在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

1500個人自傳大學生篇一

我出生于天津市寶坻區史各莊鎮曹辛莊村的一個普通農民的四口之家。父親李桂余，母親管洪秀，姐姐李麗。父母都是勤勞簡樸，勤儉持家的農民。雖然他們由于時代的原因知識水平不高但從小就教育我好好學習，腳踏實地地做好每一件事，做一個善良的人。隨著年齡的增長我秉承了他們那吃苦耐勞、踏實肯干、勤奮好學的品格，并且它已深深滲入了我的血液，成為了我一生都受用不盡的財富。父親也經常給我講一些中國共產黨的故事，講述他們如何為全中國人民解放而犧牲自己生命的故事。講述抗日戰爭時期，中國共產黨又是如何英勇地同侵略者作戰的事跡。第一次聽中國共產黨這個名詞就是從爺爺那里聽來的，以至于在我幼小的心靈深處，我就對毛主席和中國共產黨這個組織充滿了無限的敬佩和感激。

1997年，我進入了村子里的小學。臨學前父母教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。少年先鋒隊是由中國共產黨領導的少年兒童的群眾性組織，是少年兒童的教育組織，同時也是少年兒童學習共產主義的學校，在1998年我光榮地加入了中國少年先鋒隊，我對著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要一定要好好學習，更加進步。此后每當我看到那鮮紅的一角時，一種自豪感油然而生，仿佛一種神奇的力量指引著我，鼓舞著我，使我有了一種"勇往之前"的勇氣。這也許就是我政治信仰的啟蒙時期。

20xx年9月，我以優異的成績進入史各莊鎮中學，初中的生活是美好的，也是豐富的。三年來擔任班長、學習委員等職務，并獲得區里作文比賽一等獎，區級三好學生等證書。20xx年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

20xx年9月，我考入了李家深高級中學，在高中學習階段，我仍將學習視為第一要務，先后獲得區級三好學生和市級文明學生證書，高中階段，不僅是我知識全面拓展的階段，也是自己思想進步的一個重要階段，更是我樹立了正確的"人生觀"、"世界觀"的時期。更重要的是，在這一期間逐漸接觸了馬克思主義，老師的認真講解使我認識到：只有把馬克思主義和中國實際相結合，才使得在中國共產黨正確領導下中國人民粉碎了"壓迫"和"危機"，在開創了中國新紀元后，仍然是她——偉大的中國共產黨開始在這個"一窮二白"的土地上播種希望，用汗水哺育她的成長，直到今天，一顆明珠已經屹立于世界

的東方。這些學習也讓我對黨有了一個新的認識，讓我有了加入中國共產黨，成為這個偉大政黨中一員的愿望。但是我也很清楚地知道目前自己各方面做的還遠遠不夠，還需要進一步努力。在完善學習和思想認識的同時還積極協助班主任干好班級工作，在這期間大大的提高了自己解決問題，分析問題以及與人溝通交往的能力。在歷次考試中都取得了很好的成績，無論過去多么輝煌，那畢竟都屬于過去。為了心中的目標我仍繼續努力學習，進而增強自己的科學文化知識，提高思想認識，加強對黨的認識!爭取早日加入中國共產黨。

20xx年9月我以優異的成績考入了天津理工大學，成為了化學化工學院化工一班的一員。這是我人生的又一大起點。大學是知識的殿堂，處處充滿著知識的芳香，洋溢著文化的氛圍，在這過去的兩年半時間里，我先后獲得人民獎學金二等獎，化學實驗競賽優秀獎，我下決心一定要充分利用在大學的時間積累知識，在理論學習的基礎上增強自身素質提高。，剛來大學校園感到一切都是那么陌生，在這里我們都將從零開始。當我第一天邁入大學的校門就看到了一些學生黨員全心全意為同學服務的身影，是他們幫我們提著沉重的行李，他們還提醒我們要注意財產安全，廣場上都是他們光輝的形象，是他們給我做了最好的榜樣，堅定了我對黨的信心，認識到黨的宗旨是為人民服務，增強了我向黨組織靠攏的決心。因此在20xx年10月我抱著堅定的信念向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我志愿加入中國共產黨，立志做一名有理想有道德有責任的優秀大學生。

20xx年3月，我很榮幸地參加了學生黨課的學習，通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員義務等黨的基本知識有了更深、更全面的了解，并且以優異的成績通過了黨校的考核。黨課的學習讓我深刻的理解到，中國共產黨的出現，是歷史的必然結果，社會發展的必然趨勢。在黨課學習期間，我也對黨的十七大會議精神有所領悟，深刻領會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義和根本所在，堅定不移地用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐，堅定不移地走中國特色社會主義道路。深刻領會黨的十六大以來所取得成績和改革開放的偉大歷史進程以及寶貴經驗，更加自覺地貫徹黨的理論和路線方針政策。深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。深刻領會實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等方面的重大部署，努力促進各項事業協調發展、共同進步。深刻領會促進祖國統一大業的方針政策和光榮使命，堅持"一國兩制"，走和平發展道路。深刻理解黨中央把海峽西岸經濟區建設與促進祖國和平統一這一黨的歷史任務緊密聯系起來，與維護中華民族的核心利益、實現中華民族的偉大復興緊密聯系起來，所賦予的海峽西岸經濟區建設以特殊的意義。深刻領會十七大報告對教育的論述為教育發展指明了方向，具有很強的指導性、實踐性和深遠的歷史意義。進一步提高對教育是改善民生的重點、是社會公平的重要基礎的認識，增強責任感、使命感。深刻理解對教育發展目標的新要求，堅持優先發展教育，提高以科學發展觀統領教育的能力和水平，全面把握教育發展的方針、任務、重點。

作為一個入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己思考得也少，對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度在生活中，有時我表現得太過要強，認為

許多事情自己都要知道，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白"細節決定成敗"，這些不足之處一定多下力氣加以改正。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動，和大家積極配合完成集體任務;團結同學，關心同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養為人民服務，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。

1500個人自傳大學生篇二

做一名好老師”是我追求的目標。但是對于初登講臺的我，一切都要從頭學起。還記得，第一次登講臺時，雖然事先我做了充分的準備，但望著臺下一雙雙明亮的眼睛，心里還是很緊張，以至于事先準備的一些東西沒有講出來。在接下來的日子里，通過和孩子們的不斷接觸，我漸漸喜歡上了他們，在他們面前變得很自如，我漸漸進入了老師這個角色，他們也逐漸的接受了我這個新老師。

但是對于如何成功的演好老師這個角色，如何成功的教育好學生，在我的頭腦里還是一片空白。有時我精心備課，但發現學生卻并不買我的帳，我在上面“津津樂道”的講，他們在下面“孜孜不倦”的說，為了能更好的駕馭課堂，我試過很多方法，比如：盲目的模仿其他有經驗的教師。在日常的工作中，發現身邊的某位老師做的很好，他的課堂紀律很好，當有學生違反課堂紀律時，幾句話就能讓學生安靜下來，于是我就照抄照搬人家的話，但我發現同樣的話我說出來就沒有威懾力，效果并不好。一段時間的模仿下來，發現根本沒有解決問題，我這不是真正的向老教師學習，而是照抄照搬人家的東西，于是我就在思索：怎樣才能成為一名學生喜歡的老師?我怎樣才能成功的抓住學生?怎樣才能教好學生?經過一段時間的探索，我終于找到了答案。

這一答案是我看了教育專家的著作后得到的啟發。書上說，老師可以分為三種類型：強勢型，弱勢型，混合性。強勢型老師，思維反應比較敏捷，口才較好，課堂出現突發事件時，可以幾句話就把學生說安靜下來，這種老師在學生眼里可以達到不怒而威的境界;弱勢型老師，口才不是特別好，如果課堂上發生突發事件，不能夠把學生說的心服口服，那么這種老師應避免在課堂上和學生發生正面沖突，應在課下找學生談;混合型教師，在課堂上可以得心應手，能夠很好的駕馭課堂。我想我就是屬于弱勢型教師，明白了這一點，對于我在以后的教學中，有很大影響，我懂得了如何更好的駕馭課堂。由此，我也看到了讀書對一名老師的重要性。其實，又很多先進的教育理論可以指導我們的教學，如果只一味關注教學實踐而無視理論指導，往往是事倍功半，如盲人摸象，也容易使我們在教學中產生厭倦情緒。再者，有些時候，我們經過很長時間總結出來的經驗，自己覺得很獨特，很有價值，但到理論書上一看，人家有可能在幾十年甚至上百年前就總結出來了，如果我們每天讀點書，說不定可以節省幾年的摸索時間，所以說，了解教育理論不是浪費時間，而是節省幾倍甚至幾十倍的時間，這樣，我們就會有時間做一些對教學更有意義的事。尤其我們生活在這樣一個時代：一個新技術、新知識層出不窮的時代;一個教育教學改革風起云涌的時代;一個不學習、不進步就要被淘汰的時代!讀書是我們永恒的選擇!時代在發展，社會在進步，在信息高度發達的當今社會，我們不知道的，學生可能已經知道，我們不懂的學生可能已經懂得，如果把昨天的教育理念、教育方式、教學方法復制到今天，甚至粘貼到明天，試想一下，學生還會相信我們老師嗎?還會喜歡我們嗎?

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。對于現在的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，除了向書本學習，有經驗的老師也是我們學習的對象，我們應該虛心向他們請教，多聽其他老師的課，借鑒他們在教學中的寶貴經驗，在實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。

每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。課堂上以學生為主體，組織好教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境。創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習政治的興趣，并走出傳統教學的模式，形成教學互動.講練結合。

古語說的好：“親其師，信其道”，學生和老師之間不但要有知識的互動，還要有情感的交流，老師要培養對教育事業的熱愛，對學生的愛。教師要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環境中激發出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發現學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發，并獲得自信的力量，在教學實踐中，我不僅愛那些優秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生。要教育好學生，教師必須做出表率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、能接受自己、喜歡自己。我這個新老師時刻注意著自己的形象，同時非常重視對學生的品行培養，因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。我希望學生從學校走出去之后，即使不能成為一名優秀的人才，也會是一個品德高尚，對社會有益的人。

當然，要想成為一名優秀的人民教師，我還有很長的路要走，在今后的工作中，我將努力學習，不斷提高，努力工作，不負教師這個光榮稱號。

1500個人自傳大學生篇三

本人***，性別男，漢族，1989年10月8日出生，籍貫:***省**市，在讀大學本科，現就讀于***大學。現擔任班級組織委員。家庭成員：父親:***，群眾，***省***市,經商;母親:****，群眾，**省**市,經商。

我出生在一個普通的農村家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。

**年九月我進入小學，開始了學習生涯，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話并在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,四年級時擔任過大隊長一職。學習上，我一直努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。我認真學習知識，聽從老師的安排，團結同學，幫助他人，在班上學習成績一直名列前茅,并且擔任過學習委員等職務以及多次獲得“三好學生”榮譽稱號。

爺爺曾告訴我：我們今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民*三座大山，建立了新中國，幫助災區人民重建家園，領導人民走向富強，“沒有共產黨就沒有新中國”。又加上在我成長的這么多年里，親眼目睹了農村發展得越來越好，全村百姓住上了新樓房，親身感受到了共產黨為人民構造的新農村生活，使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，這過程中逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，價值觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終生的志愿。

**年*月小學畢業，我考入安徽省五河縣長淮中學,意味著我開始了獨立生活，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，學會獨立生活照顧好自己并且學習好。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。老師教導我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師的指導下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，通過自己的努力，于**年*月我光榮地加入了中國共青團，迎來了人生的另一次重要的跨越。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

**年進入安徽省五河縣第二中學學習，在高中的學習過程中，我學到了更多黨和團的知識，那時我就堅定將來我要加入優秀的共產黨，成為一名優秀的共產黨員，更好的為人民服務。此期間，我學到了更多的知識學會了獨立生活和處理各種問題，在擔任衛生委員和學習委員等職務期間我更多的為老師分憂和服務同學，同時積累了經驗和教訓,在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。

**年*月參加高考，考進了安徽大學江淮學院。這是我人生又一個重大的轉折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環境與新的角色，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。通過努力競選為班級生活委員，為同學們服務。大一下學期，競選為班級團支書。我于xx年慎重地遞交了我的入黨申請書，并于xx年9月參加大學黨校第48期黨課的學習，并順利結業。

經過兩年的學習，我獲得了學院的“優秀學員”、院團委“優秀團員”、“先進個人”的榮譽稱號，并且獲得了文體活動獎學金和實踐獎學金。取得的成績除了我自身的努力外，更與黨組織和團組織的培養分不開，沒有各級組織對我的栽培，就沒有我的今天。

在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。思想上,我努力學習黨團精神;學習上,我勤奮努力;生活中，團結同學，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生干部期間，我認真履行自己的職責，而且工作和學習分開。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。利用業余時間學習了《黨的基本知識》，積極參加黨課學習小組的討論活動，閱讀了《共產黨宣言》、《*文選》、科學發展觀等書籍和文章，并密切關注當前國內外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對共產主義的認識與理解，提高了自身的理論素養和正確的理論知識。現作為一名入黨積極分子，我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。為共產主義事業奮斗!

xx年奮斗的歷史證明，中國共產黨能夠擔負起實現中華民族偉大復興的神圣使命。感到祖國的強大.中國共產黨的90年歷史，既是一部逐步探索和忠實實踐“三個代表”的歷史，也是為實現中華民族的偉大復興奮斗不息的歷史，兩者之間存在著歷史的和邏輯的內在聯系。中國共產黨始終以工人階級作為自己的階級基礎，始終把馬克思主義寫在自己的旗幟上，始終把中國人民的根本利益放在首位。堅持和實踐“三個代表”是實現中華民族偉大復興的根本保證，而實現中華民族的偉大復興是“三個代表”的最終落腳點———中國最廣大人民根本利益的集中體現。

理想是遠大的，但還要從實處著手，時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，在以后的學習生活中自覺的加強自己的學習，爭取早日成為一名優秀合格的中國共產黨員!

1500個人自傳大學生篇四

本人系xxxxxx學院20xx屆畢業生xx.女，漢族.19xx年09月lo日出生。籍貫xxxx.我是一個性格開朗.認真負責。沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示.我所經歷的事在改變著我。使我不斷完善自我.逐漸走向成熟。

在學校期間.我所學的是建筑環境與設備工程專業.學到了很多知識，更爪要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多.性格更堅毅了.認識了許多同學和老少幣。建立起友誼。并在與他們的交往中提升了自身索質，認消了自身的一些短處井盡力改正.社會實踐能力也有很大提高。為將來走向社會奠定琴礎。

從思想上來說.我從一個惜懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民，’書決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他劉社會對別人所做的貢獻來衡最的.我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值.我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐.對黨有了更加清晰的認識。

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹_立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好付一門功課:掌擁了扎實的專業技能和知識，并且有很強的適應能力和學習能力.同時，我經常注至英語和計界機方詢能力的培養，通過了田家英語四級和計鉀機二級，此外，我還利用課余時間自學了系列軟件.山于學習刻苦.竹多次榮獲獎學金。除了專業知識的學習外.還注意各方面知識的擴展.廣泛的獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化索質.

在課余期間，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛煉了自己的能力.培養了張烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力.并使自己的特長得到充分發(入黨自傳)揮。學校就足個小社會.通過她我窺見了社會的一角，并在大最的實踐活動中，我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務擠神。

雖然我真正的工作經歷并不多，但是作為初學者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新.不斷迫求卓越;作為參與者.我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負貴.積極進取.個性樂觀執著.敢于面對挑戰，富有團隊合作精神。

在生活方而.養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理.有嚴謹的生活態度和良好的生活作風為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人.有積極向上的人生態度和理想迫求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處;背造了良好的人際關系，受到他人的好評.

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段.它包含了汗水和收獲.為我劃平人生的線起著相關重要的作用,如今.我己經成從新生成為了一名畢業生.一步步走來.有時感覺很忙很累，仁我相信付出與回報是成正比的.大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力.工作的同時。自己的閱歷在慢慢埔加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高。對于集體和甘隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些對比，過程中的那些忙和琳己經微不足道了。馬上就要離開大學校園了。心中有絲絲不舍.但是人總是要進的。旬個人都應該有門己的定位.有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情。自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束.更會把它當成是未來的開始。“乘風破浪會有時.直掛云帆濟滄海二我會用樂觀無畏的精神習風氣.迎接未來的每一個挑站.