演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
班主任就職演講稿題目篇一
我來自問自答吧：天下最小的主任是，班主任。今天，我有幸而當(dāng)上班主任。
說實話，自從我懂事起，我就對當(dāng)官垂涎三尺。從小就盼望著有朝一日能當(dāng)上個官，先是夢想當(dāng)一個騎著高頭大馬，或坐著八抬大轎，威風(fēng)凜凜的大官。后來隨著年齡的增加，當(dāng)官的希望越來越渺茫，我對官職的大小就并不是特別在意了。無論什么官吧，只要能當(dāng)上就行，那怕是個芝麻綠豆大的官。大象肉是肉，螞蚱肉也是肉啊。但苦于沒有真正的伯樂，所以我一直泯然眾人矣。
如今卻夢想成真了，如愿以償了。
我的經(jīng)歷驗證了這句話：是金子遲早會有發(fā)光的時候。如今，我遇到了伯樂，我這匹千里馬終于被人發(fā)現(xiàn)了。我終于在世上溜達了近五十年之后，榮升為班主任了，且從今天起就走馬上任了。我等官等得好苦啊，我怎么能不高興?怎能不為我的高升而手之舞之足之蹈之? 我實在是太高興了，高興得整個晚上都興奮著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。要知道，這一天我足足等了半個世紀(jì)啊，人生能有多少半個世紀(jì)?
再說一遍，請原諒我因格外興奮而一再地重復(fù)-----從即日起，我將是你們的班主任了。但大家務(wù)必記住，永遠(yuǎn)不要說我是你們的班主任，因為我最討厭的就是“班主任”這三個字。
我上學(xué)時，尤其恨班主任----一個令人作嘔的老家伙，頭頂上沒有幾根頭發(fā)，總愛在我們面前玩深沉不說，還一有機會就對我們吹胡子瞪眼的。如果哪一天他沒有把我們罵得狗血噴頭，那就是因為他在街上揀了錢包，或者他的老婆沒有讓他跑搓板。
所以最好不要稱我為班主任。
那么稱呼什么呢?老師?也不行!你們不要稱我為老師。我當(dāng)老師都當(dāng)他媽的快三十年了，膩了。再說，我當(dāng)學(xué)生時，老師并沒有給我留下什么好印象。因為我那時整日調(diào)皮搗蛋，很不招老師待見，當(dāng)然我也不卑不亢，也不喜歡那些老師。那些黃土都埋到脖子的老師，總愛在我們學(xué)生面前擺出正人君子的臭架子，講什么師道尊嚴(yán)，誰不知道他們中也有人裝一肚子壞水呢。我只喜歡年輕貌美的女老師，一遇到她們，我往往變成一只溫馴的小綿羊，從來不放過一個拍馬屁的機會。而一見到男老師就覺得不舒服，特別是年紀(jì)大的男老師，他們教訓(xùn)我時，我特別不想買他們的帳，可又不得不裝作對老師非常尊敬的樣子，但心里面不知有多恨他們了。
稱我班主任不行，稱老師不行，那到底稱我什么呢?得啦，我看，就叫我司令吧。
一言為定，你們就叫我司令好了，我喜歡這個稱呼。老子就是你們的司令了。你們是一幫子匪，我就是匪首。老子跟你們在一起，好象自己又回到了年輕時代，其碼心態(tài)年輕了許多。
所謂司令，依我的理解，就是對你們發(fā)號施令的人、說一不二的人。天是老大，地是老二，我就是老三。當(dāng)然，天不自言其大，地不自言其廣，因此，我可以大聲地說，我就是老大，是你們的老大。在這之前，你們可以說是烏合之眾，令不行，禁不止----當(dāng)然這不是你們的責(zé)任。但從今天起，你們有了司令，就再也不能象原來有組織無紀(jì)律的樣子，必須有一個天翻地覆的變化，要脫胎換骨，要以一個嶄新我而出現(xiàn)，而行動。
我既然當(dāng)了你們的司令，我首先做的事情，就是帶你們瘋玩。老子將帶你們隨意地說笑、隨意地打鬧、隨意的跑跳、帶你們唱《青花瓷》、帶你們唱《千里之外》、帶你們一起去追星星，總之，你們想怎么玩就怎么玩。
但是，玩鬧娛樂之余，千萬別忘了我們是來干什么的，玩物可以，但最不能做的就是喪志。所以，我還將帶你們學(xué)習(xí)。我不喜歡死氣沉沉地，也不喜歡沒有抱負(fù)，胸?zé)o大志，整天渾渾噩噩的人。你們想玩你就瘋玩，玩夠了你就要拚命地學(xué)了。
大家都知道，有句話叫做“受命于危難之中”，這大概是諸葛亮在他的博客里說的，我想我除了不能在智謀上與孔明一比高下之外，在臨危受命這方面，我跟他是難分伯仲的。我所接手的這個班，雖稱不上是個爛攤子，但至少是群龍無首，在無拘無束的環(huán)境中，大家肯定養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。世界上有些習(xí)慣可以容忍的，有些則是可忍孰不可忍。我不喜歡一點毛病也沒有的學(xué)生，因為我在學(xué)校就曾是個劣跡斑斑的品學(xué)兼劣的學(xué)生。但我需要提醒大家的是，我不希望你們成為我那樣的學(xué)生，相反我倒是希望你們有你們自己的優(yōu)點，同量把我的一些缺點也分享一點。
為了把你們造就成比我略微優(yōu)良一點的學(xué)生，不至于人人都說我誤人子弟，我不得不“新官上任三把火”。我可以寬容地對待你們的一些缺點，但對于原則性問題，對于你們的一些致使的缺點，我是不會心慈手軟的。這一點，你們一定不能心存僥幸。我既然上了“賊船”，就開弓沒有回頭箭。既然我接了這個活，我就要把這個活干好，這是我一貫的作風(fēng)。為了確實把這個活做得完美，我需要你們的配合。說得直截了當(dāng)點就是，對于我的正確的命令，除了服從，你們別無選擇。
在我管理你們期間，你如果犯了嚴(yán)重的錯誤，如果我沒發(fā)火，那算你走運;可一旦我雷霆震怒了，或許你會吃不了兜著走了。所以，老虎不發(fā)威，也別把它當(dāng)病貓。換句話說，就是別惹我生氣，我老人家一生氣，后果就會很嚴(yán)重。再換句話說，誰讓我一時不痛快，我會讓他半年不痛快，甚至一生都不痛快。有人說，“年輕人犯錯誤，上帝也會原諒”。但是，我不原諒，因為我不是上帝。
所以我要求大家有令則行，且要雷厲風(fēng)行;有禁則止，而且要止得不越雷池半步。 千萬不要試驗我的耐心，千萬不要太拿我不當(dāng)腕。
也許我這樣要求你們，你樣會象我恨我當(dāng)初的班主任一樣恨我，但我相信，當(dāng)你們他媽的考上北大清華那一天，你們就不恨我老頭子了。到那時，高興的是你們這幫兔崽子，我還不是仍象磨道里的驢，永遠(yuǎn)也走不出那三尺講臺?
總之吧，班級是一個集體，這個集體說大就大說小就小，但他無論多么小，都麻雀雖小五臟俱全。我個人認(rèn)為，一個如果能把一個班級管理好，那他就能治國安邦了，就是將才，就能經(jīng)天緯地了。但大家都知道，班主任這個活是好漢子不干，賴漢子干不了;有頭腦的人不想干，沒頭腦的人沒法干。而我是介于有頭腦與無頭腦之間的。雖然沒有機會和能力“治大國如烹小鮮”，但治理一個班級的能國還是綽綽有余的。
你不笑話我吹牛吧?
班主任就職演講稿題目篇二
歡迎大家來到高二**班。對新班級，我們都充滿期待。只要我們共同努力，這將是個充滿活力、競爭和合作并存的團體，將是我們放飛夢想的地方。
從現(xiàn)在開始，由我陪著你們一起學(xué)習(xí)和生活，希望我們合作愉快。
你們高一的表現(xiàn)我基本不了解，在我看來，大家都是新的，不管你們以前表現(xiàn)如何，都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在大家站在同一起跑線上。以前表現(xiàn)很好的同學(xué)要再接再厲，爭取取得更好的成績。以前在某些方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，暑假好好反省，下學(xué)期做個全新的自己，否則，在我的眼皮底下你是不會有好日子過的。學(xué)習(xí)自然是主角，但是嚴(yán)明的紀(jì)律和剛性的制度是學(xué)習(xí)的保證。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律的軍隊，是難以打勝仗的。要用紀(jì)律約束惰性、玩性，在規(guī)則下過自由的生活。
請大家記住來學(xué)校的目的。目的很明確，考大學(xué)。除了讀書還是讀書!跟學(xué)習(xí)無關(guān)的少花心思。
選擇文科，你是對的， 隨著社會的發(fā)展，國家將越來越重視文科。從國家領(lǐng)導(dǎo)人看就清楚了。你看發(fā)達國家如：美國，總統(tǒng)基本上都是文科的。隨便舉個例子。
奧巴馬——哈佛大學(xué)法學(xué)博士
布什——哈佛商學(xué)院工商管理碩士
老布什——耶魯大學(xué)經(jīng)濟學(xué)
克林頓——國際關(guān)系學(xué)位，耶魯法學(xué)院的法學(xué)博士學(xué)位。
我們國家一直都比較重視理科，那是因為我們正處在社會主義初級階段。強調(diào)科技是第一生產(chǎn)力。但是我們要用發(fā)展的眼光看問題呀，初級階段會過去的，爺爺會退休的，大叔可能就上去了，，大學(xué)本科是思想政治教育(跟我一樣)，現(xiàn)在法學(xué)博士。
一些前輩總結(jié)說，學(xué)理科是干活的，學(xué)文科是坐辦公室的。呵呵。不全對，但是可以看出文科的專業(yè)都比較好的，工作也好找。
但是如果你認(rèn)為學(xué)文科是很容易的，死記硬背就可以了，那就錯了?，F(xiàn)在高考，單純讓你默寫書上的知識點是絕對沒有的。文科的知識需要理解運用的。
我們是普通班，至少說明一個情況，在高一的學(xué)習(xí)中，我們有很多的不足，或許是你方法不正確，或許是你態(tài)度不夠端正。趁暑假好好分析分析自己的情況。下學(xué)期回來要以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)。高二是全面學(xué)習(xí)知識的階段，如果這個時候你落下了，高三就沒有希望了。暑假一定要充分的利用。重點時間花在數(shù)學(xué)和英語上吧!其他明顯的薄弱學(xué)科也要重視。要對自己有信心。實驗班有考不上重點的，普通班里有上重點的，更別說是本科了，肯定很多。
“強悍的獵狗與帶傷的兔子”
一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”
講到這里，我對學(xué)生說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!講到這里，我想說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。推薦你們一部電影《當(dāng)幸福來敲門》。你現(xiàn)在就像一只受傷的兔子。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!那么一切皆有可能。這意味著：
暑假多看書，適量看新聞，少上網(wǎng)。你要明白，如果你想高考的時候有所收獲，那么這個暑假你就得放棄一些東西。明白吧。
還有就是出去玩的時候要注意安全。
最后送大家一段話：
當(dāng)你是地平線上的一棵小草的時候，你有什么理由要求別人在遙遠(yuǎn)的地方就看見你?
你的心靈如果是草的種子，你就永遠(yuǎn)是一棵被人踐踏的小草。如果你的心靈是一棵樹的種子，你早晚有一天會長成參天大樹…
班主任就職演講稿題目篇三
一、是你們給了我自信。
當(dāng)我聽到要接我們班的新班主任的消息的時候，我并沒有高興，按照流行的說法是“郁悶”。因為大家都知道在學(xué)校里，班主任的工作是非常復(fù)雜的，千頭萬緒，還要擔(dān)一些如安全方面的責(zé)任。我其實從參加工作開始就一直是班主任，不當(dāng)班主任的日子，在我的教學(xué)生涯中才半年多的時間，也就是自從我們來了以后，我才不是班主任了，我深知當(dāng)班主任的喜怒哀樂。我還想再擁有一些自我“檢修”的時間。并且依我們班的現(xiàn)狀，好多人都在勸我千萬不能接這個“爛攤子”。
說到“爛攤子”，同學(xué)們可能不服氣，至少我們還是快班嘛!同學(xué)們知道嗎?這次期中考試成績出來以后，我們學(xué)校教導(dǎo)處的王主任的最大感受是什么嗎?是我們班一直以來都引以為自豪的英語，這次不但不可能是第一，而且總體下降了一大截。據(jù)我了解的情況，我們班的第一名，能不能進入年級前20名都危險。我們班的紀(jì)律，我們大家比我知道得還多，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們的班風(fēng)，都已經(jīng)到了低谷了。學(xué)校到二年級升三年級的時候，會分流一個班級的學(xué)生到另外三個班去，同學(xué)們，依照現(xiàn)狀，你們說會分哪個班呢?有一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾?！蹦銈冋f，在這樣的快班，我們能自豪得起來嗎?
我們班大家也都看到了，我那天進班的時候，一直是低著頭的。其實不接班主任這個工作，我也有n種理由。我接班主任，有(n-1)種理由，主要是由于兩點：第一，我們在一塊兒也將近一年了，我不能眼看著，你們沒人管，在目前的情況下，你們已經(jīng)不能再接受那樣的打擊了;第二，對于我們目前的成績，我總不甘心。開學(xué)的時候，我們是按成績平均分的班，現(xiàn)在為什么會有這么大的差別?是智力問題嗎?但科學(xué)家告訴我們，智力超常的人和弱智的人加起來只占總?cè)藬?shù)的0.5%。是老師沒下功夫嗎?我覺得就數(shù)學(xué)來說，我不比他們的老師下的功夫小。是老師水平問題嗎?大家可以調(diào)查一下我以前的教學(xué)成績。那么，只能是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出了問題。這一年來，在其他老師面前，我總覺得氣短三分，特別是提到學(xué)生成績的時候，相信大家有過同樣的感受。同學(xué)們，難道我們要低著頭過完三年初中生活嗎?三年之后呢?這可是我們一輩子的轉(zhuǎn)折點啊!我們還有退路嗎?
我也沒有退路了，呵。接手了這個工作，以后，我的名字將和大家的名字連在一起，我們將有一個共同的名字——“一年級七班”。我將和大家患難與共，休戚與共。那天，當(dāng)我聽到你們那熱烈得讓人透不過氣來的掌聲的時候;當(dāng)我看到在考試那天，我對大家沒有要求的狀態(tài)下，清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得非常干凈，班級衛(wèi)生雖然掃得不凈，但也掃了的時候;當(dāng)我看到何路敏假條上稱“敬愛的老師”的時候;當(dāng)我面對大家那一雙雙友善的、充滿期望的眼睛的時候;當(dāng)周二那天，七位同學(xué)主動找到我承認(rèn)錯誤的時候;當(dāng)我那天在課堂上聽到21名同學(xué)真誠的聲音的時候……我感受到了你們對我的尊重、信任，是這種信任，喚起了我的自信，謝謝大家!
那么，我再反過來問大家：同學(xué)們，你們有信心嗎?(握手)
下面我給大家一道選擇題：班主任與學(xué)生之間是什么關(guān)系?答案：a平等的朋友關(guān)系 b警察和小偷的關(guān)系
c貓和老鼠的關(guān)系 d服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系
e互助關(guān)系：教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義;同時學(xué)生也幫助老師進一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。
班主任管理班級靠什么?是靠每天在班里死守著嗎?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。如果大家腦子里的助手都幫老師管理班級，班級工作一定井井有條。反過來，如果學(xué)生不做老師的助手而做對手，不要說73個對手，就是一個對手，我也對付不了。
我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，我們一定要用我們的奮斗譜寫青春之歌!
二、關(guān)愛自己，從關(guān)愛別人，關(guān)愛集體開始：
這是一個來自越戰(zhàn)歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽，我回來了，可我有個不情之請。我想帶個朋友同我一起回家?！薄爱?dāng)然好啊!”他們回答，“我們會很高興見到他的。”“不過，”兒子又繼續(xù)說下去，“有件事我想先告訴你們，他在越戰(zhàn)里受了重傷，少了一個胳膊和一條腿，他現(xiàn)在走投無路，我想請他回來和我們一起生活?！薄皟鹤?，我很遺憾，不過或許我們可以幫助他找個安身之處。”父親又接著說：“兒子，你不知道自己在說些什么吧?像他這樣的人會對我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過，不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會找到自己的一片天空的?！?/p>
幾天后，這對父母接到了來自舊金山警局的電話：其子已經(jīng)墜樓身亡。警方確認(rèn)這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)下到停尸間辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒錯，但讓人驚訝的是，兒子居然只有一個胳膊和一條腿。
這是個由試探性假設(shè)而引發(fā)的悲慘的故事。自尊心很強的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心接受他這個只會給家庭帶來麻煩的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰拒絕式的回答，完全撲殺了兒子對世界的留戀、對美好生活的渴望。
另一個故事則讓人欣慰。在一次激烈的戰(zhàn)斗中，上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個小戰(zhàn)士還站在那兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。
關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，幫助別人解除痛苦、救急救難，就是幫助自己擺脫痛苦，爭取幸福。
同學(xué)們，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對你的同窗，是排斥還是包容?對同學(xué)，尋找優(yōu)點還是只看見不足?對待學(xué)習(xí)的困難，是躲避還是積極的面對?
三、沒有規(guī)矩，不成方圓
有個中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。
任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。
為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學(xué)。
今天，我向同學(xué)們表個態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。
最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物?！?/p>
他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的。”
現(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子! 面對今天，我們要分秒必爭! 展望明天，我們要信心百倍!
班主任就職演講稿題目篇四
大家看到我站在這里或許會有些驚訝：“這個人是不是瘋了，自己帶孩子，又沒有人幫忙，怎么會主動要求來當(dāng)這個班主任?”其實我也在想我是不是瘋了?但是如果我把我這一年來的心路歷程說給大家聽，我想大家會認(rèn)為我還是比較正常的。
首先，我迷戀他人的成長，加拿大的教育學(xué)家范梅南說：“教育學(xué)就是迷戀他人成長的學(xué)問?！蹦敲次覀兪遣皇强梢赃@樣理解，教師參與孩子們的成長，就像守護一粒被播種的種子，給它足夠的陽光與雨露，然后靜侯花開。作為教師，我們有幸見證生命日新月異的變化，這其中的幸福外人是很難體會的，為了更好地體會這種幸福，我站在了這里。
其次，我想人生當(dāng)中總有一些事情是我們要追尋的，我當(dāng)然也不例外，只是我的追尋開始的比較晚。這是我從教的第十個年頭，但是就在現(xiàn)在、就在此刻我感覺到我的教育生涯才真正地開始。一直以來我崇拜一個人，這個人就是特蕾莎修女，她在全球有數(shù)以萬計的追隨者，在她創(chuàng)立的仁愛修女傳教會有數(shù)以萬計的義工在為他人服務(wù)。我迷戀她的人格和她在這個世界的行走方式，如果用她的理念來解讀教師這一職業(yè)，那么很多的問題將迎刃而解。我是這樣理解義工的：在我們做義工時，自我得到了拯救，靈魂得到了安慰?？墒俏覜]有找到入口，但是有句話給了我啟發(fā)，“真正的教徒在教堂之外”，也就是說，如果我在這里做不到，那么我在別處也做不到，如果我在這里是幸福的，那么我在別處也能是幸福的。我不用再去尋覓，班主任工作就是一個很好的入口。我聽從我內(nèi)心的呼喚，就像我們祝校長說的，守護我們的心靈，所以我站在了這里。
再次，我要感謝高三這一年，感謝已畢業(yè)的孩子們，感謝我的已經(jīng)畢業(yè)的孩子們，是他們給了我信心，讓我對教育再次充滿了激情。在我的語文課堂上經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情境：“嗯，老師，人生可以是這個樣子?我們本以為人生會很灰色的?！笔鞘裁礃拥慕逃?，讓我們的孩子在應(yīng)該懷揣夢想、擁有激情的年齡，有這樣的困惑。紀(jì)伯倫有詩云：
生命的確是黑暗的，
除非有了激勵，
一切的激勵都是盲目的，
除非有了知識，
一切的知識都是徒然的，
除非有了夢想，
……
我們教給孩子們什么，教給他們知識，用這些知識干什么?我們激勵孩子們，激勵他們什么，激勵他們努力學(xué)習(xí)，但是努力學(xué)習(xí)又為了什么?只有有了夢想，所有的教育才會順理成章，孩子們在人生的奮斗路上才能體會到幸福。我想幫孩子們擁有夢想!但是語文教師的影響遠(yuǎn)不及班主任的影響深遠(yuǎn)，所以我想我該當(dāng)班主任了。
鑒于以上原因所以我站在了這里，我想我將有可能長時間站在這里。
我今天要說的就這些，謝謝大家。
班主任就職演講稿題目篇五
今天我站在這講臺上不在僅僅是你的電工老師了，從今天開始我將真真切切的和你們?nèi)谌朐谝黄?，盡管我是你的班主任老師了，但我更希望自己一名合格的導(dǎo)演，我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計出生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員──今天在座的每一位，但你們要最大程度地開發(fā)你們的才華。
這舞臺是你們的，你們是當(dāng)然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。
不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功
也許同學(xué)們從我的就職演說了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個人的發(fā)揮。
作為學(xué)生會干部、班委、團員該怎么盡職這一點誰當(dāng)班主任都是一樣的，哪些地方出問題，都不能原諒。這些工作是辛苦的，但由衷為大家服務(wù)帶來的快樂也必然是對我們付出的回報。所以我在這里先謝謝各位骨干。
作為班級的成員，履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，奉獻愛心，為集體增光田彩，全面發(fā)展是必須的。哪些方面出現(xiàn)問題同樣是不可原諒。每個人要為自己所犯的錯誤付出代價。由此我在這里溫馨提示：計算機一班是我們的家，愛她、維護她、是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)樽约菏怯嬎銠C一班的一員感到驕傲吧!!
對大家我還是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我會用我眼睛去觀察，用我的心去感受，我有決心做好你學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，生活的向?qū)В砷L的先導(dǎo)，相信我的能力!我很希望得到大家的鼓勵和支持呀!
讓我們大聲說出這場戲的主旋律：團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己喝彩吧!
班主任就職演講稿題目篇六
親愛的同學(xué)們，朋友們：
當(dāng)我站在這講臺上，似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開，最有生氣的戲劇就要開始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一(5)班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因為它要持續(xù)三年的時間――你們的整個高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室、寢室、校園……你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺。為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻，十分高興地向觀眾宣布：“高一(5)班的戲劇開始了!”
我想，我這個班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位，最大程度地開發(fā)你們的才華。
這舞臺是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。
我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出流淚，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!
三年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時代告別而登上人生的大舞臺時，你們會深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。
三年之后，當(dāng)我們高一(5)班的戲劇舞臺的大幕徐徐落下的時候，我愿意聽到你們這樣評價我的工作：老師，您是我們滿意的導(dǎo)演，也是一個不錯的配角，當(dāng)然，還是一名虔誠的觀眾。為了這三年之后的評價，我的努力將從現(xiàn)在開始，雖然序幕剛剛拉開。
從你們的微笑里，從你們的眼神中，從你們熱烈的掌聲中，我感受到你們的理解和支持，這是我成功的基礎(chǔ)，更是我們成功的保證。
預(yù)祝我們合作順利、成功。謝謝大家。
班主任就職演講稿題目篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光荏苒，日月如梭。從今天起，我就是你們的班主任了，也就是說從今天起，我要成為你們的頂頭上司了，你們的一切都由我來管理，這將關(guān)系到你們的前途和命運，所以我提如下要求。
第一，關(guān)于稱呼問題。學(xué)生應(yīng)該尊重老師，尊重師長這是我們中化民族的傳統(tǒng)，這你們都知道，所以你們要稱呼我“嚴(yán)老師”，不能直呼其名，更不能背地里給老師取外號，目的就是融洽師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍，很多老師在背地里都會被學(xué)生們稱為“閻王”“魔鬼”等，在我們班絕對不允許出現(xiàn)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我將視情況，通知其家長、責(zé)令停課幾周等。為此，我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”，至于是誰，絕對保密，只有我一人知道，“信息員”之間不互相聯(lián)系，只和我單線聯(lián)系，所以請同學(xué)們自重。
第二，關(guān)于紀(jì)律問題。遵守紀(jì)律是每一個學(xué)生必須做到的，這大家都知道，我再強調(diào)幾點。
一是要遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，這關(guān)系到我們班集體的榮譽，誰要是違反了學(xué)校紀(jì)律被懲罰，我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況，再做處理，我們只能比學(xué)校的處理更嚴(yán)格，因為這直接影響了班集體的榮譽，班里所有同學(xué)都將因此而受到不同程度的懲罰，這你們不能怪老師，要把所有的恨都集于那個違反紀(jì)律的人身上，是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式，現(xiàn)在是金錢的社會，只要你有錢，就去違反紀(jì)律，因為你的行為會讓老師少拿很多獎金，所以老師只能用罰款來彌補。
二是不準(zhǔn)戀愛。這一點學(xué)校紀(jì)律也有明確規(guī)定，但我在這里還要強調(diào)一下，這都是為你們好，早戀會嚴(yán)重影響你們的學(xué)習(xí)的，你們父母把你們交給我，就是為了讓你們有一個好成績，考個好分?jǐn)?shù)，上一個好大學(xué)，將來找一份好工作，輕輕松松掙很多的錢，舒舒服服享受更美好的生活。
如果有談戀愛被我發(fā)現(xiàn)或知道，不管學(xué)校有沒有發(fā)現(xiàn)，我都將嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。輕者將讓戀愛者在我們教室門口示眾三日，重者將在學(xué)校最顯眼的地方，示眾三日。這叫“學(xué)生不為班分憂，班不為學(xué)生遮丑”。
三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，但聽不聽課這是你的自由，可是你不能影響其他同學(xué)聽課。你可在課堂上看閑書，聽mp3或睡覺，就是不能在課堂上說話、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情況停課幾周，因為你不想學(xué)，我就成全你。因為你影響到了其他同學(xué)，讓你離開，這是最好的辦法。
第三，關(guān)于座位問題。這是一個敏感的問題，家長和好同學(xué)都不愿意在后面，誰也不愿意和成績差的同學(xué)坐在一起，所以為了體現(xiàn)公平競爭的原則，我們將根據(jù)每次考試的成績來決定座次。第次考試結(jié)束后，由成績最好的同學(xué)首挑座位，第二名次挑，依次類推。這對大家都公平，你不要滿怨什么，想挑好座位，就努力學(xué)習(xí)，這是對學(xué)習(xí)的一種最好的激勵辦法，這是本老師獨創(chuàng)，只可惜沒有申請專利，被很多老師廣泛應(yīng)用，也罷，只要是為了學(xué)生們好，我甘心奉獻，誰店鋪是老師呢?
最后一個是關(guān)于集體活動的問題。需要參加的一定要積極參加，需要我們學(xué)生家長配合的一定要讓家長盡全力配合，這體現(xiàn)了家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。
班主任就職演講稿題目篇八
歡迎大家來到高二**班。對新班級，我們都充滿期待。只要我們共同努力，這將是個充滿活力、競爭和合作并存的團體，將是我們放飛夢想的地方。
從現(xiàn)在開始，由我陪著你們一起學(xué)習(xí)和生活，希望我們合作愉快。
你們高一的表現(xiàn)我基本不了解，在我看來，大家都是新的，不管你們以前表現(xiàn)如何，都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在大家站在同一起跑線上。以前表現(xiàn)很好的同學(xué)要再接再厲，爭取取得更好的成績。以前在某些方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，暑假好好反省，下學(xué)期做個全新的自己，否則，在我的眼皮底下你是不會有好日子過的。學(xué)習(xí)自然是主角，但是嚴(yán)明的紀(jì)律和剛性的制度是學(xué)習(xí)的保證。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律的軍隊，是難以打勝仗的。要用紀(jì)律約束惰性、玩性，在規(guī)則下過自由的生活。
請大家記住來學(xué)校的目的。目的很明確，考大學(xué)。除了讀書還是讀書!跟學(xué)習(xí)無關(guān)的少花心思。
選擇文科，你是對的，隨著社會的發(fā)展，國家將越來越重視文科。從國家領(lǐng)導(dǎo)人看就清楚了。你看發(fā)達國家如：美國，總統(tǒng)基本上都是文科的。隨便舉個例子。
奧巴馬——哈佛大學(xué)法學(xué)博士
布什——哈佛商學(xué)院工商管理碩士
老布什——耶魯大學(xué)經(jīng)濟學(xué)
克林頓——國際關(guān)系學(xué)位，耶魯法學(xué)院的法學(xué)博士學(xué)位。
我們國家一直都比較重視理科，那是因為我們正處在社會主義初級階段。強調(diào)科技是第一生產(chǎn)力。但是我們要用發(fā)展的眼光看問題呀，初級階段會過去的，爺爺會退休的，大叔可能就上去了，，大學(xué)本科是思想政治教育(跟我一樣)，現(xiàn)在法學(xué)博士。
一些前輩總結(jié)說，學(xué)理科是干活的，學(xué)文科是坐辦公室的。呵呵。不全對，但是可以看出文科的專業(yè)都比較好的，工作也好找。
但是如果你認(rèn)為學(xué)文科是很容易的，死記硬背就可以了，那就錯了。現(xiàn)在高考，單純讓你默寫書上的知識點是絕對沒有的。文科的知識需要理解運用的。
我們是普通班，至少說明一個情況，在高一的學(xué)習(xí)中，我們有很多的不足，或許是你方法不正確，或許是你態(tài)度不夠端正。趁暑假好好分析分析自己的情況。下學(xué)期回來要以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)。高二是全面學(xué)習(xí)知識的階段，如果這個時候你落下了，高三就沒有希望了。暑假一定要充分的利用。重點時間花在數(shù)學(xué)和英語上吧!其他明顯的薄弱學(xué)科也要重視。要對自己有信心。實驗班有考不上重點的，普通班里有上重點的，更別說是本科了，肯定很多。
“強悍的獵狗與帶傷的兔子”
一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”
講到這里，我對學(xué)生說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!講到這里，我想說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。推薦你們一部電影《當(dāng)幸福來敲門》。你現(xiàn)在就像一只受傷的兔子。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!那么一切皆有可能。這意味著：
暑假多看書，適量看新聞，少上網(wǎng)。你要明白，如果你想高考的時候有所收獲，那么這個暑假你就得放棄一些東西。明白吧。
還有就是出去玩的時候要注意安全。
最后送大家一段話：
當(dāng)你是地平線上的一棵小草的時候，你有什么理由要求別人在遙遠(yuǎn)的地方就看見你?
你的心靈如果是草的種子，你就永遠(yuǎn)是一棵被人踐踏的小草。如果你的心靈是一棵樹的種子，你早晚有一天會長成參天大樹。
