每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

華嚴頂導游詞篇一

蘇州古典園林建造于18到19世紀，是一個美麗的園林。

或許你不知道，你現在的每一步都在決定著你的未來。

它一點一點的悄然變化，直至變成你未來的必經之路。

這與你息息相關，你是你世界的主宰，別人只是匆匆路過。

你是唯一，你是王者。

蘇州古典園林山水秀麗，園林典雅而文明天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。

蘇州城內有大小園林將近200處。

比如滄浪亭、獅子林、拙政園……

滄浪亭位于蘇州城南，園內以山石為主景，迎面一座土山，滄浪石亭便坐落其上，是蘇州最古老的一座園林。

獅子林位于蘇州城內東北部，因園內石峰林立，多狀似獅子，獅子林平面呈長方形，面積約15米，林內的湖石假山多而精美。

蘇州古典園林是個美麗的地方，希望你有機會去細細游賞，我們的旅途結束了，祝大家旅途愉快。

華嚴頂導游詞篇二

萬部華嚴經塔是古代勞動人民辛苦和智慧的結晶，也是我國古代建筑史 上一處很具科研價值的實物。是各民族人民團結友好的簽名簿，塔內墻壁上寫滿了從金代起，來自祖國各地的各族人民用漢、藏、契丹、女真、蒙古、維吾爾等文字書寫的題記。素白的身影，幾里開外便可入目。在莊稼翻滾的綠浪中，與山光水色銀粼映輝。形成了呼和浩特的勝景之一“白塔聳光”，巨塔筆挺，雖經千年滄桑，遼代風格猶存，雄姿不減，敦實威武的形象和豐富的文化內涵，正是北方民族的寫照。1982年，白塔被國務院確定為全國重點文物保護單位。

白塔的建筑年代目前尚未見到可靠的文字記載。相傳建于遼圣宗年間(公元983-1031年)。遼代興建了豐洲城，在城內又建了大明寺 。作為大明寺的一部分，為了存放眾多“華嚴經卷”，修筑了這座“萬部華嚴經塔”。

歷史變遷，豐洲城傾圯了。村民把豐洲城的殘垣斷壁當作神秘之地。相傳城里有一窩小白雞，由一只黑母雞帶領，日近黃昏便出來打食。但是可見不可近。有人說塔上有只日日啼晨的金公雞，飛到誰家地里，誰家就會有好收成。周村 人在耕作中得到陶瓷器 、銅錢或金銀玉器，就認為是塔上的菩薩、天王所恩賜，要跑到塔下祭拜。如今隨著人民文化素質的提高，白塔成為文物保護單位 ，原豐洲城成為重點文物保護區，這里完好的古跡和件件文物都從不同角度昭示著豐洲城昔日的風采。

游覽白塔，走近塔身，鐵馬叮當，銅鏡閃爍，一座華麗精美的龐大藝術品撲入眼簾，令人驚嘆，引人遐思。

舉目上眺，一二層，直欞窗，一洞一門，盤龍柱相隔，各成畫面，菩薩護窗，天王護門，形態逼真，氣勢宏大。計32尊遼代雕塑，件件都是絕代佳作，藝術珍品。抽身遠眺，七層斗拱，七層出沿，七層平臺，好像天空上的七道彩虹，雖然失卻了平臺的鉤欄 ，昔日登臨者憑欄注眺的情景，還是可以想象得到的，平臺疊澀出沿，塔頂疊澀鋪墁，方磚不同于瓦，形態凝重端莊。

整個塔體分為基座、塔身、塔剎三部分。塔體逐層微有回收，造型敦實、宏偉、穩健，融建筑藝術與雕塑藝術 為一體。

塔基座三層，為須彌座 、蓮花臺，上為仰蓮瓣，中為束帶，下為俯蓮瓣。蓮瓣由下而上漸次伸出，逐層增大，由人工砍磨成型砌筑而成;花瓣曲線變化，自然流暢，手法細膩，優美逼真;輔以花托，蓮蓬構成怒放盛開的出水蓮 瓣，頗為壯觀。

塔身七級，平面布局由外壁、內部塔心壁 及二者之間的回廊組成，塔心設“壁內折上式”梯道、通行上下。一二級為單路梯道，二級以上均為雙路通道。塔身門窗設置獨具匠心，凡單數層正南北開券磚拱門，正東西砌出磨磚 直欞假門;雙數層則相反，上下錯落，交替設置;其余方向內設磨磚直欞假窗，用以通風采光?；乩日鎯葌人谋诰O龕室，為供奉佛像存放經卷之地。

塔的第七層無塔心壁，塔室中空如庭，與北方游牧民族 帳式穹廬 頂的造型相似。塔檐采取“疊澀出檐式”，層層回收;每層均在八面檐下嵌以銅鏡，共計224面;每層轉角和第七層椽下系風鈴，風吹鈴響，增加了古樸典雅的風韻。

塔剎自上而上，用剎桿將覆缽、相輪、寶珠、寶蓋 和寶瓶串聯而成，猶有一種靈光寶氣 ，如登極樂境地之感。

華嚴頂導游詞篇三

一、實習目的

(一)通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

(二)通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

(三)本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

二、實習時間

實習時間從20xx年4月1日開始到20xx年10月31日結束。

三、實習地點

此次實習地點在寧夏5a級景區沙湖，其管理機構是寧夏沙湖旅游股份有限公司沙湖旅游分公司。實習部門在沙湖旅游分公司水娛部摩托艇組，實習崗位是摩托艇組領班。

四、實習單位

寧夏5a級旅游景區沙湖，位于寧夏回族自治區石嘴山市平羅縣境內，距自治區首府銀川市40公里，東臨滔滔黃河，西依賀蘭山，包蘭鐵路傍湖而過，109國道、姚葉高速公路從此橫穿。作為國家5a景區的沙湖是寧夏黃金線路上的必游景點，良好的區位條件和獨特的生態資源也使其成為西夏王陵、華夏西部影視城、賀蘭山的互補性景區節點，成為寧夏沿黃城市帶上的核心景區。

素來就有“塞上江南”之稱的沙湖旅游區，旅游資源豐富獨特、特色鮮明，集湖泊、濕地、動植物、沙漠多種獨特而稀有的地質地貌景觀于一體，形成了完整的湖泊生態系統和濕地生態系統。

1997年，沙湖被寧夏回族自治區人民政府批準為自治區級自然保護區。保護區內有各種脊椎動物144種，植物63種，13目30科130多種上百萬只鳥類在這里繁衍、棲息。其中，有國家一類保護鳥類5種，二級保護鳥類17種，屬于“瀕危野生動植物物種國際貿易公約”規定保護范圍的達23種。沙湖的沙漠和濕地資源是目前我國荒漠化濕地類型中最典型、資源最豐富、保存最完整的自然生態資源之一。沙湖以自然景觀為主體，碧水、金沙、翠葦、游魚、飛鳥、遠山、彩荷等資源要素有機結合，形成了“舟行碧波翠葦間，人在如詩畫中游”的獨特景致，這里是鳥的天堂、魚的世界、人的樂園，被越來越多的游客同比“杭州的西湖”贊譽為“北方的沙湖”。

20xx年來，旅游區已累計接待海內外游客900多萬人次，年均接待游客60多萬人次，實現旅游直接收入10多億元，創利稅近2.8億元，帶動相關產業發展收入近40億元，解決了5000多人的就業問題。20xx年來，旅游區的各項建設取得了令人欣喜的成績，隨著景區旅游從業人員綜合素質、服務水平的不斷提高，沙湖先后被自治區政府、國家有關部門確定為省級和國家級風景名勝區及青少年愛國主義教育基地，“沙湖”這顆璀璨的塞上明珠也以其獨特秀美的自然風光躋身于國內旅游景區的五奇、五秀、五美、二十勝行列之中，1997年被國家旅游局列為全國35個王牌旅游景點之一，20xx年9月，被中央文明辦、建設部、國家旅游局評為“全國文明風景旅游區示范點”;20xx年1月，被國家旅游局首批評定為4a級生態旅游區;20xx年又順利通過了中國進出口質量中心的iso9001及iso14001兩項國際認證。20xx年被國家旅游局、人事部評為全國旅游系統先進集體，20xx年5月被國家旅游局評定為5a級旅游景區。

五、實習主要內容

實習期間，我利用這次非常難得機會去加深自己對行業及以企業的認識，并把所學的只是充分運用到工作上來。正如在專業學習時所知道的，旅游業的其中一個突出的特點就是其淡旺季分明。由于我所在的沙湖景區是國家5a級旅游景區，而且在行業內的聲望比較高，所以在暑假這個旺季里，每天的工作都是十分繁忙的。而進入開學月以后，工作量就明顯下降了不少，我也充分利用工余時間來認真思考在工作時出現的疑問，為此尋找答案并進行整理。

我作為摩托艇領班，重點就是去熟悉該項目的運營情況，了解摩托艇線路及各線路價格。把握游客心理，投其所需，讓游客接受我們的服務并滿足。讓游客在景區游得開心、玩的開心、吃的開心······讓沙湖給客人留下美好的印象?！盀橛慰吞峁﹥炠|服務，讓游客提高對我們的滿意度”這是企業一直想要做到服務承諾。

在我接待過程中給我留下深刻印象的是一批內蒙的年輕游客，本來只有四位玩，最后在我的耐心講解后其他客人游興大發也都玩了，而且還有幾位對所玩的部分項目玩了2遍。臨走客人還對我們說“玩得真開心，下回再帶朋友來”

我們聽了都很高興。通過這次的接待游客讓我知道了：說話的語氣、交流與技巧在旅游接待中的重要性，也使我認識到了自己的不足。同時也使我知道了項目的優惠政策在吸引游客上是多么的重要。本來不玩的客人最后都玩了，這說明了很多值得注意的問題。

在接下來的接待中也有很多問題，也是一個不斷發現問題解決問題的過程。開始時以為管理好團隊，掌握了一些避免麻煩的技巧就能把工作做好，但是每次接待的游客都不一樣，所會面臨的問題也各不相同，如果還是生硬的根據套路去做，往往達不到良好的效果。所以自己要學的還很多。因此，每次接待后我都會將遇到的問題進行總結，然后通過各方式尋求解決對策，可以看書、上旅游論壇或者向有經驗的旅游工作者求教。雖然工作很累，遇到的問題很麻煩，但是不斷地去學習，去解決問題也會從中獲得巨大的收獲和樂趣。

六、實習總結和體會

在半年的實習過程中，我對整個景區旅游工作的運作模式和日常操作都有了一定的了解。在此過程中，我不僅在我的專業知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經歷中增添非常重要的一節，這將是我一生中珍貴的財富。

畢業實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正的社會之前，對社會的提前適應階段。四年的大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節，畢竟還是離現實有一段距離。通過畢業實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現實問題，更教會了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個合格的旅游從業人員。這次實習不僅使我了解了旅游這一行業，從中學到的知識也將使我在從事其他行業工作中也非常受用。

(一)謙受益滿招損，不斷挑戰自我

通過這次實習，我深切的了解到，獨立和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發現問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂的應該大膽請教，而不是不懂裝懂。“三人行必有我師”，我們該學該問的不僅僅限于我們的同時、前輩、各種形形色色的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經驗，最后得到的才是最適合自己的東西。

旅游景區的工作是重復的，也是不斷變化的，他時刻挑戰著我的耐心和忍耐力。有時候，心生厭煩的并不是外界的環境，而是自己的心態。往往在開始的時候我們都滿懷激情，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來，其實環境依舊如此，變化的只是我們的心態。每一天，我們可以選擇好心情好心態，也可以選擇壞心情消極的心態，因此我們可以選擇好心情好心態!

實習期間，遭遇冷遇挫折是常有的事，如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中來，往往會讓事情變得更糟。面對困難和挫折我沒有退縮，而是勇敢的去面對，對客人我始終抱著積極包容的態度去對待，努力為自己減壓，營造良好融洽的工作氛圍。

(二)良好的人際關系是打開工作局面的金鑰匙

如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名實習生必須要學會的。在與人相處方面，我一直堅信，誠實加真心，自尊與尊重他人，肯定不會被居于千里之外的。首先和同事相處，我只是一個實習生，很多事情要多看多學，我所有的同事都是我的老師、前輩。工作過程中，怎么發揮團隊的作用，協調內部關系，我學會的是尊重和禮貌。作為一名旅游人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服、聽得開心，進而選擇與你合作，是作為一名實習生所必須要學習的課程。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態，用最好的心態去面對客人，面對同事甚至傷及，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調整自我的心態。

(三)滿足客人需求是旅游服務的基本要求

通過這半年的學習，使我們對旅游區的基本業務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映，做旅游更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到，但都要用委婉的語氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。

(四)這次實習對我撰寫畢業論文有很大的幫助

此次我的畢業論文是《寧夏沙湖旅游區環境與旅游業發展研究》，需要對旅游景區的發展現狀和目前的旅游供需關系有所了解，實習的過程正好可以親自去了解，這為我的論文撰寫提供了不少素材和靈感。實習是一個接觸社會的過程。通過這次實習，使我學習到了許多在學校學不到的知識，解除了形形色色的人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

華嚴頂導游詞篇四

左公柳是哈密人的驕傲。它不僅是一道自然景觀，也是一道人文景觀十九世紀七十年代初，阿古柏在英帝國主義的支持下，占據了新疆大部分土地;沙俄侵略者趁機占領了伊犁。清同治五年，左宗棠揮師西征。為表明與沙俄血戰到底的決心，他讓部屬為自己準備了一口棺材--不能收復新疆，將以死報國。光緒6年，面對日趨激烈的戰況，他毅然決定將行營由肅州(今甘肅酒泉)遷到戰斗的最前哨哈密。

左宗棠西進時，但見沿途“赤地如剝，禿山千里，黃沙飛揚”，遂傳令：“凡大軍經過之處，必以植樹迎候。否則，無論巡撫、縣令，提頭來見。”每個士兵也都必須栽柳樹數棵，每棵樹上掛著栽種人姓名的牌子，負責成活。左宗棠率先垂范，公牘之余，攜鎬種柳。哈密賓館現今存有一棵虬枝蒼勁的柳樹，相傳即為左宗棠當年親手所植。

功夫不負有心人。到十九世紀八十年代(光緒六年前后)，從蘭州到哈密，從哈密至烏魯木齊，“所植道柳，除戈壁外，皆連綿不斷，枝拂云霄?！弊鳛橄孳姶蟊緺I的哈密，更是柳浪滾滾。1920xx年(宣統3年)，新疆巡撫袁大化路過哈密時，見到“十里柴湖廟，村戶比連，綠蔭夾道，清流貫其中，水聲潺潺，草木暢茂?！?/p>

為紀念湖湘子弟籌邊天山、為民造福的不朽業績，后人將左宗棠和部卒所植柳樹，稱為左公柳。

在嘉峪關關城閘門附近，有一棵兩人合抱不攏的大古柳，根深葉茂，濃蔭遮地，被人們稱為“左公柳“。 關于這棵古柳樹還有著一段傳說。

據傳，清朝同治年間,，左宗棠奉命率軍前去平息動亂后，他來到嘉峪關當他看到戈壁灘上一片荒涼景象，除了稀稀疏疏的駱駝草外，就什么也見不到了，令他感概萬分。由于左宗棠所率領的多是湖湘子弟，被迫遠離山清水秀的家鄉，來到這茫茫的不毛之地，便紛紛開了小差。

左宗棠見此情況，為了穩定軍心，立即采取了一系列措施：命令全體將士加寬道路，并決定在路旁大量植樹，制定臺嚴格的法令，以其保證樹木的成活。若干年后，這一帶已經楊柳成蔭，樹木成行了。后來有個文人曾在一棵柳樹上刻下一首詩：“大將籌邊未肯還，湖湘子弟滿天山，新栽楊柳三千里，引得春風度玉關?！?/p>

人們傳說嘉峪關關城附近的這棵古柳就是那時所栽，因此，被稱為“左公柳“。

當時還有一位老伯把一頭驢拴在一棵柳樹上，本來這土地就很貧瘠，驢又把這唯一的樹給啃了。柳宗元看后，頗為氣憤，便叫人找來這位栓驢的老伯，把他斬首示眾。

華嚴頂導游詞篇五

瓊臺書院和人們想得不一樣，原以為不過是夕陽下的幾座老房子，沒想到第一眼看到竟是一座漆色斑斕的牌樓，門楣上筆力遒勁地寫著“瓊臺書院”四個字，左首還掛著“瓊臺師范?？茖W?！钡男Ｅ?，人在樓下，很有些一脈書香百年傳承的感覺。

同國內許多城市的書院比起來，瓊臺書院應該是被發揚光大的一種，作為文物保護單位，它屬于這個城市，但在特定的時空坐標上，它只屬于這所高校，這一點我們可以非?？隙?，因為它用“瓊臺”這一拗口的稱謂作校名，找到的就是歸屬書香門第的感覺

創建于清康熙四十四年(公元1720xx年)，據傳由于丘浚號瓊臺，人稱瓊臺先生，故書院由此得名。創建之初，僅一亭二院，書籍不多，設備簡陋，后經幾次擴建，遂成為齋舍齊全，藏書頗多的大型書院?！翱菢恰笔菚褐黧w建筑，二樓中梁正中懸掛一匾，上書“進士”二字，字大如斗。這是當年該書院的高材生張日文中進士后朝廷所賜。樓內雕梁畫棟，異常別致;樓前綠樹成蔭，環境秀麗雅靜。建于乾隆十八年。

瓊臺書院為當時瓊州最高學府，常設執教并主持院政的掌教一人，由道臺從德高望重的進士或舉人中聘任。

清代瓊籍之進士，舉人多數入第前曾在此攻讀。

1895年維新變法后，曾數度易名。

1951年命名廣東瓊臺師范學校，海南建省后改名為海南瓊臺師范學校。

解放后，瓊臺書院曾幾次維修裝飾，基本保持原貌。清雍正年間，著名的粵劇、瓊劇《搜書院》的故事就發生在此。當時，書生張日文和瓊州府鎮臺的婢女產生愛情，鎮臺震怒嚴懲婢女，婢女逃進書

院求救，鎮臺派人追至，書院掌教謝寶仗義執言，門前擋駕，并機智地乘夜將婢女送出城外，使張日文與婢女終成眷屬。瓊臺書院隨著《搜書院》而蜚聲海內外。

瓊臺書院位于?？跂|南約5公里的府城鎮瓊臺師范學校內，據說是為紀念明大學士丘浚曾而建，是省級文件保護單位。

瓊臺書院是海南著名的名勝古跡，是海南省旅游涉外定點單位，也是海南省文物保護單位。

現在是瓊臺師范學校的校址。 瓊臺書院曾為清代瓊州最高學府，常設執教并主持院政的掌教一人，由道臺從德高望重的進士或舉人中聘任。從創建之初就是海南人讀書登科之地，曾培養了一大批文人墨客，清代瓊籍之進士，舉人多數入第前曾在此攻讀。民國后，書院辦過中學、師范，為當時的革命培養了許多骨干分子，辦師范后，又為海南的教育事業培養了一大批教育工作者。瓊臺書院博物館以翔實的史料、豐富的內容展示了瓊臺書院三百年發展史及海南教育史。

清朝雍正年間，在瓊臺書院曾發生過后人廣為傳播的《搜書院》的故事，當時任掌教的進士謝寶，不畏強權，機智地放走遭受誣害的婢女和書生，嚴詞拒絕鎮臺亂搜書院。粵劇、瓊劇曾以此作為題材編成劇本演出，還拍成電影在海內外放映，使書院更加聞名遐邇。

瓊臺書院位于海口市瓊山區府城鎮文莊路，相傳是后人為紀念海南第一才子、明朝大學士丘浚而建。始建于清朝康熙四十年(1720xx年，)據傳由于丘浚號瓊臺，人稱瓊臺先生，故書院由此得名。