在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園畢業典禮節目串詞篇一

你唱我唱他也唱， 首首歌兒大聯唱， 唱了一曲又一曲， 心中的喜悅傳四方。 請欣賞歌曲大聯唱。

幼1:老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好! ----下面請欣賞<老師的目光>

們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。

我們是一群可愛的寶貝， 我們成長在爸媽的懷抱里。 健康、快樂與幸福， 是爸爸媽媽最大的心愿。 爸爸媽媽們，感謝你們!請欣賞舞蹈：老師親媽媽親

讓開心的鑼鼓敲起來 讓火火的歌謠唱起來 讓歡快的舞蹈跳起來，請欣賞舞蹈：開門紅

溫暖的陽光，誘人的花香， 喜悅的笑臉，瞧，誰向我們走來了?請欣賞舞蹈：農家小女孩

來、來、來，大家一起來! 讓我們跳起來，讓我們舞起來!請欣賞現代舞：十分鐘

我們是祖國的花朵。我們是祖國的希望。我們是時代的弄潮兒，請欣賞：雙人舞

一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，在六一節來臨之際，讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，衷心的祝愿你們節日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去

我們都是一群陽光男孩，在校不做書呆子， 在家不做小皇上， 我們在陽光下健康成長。 瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌

<畢業詩>快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。下面請欣賞畢業詩!

誰說女子不如男! 請欣賞舞蹈：軍中姐妹

幼兒園畢業典禮節目串詞篇二

六月的希望六月的夢，六月的鮮花，六月的歌，經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大大二班小朋友即將告別老師和同伴，進入小學。我們代表全體大大班小朋友，向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，向今天來參加畢業典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!明科幼兒園xx屆大大班幼兒畢業典禮現在開始!

二、園長寄語

三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!有請園長媽媽，大家歡迎!

——園長致辭

三、家長代表講話

幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下面有請家長代表講話，大家歡迎!

——家長代表講話

四、小朋友代表講話

三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷，也離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育，我們大

五、大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!

——小朋友代表講話

還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學會了許多本領。現在，我們已經會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數數，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢!大家不要忘記，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了! 我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子。”我們想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經常來看望您們的。”最后，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。

六、節目串詞

<歌曲連唱>

你唱我唱他也唱， 首首歌兒大聯唱， 唱了一曲又一曲， 心中的喜悅傳四方。 請欣賞歌曲大聯唱。

<老師的目光>：

幼1:老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好! ----下面請欣賞——<老師的目光>

們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。

<老師親媽媽親>

我們是一群可愛的寶貝， 我們成長在爸媽的懷抱里。 健康、快樂與幸福， 是爸爸媽媽最大的心愿。 爸爸媽媽們，感謝你們!請欣賞舞蹈：老師親媽媽親

<開門紅>

讓開心的鑼鼓敲起來 讓火火的歌謠唱起來 讓歡快的舞蹈跳起來，請欣賞舞蹈：開門紅

<農家小女孩>

溫暖的陽光，誘人的花香， 喜悅的笑臉，瞧，誰向我們走來了?請欣賞舞蹈：農家小女孩

<十分鐘>

來、來、來，大家一起來! 讓我們跳起來，讓我們舞起來!請欣賞現代舞：十分鐘

<雙人舞>

我們是祖國的花朵。我們是祖國的希望。我們是時代的弄潮兒，請欣賞：雙人舞

<讓愛傳出去>

一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，在六一節來臨之際，讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，衷心的祝愿你們節日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去

<加油歌>

我們都是一群陽光男孩，在校不做書呆子， 在家不做小皇上， 我們在陽光下健康成長。 瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌

<畢業詩>快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。下面請欣賞畢業詩!

<軍中姐妹>

誰說女子不如男! 請欣賞舞蹈：軍中姐妹

結束語：

童心是詩，一首首靈動飛揚;童年是歌，一支支清音回響。我們收獲今天，期盼明天。明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，讓我們相約美麗燦爛的明天!明科幼兒園xx屆畢業典禮到此結束!

幼兒園畢業典禮節目串詞篇三

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動游戲

6、果果班打擊樂《斗牛士》

7、聰聰班(打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業班教師)

10、體操隊《斗牛士》

11、教師頒發紀念品給幼兒

12 、結束音樂<感恩的心>

幼兒園畢業典禮節目串詞篇四

一、開場舞《吟唱端午》

二、古詩文聯唱 《司馬光砸缸》《詠鵝》 負責人：董老師

《司馬光砸缸》

《詠鵝》

三、南音《鳳打梨》 負責人：小蔡老師

四、詩朗誦《愛中國，愛石獅》 負責人：阿亮老師

全體男生參與 (14人)

環節一：<少年中國說>

請全體男生熟悉詩歌內容，由施駿宏小朋友領頌，其它幼兒重點句：國智、國富、國強。則國勝于歐洲。則國雄于地球。與天不老、與國無疆。

環節二：手語表演《國家》 請查看視頻內容在家練習。

只表演以下內容：

《國家》

啦。。。。。。。。。。。

一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家

一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家

在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家，

國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家

我愛我.........國家

在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家，

國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家

我愛我.........國家

環節三：小組朗誦《我驕傲，我是石獅人》

請全體男生熟悉詩歌內容!

五、畢業歌《老師再見了》——全體畢業生

幼兒園畢業典禮節目串詞篇五

開場：

1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)

2、園長致辭

晚會過程：

一、看我變變變

節目形式：開幕大型節目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數：80―100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。

備注：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數：24人

道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

備注：

三、百變形象時裝show

節目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數：40―50人

道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

備注：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數：24人

道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。

備注：

五、快樂的課室

節目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

六、花環迪斯科

節目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數：19人

道具、舞服：節目老師負責

備注：

七、love’sdance

節目形式：家長節目(集體交際舞表演)

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數：12對家長、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節目形式：教師舞蹈

串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數：24人

道具、舞服：已有

備注：

九、猜猜看

節目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數：20人

道具、舞服：節目老師負責

備注：

十、同唱一首歌《魯冰花》

節目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

人數：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

道具、舞服：

備注：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

謝幕：主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

幼兒園畢業典禮節目串詞篇六

周：親愛的大班小朋友。

石：親愛的老師、爸爸、媽媽，

王：dearteacher、dadandmummy。

合：你們好!

石：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。

王：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

周：首先讓我們掌聲有請小朋友的家長*先生代表家長講話。

(家長代表講話)

周：我們再次感謝*先生。今天，我們的大班小朋友就要畢業了，在今天這個離別的日子里，他們都有說不完的話，讓我們掌聲請出林小蕊小朋友代表代表全體畢業班的小朋友說說自己的心里話。

(畢業生代表講話)

石：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長媽媽。小朋友，讓我們再次領略園長媽媽那親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧!

王：welcomeprinclple-misslin。

(園長向畢業生致詞)

王：感謝園長媽媽的囑咐，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。

1、周：福州市金典幼教機構西園中心幼兒園2019屆畢業典禮

合：正式開始。

2、周：中國功夫源遠流長，中國武術是我們中國人的驕傲，當然也使我們小朋友的驕傲。

石：我們的小朋友在幼兒園快樂的生活、學習，在幼兒園里我們

快樂的成長。

周：今天我們小一班的寶寶也把自己精心準備的《歌曲串燒》帶到了這里。你們看，他們來了。

3、王唱動作可愛狀：門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八。

石：咦，你也會唱這首歌啊?其實，今天我們小小班的小朋友們要帶來的節目就是《數鴨子》。

王：那還不趕快請出來?

石：歡迎我們可愛的小朋友!

4、周：各班的小朋友都表演了精彩的節目，我們中班的快樂寶寶們也非常開心的為我們獻上了精彩的舞蹈《快樂指南》。讓我們一起去看看吧!

5、石：我們今天的展翅翱翔，離不開老師的精心培養;我們的點滴進步，離不開老師的深情關懷。

周：今天你們就要畢業了，老師們也非常舍不得你們，也為你們帶來了精彩的舞蹈《天使之歌》，讓我們一起來欣賞。

6、王：大班的哥哥姐姐們畢業了，我們依依不舍，讓我們一起來聆聽中班小朋友送給他們的《英語致辭》。

周：讓我們掌聲有請。

7、周：我們生活中大家都把沒用的塑料袋、廢舊光盤扔掉了，你知道它們有什么作用嗎?(事先教會個別幼兒回答說出：廢物利用

石：是的，我們可以利用這些廢舊物品制作一些小東西變廢為寶。

周：是啊。我們小(2)班的小朋友們更聰明，它們利用這些廢舊物品制作除了各種漂亮的服裝，今天就要給大家秀一秀。

(動感音樂起鼓勵下面的家長一起拍手)

石：letthavealook。

8、王：周老師，這個學期我們學到了很多英語本領，還學會了跳有趣的英語律動。

周：是嗎?那你們今天一定要給大家好好露一手吧!

王：是的，下面請欣賞中班小朋友帶給大家的英語律動《winters》。

9、周：goodgoodgood

非常棒!doyoulikeenglish?(帶著張煥堃一起上場)

王：yes，你們瞧!小(2)班的張煥堃小朋友，為我們大家帶來了英語歌曲《tenlittleindians》。

10、周：現在流行歌曲是無處不在，就是在我們的幼兒園里也有流傳著一首好聽的流行歌曲《嘻唰唰》。下面請大家一起來欣賞小(1)班的舞蹈《嘻唰唰》。

11、王：周老師，你最喜歡看的電視節目是什么啊?

周：我對電視劇還是情有獨鐘的。你知道嗎?有一部電視劇的插曲叫《櫻花草》，聽起來非常優美，我很喜歡。

王：那你今天真是來對了，接下來就是大班小朋友表演的舞蹈《櫻花草》。

周：真的?那趕快去看看吧?

12、石：我們畢業了，以后的學習更需要我們的努力。今天，小(2)班的小朋友就來為我們加油了，請欣賞他們帶來的《加油歌》。

13、石：王雪怡小朋友，你會彈電子琴嗎?

王：嗯……，只會一點點。

石：我們興趣班的小朋友會的可不少，你瞧!中班的林世棋、池昕為我們帶來電子琴演奏《歡樂頌》。

14、王：大班的哥哥姐姐們今天就要畢業了，他們心情激動、感慨萬千。

周：是啊，今天他們就要畢業了，但是他們還有很多話要對我們說，現在就讓我們一起來聽聽他們的心聲。

15、石：三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。

王：今天的聚會意味著你們的遠行，昨天的笑聲我們永遠記憶。

石、王：感謝老師、感謝阿姨辛勤的付出

(周獨白)：老師的愛，可以改變一個孩子;孩子的愛，是我生命的源泉，是我工作的動力!孩子老師愛你們!老師感謝你們給了我一個神圣的稱號!

(全體大班幼兒和幼兒主持人一起說)老師，謝謝您，謝謝您在這幾年對我們的辛勤培育，我們會記住您對我們說過的每一句話。

幼兒主持人王、石：在以后的人生道路上我們會學會感激生命、感恩每一個幫助過我們的人。讓我們一起懷著一顆感恩的心，健康快樂的成長!!

16、周：孩子們，你們就要畢業了，老師是多么的不舍呀，今天幼兒園也為你們準備了畢業禮物，下面我們有請園長老師給畢業班的小朋友分發畢業留言冊。

周：孩子們你們就要要畢業了，可是我卻走不出這個別離的季節。孩子，老師會記住你們的。常回來看看，下面我提議讓我們全場一起高歌《明天會更好》。祝福我們大班孩子的明天更美好!祝福西園中心幼兒園的明天會更美好!!

周：福州市金典幼教機構西園中心幼兒園2019屆大班畢業典禮

合：到此結束。

幼兒園畢業典禮節目串詞篇七

姚：親愛的來賓，

王：親愛的老師，

魏：親愛的爸爸、媽媽，

陳：親愛的小朋友，

合：大家好!

姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

王：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。

魏：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、

陳：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：

姚：我們會唱好聽的歌曲，

王：我們能朗誦優美的詩篇，

魏：我們會跳可愛的舞蹈，

陳：我們會畫美麗的圖畫，

合：我們還會許多本領!

姚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，

王：以及曾經愛護、關心過我們的領導、老師們和社會各界來賓，

合：來參加我們的畢業典禮!

魏：請大家檢驗我們三年來所學到的本來，

陳：與我們共同分享成長的快樂。

合：__幼兒園20__屆大班畢業典禮現在開始。

幼兒園畢業典禮節目串詞篇八

a：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

b：三年前，我們還哭哭滴滴

c：三年前，我們還拿不穩勺碗

d：三年前，我們還邁著蹣跚的步伐，

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了

a：我們會唱好聽的歌曲

b：我們能朗誦優美的詩篇

c：我們會跳可愛的舞蹈

d：我們會畫美麗的圖畫

合：我們還會許多本領!

b：在這開心的日子，我們邀請到爸爸媽媽

a：以及曾經關心愛護過我們的領導、老師

d：還有社會各界來賓來參加我們的畢業典禮!

c：請大家瞧瞧我們三年來所學到的本領。

a：與我們共同分享成長的快樂。

b：下面我宣布x x幼兒園2019屆畢業典禮

合：現在開始!

節目：

一、 大班幼兒集體朗誦《畢業詩》

a：三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育

b：離別之際，我們有許多話想說給你們聽!

a：聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞大一班全體小朋友表演的《畢業詩》

b：大家掌聲歡迎!

二、 寄語：

1. 園長寄語：

c：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、阿姨，爸爸媽媽，更離不開園長們的關心與愛護。

d：現在請園長媽媽說說她一些心里話!大家鼓掌歡迎!(園長致詞)

2. 家長代表講話：

a：三年來我們成長可快了，這里有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關心。

b：在我們要進入小學時，他們肯定也有許多話要說。

a：下面請大一班林楚灝的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。

3.幼兒代表講話：

c：謝謝楚灝的媽媽，我們小朋友是不是也有許多話要說呢?

d：下面請大一班黃晨曦小朋友說說他的心里話。

三、 幼兒才藝表演

(一) 武術操《功夫》

a：三年來，我們的成長凝聚著老師的心血。

b：幼兒園的學習生活讓我們學會了很多的本領。

a：今天幼兒園為我們準備了一個展示才華的小舞臺，

b：讓我們唱起來，跳起來吧。

a：首先，請大二班的小朋友為我們帶來《功夫》。

(二)舞蹈《活力寶貝》

c：我們在陽光下健康成長，

d：我們都是一群活力四射的寶貝。

c：請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《活力寶貝》

(三)電子琴獨奏《 》。

a：我們會唱歌，我們會跳舞，我們還會電子琴。

b：請欣賞小朋友的電子琴獨奏《 》。

(四)舞蹈《姥姥門前看大戲》

c：拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前看大戲，你也去，我也去，就是不讓二妞去。

d：為什么不讓二妞去呢?

c：呵呵，請看……

(五)童話劇表演《小馬過河》。

a：接下來，請欣賞親子童話劇表演《小馬過河》。

b：有請大一班黃晨曦、李靜瀾家庭。

(六)舞蹈《加油歌》

c：《小馬過河》的故事告訴我們，什么事情都要自己親自試一試，

d：是的，接下來，讓我們欣賞舞蹈《加油歌》

七、《環保時裝秀》

a：聽，音樂響起了，大班的小模特們要為我們展現今夏最流行的環保時裝啦，就讓我們來一睹他們舞臺上的風采吧。請欣賞《環保時裝秀》。

八、表演唱《感恩的心》

c：三年來，我們的老師像媽媽一樣照顧著我們!

d：千言萬語難以表達我們心中的感恩之情。

c：感恩是一種美德，是一種境界!感恩讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

d：下面我們一同欣賞大二班朋友表演的《感恩的心》

九、大二班幼兒合唱《畢業歌》

a：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗。

b：苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。

a：今天我們畢業了，明天就要上學校。

b：等我戴上紅領巾，再向你們來問好。

a：請聽大二班全體小朋友表演的《畢業歌》

結束語：

a：此時此刻，我心情凝重，因為與我朝夕相伴的老師和小伙伴們馬上就要分別了!

b：此時此刻我又倍感欣慰，因為我們將要做一名光榮的小學生!

c：再見了老師、再見了小朋友!

d：祝老師們身體健康，祝小伙伴天天開心!

b：下面我宣布xx幼兒園20xx屆畢業典禮

合：到此結束!再見!

幼兒園畢業典禮節目串詞篇九

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好!

很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：

一、 做好入學前的準備

時間過得真快，轉眼間，在坐的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。

這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現如今你們即將成為一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，為了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內逐漸培養和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。

一、各種能力的準備

1、 心理準備

小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎么當，孩子心理沒有數，因此，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到喜愛小學。了解小學上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務感的心理基礎培養。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。

2、 學習能力

這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。

入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。

閱讀是小學教學的一項重要內容，調查發現，孩子入學后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養孩子對書寫的興趣，重點可以放在發展孩子關于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養書寫的初步能力。

計算能力的準備。我們過去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而后的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。

3、 自理能力

進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學之前關注兒童自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等。特別要注意培養孩子的時間關念，有良好的作息習慣，做事干凈利落、不拖沓。

4、 交往能力

孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學的方法，循序漸進地訓練、培養，作好準備。

二、 提前入學弊多利少(主要針對一部分年齡不夠和智力發育較晚的兒童)

幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選干部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產生依賴和自卑感。

幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現實生活和我們身邊有許多現生事例足以證明這一點如，憑著年齡的優勢及連帶而來的能力的優勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則時孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高于早上學的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結的一點淺識，最后決策權取決于我們的家長。我們不著強求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。

最后我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周的地方，盡請家長多多寬容和包涵。謝謝大家!