在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

勵志演講比賽主持詞篇一

a :鳳舞天成氣象新

b :尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓,、親愛的同學們， ab:大家晚上好!

a ：20xx年,我們偉大的中國共產黨迎來了她的91歲生日。

b ：91年前，中共一大的召開宣告了中國共產黨的誕生，照亮了中國革命的前程。

91年的征程，91年的滄桑巨變，91年的光輝歷程，唱響了一個民族近百年的凱歌! a ：如今，中共召開在即，我們在這里隆重舉行“重溫經典，喜迎”主題演講比賽。我們滿懷真摯的情感，用我們最優美的語言，為我們偉大的黨十八次代表大會的召開獻上最美的祝福。經過初選，共有25名選手入圍，現在讓我們用掌聲祝愿這25位選手在今天的半決賽中取得理想的成績。

b :在比賽開始之前，請允許我隆重介紹一下本次比賽邀請出席的各位領導，他們是：

a :( )

b :讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領導的到來!

a ：現在先向大家介紹一下本次比賽方法。評委的評分采取百分制，評分按演講內容(40 分)、語言表達(30分)、情感表達(25分)、形象風度(10分)、綜合印象(5分)5個項目進行。

b ：我介紹一下今天比賽的規則，本次比賽每位評委手中各有一份詳細的評分標準和評分表分，每位選手演講完畢，評委當場打分，評委分數的平均值為該選手的最后得分即為該選手的最后得分，從第三位選手開始，選手演講之前主持人公布第一位選手的得分。擔任本次比賽計分員的是( )和( )。

a ：比賽現在開始，首先有請1號選手上臺演講，請2號選手準備。

b ：謝謝1號選手激情澎湃(風趣幽默、)的演講，接下來請2號選手上臺演講，請3號選手做好準備。

a ：.....

b ：......

a ：好了，感謝最后一位選手，也感謝所有選手帶來的精彩演講!

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，半個多世紀的風雨，九十幾載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想，東方瑰麗的大地上，世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:沒有共產黨就沒有新中國!

b ：我們比賽的最后結果也統計出來了，下面宣布所有入圍選手名單。( )讓我們以最熱烈的掌聲恭喜他們!希望他們再接再厲準備決賽，在決賽中取得更驕人的成績! a ：同時也祝愿我們黨第十八次代表大會順利召開，我們祖國在黨的帶領下蓬勃向上、欣欣向榮!

b ：尊敬的各位領導、同志們、同學們，參加“重溫經典喜迎”演講比賽半決賽比賽完畢，今天參賽的選手都以飽滿的精神，昂揚的姿態，為我們奉獻了最精彩的演講為我們奉獻了最精彩的演講。讓我們再一次為各位選手的精彩表現致以熱烈的掌聲。

(a：請獲獎選手上臺領獎，請( )為獲得一等獎的選手頒獎。)

ab：演講比賽到此結束，感謝大家的光臨，祝大家工作順利、身體健康，合家歡樂，謝謝!

勵志演講比賽主持詞篇二

1：尊敬的各位領導 2：各位來賓, 3：老師們, 4：親愛的同學們，大家…. 合：下午好(鞠躬)

1：歡迎大家來到x學院“感恩母校—踐行當代大學生核心價值觀”主題演講比賽的現場。我是主持人：...

2：大家好，我是主持人：...在這里，我很榮幸的為大家介紹站在我身旁的這兩位主持人，他們是在百忙之中特地從工作崗位上抽空來到這里為母校送上祝福的學長和學姐，09級畢業生...和09級畢業生...掌聲歡迎他們的到來。 (3，4簡單問好和自我介紹)

3：在這個春光明媚的時節，正值母校60華誕。在這個值得紀念的日子里讓我們一同為母校送上我們(合)最真摯的祝福。

4：x學院“感恩母校—踐行當代大學生核心價值觀”主題演講比賽由學生工作處、社科部、校團委聯合主辦。

1：歷時半個月的角逐，最終來自個院系17位同學脫穎而出，進入了今天的決賽。同時也預祝他們能在今天的比賽中，賽出水平，展示風采。

2：那么隨著今天晚上比賽的落幕，本次比賽也會在今晚畫上一個圓滿的句號。 3：在比賽正式開始之前，讓我們為大家介紹本次比賽的評委，他們是： 4：出席今天比賽的嘉賓有：

1：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委及嘉賓老師的到來。歡迎你們。

2：接下來，由我為大家宣讀本次演講比賽的評分細則及其相關說明…(以上便是今天演講比賽的評比規則，請各位選手認真遵守)

(致辭)……

下面，我宣布x學院“感恩母校—踐行當代大學生核心價值觀”主題演講比賽正式開始。

有請1號選手，來自。。學院的。。，他的演講題目是。。。。。掌聲有請。 請在場的各位將手機調為震動或將其處于關機狀態，保持賽場安靜，謝謝您的合作。 所有選手比賽結束，專家老師點評環節：

進過一番精彩的比拼，各位選手八仙過海，各顯神通。那么，今晚到底花落誰家呢?在揭曉答案前，有請 老師上臺為本次比賽做總結點評。

感謝 老師的精彩點評，現在，請讓我們用熱烈的掌聲歡迎 宣布比賽結果。

現在，請學校領導給獲獎的選手頒發榮譽證書。請參賽選手上臺領獎。 三等獎： 頒獎領導： 二等獎： 頒獎領導： 一等獎： 頒獎領導： 讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。

1：感恩母校。我們在座的每一位同學都應該以積極的人生觀，價值觀投身于學習和生活中，投身于新校區的建設和發展中。

2：顧全大局，拼搏奮進。為我校爭創一流學院，構建和諧校園作貢獻。

3：在這個美麗夜晚，位選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們對母校的感恩、對大學生核心價值觀的踐行，也讓我們從中學到了許多。

4：本次演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽仍在繼續。 1：愿同學們都能成為學習和生活的勝者，以感恩之心踐行當代大學生核心價值觀 合：立遠大志向，樹世紀新風。謝謝大家!

勵志演講比賽主持詞篇三

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!

我叫，今天我演講的題目是《我是一片幸福的綠葉》

“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”站在演講臺上，我不禁想起雨果的這一名句。回想我已走過了四年的從教生涯，細數往昔歲月的點點滴滴，我不僅感嘆，選擇做一名教師，我是幸運的，成為茄子溪中學的教師，我是幸福的。

當我還是師范學院的學生時，在歷久彌新的經典里，在孔孟，蘇格拉底這些先賢們的洗禮下，我夢想著有朝一日，登上講臺，能像大師們一樣，正襟而坐，與弟子們一同沐浴在知識的光輝下，春風化雨，其樂融融。于是，我開始崇尚圣賢的榮耀，追求坐而論道的儒雅，青睞談笑風生間授業解惑。

然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。當我第一次登上講臺，我才發現我的弟子各有所志，修成學業絕非他們唯一目標。于是，我心中的好老師——孔子、蘇格拉底，以及他們身體力行的精英教育，如一個個七彩的夢，在我的教室里，泛化為無數細碎的片段和情節。更多的普通孩子，他們的快樂、健康、每天一點點進步，將我與大師拉開了距離。

我這片平凡的葉啊，該怎樣才能培育出嬌艷的花朵，甘甜的果實?誰才是我教師生涯的領路人?幾許茫然、些許沉重，幸運的是，這莫名的惆悵并未伴隨我多久。

一個清瘦的身影，一身樸素的裝扮，一臉溫和的笑容——高三年級組的陳老師出現在我面前。

最早認識她是在年級辦公室里，她同幾個年輕人談得起勁，只言片語間，我聽出來是她的往屆畢業學生專程來看望她。其中一個年輕人從口袋里掏出一封信，說：“陳老師，這是一封來自大洋彼岸的信喲，我念給你聽。我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導，今天，我頭上的就不是：“碩士大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個畢業證復印件給你，如果你覺得“滿意”，我會更加努力”我不禁回過頭來，看見的卻只有她那滿足的笑靨。

后來，我們很熟悉了，她告訴我選擇當老師是一種幸運。她說：“工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是全部。可教師這份職業，讓我獲得了額外的關愛。可以做一個簡單的計算：工作20xx年來我教過50多個班，約等于2400多人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了1200多份關愛。收獲這么多人的關愛，這是一筆曠世的財富啊1這，就是綠葉的情意，這一份執著如陽光，似雨露，訴說的盡是“潤澤萬物，普惠眾生”。這樣一個心靜如水，功名利祿全拋腦后，無怨無悔付出的老師，能夠成為我初登講臺的領路人，我是幸福的。陳老師——當之無愧的好老師!

陳老師的課，更是美麗與精彩并存。她懷著對中學數學教學的不懈追求精益求精地演繹嚴謹數理，用自己的深厚的數學底蘊和優秀的人格素養，清晰的教學思路，激蕩的人文情感，闡釋了數學的魅力，創造了數學課堂教學的精彩;展示了一個真實的、個性的、精彩的課堂案例。這樣的課帶給我的不僅是視覺、聽覺，更有思想上的強烈撞擊。我深深折服于她匠心獨運的設計，細致入微的推演，鞭辟入里的深邃，還有那充滿張力的激情;更折服她駕馭課堂的能力。陳老師——相見恨晚的好老師!

在她的帶動下，整個高三年級組，、同心協力，一心為生。他們的教學異彩紛呈，他們博學睿智，幽默深情，深深震撼了我的心靈，在驚嘆、贊嘆、感嘆之余，我開始努力捕捉他們智慧的火花，尋覓他們課堂經典的細節，學習他們充滿藝術的執教方法

于是，多少個日日夜夜，我不斷反省與學習;不斷品味與揣摩;多少篇的教學設計在否定中不斷出新，不斷演繹;有過模擬，有過創新，有過回歸

米斯特拉(智利)說：“讓我把磚頭砌成的校舍變為培養崇高思想的場所;讓我用熱情的火焰溫暖那簡陋的教室和清寒的走廊。”

我心目中的好老師，已是無數園丁，他們詮釋著“杯水杯情萬花繁”的平凡故事。

他們的點點滴滴消融著我。他們若是園丁，我愿將他們的花園裝扮的桃李芬芳;他們若是燭光，我愿成為紅燭，延續他們的星星光芒。

勵志演講比賽主持詞篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

同學們，當你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類。

這是一種綠色的環保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應當投放在操場可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。

同學們，垃圾是害也是寶，從產業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應當積極行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們當仁不讓的責任，也是我們應盡的義務。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向小學全體師生發出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

勵志演講比賽主持詞篇五

good morning everyone，may i have your attention，please? i am glad to beable to give a lecture on this classroom. this once , i want to talk aboutenglish. my topic of conversation is that i love english.

as everyone knows,english is very important has been usedeverywhere in the has become the most common language on internet andfor international trade. if we can speak ,we will have more chanceto e more and more people have taken notice of it,the number ofthe people who go to learn english has increased at a high speed.

but for myself,i learn english not only because of its importance and itsusefulness,but also because of my love for i learn english, i can feel adifferent way of thinking which gives me more room to touch the iread english novels,i can feel the pleasure from the book which is differentfrom reading the i speak english, i can feel the confident frommy i write english,i can see the beauty which is not the same as ourchines.

i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around theworld one day. with my good english, i can make friends with many people fromdifferent contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can goto london,because it is the birth place of english.

i also want to use my good english to introduce our great places to theenglish spoken people,i hope that they can love our country like us.

i know, rome was not built in a day. i believe that after continuous hardstudy, one day i can speak english very well.

if you want to be loved, you should learn to love and be lovable. so ibelieve as i love english everyday , it will love me too.

i am sure that i will realize my dream one day!

thank you!

勵志演講比賽主持詞篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

我是來自高二__班的__，我今天要演講的題目是《大學生保護校園環境，人人有責》。

我們是新時代的大學生，待在校園里的我們，是受著學校的保護的，那么我們作為學校的一員，我們同樣要去保護我們的大學校園，這是我們作為這里的成員的責任。我們必須要做好保護大學校園的環境的整潔和大家的共同財產。

我們將在大學里待上幾年，幾年的生活足夠讓我們把學校當成我們的家，那既然把它當做家，我們就有義務和我責任保護校園環境不被傷害，在這個環境，我們將度過大學的美好時光。保護好了這個校園環境，也是讓我們自己收益。我們的校園環境是無數義務勞動換來的成果，如果沒有他們的辛苦勞作，我們又怎么可能待得那么舒心，讓我們在校園里安心的學習和各種校園活動。

因此，我希望大家一定要保護好我們的校園環境，讓我們的大學生活過的美好。學校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等，夠成了我們的校園環境，是這樣的環境，才可以讓大學校園是美麗的，為此也會吸引他人駐足觀看，你不覺得這是一件很好的事情嗎?另外，對于我們的校園環境的保護，我們需要做的措施是：

第一，不要在校園內抽煙，爭取做無煙校園：第二，不要隨手亂扔垃圾，而是要隨手扔進垃圾桶里面，并撿起附近的垃圾，做干凈的校園環境;第三，不要破壞校園里的公共財產，那是我們大家的，要一起去保護他們，他們是校園環境的一部分，不可缺少的;第四，不要去踩踏草地，他們亦是校園環境的風景，破壞了這個風景，也是給自己添麻煩，做一個有愛心的大學生。

我們生活在大學校園里，是這個環境給了我們更好的大學生活，我們沒有理由不去保護好這個校園環境，我們更是義務去愛護它，把它當成家，就要有這個責任保護好，讓它越來越好，而不是作為一個局外人，看到它被破壞而不去阻止，所以，對于破壞我們校園環境的人要去及時阻止，不能讓他們得逞，校園環境如果受到破壞，承受的代價也是很大的，因為會影響我們在那里的學習和生活。

在此，我們要保護好我們的大學校園環境，擔起新時代的大學生應該要負的責。

謝謝大家!我的演講完畢。

勵志演講比賽主持詞篇七

各位領導、同事、朋友們：

對于幸福，不同的人有不同的認識和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊張與喜悅，是涉世之初的羞澀與憧憬……總之她是一個“溫暖”的詞匯，是愛的付出與收獲，你必須用心去感受她的存在。

對我而言，幸福是因為我屬于信合這個大家庭中的一員，幸福就來自于我的身邊，我身邊的信合人，來自于對工作的熱愛，對崗位的熱愛，對信合事業的熱愛。并且，因為熱愛所以勤奮鉆研、因為熱愛所以勇于進娶因為熱愛所以樂于奉獻。幸福是今天我能夠站在這里，沒有什么豪言壯語，也沒有什么長篇大論，只是同大家一起分享我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我依然清晰的記得第一次踏進信合的大門，是陌生，是茫然。雖然從父親的身上，我對這份工作已經有了些許的了解，但當聽到師傅們說他們已經在自己的崗位上工作了幾十年的時候，青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個人怎么可以面對同一份工作幾十年，不枯燥不厭倦?當時的我對于在信合的未來沒有過多的希望，因為我更期望自己有一個多姿多彩充滿挑戰的未來。

如今在信合這個大家庭里我已經走過了20xx年，有了在不同崗位工作的經歷。我深深的理解了師傅們可以幾十年如一日熱愛這個大家庭的原因，也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。我常想，假如不曾走進這個大家庭，那我將錯過的是怎樣的一種美麗人生。因為20xx年來我不僅得到了領導、同事們在工作上和生活上無微不至的關心和呵護，更是看到了信合事業在不斷的改變、創新和發展。從一代代信合人和大家身上，我看到了一個勇于創新、銳意進取的領導層，一支團結奮進、奮發向上的員工隊伍，我堅信一代代信合人可以開創一個充滿希望的明天，這個大家庭會有一個輝煌的未來。

回首參加工作以來走過的每一步，我發現自己是如此的幸運。入社之初，錢不會數，算盤不會打，師傅們一遍又一遍手把手的交會我。從網點到機關，角色的轉變讓我短時間難以適應，師傅們用他們積累的經驗告訴我該從哪做起、該怎樣去做。自己工作失誤時領導沒有指責沒有埋怨，有的只是語重心長的指正和叮嚀，幫我分析原因，教我看問題、想問題的全局觀念，點點滴滴讓我逐漸提高自己。今天，我的工作之所以能夠取得一些小成績，自己的努力是占了一部分，但更多的是領導、朋友、同事在我成長的道路上給與我的無私關心和真誠呵護，從業務到待人接物到為人處事，無論是在工作上還是在生活上，這種關愛無處不在。這個集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多，在我的心中集體的和-諧環境、人文管理、企業文化讓我有了歸屬感和認同感。領導、同事已經不是單純的領導和同事，是兄長、是姐妹、是朋友，是值得我一生珍惜的人。

20xx年來我親眼目睹我們的營業廳變得寬敞明亮，員工隊伍不斷擴大，人員素質逐年提高，業務種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細化……親身體會到信合事業蒸蒸日上。從原來使用農行的名稱到有了自己的徽標，從手工操作到單機處理業務再到綜合業務網絡系統，今日我們也有了屬于自己的銀聯卡“富秦卡”。信合人正在用自己不懈的努力改變著，雖然每一次他邁出的步伐與其他金融機構比起來是小了點，可一步一步走來，歷經改革的陣痛和創新，每天我們都可以感受到新的不同。站在一個全新的起點，我和我的父輩、師傅們一樣，愿意用自己的青春歲月伴隨著信合事業的發展，和他一起成長，共同經歷發展道路上的風雨，和他一起迎接風雨之后的彩虹。

今天我能夠站在這里，我要深深感謝我的家人。是母親給了我生命，哺育我長大;是父親讓我走進了這個溫暖的大家庭，我對信合工作的熱愛也源自于從小他對我的諄諄教誨。雖然他的工作生涯沒有什么值得贊揚的大業績，但幾十年來他在工作崗位上嚴格要求自己，兢兢業業、盡職盡責，用自己的一言一行默默的影響著我，為我樹起一個學習的榜樣。

勵志演講比賽主持詞篇八

尊敬的老師，

親愛的同學們，

大家早上好!

我是x(x)班的。

臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。

在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。

我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。

魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。

我們班的、等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優秀。

她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。

畢業班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業考試。

我們非畢業班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，為以后的學習打下堅實的基礎。

花謝了，有再開的時候;

燕子去了，有再回的時刻;

然而人的生命要是結束了，就再也沒有復活的機會了。

“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

勵志演講比賽主持詞篇九

尊敬的老師，親愛的同學：

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天6月5日，是“世界環境日”。今年“世界環境日”聯合國環境署確定的口號為：莫使旱地變荒漠deserts anddesertification–don't desertdrylands!中國世界環境日主題為：生態安全與環境友好型社會。前幾天在校園的中心廣場上我們展出了世界環境日的宣傳資料。大家看到世界環境日中國主題標識是綠色的葉子捧起的藍色地球。同學們在觀看時，都已經理解了它的寓意：藍色的地球象征著純凈、美好的自然環境，是人類賴以生存的家園。綠葉形態捧起地球寓意人類要對地球環境細致呵護，維護地球的生態安全。標識表達了人與環境之間相互依存的關系，彰顯著人類社會與自然環境和諧共生、友好發展的理念，體現了20____年世界環境日“生態安全與環境友好型社會”的主題概念。

創建環境友好型社會對學校而就是要創建綠色校園。校園是培養環境意識，提高環保質量的主陣地。優美的環境不僅有益于生活、學習和工作，還有助于陶冶性情，培養情操。十多年來，我校以綠化、美化、凈化校園為目標，在改擴建的規劃建設過程中，注重建筑布局的對稱美，建筑全面造型的時代美，水電地下管道化的整潔美和學校建在花園里的環境大園林化美的建設。同時大抓校園的管理工作，為師生營造一個幽靜、秀雅的校園。

然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優美的綠色校園中，也還還存在一些與環境美不協調的現象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，進校門仍有個別同學不下車推行，而是橫沖直撞，一些學生在教室內、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個別同學帶口香糖到學校吃。隨意把殘渣吐在室內地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無法清除……凡此種種，都說明還有一些同學缺乏環保意識，沒有養成良好的行為習慣。

環境保護追求人與環境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。愛護環境既是愛護萬物，尊重生命，也是愛護我們自己。環保是一種教養，一種文明，一種良知。“我們要愛護綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護環境”“我們要熱愛學校”這些不應該是口號，我們應該將它們化為行動。我們不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑料袋;我們更應該約束和改正我們自己破壞環境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我希望全體師生，心存綠色意識，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛我們共同的家，讓潭中校園滿目綠色，春意融融，讓“健康、文明、和諧、進取”成為潭中學生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發向上的綠色校園。

謝謝大家!

在此

敬禮!

姓名：____

時間：20____年____月____日

勵志演講比賽主持詞篇十

各位領導、各位評委，同志們：

下午好!

首先，我代表局領導班子和全體干部職工向在座的各位領導、各位評委及參與組織演講比賽的工作人員、所有選手表示衷心地感謝!并向獲獎選手表示熱烈地祝賀!

國慶節來臨之際，我局舉辦了這次以“創省級文明單位，建新型和諧機關，慶國慶60周年”為主題的演講比賽，一是為了紀念新中國成立60周年;二是為了扎實推進“創省級文明單位，建新型和諧機關”活動，是不斷活躍機關氛圍，提升干部職工思想境界，深入開展學習實踐科學發展觀活動一個有效載體。

剛才認真傾聽了大家聲情并茂的演講，主要有三點體會：

一是演講主題昂揚向上，富有時代氣息。大家緊扣活動主題，結合當前的國情、區情、局情，結合財政工作實際和自身的經歷感受，引經據典，博古論今，抒發愛國情感贊頌民族精神，謳歌祖國建設取得的巨大成就，展望財政改革發展的美好明天，選手們激情昂揚，會場高潮迭起，觀眾們倍受感染，演講效果很好，這是一次精彩的演講，成功的演講。

二是演講內容豐富多彩，抒發了財政干部職工的心聲。參加這次演講的，絕大部分是我局的中層干部，他們既是業務骨干，也是財政部門的中堅力量。他們的演講，有的從全局著眼，回顧歷史，剖析現實，展望明天，在謳歌祖國建設豐功偉績的同時，也闡述了當前我們面臨的復雜的國際國內局勢，表現了財政干部職工對祖國深誠的祝福;有的從工作實踐出發，提出了財政工作面臨的新情況、新問題，號召全體干部職工迎難而上，與時俱進，拼搏創新，爭創一流。我從中深深體會到了財政干部職工識大體、顧大局、愛崗敬業，為…財政事業做貢獻的一片真情。

三是演講活動組織周到，保證了比賽達到預期目的。各位參賽選手對這次活動高度重視、認真準備，在工作之余投入了大量時間和精力。有關工作人員，積極籌備，精心策劃，密切配合，通力協作，保證了比賽的圓滿成功。我認為，這次演講比賽，既活躍了機關氛圍，又鍛煉了干部的演講才能;既豐富了大家的業余文化生活，又提高了機關干部的綜合素質和語言表達能力，這種主題實踐活動，今后我們還要多組織幾次，不斷推動機關建設向學習型、文化型、服務型轉變。

同志們，希望大家以這次活動為契機，進一步總結經驗、加強學習，深入持久地開展自身思想素質建設，為我區財政事業的全面發展做出自己新的貢獻。

最后祝大家國慶快樂，家庭和睦，生活幸福，工作愉快!

謝謝大家!

勵志演講比賽主持詞篇十一

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好(合)

乙：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。知道為什么要確立世界環境日嗎?那是因為：

甲：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。

乙：但不幸的是，近一個世紀以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風采，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了。

甲：面對日益嚴重的環境問題，我們要行動了。今年是20xx年，今年的世界環境日的主題是：低碳減排，綠色生活。

乙：現在，我在這里舉行“楊汛橋紫薇小學節能環保從小做起”演講比賽。

甲：本次演講比賽評分標準如下：比賽采取10分制。

乙： ①演講內容(5分)要求：主題鮮明，內容充實具體、條理清楚，富有感染力。

甲：②語言表達(3分)要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言生動。

乙：③表情儀態(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、儀態大方。

甲：首先有請四(1)班的( )請四( )的( )做準備。

……

甲：“綠地、碧水、藍天誰不喜愛，

乙：美景、健康、幸福是人生的夢想”。

甲：讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天，消除環境污染，保護美好家園。

乙：我們相信，有大家的支持和參與，我們的天會更藍，水會更清，山川會更秀美!

甲：低碳生活，對于我們來說是一種生活態度。它給我們提出的是一個愿不愿意和大家共創造低碳生活的問題。

乙：我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣，從這些點滴做起。

甲：讓我們趕快行動起來，小手拉大手，參加到保護環境的行列中，共同創建我們綠色的家園。

乙：楊汛橋紫薇小學“節能環保從小做起”演講比賽到此結束。

合：再見!