使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校升旗儀式學生演講稿篇一

大家好!

當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然落地的時候，我們總會迎來一個特殊的節日：“全國推廣普通話宣傳周”。今年的9月15日至21日，是第18屆全國推普周。本次推普周的宣傳主題：“說好普通話夢圓你我他”。

人們常說有一種語言經久不衰，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無限，這就是漢語言文字。漢語以其純正圓熟的發音，抑揚頓挫的節奏，成了世界上最古老最美麗的語言之一，而漢字音義結合，體例多樣，是世界上最獨特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會為自己說普通話而感到驕傲和自豪。

如今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位，成了聯合國六種工作語言之一，十幾年前，參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點，僅一年考生數量就達9萬人。同學們，連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?

有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。

在今年的推普周里，結合學校實際，我校將開展沐書香午讀活動，師生共寫規范字活動，校園文化墻認讀活動，“說好普通話，夢圓你我他”主題班會活動，還將開展“小手牽大手，同講普通話”活動——將推普活動走進家庭、走進社區，每個學生在家里教爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨等長輩學說普通話，與長輩共同體會說普通話的意義。希望大家積極參與到本屆推普周活動中來。

希望大家一定做好以下兩條：

1.“進校就講普通話”，同學們進校后無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話，不能使用任何方言。

2.“寫字要寫規范字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規范的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡化字、錯別字。

親愛的同學和老師們，讓我們，學好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們交流的語言。

讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園、社區的每一個角落。說好普通話，夢圓你我他。

謝謝大家!

學校升旗儀式學生演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好!

我是12國二班的學生代表。12國二班是由26個青春向上、充滿正能量的同學組成的班級。盡管我們追夢的道路顯得與眾不同，但是我們的夢想平凡而不平庸。盡管我們飽受爭議，但是我們正茁壯成長。盡管前方的道路曲折蜿蜒、布滿荊棘，但是我們依然勇往直前、永不言棄。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

今天，我演講的題目是：用責任肩負起愛國的使命。

歷史就是一部最好的教科書。1935年12月9日，三千多名血氣方剛、懷揣著夢想的年輕人,在中國共產黨的組織領導下，進行了一次偉大的抗日救亡運動。他們，用勇氣和行動，譜寫了一曲青春的壯歌，呈獻了一頁激情澎湃的篇章，用責任肩負起愛國的使命。

如今，硝煙已散，歷史被拂上了歲月的薄砂。但我們的記憶并沒有塵封，北平青年學生的愛國熱情,激勵了一代又一代的年輕人。曾經的他們用熱血沸騰的青春完成了為國抗爭、救亡圖存的使命。今天，這個接力棒已來到了我們面前，輪到了我們緊握住它并穩穩當當地將之傳承下去。每個時代都有自己的使命。二十一世紀今天，實現中華民族的偉大復興----中國夢。

朝氣蓬勃的青少年，它代表著一個民族的未來和國家的希望。歷史車輪的前進動力就來源于積極奮進的青少年們。近代以來，中國幾乎所有的進步力量都來自于青少年們的積極進取和與時俱進。未來我們要朝哪個方向發展，歷史的車輪要駛向何處，這些都將由我們思考決定。中國青少年的成長和進步同中國的發展進程和命運密切相關，生生息息、榮辱與共。

這是個競爭激烈的時代，歸根結底這是人才競爭、素質競爭的時代，而我們就是這場競爭的生力軍。我們要對自己負責：珍惜時間，把握當下，讓夢想始于足下;對家庭負責：孝敬父母，勇于擔當;對社會負責：關注時事，關愛他人，做力所能及的事情。只有這樣才能肩負起歷史的使命，實現中華民族偉大復興的夢想指日可待。

少年強則國強。曾經我們都以為很遙遠的未來，現在已經不遠了，燃燒沸騰的血脈，祖國的未來由我們主宰!

我的演講完畢，謝謝大家。

學校升旗儀式學生演講稿篇三

各位老師、各位同學早上好，今天我發言的題目是“和諧社會，溫馨教室”。

黨的xx大提出創建社會主義和諧社會。毋庸置疑，和諧社會是由若干個小的和諧環境共同構成的，對學校而言就是要構建和諧校園，這需要和諧的校內環境，需要和諧的人際關系，需要和諧的教室氛圍。

班級是組成學校的一個個單位，創建溫馨教室就是我們構建和諧校園的一個重要環節。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現在方方面面的。

首先就需要和諧的教室環境。

干凈的環境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環境。雖然我們學校的硬件設施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵志的名人名言;還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環境增光添彩。

其次我們還需要和諧的師生關系。

師者，傳道授業解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關愛我們，他們克服各種困難堅持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與分析;他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。

當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。

作為一個整體，我們要關心幫助身邊有困難的同學。每天放學，總可以看到同學們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩步上升、共同進步;在同學身體不適時，大家都給予關心，為他送作業、講解題目;在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領下，我們相處地更加和諧。

相信這一個個美妙的音符構筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。

學校升旗儀式學生演講稿篇四

大家好，我是初一四班的__，今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習慣。這里的悅是愉悅的悅，因為，閱讀是愉悅的、快樂的。

高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我來說,也變得越加光明和有意義。”的確，書籍對我們每個人來說都是不可缺少的，我們可以從書中找到樂趣，學到知識，充實我們自己的日常生活。當孩子周歲生日時，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的!所以讀書也是快樂的!那為何不愛好讀書呢?

我很慶幸我的人生能和他相遇。對于我們來說，書是一位淵博的大師。它教會了我們許多知識，解答了我們許多的困惑。當你在一本書中找到了你糾結已久問題答案的時候，那種成就感真的令人無法忘懷。

書也是一位智者。他就像一位充滿經驗的老者，教給我們經驗，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待。

書還是一位朋友。因為一本書可以常讀常新，讀而不厭。我們在每一個年齡段對于同一本書的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書，你都會有新的發現，新的體會，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經的書就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺也是快樂的。我仍記得，其中一次語文測驗的一篇文章，那篇文章是關于畢淑敏和《人魚公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時候覺得《人魚公主》是一篇童話，到18歲的時候是一篇愛情故事，到38歲的時候探討安徒生的寫作手法，到48歲的時候覺得是一篇靈魂故事。正是因為畢淑敏的那顆熱愛閱讀的心，才會不厭其煩地去閱讀同一本書，并對其有不同的見解。所以我們應該在不同的年齡段中，品讀曾經的書籍，去汲取書中更多的精華。

如果你在書中找到和你想法一樣的觀點，你就會像找到一位志同道合的可以傾訴的知己一般，有一種心靈相通的滿足感和快樂感。所以,書對于我來說不僅僅是書，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對生活豁然開朗。

有人喜歡閱讀，有人說喜歡看電影。而我更喜歡閱讀，因為我在讀書中不僅看到了跌宕說起伏的情節，還無意識中積累了許多優美詞句，并可以運用到寫作當中，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。而且書可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導演的角度，會有局限性，正所謂，一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。

所以我更喜歡書，在快節奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來品一本好書，摸著紙質的封面，我會覺得我會找到一份心靈上的寧靜。讀一本好書，可以讓我們遠離俗世，撫平心中的那份煩躁，領悟到人世的真諦。

但我不會要強迫自己去看不喜歡的書。其實，我們可以結合自己的愛好，根據自己的時間，每天讀一讀自己喜歡的書，劃一劃喜歡的詞語和句子，寫一寫自己的心得感受，慢慢培養閱讀的習慣，慢慢讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態度。

同時，我們也可以和其他同學互換圖書，讀讀在別人心目中的好書，從而擴大自己的知識面。我們還可以多傾聽他人的讀書心得，在交流中可以獲得更加多元的見解，甚至碰撞出火花，產生新的認識。如果你發現有朋友的理解和你一樣，你就會有一種找到知己的快樂。

如果不一樣，我們可以聽聽別人的理解，再討論，你會發現這本書其他的閃光點，同時也就加深對這本書的理解，讓我們學會了從不同角度去看問題，分析比較，認真思考，對我們的閱讀能力也有很大的幫助。只有經過深入的思考，書才能算是真正讀得透。只有通過深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表達出來，這才是讀書的最高境界。

本月正好是學校的讀書月，而本月的15日就有一個讀書漂流活動。同學們可以通過這次活動看到更多的好書，豐富自己的知識面，并跟其他同學分享自己的見解，來獲得新的知識。

讀書可以塑造人格，改變人生;讀書也可以去掉浮躁，調節心態;讀書也可以充實生活，令人快樂。在當今這個浮躁的現實生活中，各種誘惑紛至沓來，讓人蠢蠢欲動。急需讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡單的快樂。

我的演講完了，謝謝大家。

學校升旗儀式學生演講稿篇五

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好!

首先，請允許我代表700名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問候!

老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的圣殿――××二高。它是一所重點高中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍，有歷經風雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。今日，我們為進入××二高而驕傲!同時，我們也感到了身上背負的重擔。××二高輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫××二高的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

今年是紅軍長征勝利70周年。在今日這個特別的日子里，我們更應知道自己身上的重擔。1936年10月，中國工農紅軍在毛澤東主席的指揮下，四支紅色的隊伍，如同四條飄逸飛舞的巨龍，在中國西部的山巒原野間盤旋蜿蜒，始終朝著一個方向，最后在黃土高原緊緊擰結在一起，匯成了一枚鮮艷的紅星，完成了戰略大轉移，保存了革命實力。長征的勝利向全世界人民宣告：中國共產黨是不可戰勝的。它絕不會被任何敵人所征服，一切艱難險阻只能被它踩在腳下，勝利永遠是屬于黨和人民的。滾滾硝煙，血與火的洗禮，熔鑄出不可戰勝的人民軍隊。自此，長征精神不僅是我們軍隊的偉大精神財富，也已成為中華民族的一種民族精神，更是我們青年學生學習的光榮傳統。

歷史的車輪已經把人類載入到一個嶄新的世紀，我們遠離了那戰火紛紛的年代，作為一名高中生，在學習過程中，在困難面前，應該繼承和發揚長征精神，知難而進，樹立必勝的信念，義無反顧，勇往直前。

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有什么捷徑可走的，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。

在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示××二高學生良好的風采。

“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進二高，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。

其實天并不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓!無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們為自己事業的豐收奠基!

學校升旗儀式學生演講稿篇六

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。

應對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。

曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭_的歷史，

曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，

曾記得，五星紅旗在_廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生

活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。

啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!

啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，

我們必須努力學習，奮發向上!

在這莊嚴的時刻，請您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)

二、下面請_

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_

同學國旗下講話。

三、請學校政教處講話講話。

四、升旗儀式結束，退場。

(全體面向國旗)

某某學校第二學期第14周升旗儀式此刻開始，全體肅立!

出旗、奏樂

升國旗，奏國歌，行注目禮

禮畢，唱國歌

全體向右轉，休息

本周國旗下講話的是___，熱烈掌聲歡迎___

謝謝___，本周升旗儀式到此結束

請老師隊伍先退場，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場。

學校升旗儀式學生演講稿篇七

各位老師，同學們：

大家好!準備好了嗎

在莊嚴的國歌聲中，又一個嶄新的學期向我們敞開了大門。冉冉上升的五星紅旗嚴肅地提問：同學們，面對新學期，你們準備好了嗎?

在心中，我們響亮而堅定地回答：準備好了!

——“我們樹立起遠大的志向”。用聰明才智描繪祖國美好的明天，是我們崇高的理想。我們用汗水澆灌希望的種子，我們用熱情點燃理想的明燈。在新世紀無垠的沃野上，我們是奮蹄的駿馬，在祖國遼闊的晴空里，我們是展翅的雛鷹。

——“我們培養成高尚的品德”。我們追求真善美，摒棄假惡丑，熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂，《小學生日常行為規范》和《小學生德育規程》規范著我們的言行。

——“我們掌握著過硬的本領”。我們勤于學習，善于動腦，樂于動手，以自主為快樂，以創新為光榮，以創造為自豪，積累豐富的知識，培養求異的精神，鍛煉實踐的能力，形成良好的習慣。

——“我們練就了強健的體魄”。我們追求全面發展，以“強健”為目標，鍛煉身體，磨練意志，錘煉習慣，面對新的挑戰，我們說：‘新學期，我能行’!

——“我們培養出博大的愛心”。我們以行動實踐著“愛”的校魂：愛祖國，赤膽忠心;愛學習，刻苦發奮;愛同學，寬容合作;愛父母，體貼孝順;愛生活，樂觀開朗;愛自己，積極上進。

新的學期，新的起點，新的狀態，新的目標，新的收獲。我們是新世紀的雛鷹，我們的心和著時代的脈搏跳動，面對祖國媽媽，我們將捧出一張張優秀的答卷：新學期，我們準備好了!新學期，我們能行!

學校升旗儀式學生演講稿篇八

同學們：

食品是大家沒天的必需品，然而隨著現代工業的不斷發展，我們賴以生存的生態環境遭到破壞。農藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。

大家都知道三鹿“問題奶粉”“腎結石嬰兒”的頻繁出現，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學們一定聽到過家長責罵那些黑心的商家。這時各位家長覺不覺得臉紅?我們這里是蔬菜之鄉，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多家長為了追求經濟利益，使用高度農藥，這樣的蔬菜嚴重影響人們的健康。我爸爸是農藥經銷商，響應國家的號召，嚴禁賣高毒農藥。放棄了高額利潤，還勸說大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎?非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時才感到后悔嗎?

最后，希望同學們做個小小監督員，監督自己的家長嚴禁使用高度農藥。那樣我們的世界將會變成健康的，美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!

好多孩子不喜歡數學，他們認為數學太枯燥!認為動腦筋是一件痛苦的事情，我想對他們說：

1.學習數學，是需要思考的。學習數學，經歷數學思考的酸甜苦辣，享受動腦思考的快樂。

2.相信自己，用適合自己的學習方式學好數學。

3.上課舉手，是思考的標志。舉手，也就向老師和同學傳遞了信息：我思考了，我有想法了，我有疑問了,我有話要說。舉手，不一定就有發言的機會;但舉手發言的機會，比不舉手發言的機會要多得多!

4.說不好不要緊，說不對不要緊，重要的是我們要說。在每周的數學課上，我至少要有一次說的機會。言說時，用適當的音量，讓教室內的每一個人都能清晰地聽清楚我的聲音。

5.傾聽別人說話，也就是尊重別人。不尊重別人的人，也得不到別人的尊重。傾聽別人說話，要抓住說話內容的重要點，要思考他是怎樣想的。

6.學習，是會出錯的。聰明人會認識自己的錯誤，聰明人會改正自己的錯誤，聰明人不重復犯同樣的錯誤，最聰明的人是不重復犯別人的錯誤。

7.課堂，是出錯的地方。課堂上，我會誠實地告訴老師和同學：我出錯了。

8.完成作業，是學習生活的組成部分;完成作業，是學生的義務與責任。作業，應按時、及時完成。課堂作業本，在數學課下課時立即交。家庭作業本，在校當天做完當天交。拿到作業本，第一時間完成訂正。

學校升旗儀式學生演講稿篇九

親愛的老師、同學們：

大家早上好!現在正值風干物燥，火災多發的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個月西北大學正在舉行冬季消防安全整治月活動，我們應該積極增強消防安全意識，今天我講話的題目是“防火防災，珍愛生命，共享平安”。

火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。 20xx年2月15日一天內，吉林、浙江兩省接連發生特大火災。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。20xx年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急。作為一名學生增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現在給大家介紹火場逃生的對策及方法。

1、報警：發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。

2、逃生：

(1)要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。

(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

(3)有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。

(4)當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

學校升旗儀式學生演講稿篇十

高三的全體同學們：

高考在即，我謹代表學校領導及全體師生在這里為你們壯行!

十年寒窗苦讀，你們磨練了頑強的意志，考場勝敗輸贏，你們學會了從容地面對。朗月高懸的夜晚，你們午夜的燈光讓我們為你們驕傲。靜謐繽紛的書海中，你們矯健的身影讓我們為你們自豪!

你們不必有步入考場的膽怯，因為高考考場就是你們平日的教室。你們不必有如臨大敵的緊張，因為所有的考題都不過是你們平日練習的改頭換面。你們不必驚慌失措，因為你們只需要在考場上盡展所學，從容面對。

名次靠前的同學，希望你們寶刀不老，實力長在，永遠領跑，笑到最后;名次稍后的同學，希望你們臥薪嘗膽，奮發圖強，不畏強敵，后來居上。

有人說，孩子永遠走不出父母心靈的廣場。也有人說，游子永遠走不出故鄉濃重的親情。我要說，學子永遠走不出母校慈愛的懷抱。親愛的同學們，勇敢地邁向高考考場吧，母校永遠是你們強大的后盾，精神的支撐!

如果說人生是一次漫長的旅程，高考就是一段陡峭的山崖，翻越它，眼前便風光無限。當你攀登學習高峰的時候，絕不要放棄，因為你并不孤獨。一雙雙溫暖的手在攙扶你;當你感到困乏疲倦的時候，請繼續堅持，因為勝利的曙光就在前頭。

相信自己，你潛能無限;相信自己，你百折不撓;相信自己，你優秀卓越。超越自己，實現夢想，鑄就人生輝煌。有朝一日，當你回首往事，高考拼搏的歷程一定會成為你人生華美樂章上最亮麗的音符。

高三的全體同學們，你們是即將揚帆的水手，是即將出征的勇士，是站到起跑線上即將奔跑的健兒，你們是修遠中學07屆的驕子!

如果說高考是藍天，你們必將鷹擊長空;如果說高考是海洋，你們必將一躍龍門;如果說高考是草原，你們必將縱橫馳騁。你們是天之驕子，定會一馬平川;你們是上帝的寵兒，定會一路順風。

六月，機遇與挑戰并存。你們壯志凌云，豪情萬丈;你們心馳神往，斗志昂揚;你們躍躍欲試，摩拳擦掌;你們養精蓄銳，積聚力量!

十年磨劍試鋒芒，千日養兵上戰場。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?同學們，時代在前方呼喚，戰斗的鼓角已經吹響，用你們的激情去燃燒六月，用你們的汗水點亮人生，用你們的實力去成就夢想吧!

你們的家長、母校、恩師、學友都在熱切期待著你們。愿你們帶著實力、勇氣、自信上路。今天，我們手捧美酒為你們壯行;明天，我們高舉鮮花迎接你們凱旋!

最后，祝全體考生旗開得勝，馬到成功!祝修遠中學20xx年高考再創輝煌!

謝謝大家!