無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

參賽感言書法篇一

有時閑下來的時候，參加創業大賽這件事就自然而然地在腦海躍現，它竟然由一些十分瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

起初"創業大賽"提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。最后取得了預期成果。這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。

我們應調整好自己的心態。即當我們確定了要創業時，我們所扮演的主角就應有一個大的轉變，自己不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創業者。思考問題時也要求我們轉換角度。例如"如果融資成功。這錢該怎樣花?這個項目的未來前景如何?"等等。的確，我們是沖著做某種事業而去，我們要有種職責心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業的具體運作，項目今后的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

市場是變幻莫測的，創業是一個復雜多變的過程，這要求我們務必淵博的知識和結合實際決策的潛力，我們在編制商業計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自己的主觀決定。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發和更深刻的理解了"書到用時方恨少"的真諦。

團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局思考。每次應對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發出由衷的微笑。

此刻看來，創業的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。

最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創業是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應對，因為只有如此才感到不枉一生。

參賽感言書法篇二

大賽制圖已經結束，但我們不會停止前進的腳步。

回顧一個多月的比賽過程，我們從安裝軟件，學習軟件，再到自己親手完成一幅作品。我們為之付出了很多，但是我們卻收獲了課本上永遠無法習得的東西。比賽過程中，我們遇到過許多問題，我們鉆研過，我們討論過，我們爭執過，但我們一直沒有放棄，我們堅持到了最后。

戰國著名思想家呂不韋曾說：“世事不難，我輩何用？”通過這次mapgis大賽，我們切身體會到了這句話的深刻含義。作為大一新生，我們之前從未接觸過gis軟件，這次參加大賽對我們而言無疑是一種挑戰。面對不懂的問題，我們上網查閱各種文獻資料，積極向指導老師和大賽群里的老師進行請教。從無到有，從點線面的矢量化到空間分析，我們學會了太多太多。

通過這次比賽，我們對gis有了更深刻的理解：gis不僅僅是簡單的制作電子地圖，而是將一個區域的所有地理信息數字化，從而方便人們對該區域的管理。利用這些數據，還可以進行空間分析，解決各種現實問題，具有非常重要的現實意義。除此之外，這次比賽還讓我認識到，身為一名gis人，必須時刻保持嚴謹細致的工作態度。“失之毫厘謬以千里”這句話用于我們gis人可以說一點也不為過，一點微小的計算偏差就有可能造成整個數據庫混亂，微小的操作失誤就可能導致數據精確度下降。因此制圖過程中我們從未放松警惕，一絲不茍，不敢犯一點點錯誤，因為我們知道這是每一名gis人都應持有的職業操守。

mapgis身為一款國產軟件，在穩定性上雖然不及一些國外成熟的軟件,但是它卻能夠完整實現gis的相關功能，并且有著自己的特色，更符合國人的漢語操作界面。mapgis10今年推出的云端共享系統，更是讓我們耳目一新，我們有理由有信心，相信在不久的將來，中地數碼將會鑄造更大的輝煌！

競爭與合作，這是我們組比賽過程中始終貫徹的兩個名詞。組員之間相互競爭，比誰繪圖繪制的更精細，比誰數據計算的更準確；組員之間相互合作，合理分工，一起交流操作技巧、交換數據，一起鉆研討論問題。我們一起鼓勁熬夜做大賽，但也起過爭執。在有人想要放棄堅持不下去時，我們就相互鼓勵，這讓我們走到了現在。我愛我的組員，感謝我能遇到他們。

最后，衷心感謝中地數碼集團為我們提供的這次學習與競賽機會，以及大賽群組委會老師為我們提供的熱心幫助。祝愿中地數碼集團蒸蒸日上。

參賽感言書法篇三

我是xx級英語專業的林美。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區拿到一等獎。借此機會，想與同學們分享一下自我的一點心得體會。

說起英語，可能很多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容易?！贝_實，還是那句老話，學習英語(包括任何一種語言)，都是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學好，除了堅持，還是堅持。

那么，如何“堅持”?這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才是最好的。

首先，學習英語最重要的是語音。沒錯，有些老師告訴你，與老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，我們總期望能做得更好一些不是嗎?發音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對很多同學來說，有一口好的發音，確實不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說一口標準的英式或美式英語，還是有方法的。推薦同學們平時能夠做“影子練習”，即下載bbc或者voa的新聞(當然，其它材料也能夠，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟音頻讀，長時光堅持，便有效。如果音標掌握得不好，推薦先上網看視頻，學習音標的正確發音方法。

其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力與語音是相連的。因為發音不正確，所以導致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能透過長期堅持聽，才有效果，短期內是看不到的。聽力材料十分廣泛，尤其是此刻我們這個互聯網發達的時代，我們就應感到慶幸，因為網上的英語聽力資源數不勝數。推薦同學們平常能夠聽bbc或voa新聞，如果基礎不好的同學，能夠先聽voa的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習發音，這是十分好的學習材料。聽力推薦精聽與泛聽結合。所謂精聽，即認真聽一篇聽力廣播，比如voa新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就是平常看看美劇、英劇、電影，或是看一些英語節目，聽一聽英語的podcast(播客)，持續對英語的敏銳度。

另外，談談閱讀吧。通常中國學生的閱讀水平要比口語與聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經濟學人》、《紐約時報》以及《中國日報》?？磮罂粌H僅有助于我們學習外國人寫作的表達與思維方式，而且有助于我們了解時事。作為一名大學生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們十分重要的任務之一，同時也是我們學習英語的目的之一。當然，也有很多同學喜歡閱讀英語小說。圖書館里關于英語的小說是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個資源。

最后，說說口語。相信口語是許多同學的軟肋，我也一樣。因為英語在我們國家只是作為第二門外語來學習，所以并沒有相應的語言環境。這導致我們平時學到的很多英語可謂是“花瓶英語”，即看能懂其意，可實際不會用。但是“用不上”的根本原因，歸結起來就是說得太少，以致于學到的東西都成了消極的，沒有被激發成用心的，說白了沒法被使用，比如我們學到的詞匯以及一些句式。關于這個我也一向在探索，最好最直接的辦法就是與講英語的外國人交談。透過與他們交談，我們能夠學到一些地道的方言，會減少自我的“中式英語”表達。一般太正式的句子只能用在寫作上。當然，很多時候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源?！北热珉娪?、電視劇、各類英語節目等等，都是很好的自學地道口語的材料，但重要的一點是，看的時候要留心臺詞里的口語表達，而不是走馬觀花，看了就忘。

參賽感言書法篇四

一、預賽競選階段

音樂舞蹈系專業技能大賽（器樂組）于20xx年 11月13日在音樂廳舉行，參賽選手48人經過挑選，剩26人進入半決賽。 第一次站在這樣的舞臺，沒有經驗的我進入了半決賽。

二、半決賽階段

半決賽11月20日在學術會堂舉行，分為a，b組，每組有13人，共26人，a組為有一定器樂基礎的參賽選手，即參賽選手在進校之前已學習該門樂器一定時間; b組為進校時學習該門樂器的零基礎參賽選手、參賽樂器種類無本系專業教師指導并自學者。半決賽要求各參賽選手自行準備學術會堂背景墻圖片及高品質伴奏音樂，半決賽每組取6名將進入決賽 。我為專業a組選手。我平時練習時從未跟過伴奏，但經過這幾天的加緊練習很幸運，我進入了決賽。

三、決賽階段

決賽11月26日在學術會堂舉行。由聲樂，器樂，舞蹈進入決賽的全部選手同臺競技。

最后非常感謝所有支持我的老師、同學們，謝謝你們給我這次機會，讓我走到決賽。雖然最后決賽沒拿到更好的名次，但我會一直努力下去，我相信：只要付出就有回報。

參賽感言書法篇五

很榮幸能代表所有參加“創業大賽”的選手來談一下自我的感受。首先感謝社長部長給大家這樣一次機會，讓大家這群大一新生能夠提早著手自我的未來，構想自我的未來。

有時閑下來的時候，參加創業大賽這件事就自然而然地在腦海躍現，它竟然由一些十分瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

起初“創業大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待大家。大家分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。最后取得了預期成果。這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓大家受益。

調整心態

大家應調整好自我的心態。即當大家確定了要創業時，大家所扮演的主角就應有一個大的轉變，自我不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創業者。思考問題時也要求大家轉換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎樣花?這個項目的未來前景如何?”等等。的確，大家是沖著做某種事業而去，大家要有種職責心和使命感，并不是為了參賽而參賽，大家應超越計劃書本身，思考到企業的具體運作，項目今后的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

積累知識

大家在編制商業計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

團結協作

團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自我的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局思考。每次應對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在大家思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議大家都會發出由衷的微笑。

此刻看來，創業的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。

最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創業是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應對，因為只有如此才感到不枉一生。