時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

商務(wù)工作計劃與路徑篇一

20xx年郵政通信生產(chǎn)車輛管理工作的總體思路是：按照中國郵政集團(tuán)公司關(guān)于郵政改革的指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)貫徹郵政機(jī)動車輛管理辦法、制定車輛管理工作標(biāo)準(zhǔn)為切入點，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范郵政車輛基礎(chǔ)管理；以提高車輛管理的信息化水平為手段，全面推廣應(yīng)用郵政車輛計算機(jī)管理系統(tǒng)；以降低車輛運(yùn)行成本為目標(biāo)，加強(qiáng)車輛監(jiān)督檢查促進(jìn)成本核算工作的落實，進(jìn)一步開展郵政車輛的巡檢和做好日常的檢查、管理工作。

工作目標(biāo)：建立健全郵政通信生產(chǎn)車輛管理、使用、維護(hù)等規(guī)章制度；落實車輛維護(hù)保養(yǎng)工作，提高車輛完好率；加強(qiáng)車輛使用管理，提高車輛的利用率。

為此，今年車輛管理工作要進(jìn)一步完善、落實車輛管理辦法，制定車輛管理規(guī)范指導(dǎo)意見，規(guī)范統(tǒng)一各級管理部門的車輛管理辦法、檢查考核辦法、成本核算辦法等。加強(qiáng)車輛維護(hù)和駕駛員操作規(guī)范管理，健全郵政車輛一、二級維護(hù)規(guī)范，保證車輛維護(hù)工作規(guī)范統(tǒng)一，提高車輛的完好率；健全車輛駕駛員操作規(guī)范，規(guī)范“三檢”工作，降低車輛的故障率，確保安全運(yùn)行。

由于各類業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，生產(chǎn)單位采用多種方式來解決郵運(yùn)車輛的投入不足問題。這些車輛雖然解決了郵政生產(chǎn)的部分困難，但也給郵政車輛的管理帶來了新的問題，給郵政企業(yè)的信譽(yù)帶來影響，存在著安全隱患。

為進(jìn)一步規(guī)范郵政車輛的使用，今年各郵政車輛使用單位要規(guī)范郵政生產(chǎn)車輛的使用，對用于郵政生產(chǎn)并使用“中國郵政”標(biāo)志的非本企業(yè)車輛應(yīng)全部理順車輛的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，清理非郵政企業(yè)車輛使用“中國郵政”標(biāo)志的問題。同時要加強(qiáng)郵政車輛的屬地管理，對省際固定郵路進(jìn)行歸口管理。

車輛的二級維護(hù)是根據(jù)車輛規(guī)定的運(yùn)行里程，對車輛進(jìn)行全面系統(tǒng)的維護(hù)，國家和地方對二級維護(hù)運(yùn)行里程和作業(yè)規(guī)程都有詳細(xì)的規(guī)定，按規(guī)定對車輛進(jìn)行二級維護(hù)能有效的保證車輛總成性能的完好可靠，降低車輛故障率，確保車輛運(yùn)行安全。今年集團(tuán)公司將加強(qiáng)車輛二級維護(hù)制度落實情況的檢查，各單位要按《郵政車輛管理辦法》的要求，健全車輛二級維護(hù)制度，定期下達(dá)車輛維護(hù)計劃，所有生產(chǎn)車輛必須按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行維護(hù)，確保車輛完好。

通過車輛管理系統(tǒng)，完善車輛靜態(tài)數(shù)據(jù)（數(shù)量、車型、用途等）的收集，確保所有生產(chǎn)車輛卡片齊全，結(jié)合各單位使用系統(tǒng)的情況，逐步深入，達(dá)到車輛動態(tài)數(shù)據(jù)的管理。上半年完成全國所有生產(chǎn)車輛靜態(tài)數(shù)據(jù)的錄入工作，下半年開始根據(jù)應(yīng)用情況，分步進(jìn)行車輛動態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計錄入工作，重點完成部分單位的干線郵路車輛運(yùn)行情況統(tǒng)計工作，為今后車輛運(yùn)行的成本核算，提高車輛利用率打好基礎(chǔ)，為信息集中、統(tǒng)計分析、統(tǒng)一管理和動態(tài)調(diào)度在技術(shù)手段上做好支撐。

為加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，防止拼設(shè)備現(xiàn)象的發(fā)生，確保設(shè)備良好運(yùn)行，屆時將組織全國性車輛巡檢工作，對車輛的管理、使用、維護(hù)等工作進(jìn)行檢查、考核；監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)省局、中心局的車輛巡檢工作；對個別局進(jìn)行跟蹤和不定期的檢查；并結(jié)合實際情況，增加日常的抽查工作。

商務(wù)工作計劃與路徑篇二

科室臨床路徑工作計劃

為落實深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相關(guān)工作，進(jìn)一步規(guī)范臨床診療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療服務(wù)。為更好地做好我院臨床路徑管理工作，現(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實際情況，制定我院20xx年臨床路徑管理工作計劃，具體如下：

一、工作目標(biāo)

1、通過開展臨床路徑管理工作，探索適合我院的臨床路徑管理制度、工作模式、運(yùn)行機(jī)制及質(zhì)量評估和持續(xù)改進(jìn)體系，從檢查、用藥、手術(shù)、住院天數(shù)等各個方面規(guī)范診療程序。

2、增加臨床路徑的病種。

二、組織管理

1、經(jīng)治醫(yī)師完成患者的檢診工作，科室個案管理員和科室主任、臨床專家對住院患者進(jìn)行臨床路徑的準(zhǔn)入評估。

2、符合準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的，按照臨床路徑確定的診療流程實施診療，根據(jù)醫(yī)師版臨床路徑表開具診療項目，向患者介紹住院期間為其提供診療服務(wù)的計劃，并將評估結(jié)果和實施方案通知相關(guān)護(hù)理組。

3、相關(guān)護(hù)理組在為患者做入院介紹時，向其詳細(xì)介紹其住院期間的診療計劃以及需要給予配合的內(nèi)容。

4、經(jīng)治醫(yī)師會同個案管理員根據(jù)當(dāng)天診療服務(wù)完成情況及病情的變化，對當(dāng)日的變異情況進(jìn)行分析、處理、并做好記錄。

三、實施步驟

1、遴選專業(yè)病種，編制實施路徑。我院科室認(rèn)真遴選增加的臨床路徑的病種，結(jié)合實際情況，從疾病的發(fā)生率、住院日、住院費用等方面綜合考慮，選擇有代表性的常見病、多發(fā)病實施臨床路徑管理，確保試點專業(yè)病種有一定的例數(shù)。結(jié)合醫(yī)院實際，科學(xué)編制實施性臨床路徑。

2、密切醫(yī)患溝通。各試點科室要進(jìn)一步完善并落實醫(yī)患溝通制度，把臨床路徑管理納入醫(yī)患溝通的范圍，對實施病種在診治前，應(yīng)將單病種臨床路徑管理的原則和具體要求、治療方案、醫(yī)療風(fēng)險、在診治過程中可能出現(xiàn)的異常情況和處理措施等，及時告知患者或其親屬。

3、加強(qiáng)科室間協(xié)作。各科室要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持“以病人為中心”，以臨床路徑管理為核心，密切加強(qiáng)各科室之間的聯(lián)系與協(xié)作，使醫(yī)技科室、職能部門、各臨床科室等積極主動地按照臨床路徑要求，履行好各自的職責(zé)，落實好相關(guān)任務(wù)，確保臨床路徑管理工作順利實施。

4、加強(qiáng)臨床路徑管理試點工作資料的管理與收集工作。建立臨床路徑病人登記本，為我院的臨床路徑管理質(zhì)量評估和持續(xù)改進(jìn)提供資料。

5、及時總結(jié)評估。科室每月要對開展臨床路徑情況進(jìn)行總結(jié)評估，包括開展的例數(shù)、效果評價、開展過程中存在的問題等，相互學(xué)習(xí)好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗，確保試點工作取得實效，不斷提高我院臨床路徑管理水平。

四、出現(xiàn)以下情況時，患者應(yīng)當(dāng)退出臨床路徑：

(一)在實施臨床路徑的過程中，患者出現(xiàn)了嚴(yán)重的并發(fā)癥，需要轉(zhuǎn)入其它科室實施治療的;

(二)在實施臨床路徑的過程中，患者要求出院、轉(zhuǎn)院或改變治療方式而需退出臨床路徑的;

(三)發(fā)現(xiàn)患者因診斷有誤而進(jìn)入臨床路徑的;

(四)患者出現(xiàn)嚴(yán)重的醫(yī)療相關(guān)感染等情況不適應(yīng)繼續(xù)完成臨床路徑的。

五、臨床路徑變異的處理：

(一)記錄

醫(yī)務(wù)人員應(yīng)及時將變異情況記錄在變異記錄單內(nèi);記錄應(yīng)當(dāng)真實、準(zhǔn)確、簡明;經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)與個案管理員交換意見，共同分析變異原因并制定處理措施。

(二)報告

經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)及時向?qū)嵤┬〗M報告變異原因和處理措施，并與科室相關(guān)人員交換意見，提出解決或修正變異的.方法。

(三)討論

對于較普通的變異，可以組織科內(nèi)討論，找出變異的原因，提出處理意見;也可以通過討論、查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料探索解決或修正變異的方法。對于臨床路徑中出現(xiàn)的復(fù)雜而特殊的變異，應(yīng)組織相關(guān)的專家進(jìn)行重點討論。

六、工作要求

1、加強(qiáng)管理，確保落實。

切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度組織實施。定期認(rèn)真組織開展對臨床路徑試點工作的開展情況和效果進(jìn)行檢查監(jiān)督和考核，并加強(qiáng)各科室、各部門之間的協(xié)作，確保試點工作取得實效。

2、認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。

我院要在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入研究，大膽探索，不斷總結(jié)，積極學(xué)習(xí)其他單位的好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高我院臨床路徑管理水平。

商務(wù)工作計劃與路徑篇三

1、建立管理組織，健全工作制度。根據(jù)_頒布的《臨床路徑管理指導(dǎo)原則》和市衛(wèi)生局《關(guān)于實施臨床路徑管理試點工作的通知》等文件精神，我院進(jìn)一步加強(qiáng)了臨床路徑管理小組，進(jìn)一步完善臨床路徑管理制度，明確了實施方案，定期與醫(yī)院個案管理員溝通、協(xié)調(diào)工作。

3、實施效果評價及分析。我院對實施臨床路徑的病種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行收集、整理，對中途退出路徑的病例，科室臨床路徑管理小組織對相關(guān)病例進(jìn)行討論，分析退出路徑原因及存在問題。對成功實施的病例，通過分析治療過程、患者轉(zhuǎn)歸情況、總體費用對比情況、患者滿意度及認(rèn)可度等指標(biāo)實施效果評價。

通過臨床路徑工作的開展，我們進(jìn)一步優(yōu)化了醫(yī)療流程，規(guī)范了醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為，提高了整體醫(yī)療質(zhì)量，減少了不合理的檢查、治療、用藥，降低了總體治療費用，縮短了平均住院天數(shù)，病種同比總費用、住院天數(shù)均較未進(jìn)入路徑者減少，提高了工作效率。進(jìn)一步增強(qiáng)了醫(yī)患溝通，科室醫(yī)務(wù)人員醫(yī)患溝通能力有了明顯提高，密切了醫(yī)患關(guān)系，減少了醫(yī)療投訴和糾紛。

20xx年第一季度，全院共入徑病例120例，其中老年性白內(nèi)障11例、慢性鼻—鼻竇炎9例、tai15例、急性st段抬高心肌梗死3例、肺炎支原體肺炎6例、終末期腎臟病—例、腹股溝疝5例、社區(qū)獲得性肺炎12例、門靜脈高壓0例、大腸息肉4例、股骨頸骨折2例、踝關(guān)節(jié)骨折4例、肋骨骨折合并氣胸—例、子宮腺肌病5例、計劃性剖宮產(chǎn)12例、2型糖尿病15例，慢性硬膜下血腫2例、良性前列腺增生15例、變異29例。通過臨床路徑管理使我院提高了工作效率和病歷內(nèi)涵質(zhì)量，醫(yī)護(hù)人員行為更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，有效避免亂開藥、濫檢查等過度治療現(xiàn)象，同時增進(jìn)醫(yī)患溝通，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)患糾紛，合理使用醫(yī)療資源，控制非必要醫(yī)療支出。使經(jīng)濟(jì)效益和社會效益得到了雙豐收。

1、常見病、多發(fā)病更適宜推廣應(yīng)用臨床路徑。一是治療方案及治療技術(shù)相對成熟，同時有_公布的規(guī)范文本及治療程序為參考，可控性強(qiáng)。二是診斷及病情變化預(yù)見更為準(zhǔn)確，進(jìn)入路徑后實施成功率較高。三是能在較短時間里更快的積累數(shù)據(jù)和經(jīng)驗，完善臨床路徑流程及文本，更好的進(jìn)行效果分析及評價。

2、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)控是成功推行臨床路徑的基礎(chǔ)。臨床路徑的實施本身就是以提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療流程為目的，在實施過程中一是要嚴(yán)把路徑準(zhǔn)入關(guān)，接診醫(yī)師要及時和專科經(jīng)治醫(yī)師溝通，詳細(xì)詢問病史，準(zhǔn)確分析病情，判斷是否符合進(jìn)入臨床路徑的要求。二是要密切觀察病情變化，隨時發(fā)現(xiàn)、處置、干預(yù)出現(xiàn)的異常情況，及時組織病例討論，不能只是生搬硬套路徑文本的治療規(guī)程和醫(yī)囑內(nèi)容。三是要搞好數(shù)據(jù)收集、分析及效果評價，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善臨床路徑流程及文本。四是要重視和患者的溝通解釋工作。

存在問題：

1、臨床路徑準(zhǔn)入把關(guān)不嚴(yán)。主要原因是科室醫(yī)療人員對臨床路徑相關(guān)政策、知識還不熟悉，對路徑準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)不清楚，在判斷患者是否符合準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)時，常常忽視合并癥的治療和疾病的轉(zhuǎn)歸變化。

2、醫(yī)患溝通有待加強(qiáng)。臨床路徑的實施，也是加強(qiáng)醫(yī)患溝通的過程，我們部分醫(yī)護(hù)人員對于這一點缺乏深刻認(rèn)識，不重視同患者交流，不能很好向患者解釋介紹臨床路徑的基本知識和實施目的，患者對診療基本方案和每日治療流程不清楚，嚴(yán)重影響了臨床路徑實施效果的評價和改進(jìn)工作。

3、能成功實施臨床路徑的病例較少，分析原因主要是臨床上純粹的單病種患者較少，多數(shù)病人都合并有其他疾病或有并發(fā)癥，無法按照路徑要求實施診治。

下一步工作：

1、深入宣傳和推廣臨床路徑工作。醫(yī)院要繼續(xù)加強(qiáng)臨床路徑工作的宣傳教育工作，使醫(yī)務(wù)人員掌握更多的臨床路徑管理知識，使更多患者知道、了解臨床路徑工作，及時搞好分析、總結(jié)，為今后更深入執(zhí)行臨床路徑工作打下堅實基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)臨床路徑實施過程中的質(zhì)量控制。對開展臨床路徑工作的病種從路徑準(zhǔn)入、病例文書、警告值報告、醫(yī)患溝通、合理用藥等方面加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，確保不出現(xiàn)相關(guān)醫(yī)療糾紛及事故，確保臨床路徑工作順利開展實施。

商務(wù)工作計劃與路徑篇四

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)思想，以課題研究為發(fā)展導(dǎo)向，以青年教師為操作主體，以服務(wù)于教育教學(xué)為主要任務(wù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，推動學(xué)校教師學(xué)生全員參與，一起學(xué)習(xí)，共同實踐，努力提高本校現(xiàn)代教育技持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化電教效益，加強(qiáng)課題實驗研究，樹立創(chuàng)新意識，提高應(yīng)用水平，鞏固電教成果，深化教學(xué)改革。

1、加強(qiáng)信息教研組與學(xué)校教科室的聯(lián)動，努力將教科研成果運(yùn)用到實際中。

4、調(diào)整學(xué)校電教中心人員的組織和分工，對學(xué)校的軟硬件設(shè)施的使用維護(hù)加強(qiáng)管理，責(zé)任到人。

5、各室具體負(fù)責(zé)人要根據(jù)實際情況完善上機(jī)操作守則，規(guī)范使用登記制度，督促有關(guān)師生正確使用電教設(shè)備，每月定期檢查，并做好清潔保養(yǎng)工作。

商務(wù)工作計劃與路徑篇五

自20xx年x月至20xx年x月，分病種完成例數(shù)列表如下：

1.常見病、多發(fā)病更適宜推廣應(yīng)用臨床路徑。常見病、多發(fā)病治療方案及治療技術(shù)相對成熟，可控性強(qiáng);患者人數(shù)相對較多，能在較短時間里更快的積累數(shù)據(jù)和經(jīng)驗，完善臨床路徑文本，更好的進(jìn)行效果分析及評價。

⒊臨床路徑提供了標(biāo)準(zhǔn)化的診療過程并對其實行持續(xù)監(jiān)測和定期評價，有利于醫(yī)院對醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的控制和持續(xù)改進(jìn)。減少醫(yī)患糾紛,提高患者的滿意度。

4.按臨床路徑培訓(xùn)新的醫(yī)護(hù)人員,使之在短期內(nèi)掌握醫(yī)護(hù)規(guī)范,避免處置失當(dāng)。

5.嚴(yán)密監(jiān)控醫(yī)療過程,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、減少醫(yī)療延誤,

并可及時吸收醫(yī)學(xué)科技新進(jìn)展融于治療計劃,持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。

6.縮短住院天數(shù),可降低醫(yī)療成本,減少醫(yī)療浪費,增加經(jīng)營效益。

6.隨著經(jīng)驗的積累,應(yīng)制定更多的臨床路徑。

1.科室醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療行為中對臨床路徑重視程度不夠,對實施臨床路徑目的認(rèn)識不清，導(dǎo)致進(jìn)入臨床路徑病例少。

2.在下醫(yī)囑時,出現(xiàn)較多的操作錯誤.

1.進(jìn)一步加強(qiáng)臨床路徑的宣教工作,研究并開發(fā)臨床路徑的應(yīng)用，有效地降低醫(yī)療成本和高效運(yùn)用醫(yī)療資源。

⒉適期進(jìn)行臨床路徑修改，淘汰不適宜或無法開展的臨床路徑、增加新的文本，以推進(jìn)臨床路徑管理工作。

3.進(jìn)行電腦操作培訓(xùn),減少下醫(yī)囑時的操作錯誤.

3.施行獎懲制度，以更好的督促臨床路徑的落實、執(zhí)行。

商務(wù)工作計劃與路徑篇六

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹學(xué)習(xí)黨的精神和市委“打造東方品質(zhì)之城、建設(shè)幸福和諧杭州”總戰(zhàn)略，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，深入推進(jìn)各級“六五”普法和民族宗教法制宣傳教育各項工作，加強(qiáng)法制宣傳教育，為杭州實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦和社會和諧營造一個良好的法制氛圍。

二、基本目標(biāo)

不斷深化普法宣傳教育工作，圍繞中心，突出重點，加大力度，通過深入有效的法制宣傳教育和法治實踐，推動全市民族宗教系統(tǒng)普法工作向縱深發(fā)展，努力營造崇尚法律的濃厚氛圍，增強(qiáng)社會主義法治理念，確保全市民族宗教系統(tǒng)“六五”普法教育五年規(guī)劃各項任務(wù)順利完成。

三、主要任務(wù)

(一)抓精神學(xué)習(xí)貫徹，大力宣傳中國特色社會主義法律體系

全面理解和深刻領(lǐng)會黨的精神對法制宣傳教育工作提出的新要求，突出學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，不斷提升憲法意識和法制觀念，弘揚(yáng)社會主義法治精神。

(二)抓項目帶動，認(rèn)真落實“六五”普法規(guī)劃。

“六五”普法規(guī)劃確立了五年普法教育依法治市工作的具體目標(biāo)、主要內(nèi)容、實施載體。通過項目活動實施為抓手，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容，措施方法，目標(biāo)要求，推進(jìn)法治學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步落實，結(jié)合深入爭創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步小康村”與創(chuàng)建“和諧寺觀教堂”等項目，帶動普法工作向縱深發(fā)展。

(三)抓突出重點，增強(qiáng)民族宗教政策法規(guī)的影響力和輻射面。

突出開展“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動為重點，制定全系統(tǒng)開展“宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動計劃和實施方案，多級聯(lián)動，通過多種方式組織少數(shù)民族、宗教界人士和信教群眾學(xué)習(xí)黨和國家民族宗教政策法規(guī)，增強(qiáng)他們國家意識、公民意識和法律意識，并運(yùn)用多種方式，向社會進(jìn)行廣泛宣傳，增強(qiáng)民族宗教政策法規(guī)的影響力和輻射面。

(四)抓氛圍營造，繼續(xù)深化“法律六進(jìn)”工作。

商務(wù)工作計劃與路徑篇七

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學(xué)校的中長期目標(biāo)：“管理規(guī)范、理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名校”。按照“依托教育科研，把全腦教育成為強(qiáng)項，逐步就造一批名師，培養(yǎng)名學(xué)生，成為名校”的思路，以求真務(wù)實和開拓進(jìn)取的作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神，從每天做起、從細(xì)節(jié)做起，努力使自己和學(xué)生都有進(jìn)步和發(fā)展，取得滿意的成績。

1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學(xué)水*得到進(jìn)一步提高。。

2、積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，扎實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。

6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo)，吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進(jìn)做法。

7、合格學(xué)校的創(chuàng)建成效顯著，順利通過市的驗收

8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善學(xué)校的各項材料。

（一）重視教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，在備課時做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運(yùn)用。

2、注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并積極進(jìn)行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。

3、上課時，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和愛護(hù)每一位學(xué)生，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授，也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的研究。在工作中，要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點，做好有關(guān)記錄，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)他們的成長。

5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認(rèn)真做好學(xué)生的考評工作

6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。

1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進(jìn)行課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣。

2、在整體實驗班中，注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實踐，在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗，提升實驗的能力。

3、根據(jù)學(xué)校確定課題實驗的目標(biāo)責(zé)任制和時間表，勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實驗任務(wù)，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。

4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學(xué)生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果。

5、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo)，吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進(jìn)做法來提高課題實驗效果。

6、加強(qiáng)“三種能力”個案培養(yǎng)工作，做好學(xué)生“三種能力”的試卷分析工作。