樂安安全全地共同長大！

（顧、丁、許、莊、姚《共同長大》）

合：同學們，為了珍惜我們的生命，對自己負責，對父母老師負責，請大家在點滴小事中學會保護自己。讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的校園生活。四（2）班《我是安全小達人》主題班會到此結束！謝謝大家！讓我們期待下一次的班隊活動吧！

安全教育班會開場白篇四

教學過程：

一、 談話引入：

1、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1） 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

（4） 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（5） 發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、 安全使用煤氣

（1） 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

（2） 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、 游泳時要注意安全

1、 游泳需要經過體格檢查。

2、 要慎重選擇游泳場所。

3、 下水前要做準備運動。

4、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、 水下情況不明時，不要跳水。

6、 發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、 交通安全

今后幾天，連續普降大雨，極易造成山洪暴發，河水上漲，橋梁毀壞，危險樓房倒塌，山體滑坡等自然災害。各位學生要高度重視防汛抗洪工作，確保生命和財產安全，不得有絲毫麻痹松懈，掉以輕心。

1、 行走時怎樣注意交通安全

（2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

（3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4） 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、 發生火災怎么辦？

1、 要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、 小結

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全教育班會開場白篇五

一、交通安全

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩當不得靠近車輛，上下車時候不擁擠。

5、文明乘車，乘車時候要系好安全帶或抓牢扶手，不坐三無車輛和破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火安全

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標有高壓危險的地方玩耍。

5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

6、小心、安全使用煤氣、液化灶具等。

三、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時候，要看清商標、、生成日期、保質期等，三無食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全

1.不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2.外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回來找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3.觀看比賽、演出或電影時候，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時候，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時候向外擁擠。

4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

7.加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母

或打電話報警。不接受陌生人，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業，爭做懂事的好孩子。

學會愛父母，在家做些力所能及的事情，給父母減輕負擔。 師：好了，預祝大家都有個好的假期，快樂的玩，安全的玩。

安全教育班會開場白篇六

時間：2月12日

地點：教學樓d401教室

班級：

主講人：

主題班會背景和目的：20xx年新學期開始了，同學們陸續的回到了學校繼續開始新的校園生活。為了鞏固學生在校期間的安全防范意識，學會一些新的安全知識，我班開展了大學生安全教育主題班會，使學生達到自我預防危險的發生并提高自我保護能力。

1.主講人首先說到了宿舍安全。冬天由于氣溫較低，寢室的水管容易發生凍裂，一旦發生水管凍裂情況立即告知宿管人員進行報修。

2.其次講了寢室用電安全，學生不可在宿舍使用電熱棒、電爐、電熱杯、電飯煲等高功率電器。使用的插座、電線等必須符合安全質量標準，嚴禁在床上拉電線、放置移動式插座及使用臺燈或其它用電設備。其它固定式插座只能接一個移動式插座，嚴禁多個互接。移動式插座必須放在安全的地方，不得靠近蚊帳、被褥、衣服、書本等易燃物品。切實做到人離關燈、關電源，各種用電設備使用完畢后及時關閉電源，不得長時間通電。

3.在校學生禁止夜不歸宿(特殊情況除外)，周末（節假日）需要回家學生，需如實填寫周末（節假日）登記表，假期后必須在規定時間返校。

4.主講人舉例說明了上網使用淘寶、支付寶等付款的危險。網上消費時，應選擇合法的、信譽度較高的網站交易。網上付費時必須對該網站的信譽度、安全性、付款方式，特別是以信譽卡付費的保密性進行考查，防止個人賬號、密碼遺失或被盜，造成不必要的損失。若網上商店所提供的商品與市價相距甚遠或明顯不合理時，要小心求證，切勿貿然購買，謹防上當受騙。

主講人在講課過程中，同學們積極發言，表達了自己對安全的一些看法。也通過此次安全教育全面的認識了安全教育的重要性，并能夠在今后的學習生活中注意培養自己提高安全意識的能力，以便能更好的維護自身和他人的利益，積極勇敢的與危害自身安全的行為做斗爭。

安全教育班會開場白篇七

通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發生的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識。

學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生的安全，是一項牽一發而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區的社會局面的顫動。

其次應提高社會的協調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現實意義和深遠戰略意義的大事。

第二，宿舍安全方面。不得使用大功率用電器，不得亂接亂搭電線，避免不必要的麻煩和保護自身安全。

第三，飲食安全方面。俗話說“病從口入”，所以我們必須注意飲食安全。

第四，信息安全。當今社會是高度信息化的社會，各種陷阱都威脅著我們的信息安全，我們一定要注意保護自己的個人信息，做到文明上網，保護自己。

安全教育班會開場白篇八

一、加強宣傳教育，提高安全意識。

認真組織開展以“構建和諧學校，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。

結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在學校內外發生暴力行為，爭做禮貌的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，已發現有同學涂口紅、指甲油，還有同學染發帶首飾、掛件，男同學留長發等。教學區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

四、嚴格規范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從教師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下床輔注意安全。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛科或教師。

八、學會自護自救，提高防御本事。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護學校安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。

遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不一樣社會閑雜人員交往。

教師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的完美世界。

百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細節的處理，安全在于未然的防患。讓我們進取行動起來，在全校構成一個“人人關心學校安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，做到警鐘常鳴，永記心間。