范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大隊輔導員入隊講話篇一

從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示忠心的祝賀。愿你們胸前飄動的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

送大家八個字：誠實、勇敢、活潑、團結。讓我們都牢記少先隊的光榮作風。

什么是誠實，誠實就是說老實話，做老實人，讓大家都學會說真話、不說假話，不欺騙老師同學和家人。

勇敢是什么？勇敢不是胡鬧，也不是魯莽，我們的生活周圍每天有許多不安全因素存在著，讓我們用巧智來保護自己，勇敢的和壞人做斗爭。

活潑不只是唱唱跳跳的活潑，更重要的是思想活潑，少先隊員應該敢想、敢說、敢做，敢管、敢于創(chuàng)造，敢于超過大人，超過老師，同學們，你們有信心嗎？

團結是個寶，團結才有力量，我們的中隊是一個家，我們的學校是一個大家，在這個家庭里，讓我們學會互助，都有一顆愛心，去幫助別人，去關愛我們的兄弟姐妹。

隊員們，讓我們積極行動起來，在學校做個好學生，在家里作個好成員，在社會做個好公民。為學校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領巾增添光彩。

最后，祝新隊員們在新的一年里，健康快樂的成長！

大隊輔導員入隊講話篇二

各位領導、教師和小朋友們：

上午好

今日，能作為一名輔導員代表在那里發(fā)言，我感動十分高興！

在“六一”兒童節(jié)來之際，市少工委今日在那里隆重舉行“慶六一游園活動”。這充分體現了黨和政府對少年兒童工作的重視，體現了各級領導對我們少年兒童的關心和厚愛。在此，我代表我校少先隊員向無微不至地關心我們健康成長的領導表示衷心的感激，向為了賦予我們知識、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導員和和教師們表示崇高的敬意和衷心的感激。

我從事少先隊工作僅個月的時間，但自我感覺受益匪淺，也是自我教與學的又一個新起點。

我校的規(guī)模很小，——年級一共只要個班，全校人數僅人，并且大多數學生都是外來農民子女，相對來說，學生的整體素質不高，參與一些全市的大型少先隊活動，異常是技術本事要求較高的活動，對我校來說，困難很大，很難與其他學校競爭。根據我校存在的客觀現狀，我從事少先隊工作的立足點和原則就是：聯系學校的實際，扎扎實實、認真地作好少先隊工作，認真貫徹區(qū)青少年宮的精神，按時完成市里布置的任務和進取參加各項少先隊活動。本著重在參與、重在提高的思想，盡心盡力，盡自我最大本事做好每一件事。

我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)新世紀大業(yè)的生力軍，肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們必須不辜負革命前輩對我們的殷切期望。我們要忠于祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，堅定地走建設有中國特色社會主義的道路；認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知；堅持鍛煉身體，做德、智、體全面發(fā)展的好學生。我們要進取參加各項業(yè)余興趣活動和社會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自我的自理本事、動手本事和創(chuàng)新本事。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

我們堅信：在各級領導的關懷下，在教師辛勤地教導下，在我們自我不懈地努力下，在我們的行列中必須會出現未來的錢學森、李四光，未來的雷鋒、徐虎。未來屬于我們！

大隊輔導員入隊講話篇三

尊敬的各位領導，各位教師：

大家好！今日能在那里參加這次輔導員交流會，我深感榮幸！本學年，我有幸成了武林小學少先隊輔導員。應對工作我進取上進，應對生活樂觀開朗，在學生面前，我既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，因為有著這雙重的身份，盡職盡責地引導每位孩子健康成長就成了我的第一要務。

一向來，我校堅持以德育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，以尚美為特色目標，認真貫徹落實《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力加強和改革德育工作，進取探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，加強德育針對性，提高德育實效性，使我校德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化和科學化。

在此，我把我校德育工作的收獲與感受向各位匯報如下，懇請指正。

1、學校大隊部對各班級推選的學生進行先培訓后上崗的有效的培訓方式。即被培訓學生必須要明確自我是什么，該做什么事，如何做？

2、對高年級選拔出的學校小衛(wèi)士進行上崗培訓后分配到各年級，各班。對每個班級每名同學的言行舉止進行監(jiān)督，并對不禮貌現象進行教育。每一天早上學校小衛(wèi)士在學校的大門前迎接教師并對進校學生進行晨檢如紅領巾的佩戴，不準將零食帶進學校等，有力的規(guī)范了學生的日常行為。成立學校小衛(wèi)士隊伍，不僅僅有效地培養(yǎng)少先隊員的本事并且也是每一個少先隊員參與學校與班級管理的一個途徑。他們在管理中得到鍛煉，受到教育，他們的本事得到培養(yǎng)，有利于校風校紀的好轉，有利于少先隊員工作和學校管理工作的順利開展。

三、評比檢查，夯實過程。我校一向把教師和“三評比”檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，值日教師和值日學生切實履行值日職責，對課間紀律、校門值勤、團體放學、兩操、學校衛(wèi)生和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班紀律、衛(wèi)生等情景綜合考評打分。以上人員還要做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發(fā)現并處理出現的不良現象，確保學校的和諧、安全和有序，促進學生禮貌行為的養(yǎng)成。