在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以放棄為話題的議論文800字篇一
有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？
有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選“安份守己”？
……
人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數計算。有時，a或b你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。
根據辯證原理，放棄是另一種形式的不放棄。簡單說來，放棄a就是對b的不放棄。如果a與b是天平兩端，地位同等，你必定會有心靈的交戰，但是一經選出，已經沒有回頭路了，這時要放棄的不僅僅是一個選項，還要放棄所有遺憾甚至悔恨，放棄這些是因為人生只能往前走，背負著多余的包袱無疑讓人走得累而慢，不是嗎？
放棄一個選項并不是放棄一個選題，更不是放棄整張試卷。也許有時會做錯誤的選擇就像做錯了一件事，但如果因為做錯了一件事而懷疑你全部的能力，懷疑整個人生進而喪失信心勇氣，這無疑是愚蠢可笑、可悲的。雖然做了一個不正確的選擇，但請不要放棄下一個選擇題，否則你的人生將裹足不前，不是嗎？
放棄并不意味著麻木不仁。喪失人格和原則是可恨的。知善惡、辨是非往往是應當優先考慮的。這時，選a或選b你應當斬釘截鐵，立場堅定。當然，有時黑與白之間會夾雜著灰色，正如人生不能簡單地說是好與壞，人不能簡單地區分為好人、壞人。有時會“浮云遮望眼”，或是“霧里看花”，需要你去撥開云霧；有時選擇了對的還要有正確的行動，不能好心辦壞事，就像去救溺水者不能不考慮自己的能力，不會游泳卻一頭扎進水里，雖精神可嘉但卻還得勞動他人去救你，實在不值得稱道，不是嗎？
放棄是個多義詞，有時它叫“選擇”；
放棄是條分岔路，雖然地球是圓的，但還是要慎重，因為它有時指向迷宮；
放棄是條河，也許你游過去才發現上面有座橋，但請一笑置之吧，你還要趕路；
放棄嗎？希望你能選對！
以放棄為話題的議論文800字篇二
人的一生就像一盤棋，沒有固定模式，無論是沖在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進的步子就一往無前，從不退縮。
我曾經是一名非常優秀的學生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒有人是我的對手。潛意識里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。
在人生的低谷中，總會長出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時已荒廢學業整整一年光景。
而這一年后的第一天，我路過老師辦公室，卻聽見一段激烈的爭吵聲。校長說：“你為什么要那么做，如果不是你當初偷偷降低他的分數，他能墮落成現在的樣子嗎?老師反駁道：“校長，您所說的優秀僅僅是指分數。他目中無人，沒有把任何人放在眼里，那么他以后注定不會成功!現在如果他還不明白這個道理，以后遇到點挫折就會一蹶不振，怨天尤人。我在他成長的道路上設置這么小的障礙，他都戰勝不了，以后遇到更大的障礙，您覺得他能跨越嗎?我這是在幫他，并不是傷害!”
聽到這里，我默默地流下了眼淚。回想這些年來，老師一直兢兢業業，教書育人。她所交過的學生幾乎沒有一個不說她是認真負責的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的人是不會走太遠的。她曾說過，培養出讓自己佩服的學生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲。可我那時心浮氣躁，從小聽慣了贊許和表揚，根本聽不進去她的嘮叨。現在想來老師真可謂是用心良苦啊!
我回到班級，重新握起了筆，開始了復雜的數學演算。并且將一行文字寫在了文具盒最上方：
當你成功時，不要驕傲自大;而當你失敗時，不要輕言放棄!
以放棄為話題的議論文800字篇三
科學家找來馬林魚做試驗：在水池中用一大塊玻璃隔著，馬林魚總想能夠沖過去，卻碰到玻璃，一次、兩次、三次，十多次了，馬林魚碰得頭破血流，仍然向著玻璃沖去，仍然又是頭破血流……
學會放棄！
學會放棄，放棄不是舍棄，是一種等待，等待更好的時機。“義”字化身的武圣關公，不也有過“降漢不降曹”的經歷？可他“人在曹營心在漢”，心中總想著扶劉復漢，最終就有了“千里走單騎”的壯舉！
學會放棄，放棄不是退避，是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。古語謂“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，是一種長遠的策略，是為了“伸”得更遠。拳頭收回來，是為了更有力的打出去。越王勾踐臥薪嘗膽，最終取得大敗吳國的戰績。
學會放棄，不要硬挺著堅持，這樣只會消磨你的意志，終究會迷失自己。一味地堅持再堅持，只能作出無端的犧牲，這是一種愚蠢者的傻與癡。孔明出山有出山的輝煌。約瑪。奧利拉使諾基亞放棄電視機制造、機械以及其他產業，專心搞好電信業和移動電話業務，自有他的奧妙之處。握住手中最后一張牌固然美麗，那得看看你的臉上掛滿淚水還是寫著笑意。
學會放棄，永遠不要放棄的是你人格的尊嚴、做人的本質。放棄了榮華富貴，文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言；放棄了懦弱茍且，聞一多便有了面對敵人槍口仍然挺身，大義凜然發表最后一次講演的壯舉；放棄了美國面粉，朱自清用死詮釋了一個中國男兒的骨氣。正確地選擇放棄，會有一種更多的得到、更大的自豪！
學會放棄，放棄是一針清醒劑。讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰。做什么事都得量力而行，你不會一伸手就能摸著天際。學會放棄，放棄是一個更新的起點。
找準自己的位置，你就會煥發出你應有的美麗。有了一個清新的頭腦，你就可以認真構想你的前景，你一定會達到你想要達到的目的。
學會放棄，放棄是一種智慧的美麗。懂得放棄，才更懂得擁有，懂得珍惜。
以放棄為話題的議論文800字篇四
你哭著對我說，童話里都是騙人的，我不可能是你的王子……
我渴望童話，我渴望童話世界中的安寧，和諧，美好，光明。那種世界就猶如雪一般的仙境，夢幻而幸福。也許每個人的心靈深處都會存在著這樣的虛幻世界，裝著小小的幸福的種子，等待發芽，長大……
兒時的我，相信童話。常常幻想著自己就是童話中那位勇猛的戰士，能將一切的邪惡驅逐幻想自己是童話中的太陽神，將溫暖與光明帶給世界上所有受到刺骨的寒冷與黑暗壓迫的人們也曾幻想過自己是童話中那位英俊的王子，能夠拯救出美麗的公主……
我現在回想起曾經兒時有過的幻想，我不禁認為自己的幼稚。童話畢竟是童話，在怎么安寧，和諧，美好，光明，。也只不過是人們對美麗世界的遐想而已。現實畢竟還是現實，繁忙，壓力，仇恨，死亡……
小時侯，我把僅有的兩毛錢塞給了路邊的一個乞丐我喜歡看到別人燦爛的笑臉，我做夢都想成為一名科學家。
現在，我會故意將石頭丟進老頭子的破碗里我愛看到每個人都哭喪著臉，我的“理想”是做一名億萬富翁。
也許，現在也只有那天真無邪的孩童才會沉浸于那種依然美好的夢幻。每個人的兒時都有著極其單存，未受世俗污染的心。而成熟以后卻再也不會，因為每個人會隨著對事物接觸的頻繁而改變世界觀，變得世俗。
當那扇隔著天真無邪和勾心斗角的門開啟以后，我也在黑暗中變得世俗。變得好快，好快，轉眼之間，不見了可以留下的任何殘影，只剩下天真，獨自站在雨中，在寒冷中消逝。
為什么每個人的心中的童話的種子不能發呀呢？這是現實世界中莫大的遺憾，哪怕發芽的機會只有萬分之一，我愿意付出一切代價用以換取。
你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局。
以放棄為話題的議論文800字篇五
若為自由故，愛情價更高。
我從來沒有喜歡過一個女孩。自打上了高中后，她是我遇到的第一個，也是唯一一個叫我心動的女孩，我不想說對她有什么山盟海誓，也不敢說對她的愛矢志不渝，但我會用這一生去愛護她，去呵護她。可結果卻……
我也曾寫過許多所謂的“情書”，希望她能接受我，可每次都是帶著希望去，背著失望歸。我也曾想過放棄，可是作為一個男人決不能輕一說放棄的，凡事都要對自己有信心，一個輕易說放棄的男人不是一個成功的男人。
現在不行，可高中還有兩年啊，我相信自己的實力，更相信自己的能力，對自己要決對有信心。對她的癡情決對超過楊過。不管別人怎么說我不管，作自己的路就讓別人去說吧!
不要輕易說放棄作文
人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢?這時，困難、挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
張海迪是當代的“保爾柯察金”，她的命運從5歲開始就經受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生注定要在輪椅上度過了。但她并沒有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應在床上學習。就這樣，她自學了小學、中學、大學的課程，她的努力天地可鑒。
“路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。”這是一位老編輯被張海迪感動后為她的翻譯作品《海邊診所》書寫的序。不要以為不能走路的人腳下就沒有路，不要以為沒有雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒有聲音的存在。他們的心是美好的，他們并不曾失去過什么;他們也可以做正常人所做的事，可以學習，可以哭，可以笑，可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑，因為他們知道，世上沒有一個人是完美的。有句話說得好：“缺陷產生美。”人生的道路上，遇到困難，我們首先所做的，不應該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰困難。現實雖不能改變，但我們能改變命運。
世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。卡耐基說過：“在每個人的人生歷程中，都會遇到這樣或那樣的困境，但當你選擇了信心與愛作為人生和生命的支點，你就會脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅。”人生不可以沒有挫折，一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應該排斥挫折，而應該感謝挫折。
人生需要苦難與挫折來陪伴，善待它吧，你會發現人生比原先更加精彩
以放棄為話題的議論文800字篇六
在我的成長中，需要的東西越來越多，放棄的東西也多起來了。而我不該這樣放棄。
記得我上四年級時，家庭中發生的一些沖突，影響了我的學習。所以，我現在的成績已經不如以前了。
一天下課，我像往常一樣來到走廊，呼吸新鮮空氣。不經意間，我發現了一棵小草，這可是五樓，我無法想象它是怎樣通過下水道爬上五樓，也不明白它的用意是什么，它是體驗傲視蕓蕓眾生的快感，還是誤入岐途。
這時，天空中下起了雨，雖然不大，但卻像一把把冰冷的劍刺向了我。
我目不轉睛地看著這棵小草，心里思緒萬千，但內心一直反復地問著自已：真的就這樣放棄了嗎?不!我不該放棄，一棵小草都可以通過自已的努力實現愿望，我也可以。
上課鈴的聲音響起，將我的思緒拉回了學校，我坐在位置上，心里還是反復地問自已：真的這樣放棄了嗎?
抬首，猛然發現，雨停了，太陽重又回到了空中，光彩熠熠。
我終于找到了答案：我不該就此放棄，有志者，事竟成。這個世界上人人平等，而為什么出現了兩極分化，因為努力。有些人努力了，終會成功，有些人不努力，總有一天會淪為乞丐。只要努力了，終究會成功。
下課后，我又看見了那草，我想為它鼓掌，它不僅教了我一節無聲的課，它也讓我選擇了堅持……
回首，淺笑。我不再悲傷，因為我心向光明，也因為我沒有這樣放棄。
以放棄為話題的議論文800字篇七
有一只猴子，因為自私所以遭到其他動物的冷落，孤獨的猴子天天祈求神告訴他找到朋友的方法。終于有一天夜里，神出現在猴子的面前。
猴子問道：“神啊，我究竟怎樣才能找到朋友呢？”神說：“我可以每天給你十個永遠不會腐爛的蘋果，這些蘋果能幫你找到朋友，就看你怎么使用。”說完，神消失了。
第二天，猴子果然得到了十個蘋果，興奮之余，他將蘋果藏了起來，心想：“這么多好吃的蘋果，當然要自己慢慢享用嘍！”
就這樣，猴子每天靠著十個蘋果度日，吃不完的便藏起來，蘋果越來越多，幾個月后，已經裝滿了好幾個倉庫。
然而，天有不測風云，天氣突然大旱，不久后，火辣辣的太陽便曬干了所有的水源，草木干枯，花朵凋零，原本生機勃勃的大森林變得死氣沉沉，許多動物都因為缺少水和食物而死去。奇怪的是，神竟不再給猴子蘋果了。然而猴子并不擔心，他每天靠吃以前儲存的蘋果度日，其他時候就躲在家里。
幾個月過去了，猴子自然沒有得到想要的友誼，于是他有一次祈求神，可神始終沒有再次出現。這時，猴子想起了神的話“這些蘋果能幫你找到朋友，就看你怎么使用”。
第二天天還沒亮，猴子便帶著剩下的幾麻袋蘋果離開了家。他在死氣沉沉的森林里尋找殘存的動物，將蘋果一一分了給他們。猴子忙碌了幾天，終于將所有的蘋果分完了，猴子因為過度疲憊而生了病，臥床不起。
森林里凡是受過猴子幫助的動物聽說猴子病了，都千辛萬苦找來治病的良藥前來看望，看著堆滿屋子的禮品，猴子激動的熱淚盈眶。
那天晚上，神又一次出現在猴子面前。“現在你明白了嗎？”神微笑著說：“以前你之所以找不到朋友，因為你自私，而現在你已經戰勝了自己的缺點。你放棄的只是蘋果，而獲得的卻是珍貴的友誼。”
那天夜里下了一場磅礴大雨。大地復蘇，森林又回到了原來生機盎然的景象。
以放棄為話題的議論文800字篇八
“放棄”這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級時，我還不會騎車，于是，我的媽媽就說：“都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎么辦？”
沒事，不會騎車，也沒什么，騎車，必須人人都會，不會，長大了也是件不好的事。
我想想也對，于是說：
“我練。”
起初，我感覺騎車是件很容易的事，于是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經過多次試，還是不成功，我想：
“反正也學不會，不學了！”
我就走到屋里，媽媽看到我說：
“學會了，不使勁學是學不會的。”
“還是不學了，我怎么也學不會。”
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼，接著說：“唉，你這樣想就不對了。一兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心勁也不同，還是玩一會兒就去練一練吧！”
媽媽又說：“如果每個人做事都如你一樣，是不會有成功的。愛迪生不是在失敗中成功的嗎？”
媽媽不在說了，這時正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后，我仔細回想著她的話：
真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個肯登攀的人。
我又推著自行車，來到了村西的大路邊，繼續練自行車。
我摔了一個跤……
又摔了一個跤……
太陽快落山的時候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。
以放棄為話題的議論文800字篇九
一個漆黑的夜晚，雷公公大聲的對著地面怒吼著，發出“轟隆隆”的聲響，雨婆婆也無情地向地面“嘩啦啦”地潑著雨水，使原本就陰森的黑夜變得更加令人恐懼。
雨夜中，傳來陣陣琴聲，不優美，也不連貫。房間里的燈依舊亮著，我坐在琴凳上，淚水在眼眶里打轉，眼睛盯著琴譜，手指有氣無力地在琴鍵上滑動著。旁邊坐著我的媽媽，她那嚴肅的臉上帶著幾分憤怒。
“媽媽，我……我累了，不想練了。”我揉了揉發酸的手指。
“不行，你今天晚上不把這首曲子練好，就別想睡覺了。”媽媽無情地駁回了我的請求。
“可……可我真的想睡覺，明天再練也可以呀……”我不甘心地央求道。
“你每天都這么說!”媽媽更生氣了，眼睛里似乎冒出了火，怒吼著，“你今天這么說，明天又這么說，一直到回課你什么都沒練成!”
“行吧。”我不情愿地從嘴里擠出兩個字，繼續生硬地彈著，可心里卻忿忿不平：為什么老天總把困難都壓在我身上?為什么我要這么辛苦的練琴?想到這里，我開始后悔了，后悔自己當初選擇了鋼琴。
我一邊彈琴，腦海里一邊回顧著與鋼琴有關的記憶。剛開始時，聽著別人優美的琴聲，我聽的如醉如癡，想著，將來我也能這樣，受到其他人的贊揚;當媽媽終于答應讓我學鋼琴時，我欣喜若狂，樂此不疲地反復練習著;當我在家完整地彈完第一首曲子時，媽媽用自豪的目光欣慰地望著我;當我第一次上臺彈出那首優美的幻想曲時，老師和同學們送給我熱烈的掌聲……我忽然明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹?鋼琴之路，是一條充滿艱辛的路，需要堅定的毅力才能成功。這又使我想起了曾經的自己：我練習繪畫時認為它太累了，便半途而廢;我練習舞蹈時認為它太難了，就輕易的放棄……
這一次，我打消了放棄的念頭，心中的抱怨也放下了。我端正坐姿，一段歡快的樂曲如一股清泉，從我指間流過。我仿佛看見了在這場雨后，會有一條絢爛的彩虹迎接著我。
鋼琴，陪伴我一天天長大，煉就了我的毅力。從此，我不會再輕言放棄!
