在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以珍惜時(shí)間為話題的作文600字篇一

當(dāng)自己想去做作業(yè)時(shí)，突然自己喜歡的電視劇開(kāi)演了。懶惰便使自己坐下。當(dāng)自己在津津有味的看電視時(shí)，孰不知，時(shí)間在悄悄消逝。當(dāng)悔改之時(shí)，時(shí)間早已離去。正應(yīng)了莎士比亞的那句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

為什么我們不能去珍惜時(shí)間呢？就算不像愛(ài)迪生那樣爭(zhēng)分奪秒的做實(shí)驗(yàn)；不像凡爾納那樣拼命的寫(xiě)作；不像陳景潤(rùn)那樣夜以繼日的研究數(shù)學(xué)難題。我們最起碼也要珍惜屬于自己的時(shí)間。不要讓電視劇搶走我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，不要讓電腦游戲搶走我們閱讀的時(shí)間，不要讓那虛構(gòu)的小說(shuō)搶走我們復(fù)習(xí)的時(shí)間。

21世紀(jì)的孩子用一句話說(shuō)，太超前了。早戀、提前退學(xué)，就是他們最主要的特征。21世紀(jì)什么都提速了，難道時(shí)間也提速了嗎？不，時(shí)間仍運(yùn)行在原來(lái)的軌道上，那我們就應(yīng)該更努力的去珍惜時(shí)間。

時(shí)間對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！哪一個(gè)成功的人浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，他們都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌脮r(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者，無(wú)不成功與珍惜時(shí)間有很大的關(guān)系。在生命的長(zhǎng)河中唯有珍惜時(shí)間者，才能在無(wú)限的知識(shí)海洋獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，可他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。

朱自清曾在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了。”多么形象的比喻啊，時(shí)間飛快，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

時(shí)間讓我們歡喜讓我們憂，上課時(shí)，我們盼望著早點(diǎn)下課，可時(shí)間卻慢慢悠悠的走著，讓我們著急；看電視時(shí)，我們盼望著電視劇演慢點(diǎn)，廣告演快點(diǎn)，可時(shí)間卻不聽(tīng)你的指揮，依然慢慢悠悠的走著。

時(shí)間是最公平的裁判，不管你是富有還是貧窮，它都會(huì)公平的分配給你時(shí)間。一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，不多也不會(huì)少。一天有十個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，三個(gè)小時(shí)吃飯，這樣我們還剩下十一個(gè)小時(shí)，如果我們把這十一個(gè)小時(shí)利用起來(lái)，那我們將擁有無(wú)窮的知識(shí)。

我們要珍惜時(shí)間，不背時(shí)間的“債”。

以珍惜時(shí)間為話題的作文600字篇二

魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗其他人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。所以，大家要珍惜時(shí)間。

俄國(guó)地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每一個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他覺(jué)得是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排要緊的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他覺(jué)得做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生事實(shí)上只有三天。

在大家還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教會(huì)大家要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，大家還不了解時(shí)間的重要程度。大家上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)在乎時(shí)間的流逝，大家把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，大家從來(lái)沒(méi)遵守過(guò)爸爸媽媽的建議，大家一直在虛度光陰。

美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，一直先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一塊，但非常快會(huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝。可見(jiàn)時(shí)間真的非常重要。

直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要程度。由于我平日費(fèi)時(shí)，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平日，上課完，下課后，我的時(shí)間一直用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試題我非常快就做完了，使用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)把試題檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jī)?nèi)绾我采喜蝗ィ际怯捎谖业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!

后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要程度，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，我知道了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的使用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平日的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平日摘抄的常識(shí)要素，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提升了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒(méi)實(shí)質(zhì)的提升，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在持續(xù)的進(jìn)步著。

珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著延長(zhǎng)大家的生命，大家可以用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。

以珍惜時(shí)間為話題的作文600字篇三

給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。

正如周?chē)?guó)平《時(shí)間》中論道，大家站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，大家徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是如此一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)辦法觸摸的抽象，卻又如此真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“大家都是矛盾的結(jié)合體”。

瞬間沒(méi)辦法停留，永恒不可企及。我該怎么樣在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?

詩(shī)人曾覺(jué)得是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬季節(jié)，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

在小孩的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。過(guò)去，我也一度擁有永恒，在生命中綻放漂亮，但卻是過(guò)去。

身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一波推一波。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，收獲自己在時(shí)光中的生命。今有什么祥美從初中文化到目前的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功非常難復(fù)制，由于時(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。

我該怎么樣將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?

我沒(méi)辦法看穿掌心的紋路，正如人沒(méi)辦法看穿運(yùn)勢(shì)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去，但我需要堅(jiān)定前進(jìn)的節(jié)奏，給我的時(shí)間以生命。

流年中的悲喜推疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地弄清楚到，沒(méi)什么不朽，哪個(gè)能保證心不變，看得清世事滄桑。大家吶喊，大家彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一佛一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好我們的時(shí)間，怎么樣做人，怎么樣在適合的時(shí)間里做好該做的事才是真的考慮的事。我真愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。

給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

以珍惜時(shí)間為話題的作文600字篇四

生活百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。資金買(mǎi)不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)生活命的材料。”每一個(gè)人的生命是有限的，同樣，是一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了大家的生命，但大家在有限的生命里可充分地使用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)。

可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的'人只能留下一片悔恨。我感覺(jué)這句話形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，收獲輝煌，而失敗的人正由于抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真讓人難以估計(jì)，沒(méi)辦法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命如果結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。

時(shí)間就如此一步一步，永不返回。而這又正告誡大家莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，使用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的眼睛里過(guò)去。

我感覺(jué)時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了1日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫(xiě)出了時(shí)間每時(shí)每刻不在流逝，大家應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

“將來(lái)”“目前”“過(guò)去”是時(shí)間的節(jié)奏：“將來(lái)”，猶豫地接近;“目前”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，生活僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，生活僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。