演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

奮斗的目標演講稿篇一

2018年安全奮斗目標及措施

一、2018年的安全生產奮斗目標：

1、不發生一般及以上電力安全、設備事故；

2、不發生本企業負同等及以上責任的重大交通事故；

3、不發生一般及以上火災事故；

4、不發生一般及以上特種設備責任事故；

5、不發生對電力系統安全穩定運行或對社會造成重大影響的安全事件；；

7、不發生我方負主要責任的農村觸電死亡事故；

8、不發生有人員責任的治安等事件；

二、2018年的安全生產措施：

1、深化標準作業、強化風險控制，全面提升風險控制和全員反違章能力。推進安全生產依法管理、規范管理、系統管理和有序管理，切實抓好中低壓網改工程和作業人員安全管理工作，繼續堅持領導干部和管理人員跟班作業制度，加大施工作業的監管力度，嚴格標準化作業考核，強化事故風險防范和控制。生技部、營銷部和安監部要制定施工隊伍的安全準入標準和施工過程中安全措施落實的檢查評價標準，通過考核體系實現作業標準化，風險控制化，安全精細化工作目標，全員的風險控制能力和反違章能力從根本上有一個大的提升。

2、開展針對性和實用性強的員工安全培訓活動，重點突出自我保護和風險防范能力的教育，著力提高員工作業標準化、安全精細化工作意識，建設一支素質良好的安全生產隊伍。在安全管理創新上下功夫，不能僅僅滿足于現場觀摩會，而更重要是積極發揮站所長和技安員的主觀能動性，不但在創新理論上有所突破，而且要在實際工作中取得實效。

3、加強應急管理、健全應急體系，應急預案“零漏洞”。通過預案修編、應急演練、體系建設和快速反應，各類應急預案的完整性、操作性和實用性得到充分應用，應對突發事件、抗災搶險和應急保電能力進一步提高。

4、扎實開展“冬、春、秋”和“三夏”安全用電大檢查和安全隱患專項治理活動，確保線路設備安全運行。要結合季節特點和電網運行狀況適時安排開展安全用電大檢查和安全隱患專項治理工作，進一步強化安全管理基礎，促進電網設備安全運行。

5、全力推進電網升級改造工程和星級臺區建設要科學謀劃，強化措施，精心施工，確保電網升級改造工程項目全面完成。星級臺區建設和表箱下桿工程是減少低壓故障和減輕員工勞動強度最佳途徑。

6、積極開展與農村安全用電密切相關的電力線路旁(下)違章建房、農村排灌、基建等臨時用電、交叉跨越等內容的專項整治活動。認真總結安全用電常識“進農村、進社區、進學校”活動經驗，以點帶面，深入推進。要以“保一方平安”為己任，堅決杜絕社會用電事故的發生。

7、以“保護電力設施，珍愛生命財產”為主題，開展形式多樣的保護電力設施知識公益宣傳，完善警電、村組協作機制，嚴厲打擊竊電和破壞電力設施犯罪行為，努力構建和諧、公正、公平的社會用電良好氛圍。

8、持之以恒抓好車輛交通安全管理，杜絕交通事故的發生。車輛交通安全已成為安全管理的重中之重，一時一刻都不能放松。

2018年元月5日

奮斗的目標演講稿篇二

班級目標:

一、近期目標：盡快熟悉各項常規并嚴格執行，講衛生、有禮貌、愛學習，做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，早日成為一名優秀的小學生。

二、中期目標：各方面表現蒸蒸日上，力求使本班成為先進班集體。

１、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

２、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

３、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

日常培養目標：

一、早晨

1、按時起床，做好個人衛生。

2、杜絕不吃早飯現象，注意營養，盡量在家吃早餐。

3、在家有15---20分鐘的晨讀時間，逐步養成晨讀習慣。

4、盡量步行到學校(7點45分左右到校)，關注自然，熱愛生活。

二、上午

見到老師主動問好，同學之間懂得互相謙讓；互相幫助。愛護學校的一切設施，不在桌椅、墻面亂涂亂畫，做個講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的好孩子。認真上好每一節課，認真完成每一次作業，養成良好的學習習慣；要會根據課表自己備齊學習用具，整理書包、文具，養成良好的生活習慣；要加強體育鍛煉，爭取在各項比賽中取得好成績，養成良好的鍛煉習慣。

2、逐步能自己處理某些事情，培養獨立生活的能力。

3、逐步學會與他人合作、交流，對學習有興趣，能學、會學、要學。

三、午間

1、午餐:不挑食，營養均衡，飯前飯后洗手，能獨立收拾自己的餐具。

2、短時間午休、閱讀。

3、及時清理作業。

四、下午

1、能獨立收拾自己的學習等用品，逐步做到有序，不雜亂。逐步練習自己記家庭作業。

2、按時回家，在父母的引導下完成學習任務，逐步學會獨立完成學習任務。

3、所需學習用具盡量在老師引導下、家長幫助下自己制作，鍛煉多方面的能力，融洽關系。

4、逐步養成看課外讀物的習慣，積累知識，展現個人特長。

5、參加體育鍛煉，讓身心都能得到發展、提高。

五、晚上

1、注重營養，晚餐不宜吃得太飽。

2、培養獨立能力，逐步養成自己的事情自己做，如:自己的書包自己整理，自己洗澡，自己準備第二天衣服等力所能及的事情。

3、堅持每天看書或講故事。

5、按時休息，保證睡眠質量，每天睡眠時間不得少于10小時。

相信我們都是最棒的！

奮斗的目標演講稿篇三

大家好!

歲月如梭，一轉眼我已經大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容，青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子，所以，我必須努力!

一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!

我的演講到此結束，謝謝大家!

奮斗的目標演講稿篇四

我的奮斗目標（未來三年規劃）

第十小學 路艷霞

一、對專業發展的認識：

隨著新課改的不斷深入和推進，教師角色的專業化色彩愈益濃厚，教師越來越面臨著來自各方面的巨大挑戰和嚴峻考驗。要求每一位教師隨時對自己的工作及專業能力的發展進行規劃和評估，樹立終身學習的意識，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究，不斷對自身的教育實踐進行實踐和反思，對自己的知識與經驗進行重組，以適應課程改革的新需要，為了拓寬自身的專業視野，提升專業水平，以跟上時代步伐，特制定近三年的專業發展規劃。

二、自我情況剖析：

從1994年踏上工作崗位至今，已經十八年了。作為一名數學教師，我在工作中踏踏實實，認真勤懇，仔細鉆研教材，努力學習新的教育教學理念。我認真參與每一次教研活動，力爭將最新的信息與教育精神融入教學之中。但是，我身上還存在一些不足之處。在教學中，創新意識不夠，容易被條條框框所束縛；能自覺地學習一些新的教育教學理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。

三、自身專業化發展的目標：

1、認真學習黨的理論，認真貫徹黨的教育方針，平時多關心時事，不斷提高自己的思想政治水平。

2、加強理論學習，與時俱進。在教育教學中，理論與實踐相結合，大膽創新，從實踐中學習，在反思中進步，盡快提高自己的業務素質和文化水平，力求成為一名：（1）學有所長的教師：在加強自身學習的同時，要突出自己的專業，即在自身的業務素質上爭取有一個新的突破。充分運用新的教育理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創新。虛心請教，集思廣益。（2）學生喜愛的好老師：在平時的教學中，力求創設一種民主、和諧、平等的教學氛圍，讓學生在輕松愉快的課堂中發展個性，放飛心靈。平時關心每一個學生、愛護每一個學生，成為學生的好朋友。（3）家長滿意的好教師：切實加強與家長的溝通聯系，認真做好家長工作，努力做到使每一位家長滿意。（4）“善于反思，勤于積累”的老師。善于對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，不斷為自己今后的工作積累經驗，爭取早日成為一名區或市級骨干級教師。（5）科研型教師：積極參與課題研究，爭取研究出成果，提高自己的科研能力，努力形成自己獨特的教學風范。

1、規范教學工作，提高教學水平，要求認真學習和比較近年新、舊教材的特點，經常研究新、舊教材和課程的有效整合問題。

2、每學期至少要舉行公開課兩次，聽課至少二十節，認真開展“高效課堂教學”的研究活動。

3、每年參加新教材使用體會、經驗交流會一次，互相學習，互相促進。

4、要提高使用電腦的技術，重視信息的搜尋和使用，多媒體工具在教學活動中的使用，要適度、合理。

5、要正確、高效開展“培優補差”的工作，不單是上課，還要關注學生的思想工作細致到位。

6、撰寫教育教學論文和經驗總結，爭取論文區或市級獲獎。

7、參與各類培訓及業務的進修，不斷提高自身素質。

8、積極教育教學研究。主持的課題爭取校級立項；參與一個合作課題，并能起到骨干作用。

9、積極參加校級“教學與反思”優秀課的評選。

1、要多讀書，努力提高自己的素質，要重視在教學中人文精神的滲透，體現數學文化的精妙。

5、參加集體研究，發揚試教試評完成公開課的互助精神；

6、要達到教案書寫的規范要求；要對學生作業做到布置精煉適度，全收全改。

7、爭取學年度專業技術考核“優秀”。

8、積極參加校級“教學與反思”優秀課的評選并能獲獎。

1、由經驗型教師向研究型教師過渡，成為校級學科帶頭人。

2、在“課題研究”、“數學教育教學論文”這兩個項目中任選一項完成撰寫工作。

3、通過備課、論文評比、說課比賽、公開課示范或研討等，提高理論水平。

4、通過以老帶新的結對活動，使本校新教師能盡快走上教學工作的正軌。

三、主要措施：

1、積極參加教育部門組織的繼續教育學習和學校組織的校本研修活動，用自學形式完成有關教育理論方面的學習，認真讀好書，并作好理論學習筆記。保證每天有一小時以上的讀書時間。

2、加強教育科研能力重構自身專業知識結構。積極參加學校及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。平時勤練基本功，使自己的業務技能又上一步。

3、提高課堂教學藝術強化教學反思能力。不斷反思自己的教學行為，改進教學方法，力爭使自己的教學讓學生喜愛。

4、及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。

6、不斷交換與其他數學教師的意見，取長補短，努力形成自己的教學特色。總之，在今后的教育教學中要轉變觀念，轉變角色，改變學生的學習方式，使學生能夠自主、合作、探究地去學習，充分體現學生的主體性，培養學生的能力，讓課堂真正充滿生機與活力；同時，形成了群策群力，集思廣益，資源共享，取長補短，互相學習，互相幫助的濃厚的教研氛圍和良好的人際關系，才能在教學工作中發揮巨大的作用，最終實現自己的奮斗目標！