總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)值周總結(jié)1500篇一

1、進(jìn)行“低碳節(jié)能”升旗儀式。

2、各班按照安排開(kāi)展“我有閃光點(diǎn)”和“預(yù)防家庭意外傷害”班會(huì)。

3、進(jìn)行戲劇表演比賽和合唱比賽，健美操展示。

4、安排實(shí)習(xí)教師的相關(guān)工作。

5、走班課程老師進(jìn)行本學(xué)期走班課程交流

6、各班級(jí)上交端午節(jié)家校協(xié)調(diào)課程生活技能實(shí)踐活動(dòng)記錄表

7、各年級(jí)上交家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂課題。

8、教師上交每月常規(guī)作業(yè)：教學(xué)反思、作業(yè)批改記錄，上交本學(xué)期聽(tīng)課記錄本、畢業(yè)三年內(nèi)教師交手寫(xiě)備課。

9、檢查點(diǎn)名冊(cè)使用情況，各年級(jí)組上交課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)匯總表并裝訂成冊(cè)。

10、檢查各班家委會(huì)外出實(shí)踐活動(dòng)資料，要求：2次活動(dòng)，有安全審批表、方案、活動(dòng)記錄表、照片、總結(jié)等，4、5年級(jí)還要有學(xué)生活動(dòng)日記。

11、各班更換讀書(shū)主題外墻宣傳欄。

12、五年級(jí)各班上交端午節(jié)活動(dòng)資料，其他年級(jí)上交端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

13、第一次讀書(shū)交流會(huì)。

14、各年級(jí)按照學(xué)校方案評(píng)選家校合作明星家庭。

15、進(jìn)行小組評(píng)價(jià)資料匯總，進(jìn)行每周學(xué)生評(píng)優(yōu)，撰寫(xiě)班級(jí)博客。

16、各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)學(xué)習(xí)。

17、各班級(jí)繼續(xù)做好“守護(hù)平安，幸福童年”交通安全知識(shí)闖關(guān)賽，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、答題的相關(guān)工作。

18.本周好習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)：

（1）繼續(xù)進(jìn)行午休好習(xí)慣。（要求：按時(shí)安靜午休，12:30前所有學(xué)生午休,外出午休的學(xué)生1:30-1:40入校、不能提前到）

（2）不隨便扔垃圾和隨手撿垃圾好習(xí)慣。（要求：不亂扔垃圾、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起）

本周榮獲班級(jí)之星的有孫佳怡、王宇鑫、王鑫嫄、馮彥彥、張寧、孫敏、郭嘉、于佳怡、秦菲陽(yáng)、林祉辰、馮尚雅、梁涵鵬、宋鑫

獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)的是：李佳穎、梁禎原、王恬恬、劉曉玥、杜怡諾、苑欣怡

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

測(cè)試情況：

1、進(jìn)行了一次綜合測(cè)試，其中發(fā)現(xiàn)黃奕、呂文越、王宇鑫、丁瑞鑫4個(gè)孩子考試時(shí)間不夠用，延長(zhǎng)了15分鐘后，王宇鑫丁瑞鑫做完了，呂文越還有2道應(yīng)用題沒(méi)做，黃奕的應(yīng)用題一道題還沒(méi)有開(kāi)始做，所以今晚回家家長(zhǎng)跟這幾個(gè)孩子強(qiáng)調(diào)一下今后在模擬考試練習(xí)和平時(shí)的課堂做題中要提高做題速度，珍惜課堂時(shí)間，如果會(huì)做的題因?yàn)闀r(shí)間的原因來(lái)不及做就太可惜了。

本次測(cè)試情況：總的來(lái)看大多數(shù)孩子書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真，莊廣棟畫(huà)圖題明顯沒(méi)有用尺子！每個(gè)孩子都答出了自己的真實(shí)水平，大多數(shù)孩子在復(fù)習(xí)中都有所進(jìn)步，但相比以前退步較大的有劉桓君、屈宏峰、宋鑫。綜合各方面知識(shí)尤其是應(yīng)用題比較差，急需加強(qiáng)練習(xí)的有:李思凡、黃奕、呂文越、于子凱、曲樂(lè)星、朱紹文、杜佳彤。

2、第二次綜合模擬考試：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)做完題的還是黃奕、呂文越。本次考試成績(jī)退步較大的有姜博文、孫敏、徐鑫洋、王鑫嫄、屈宏峰，這幾位同學(xué)剩下幾天要加油努力呀！

3、進(jìn)行了口算模擬測(cè)試，在5分鐘內(nèi)答不完卷子的有呂文越、黃奕、劉勇淇、李思凡、廖豐毅、丁瑞鑫。口算全對(duì)的有：丁彥召、馬鳴凱、馮彥彥、薛昊文、李明純、張寧、王欣然、畢曉春、杜怡諾、劉金成、宋明雨、林祉辰。

作業(yè)情況：

1、端午假期實(shí)踐作業(yè)：屈宏峰、劉勇淇的假期實(shí)踐作業(yè)沒(méi)有上傳，群里沒(méi)有。

2、xxxx——xxxx期中檢測(cè)試卷：大多數(shù)孩子做得比較認(rèn)真，但是莊廣棟、劉金成、張佳藝書(shū)寫(xiě)特別差，錯(cuò)題也多，希望今后能夠改正。

3、練習(xí)冊(cè)p53-54:大多數(shù)孩子做的不錯(cuò)，普遍問(wèn)題是畫(huà)圖的時(shí)候不標(biāo)注圖上距離是多少，個(gè)別同學(xué)不寫(xiě)單位名稱，錯(cuò)題較多的是杜佳彤、莊廣棟、廖豐毅。

4、課本p73-74頁(yè)用比例解應(yīng)用題：大多數(shù)同學(xué)都做全對(duì)了，書(shū)寫(xiě)也很認(rèn)真。李思凡、于子凱、劉金成、劉勇淇錯(cuò)題最多，這四個(gè)孩子對(duì)于比例解應(yīng)用題的方法掌握不好，沒(méi)有理解，有的孩子把用比例解應(yīng)用題與方程弄混了，用比例解應(yīng)用題讀完應(yīng)用題首先思考的一個(gè)問(wèn)題是：什么是不變的，根據(jù)不變的量來(lái)列比例式，而不是隨便來(lái)列比例的。另外黃奕、梁禎原、宋明雨各少一題。

5、課本p121用方程解應(yīng)用題，大多數(shù)孩子做的不錯(cuò)，馬鳴凱錯(cuò)題最多，不是不會(huì)，主要是不用心。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)：

本周英語(yǔ)課學(xué)習(xí)了module6和module7課文，學(xué)生課堂上，整體有進(jìn)步，希望課后堅(jiān)持聽(tīng)讀。要求每天必須聽(tīng)讀英語(yǔ)至少20分鐘，希望家長(zhǎng)朋友們能配合老師，幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，同時(shí)鼓勵(lì)孩子大膽地開(kāi)口讀英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子良好的口語(yǔ)。

1、中午不睡覺(jué)：孫敏、李思凡、馬鳴凱、薛昊文、馮彥彥、黃奕等同學(xué)要加強(qiáng)午睡紀(jì)律，自己不午睡，影響到其他孩子午休就不好了。

2、在5月數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)中，綜合魔方、智力題、步道三方面的成績(jī)，排列前六的人員誕生了：杜怡諾李澤一宋明雨孫佳怡秦菲陽(yáng)、薛昊文

3、中午休息時(shí)間宋明雨、劉勇淇在走廊上瘋跑，希望有這種不良習(xí)慣的同學(xué)今后能夠改正，做有意義的游戲，避免造成受傷事件！

4、周一早上升旗，學(xué)校給在高區(qū)繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)的孩子們發(fā)獎(jiǎng)狀，我班劉曉玥、李佳穎、趙彥博獲此殊榮。

5、本周李佳穎、梁禎原代表學(xué)校參加了健美操比賽；苑欣怡、王恬恬代表學(xué)校參加了合唱比賽；李佳穎、畢曉春代表學(xué)校參加了戲劇表演比賽；劉曉玥代表學(xué)校參加了繪畫(huà)比賽。

本周掃走廊和樓梯以及擺桌子小組不夠及時(shí)，都得老師提醒才能到位，有個(gè)別孩子桌墊比較臟，桌廂比較亂，地面衛(wèi)生不夠好，希望大家能夠珍惜別人的勞動(dòng)成果，希望今后大家衛(wèi)生打掃都能夠到位及時(shí)！

1、周末孩子的個(gè)人衛(wèi)生要及時(shí)清理，理理頭發(fā)、剪剪指甲、洗洗澡、換換衣服。注意書(shū)包臟了刷一刷。周一帶桌墊。

2、為預(yù)防傳染病，建議大家盡量不要去人員密集的公共場(chǎng)所。家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。少吃零食，作息有規(guī)律，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力。

3、督促孩子放學(xué)后一定先回家，得到家長(zhǎng)的允許后再出去活動(dòng)。

4、若家長(zhǎng)您有什么疑問(wèn)之處，請(qǐng)與班主任聯(lián)系溝通。

5、到校時(shí)間7：20--7:40

6、孩子有優(yōu)秀習(xí)作請(qǐng)將電子稿發(fā)送至xx,我們將在班級(jí)博客和校報(bào)中擇優(yōu)發(fā)表。

班級(jí)值周總結(jié)1500篇二

充實(shí)而又快樂(lè)的一周在忙碌中飛馳而過(guò)！上周是第五周，由我和__×老師值周，回顧我們的工作，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、上周狠抓校園課間安全、課間活動(dòng)、課間操、衛(wèi)生打掃與保持、早到校等。

2、高年級(jí)同學(xué)周三下午上街撿垃圾，為我校增添光彩。

3、上周學(xué)校多次迎接上級(jí)安全工作大檢查，為學(xué)生平安上學(xué)解除后顧之憂。

1、無(wú)不安全事故發(fā)生：安全是學(xué)校工作重中之重，是教育教學(xué)工作的根本保證，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，上周無(wú)一件不安全事故發(fā)生。

2、衛(wèi)生打掃及時(shí)、認(rèn)真：衛(wèi)生是學(xué)校的門(mén)面，作為東小的每一分子，人人都應(yīng)該去維護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。上周，各班值日生到校早，衛(wèi)生打掃及時(shí)、干凈。

3、早記、早讀、自習(xí)科任老師下班早，學(xué)生井然有序地讀書(shū)、記憶、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)風(fēng)濃。4、兩操組織有序、學(xué)生做操認(rèn)真。健康是人生快樂(lè)之本，擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體才是資本。我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)以“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”為主題，上操步伐整齊，番號(hào)聲音洪亮，多數(shù)班級(jí)都能站起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做好眼保健操，動(dòng)作到家，穴位準(zhǔn)確，利于強(qiáng)健氣魄，保護(hù)視力。

5、高年級(jí)男同學(xué)課間活動(dòng)形式多樣，打籃球、乒乓球、羽毛球，少數(shù)小同學(xué)做游戲，跳大繩，打沙包、踢毽子，益于身體健康。

6、好人好事層出不窮。拾金不昧蔚然成風(fēng)。四4曹婷燁拾手機(jī)一部，六2張彩珍、三4李帥霖、一二拾大面額人民幣若干元，六1班值日生犧牲課間活動(dòng)時(shí)間撿拾垃圾，三2白語(yǔ)嫣、三5王瑞麗、六4司媛、侯一凡4名同學(xué)經(jīng)常幫助老師收拾碗筷，二3張晨陽(yáng)、五4于駿馳、三5、三1吃飯同學(xué)主動(dòng)撿拾校園垃圾，這些好人好事為我們東關(guān)小學(xué)增添了無(wú)限的光彩。

1、課間活動(dòng)形式單一。后半周參與健康有益的課間活動(dòng)人數(shù)漸少，追逐攆跑的小同學(xué)人數(shù)增多。我校人多，稍不注意，就會(huì)發(fā)生碰撞，輕者鼻青眼腫，重者碰壞鼻梁，撞掉牙，骨折等等，只有處處注意，才能防患于未然。因此老師期望同學(xué)們帶上自己的活動(dòng)用具，珍惜課間十分鐘，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和集體智慧，享受豐富多彩的活動(dòng)帶給自己生的無(wú)限快樂(lè)。

2、衛(wèi)生打掃不很徹底，特別是花園臺(tái)階擦洗不很徹底，窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)時(shí)有塵土，垃圾桶后留有死角，望引以為戒！

3、衛(wèi)生保持意識(shí)有待提高。每一節(jié)課后、每一次集會(huì)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、饃渣菜絲、麻花小食品等雜物，與我們漂亮的校園很不協(xié)調(diào)，更有甚者，吃完食品隨手亂扔袋子，喝完盒奶后亂丟奶盒，有些同學(xué)從垃圾周?chē)哌^(guò)，熟視無(wú)睹。其實(shí)衛(wèi)生保持重于打掃，你不扔，我不扔，還用打掃嗎？作為_(kāi)_×小學(xué)的一分子，無(wú)論何時(shí)何地，千萬(wàn)別讓垃圾落地，為學(xué)校創(chuàng)造一片潔凈的空間！

4、節(jié)約用電意識(shí)有待增強(qiáng)。周三、周四，多次檢查，個(gè)別教室燈光明亮，老師真誠(chéng)地期待值日生負(fù)起責(zé)任，按時(shí)關(guān)好燈、及時(shí)擰緊水龍頭，當(dāng)好老師的幫手！

1、請(qǐng)各位同學(xué)注意交通安全，必須在老師的指揮下安全走過(guò)馬路，不許過(guò)馬路時(shí)交頭接耳，左顧右盼，吃東西，貪玩，更不允許橫穿馬路！

2、無(wú)論何時(shí)何處，請(qǐng)注意我們的言談舉止。講好普通話，文明舉止伴著你我他。

3、值日生站好課間活動(dòng)每一崗，監(jiān)督好本班清潔區(qū)衛(wèi)生，為班級(jí)獻(xiàn)上愛(ài)心。

上一周，盡管我們盡力盡心，盡職盡責(zé)，希望評(píng)比結(jié)果公平公正，但名次的先后是無(wú)法避免的，如果檢查有不妥之處，敬請(qǐng)老師們諒解、包涵！

上一周各班積分如下：（見(jiàn)積分一覽表）

評(píng)比結(jié)果：優(yōu)勝班級(jí)：一二、四四、六一。

優(yōu)勝樓層：樓辦公室

最后，預(yù)祝全體師生在新的一周工作舒心，學(xué)習(xí)快樂(lè)！

班級(jí)值周總結(jié)1500篇三

1、檢查好習(xí)慣手冊(cè)。

2、開(kāi)展文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且周四進(jìn)行考試。

3、評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵。

4、更換墻報(bào)。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

6、全校語(yǔ)文老師在我們班聽(tīng)課。

7、特長(zhǎng)小組進(jìn)行活動(dòng)。

8、開(kāi)展三八節(jié)我為媽媽做一件事的活動(dòng)。

1、本周下發(fā)了《好習(xí)慣手冊(cè)》，孩子們開(kāi)始在手冊(cè)上記錄每天的作業(yè)，大多數(shù)孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，只有個(gè)別孩子每天記作業(yè)拖拉，并且書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，下周將每天中午記錄好作業(yè)，以避免個(gè)別孩子書(shū)寫(xiě)慢，而影響放學(xué)秩序。需另外，好習(xí)慣手冊(cè)，每一周前面一頁(yè)為孩子行為分，反面是本周的作業(yè)記錄，如果孩子記錯(cuò)了請(qǐng)及時(shí)糾正。還有需要注意的是，請(qǐng)各位爸爸媽媽檢查孩子作業(yè)時(shí)，記得給孩子每天行為打分，并且給孩子當(dāng)天作業(yè)簽名，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子的好習(xí)慣手冊(cè)上沒(méi)有家長(zhǎng)簽名，還有的是本周沒(méi)結(jié)束簽名和打分已經(jīng)完成，我覺(jué)得這樣會(huì)給孩子很不正確的影響。讓孩子認(rèn)為我們對(duì)他不夠認(rèn)真，希望以后各位爸爸媽媽注意。

2、本周寫(xiě)字之星是：?jiǎn)巫繉?shí)、劉曉坤、王笑萌、王晶晶、楊晴、厲亞男

3、由于本周相關(guān)事情比較多，沒(méi)有評(píng)選作業(yè)之星，望大家見(jiàn)諒。

4、本周的口算之星是：于景逸、李昕怡、王嶸涵、馬愷悅、劉家洪、林子軒、孫俊毅、李香。

5、本周語(yǔ)文學(xué)習(xí)第二單元第五、六、七、八課，數(shù)學(xué)主要復(fù)習(xí)了鐘表，學(xué)習(xí)第三單元方向和圖形。通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子鐘表和方位掌握不太好，希望各位家長(zhǎng)每天仍需加強(qiáng)練習(xí)。生字可有計(jì)劃地每天抽寫(xiě)一課，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

6、本周學(xué)習(xí)主要抓課堂常規(guī)，糾正孩子上課搞小動(dòng)作，不聽(tīng)講的習(xí)慣，初步執(zhí)行時(shí)有些強(qiáng)制手段，希望得到您的支持，也希望您在家也注意糾正孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要讓孩子養(yǎng)成注意精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣我們才能充分利好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子快速掌握知識(shí)，課后盡情玩耍。本周在這方面需要加強(qiáng)的孩子有帥洋、曉坤、愷悅、田東、宏博、俊毅、廣昊、忠林、李雪等。希望這些孩子的家長(zhǎng)尤其要多用心。

7、本周特長(zhǎng)班已經(jīng)正式開(kāi)始訓(xùn)練，這是二胡班的孩子在學(xué)習(xí)二胡，以后每周會(huì)定期向您介紹其他特長(zhǎng)小組活動(dòng)，沒(méi)有小組活動(dòng)的孩子則在操場(chǎng)上進(jìn)行體育大課間。

1、進(jìn)行升旗儀式，公布本周文明禮儀小標(biāo)兵。

2、本周德育方面主要是進(jìn)行學(xué)校禮儀培訓(xùn)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌待人、遵守秩序。本周并且進(jìn)行了文明禮儀測(cè)試，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真。

3、本周遲到：胡帥洋1次，走廊違紀(jì)：丁田東。

1、本周衛(wèi)生組長(zhǎng)李忻怡，組員郭佳昕、宗子博、丁田東、劉嘉琦、黑板袁忠林。本周值日生丁田東表現(xiàn)很好，收拾衛(wèi)生很迅速，郭佳昕清掃很仔細(xì)，并且注意到桌子間的縫隙。

2、個(gè)人衛(wèi)生本周第一次檢查帥洋、美佳、家洪、李香、海權(quán)不合格，第二天家洪仍然沒(méi)有清理好，請(qǐng)以上孩子注意周末要清理好個(gè)人衛(wèi)生。

1、為假期做龍尾的孩子頒發(fā)“民俗小博士”喜報(bào)。

2、更新了本周的墻報(bào)。以后將文明禮儀小標(biāo)兵照片貼在墻上。

1、田村過(guò)馬路的孩子，每天早上請(qǐng)家長(zhǎng)送至北面路口，不能讓孩子單獨(dú)過(guò)馬路，這樣非常不安全，如果沒(méi)有時(shí)間接送，請(qǐng)讓孩子從東面紅綠燈走，堅(jiān)決不能讓孩子橫穿馬路。

2、每天上學(xué)時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝押⒆优抨?duì)上學(xué)，不要單獨(dú)走。

3、下發(fā)的安全三字經(jīng)，兩周內(nèi)要背誦下來(lái)，請(qǐng)把下發(fā)的兩張單帖在語(yǔ)文書(shū)上，不要弄丟。

4、認(rèn)真寫(xiě)好《好習(xí)慣》周評(píng)，希望那是我們傳遞信息的有效途徑。

班級(jí)值周總結(jié)1500篇四

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別就是人們希望在現(xiàn)實(shí)上加一個(gè)如果，那么是不是現(xiàn)實(shí)就會(huì)變成美好的夢(mèng)想，人們總是在感嘆擦肩而過(guò)的失去，總是在感嘆如果，但是，人生沒(méi)有如果。

成長(zhǎng)帶給了我們學(xué)習(xí)的煩惱，帶給了我們措手不及的考試，面對(duì)考試的時(shí)候，我們是不是細(xì)心了，將“不正確”看成“正確”，將“不屬于”看成“屬于”，這樣的事情時(shí)有發(fā)生，但是我們有沒(méi)有反省過(guò)，我們總是會(huì)感嘆：“如果我當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)就好了。”“如果我這一題做對(duì)了，我就是滿分了。”“如果我再認(rèn)真一點(diǎn)，我就是優(yōu)秀了。”這樣的對(duì)話，我們聽(tīng)過(guò)不少，但總是如果，又有什么用，學(xué)習(xí)要的就是你細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，為什么不把題看清，為什么要一遍一遍的重復(fù)著不是事實(shí)的如果？陳子瑄，你捫心自問(wèn)，每次的數(shù)學(xué)考試是你不會(huì)做題嗎？是不會(huì)做還是不好好做，我們班的“小天才”為什么會(huì)犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，你感嘆的如果少嗎？但你有沒(méi)有過(guò)進(jìn)步，陳子瑄，考試容不得如果啊！

青春期的我們懂得了許多的事理，我們知道進(jìn)步的重要性，我們知道，做任何事都如逆水行舟，不進(jìn)則退。那么你呢，楊怡，你做到了嗎？你總是在說(shuō)著你以前的輝煌歷史，你總是說(shuō)著你以前有多么多么的好,“如果是我以前啊，我的書(shū)在就背完了。”“如果是我以前啊，我一定不會(huì)只考這么點(diǎn)分。”如果是我以前啊，那老師一定不會(huì)這樣批評(píng)我。”我總在跟你說(shuō)“英雄不提當(dāng)年勇”但你永遠(yuǎn)都只活在以前，你的現(xiàn)實(shí)，你的未來(lái)呢？你不能只沉浸在一時(shí)的成功之中無(wú)法自拔啊？看看你現(xiàn)在的英語(yǔ)卷子，你的錯(cuò)誤有多么的多，你好好做了沒(méi)有，問(wèn)你做沒(méi)做作業(yè)時(shí)，你總是一臉尷尬，后來(lái)甚至連尷尬都免了。是不是以前的喜悅已經(jīng)將你沖昏了，你能不能活在現(xiàn)實(shí)中，游戲人生的人終將被人生游戲，這個(gè)道理人人都懂。我們也都懂，這個(gè)世界上沒(méi)有如果，有的只是努力，是現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)容不下如果啊！

我們都有自己的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，不管你的夢(mèng)想是大是小，那都是我們奮斗的動(dòng)力，我們需要夢(mèng)想，但是，我們也要明白：千里之行，始于足下，我們要知道我們的生活中有太多太多的目標(biāo)，有太多太多事情要寫(xiě)上未完待續(xù)……但是，我們要扎實(shí)，要明白，夢(mèng)想要從現(xiàn)在開(kāi)始。許多人說(shuō)：“如果我以后有很多人做醫(yī)生的話，那我就不當(dāng)醫(yī)生了，競(jìng)爭(zhēng)太大。”“如果電腦工程師太難的話，我就早點(diǎn)放棄，免得碰壁。”“如果有創(chuàng)造力的畫(huà)家太多的話，那我就不當(dāng)畫(huà)家了。”……我們總會(huì)為自己找好退路，這是人的本性，我無(wú)可厚非，但為什么我們不能往前走呢？胡旭，你總是對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，我不喜歡數(shù)學(xué)，我沒(méi)考好，你不能怪我。”“組長(zhǎng)，這次有許多人不及格，我應(yīng)該不算差吧？”但為什么你一直重復(fù)說(shuō)著自己的夢(mèng)想是成為一個(gè)電腦工程師呢？對(duì)一個(gè)電腦工程師來(lái)說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)是很重要的呀！你到底有沒(méi)有看清自己與夢(mèng)想之前的差距。你總是埋怨如果：“如果我好好學(xué)的話，肯定能學(xué)好。”“如果數(shù)學(xué)不那么枯燥的話，那么我一定學(xué)的好。”夢(mèng)想容不得如果，你懂嗎？

這個(gè)世界上，沒(méi)有如果，沒(méi)有什么事情是不肯能的，但所有的事情都不能以如果來(lái)當(dāng)作借口，來(lái)掩飾，我們需要的：是實(shí)在的努力，我們的優(yōu)，容不下如果。

班級(jí)值周總結(jié)1500篇五

第二周開(kāi)展的工作是第一周開(kāi)學(xué)初收心教育，規(guī)范教育的延續(xù)主要有以下幾個(gè)方面：

1、每天下午利用夕會(huì)時(shí)間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺(jué)悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

2、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而靜下心來(lái)，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。

3、與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對(duì)學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)配合老師，盡快讓學(xué)生從假期的松散中緊張起來(lái)。

1、調(diào)整班委會(huì)成員，挑選有責(zé)任心、熱愛(ài)集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，召開(kāi)班干部會(huì)議，分工明確，責(zé)任到人。

2、繼續(xù)開(kāi)展值日班長(zhǎng)制，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主人翁意識(shí)，參與班級(jí)管理之中來(lái)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

3、每天一句名言，晨讀前大聲朗讀，下午放學(xué)后齊讀一遍，既積累了語(yǔ)言，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

4、延續(xù)上周小組談話制，有時(shí)間和小組成員談話，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5、結(jié)合校表彰大會(huì)，開(kāi)展班級(jí)表彰活動(dòng)，對(duì)班干部上學(xué)期的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)加以肯定。

6、分批照相，重新布置班級(jí)文化。

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀，我向安全員細(xì)致安排了他每天和每周進(jìn)行的安全隱患的排查，做到安全教育的隨時(shí)性。狠抓衛(wèi)生，為了班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角，本周我特別在班上重申衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)人都知道，這樣減輕了勞動(dòng)衛(wèi)生委員的負(fù)擔(dān)。

利用班會(huì)引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，避免盲目性學(xué)習(xí)。經(jīng)常轉(zhuǎn)課，配合任課老師培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣。

總之，一周以來(lái)很是緊張，計(jì)劃的事情，回想起來(lái)有些還沒(méi)落實(shí)。本周內(nèi)會(huì)繼續(xù)完成！

班級(jí)值周總結(jié)1500篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

時(shí)光飛逝，本周我們終于結(jié)束了緊張而又刺激的期中考試，為本周的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上了一個(gè)美滿的句號(hào)，“功夫不負(fù)有心人”相信大家都取得了理想的成績(jī)。在這段時(shí)間里，班級(jí)里經(jīng)常傳出背書(shū)、讀書(shū)和和討論數(shù)學(xué)題目的聲音，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，希望大家繼續(xù)保持下去。現(xiàn)在，讓我們回顧一下我們充實(shí)而又美好的一周吧！

onmonday，我們?nèi)缁鹑巛钡剡M(jìn)行著最后一天的復(fù)習(xí)。在課上，大家都聽(tīng)得格外認(rèn)真，怕不小心就錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。除了緊張地復(fù)習(xí)之外，我們班級(jí)也有6位小小講解員帶領(lǐng)了一些來(lái)至北京的小朋友們參觀了我們美麗的校園，獲得了師生的一致贊美。每一次的成功都需要不斷的磨練，希望她們能夠做得越來(lái)越好！中午，由于七年級(jí)上個(gè)月在行規(guī)、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)出色，全體在食堂享用了pizza、薯?xiàng)l和烤雞等。大家都吃得津津有味，希望我們能夠先從自己做起，努力讓自己成為一個(gè)愛(ài)干凈、有素質(zhì)的學(xué)生。

ontuesday，終于，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)的語(yǔ)文期中考試，大家都十分認(rèn)真地做題，考完了以后有一些同學(xué)還在十分緊張地對(duì)答案，一定都考得不錯(cuò)吧！下午，我們又進(jìn)行了數(shù)學(xué)的期中考試，最后的兩節(jié)課我們?nèi)w一起觀賞了電影《敢死隊(duì)3》，大家都對(duì)電影里的各種特效和情節(jié)樂(lè)在其中，可惜的是我們沒(méi)有把整部電影看完，大家都嚷嚷著要繼續(xù)看呢！

onwednesday，早晨，我們終于完成了英語(yǔ)的期中考試，大家都暫時(shí)把身上那“沉重”的包袱卸了下來(lái)，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課上，朱老師和王老師分別公布了我們所有人的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)，值得祝賀的是我們班級(jí)有9位同學(xué)在數(shù)學(xué)成績(jī)上取得了100分，希望你們繼續(xù)保持，考得不是很理想的同學(xué)請(qǐng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次考試中取得好成績(jī)！

ontuesday，在數(shù)學(xué)課上，王老師為我們明天的數(shù)學(xué)競(jìng)賽講解了一些可能會(huì)考到的題目，大家都聽(tīng)得十分專心，希望大家能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)能夠入圍！在最后一節(jié)的地理課上，我們一起看了另外一部電影《我，機(jī)器人》，讓我們知道了關(guān)于未來(lái)機(jī)器人的一些概況，都讓我們覺(jué)得十分神奇。

onfriday，在中午，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考試，相信大家都全力以赴了吧！在主題學(xué)習(xí)課上，毛文迪爸爸為我們講了一節(jié)別出生面的家長(zhǎng)講壇，主題是《飛機(jī)的歷史追溯》，毛文迪爸爸為我們介紹了飛機(jī)的歷史、飛機(jī)的類型和飛機(jī)的探索時(shí)期等等。在最后，我們還自己親手做了自己的紙飛機(jī)，所有人都覺(jué)得很有意思吧？在最后一節(jié)課上，王老師下發(fā)了“工資條”，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行的詳細(xì)的分析，也表?yè)P(yáng)了一些有進(jìn)步的同學(xué)，希望大家繼續(xù)加油，為班級(jí)爭(zhēng)光！