每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三我的夢(mèng)想作文篇一
——題記
有時(shí)會(huì)覺得，夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)在夢(mèng)想？夢(mèng)想只是在夢(mèng)中想象的嗎？我的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想有什么作用？夢(mèng)想是能夠?qū)崿F(xiàn)的嗎……
我們常常會(huì)帶著這些問題去想，要是實(shí)現(xiàn)不了的話，那為什么要努力？那不白費(fèi)嗎？
有些人看著別人在努力，而自己放棄時(shí)，人們常常會(huì)想:那個(gè)人可真傻，為了夢(mèng)想竟如此拼搏。可是當(dāng)他們口中的傻子成功的那一瞬間，就會(huì)問他“你是怎么做到的？”其實(shí)他們口中的傻子并沒有做些什么，只是比他們花的功夫比較多，所以收獲的也比他們多。
當(dāng)努力的人成功了，他們?cè)谛Γ邢矏偂?/p>
當(dāng)不努力的人失敗了，他們?cè)诳蓿谕春奚咸欤瑧{什么沒有給他們機(jī)會(huì)？
失敗的人根本就沒有認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，一旦失敗就會(huì)怪上天。
夢(mèng)想讓我們學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了該如何忍耐別人，如何看待別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法，該如何去應(yīng)付他們，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
有很多人都會(huì)說到，一個(gè)人成績(jī)那么的不好，夢(mèng)想？想都不要想，根本就是實(shí)現(xiàn)不了的。
正當(dāng)一個(gè)學(xué)渣，被一個(gè)學(xué)霸拉進(jìn)了學(xué)霸群，可是他知道自己是學(xué)渣，本想退群的，看見了學(xué)霸們正在議論一個(gè)問題:一滴水從高空掉落，掉在腦袋上會(huì)疼嗎？學(xué)霸們苦思冥想，討論了很久都沒有討論出結(jié)果，這個(gè)學(xué)渣終于開口了“你們都沒有淋過雨嗎？”學(xué)霸們都震撼了，自己怎么都沒想到？
也許我的夢(mèng)想被很多人嘲笑過，那就是作為一個(gè)演員，很多人都會(huì)嘲笑我說，我這個(gè)小體格兒，成績(jī)又那么差，演員？想都別想！
我也時(shí)常問自己，自己努力過嗎？可每次想到，一次次的不努力，在我心中蕩漾著。
可是，夢(mèng)想一定要用成績(jī)來實(shí)現(xiàn)嗎？
不！你錯(cuò)了，成績(jī)只是其中因素之一，有些人就是因?yàn)闆]有夢(mèng)想，才走上了當(dāng)老師的道路，因?yàn)樗麄冏约翰恢涝撨x擇哪條路，所以就只能聽父母而言，選擇當(dāng)教師的道路。
打一個(gè)比方說趙露思，小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊不前，還考了18分，可是她很努力呀，最終也不是一樣的當(dāng)上了明星嗎？即使成績(jī)?cè)俸茫瑳]有夢(mèng)想，沒有努力，哪來的真正的成功？
夢(mèng)想，讓我努力讀書，走向夢(mèng)想的道路，我相信，只要努力就有90%的成功率。
初三我的夢(mèng)想作文篇二
青春！從低低的地平線上，飛吧，像太陽一樣地照臨，熾烈地穿過了這青年的人群！
青春如夢(mèng)。青春的我們擁有著各種各樣的夢(mèng)想，考上自己理想的大學(xué)、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)發(fā)明家、當(dāng)作家、當(dāng)畫家……對(duì)我們來說，這些夢(mèng)想好象近在咫尺，又似乎遙不可及。即便如此，我們從來就沒有放棄我們的夢(mèng)想。
有人說青年時(shí)的夢(mèng)想最可貴，因?yàn)樗鼪]有受到塵世的玷污，卻又?jǐn)[脫掉了兒時(shí)的幼稚。那是純真的夢(mèng)想，那是對(duì)未來充滿的理想它絕不是狂想，更不是妄想它是青年人特有的激情！
誰年輕時(shí)不曾有過夢(mèng)想？那是一種執(zhí)著的熱情。雖然有時(shí)付出了辛酸，得到的往往卻是失落。但是，年輕的我們并不后悔，因?yàn)榍啻褐档梦覀兏冻鲆磺校?/p>
青春！生命的美酒使你甜蜜了，只要你把它與別的人均分，我們的心都感到天堂的歡樂，只要有金線聯(lián)系著它們！
年輕的我們擁有著青春的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著我們每一個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽燃燒了最后一絲的光芒，也能留下一抹絢麗彩霞，帶來一片燦爛星空。
能激勵(lì)著我們前進(jìn)的，就是那青春的夢(mèng)想。賽場(chǎng)上的我們，不論是勝利的狂喜，還是失敗后那多過汗水的淚水；考場(chǎng)上的我們，不論是上榜后的開懷大笑，還是落榜后的傷心痛哭這些都是一種見證，見證著自己的夢(mèng)想。
我們用自己的行動(dòng)，讓我們的青春無怨無悔！
無悔的青春莫過于不放過生命中的每一個(gè)機(jī)遇，每一次追求，或許我們有過失敗，有過挫折，但只要勇于面對(duì)，舞動(dòng)青春，讓生命的熱情在追求中激蕩，一片曙光便會(huì) 因我們的追求而升起，一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而騰飛。我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。
奮勇當(dāng)先，莫負(fù)青春歲月；堅(jiān)貞立志，只爭(zhēng)松柏精神。生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì)有云開月明，才會(huì)有新的陽光。
或許，在許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。但在那時(shí)，我們一定會(huì)想起，是和誰在校園里暢談自己的夢(mèng)想，是和誰在勝利后擁抱歡呼，是和誰在失敗時(shí)流淚痛苦，是和誰看那開滿紫花的丁香樹它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想。
多少次，跌落在懵懂中受傷，想知道，未來的風(fēng)景究竟會(huì)怎樣。我知道，心中的夢(mèng)想能讓我堅(jiān)強(qiáng)，帶我飛，飛過失望。
抬頭看，藍(lán)天上美麗的太陽，想知道，天空的世界究竟多寬廣。我知道，勇敢的力量伴隨我成長，帶我飛，飛向希望。
我終于翱翔，白云清風(fēng)來作伴，奇妙的感覺，任由我想象。
我終于看到，七彩夢(mèng)幻在召喚，繽紛的世界，任由我飛翔！
初三我的夢(mèng)想作文篇三
曾經(jīng)有人問我：“你擁有什么？”我不假思索地回答：“我擁有一個(gè)夢(mèng)想。”
我擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想——自由。
敞開你的心扉，放飛你的思想，讓他任意翱翔，這就是自由。
我渴望自由，我渴望在那無邊無際的藍(lán)色世界生長，多么像魔術(shù)師，天空的臉總是在變。如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，變成小鳥，我就可以張開雙翅，在風(fēng)雨中闖出自己的一片懵懂的天空。
我渴望自由，我渴望在那碧波蕩漾的大海中暢游。真美麗啊，大海都變成一個(gè)倒過來的天，那翻滾奔騰的波浪是云，那結(jié)群回游的魚兒是鳥。如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，變成魚人，我就可以從小溪流向江河，從江河流向我的的夢(mèng)想天堂——大海。
我渴望自由，我渴望在那濕潤松軟的土地上旅行。多美好呀，春來了，大地上，小草探出頭來，花兒競(jìng)相開放鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，連柳樹都綻出了新芽?jī)骸Ｈ绻麎?mèng)想實(shí)現(xiàn)，變成蒲公英，我就可以隨著風(fēng)飄向這兒，飄向那兒，環(huán)游這美麗的世界。
我愿我是小鳥，但我不要成為籠中的小鳥；我愿我是魚兒，但我不要成為池中的魚兒；我愿我是蒲公英，但我不要成為被人種植的蒲公英，我要自己生活，努力生長，自己闖出一片天空。
假如夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我就可以自由自在，無憂無慮，無拘無束地生活在樂土、凈土上。在那兒，沒有了大人的訓(xùn)斥，老人的教誨，校長的威嚴(yán)，老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……多么美妙，滿懷自由的感覺！
又有人曾經(jīng)問我：“你曾經(jīng)失去過什么？”我依然不假思索地回答：“我也許什么都失去過，但唯獨(dú)夢(mèng)想，我不曾失去，因?yàn)槲乙恢睋碛兄莻€(gè)美麗的夢(mèng)想。”
