演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

清明節詩詞演講稿篇一

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

"吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，"一年之計在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

清明節詩詞演講稿篇二

《騰飛吧!祖國》

女：穿越五千年悠悠歲月

走過六十年繽紛花季，

在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，

掀起層層漣漪，激起陣陣回聲：

齊：騰飛吧!祖國

男：我們以《詩經?關睢》的歌喉;

以屈原《橘頌》的音韻;

以秦文漢賦的風骨;

以唐詩、宋詞、元曲的格律;

齊：唱響您歷史歲月的恢宏;

唱響您壯麗山河的雄偉。

女：我們以文天祥的《正氣歌》魯迅的《吶喊》，

齊：唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴。

女：親愛的祖國，

讓我們以采薇采茶采桑的手，

編織彩燈云錦;

男：讓我們以喊江喊海的喉嚨，

唱響雄壯激越的《義勇軍進行曲》，

唱響我們千百年來激蕩胸懷的澎湃激情：

齊：黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河雄偉壯麗。

男1：仰望藍天，

女齊：“神州飛船”，太空穿梭，嫦娥奔月，千年夢想，

男2：俯瞰大地，

女齊：三峽工程，曠世奇觀，北京鳥巢，育鳳引鸞。

齊：親愛的祖國，五千年的蘊孕和積淀，

六十年的揚棄和磨煉，

和平發展 科學發展。

不管風吹浪打，勝似閑庭信步，

女：乘長風，

男：破巨浪，

女：披荊斬棘，

男：繼往開來，

齊：我們的祖國正走向輝煌燦爛的明天 !

音樂起

今天，我們吟頌詩篇，演繹經典

今天，我們積淀智慧，傳承文化

我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;

我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變為太陽!

各位嘉賓，

老師們，

同學們，

清明節經典誦讀活動

到此結束。

清明節詩詞演講稿篇三

又是一年一度的清明時節，細雨紛飛，擾人心。

時時期盼著在清明節里，能回去為母親掃墳，但是這天，一股強大的力量，一下子打消的回家的念頭。可能是孩兒的不孝，但還沒想起發生過的事，淚水就會和著心雨，伴著這些年來的酸楚一齊飄滿了我的天空!

觀景而思，嘆流年如水。

駐足在人生大學階段，凝視著這樣一種快樂而完美的風景，憂嘆著失去與殘缺，靜思著擁有與夢想，驀然回首，慨嘆之余，竟又欣逢著自己的童年時光。而一旦轉移視線，卻今非昔比。

當沐浴著那些飄來的淡淡雨滴，心好痛好痛，那清冷的雨啊，能沖刷掉我心中的苦澀的淚水嗎?

二零零年里，那年，那月，母親悄悄地走了，就這樣走了，時光匆匆，離別如夢。我告別的鄉土，背起了人生的行囊，于異鄉求學，當汽車開動的瞬間，我潸然淚下，那時我十四歲。

漸漸地，夢想中的童年，嘮叨、可親、可敬的記憶，已是漸去漸遠了。

八年了，媽，你明白我多想你嗎?你明白我這一路上受了多少傷，流了多少血嗎?你明白，我一路走來，沒有人能真正明白我的感受嗎?

繁瑣的心事，無人問起，無人關心，也無人訴說;我一路上，迎著風、冒著雨，遍體磷傷，卻只能自己悄悄地收藏，靜靜地療傷!

如果您在我的身旁，我就不會如此的孤單、無助，不是嗎?您就會細細地品讀著我的心事，就會靜靜地傾聽我的故事，和我一同分憂解悶，不是嗎?如果您在的話……

我想了好多好多的如果，卻永遠也無法實現，仔細想想，我還是多么的天真、幼稚啊……

以前，也天真地想過，小時候，母親為我擋風遮雨，長大了，我也要為母親撐起一片藍天，只可惜，眼前的一切早已物是人非了。

媽，我心中默默地祝福你，雖然這個清明節沒能回去看你，但我相信，你能明白孩兒的感受，我不想流淚，是因為我長大了，男兒有淚不輕彈，可我不能不想你，不能不悲哀。

這個清明節里，雨好凄涼，風好冰寒……

清明節詩詞演講稿篇四

老師、同學們：

上午好!

在這“春風吹綠千枝柳，時雨潤紅萬樹花”的季節里，我們懷著崇敬的心情，徒步走來到這蔥蘢抱翠、莊嚴肅穆的何叔衡烈士紀念碑前，緬懷革命先烈，祭奠捐國英魂，接受愛國主義和革命傳統的洗禮。

何叔衡烈士是湖南省寧鄉縣沙田鄉長沖村杓子沖人，字玉衡，號琥璜，生于1876年5月27日，逝于1935年2月24日。何叔衡烈士的一生正如他在1920xx年6月去前蘇聯學習的路上，途經哈爾濱時所作《劍門道中遇微雨》中寫道的：

身上征衣雜酒痕，遠游無處不銷魂。

此生合是忘家客，風雨登輪出國門。

正是這位忘家客，舍已家給了我們一個溫暖幸福的大家，給了我們今天的幸福生活，給了我們彌足珍貴的學習機會，給我們自由長大的發展空間;是他和他的戰友帶給了我們閩西“紅軍故鄉、紅色土地、紅旗不倒”的“三紅”美譽，帶給了我們汀州一份珍貴的歷史文化遺產，帶給了我們水口中學師生精神的食糧。“三紅”教育曾是我們水口中學的一大教育特色，讓我們水口中學人才輩出，出了如考上清華大學的藍光等一批優秀學子，出了如一級作家、全球青年領袖謝有順等一批杰出人才……

然而今天，面對何叔衡烈士紀念碑，此刻我的心情無法平靜。我們大部分同學能認真學習，以優秀的成績報答先烈的厚德，但在新的讀書無用論的影響下，我們有些同學習慣于享受前輩們用生命換來的幸福與安寧，習慣于享受鮮花與陽光，忘卻了先輩浴血奮戰的往事，忘卻了父母苦口婆心的教誨，忘卻了自身應盡力而為的本職，胸無大志，迷茫度日。有的人可以說是“抽煙身體好，賭博練頭腦，搖頭沒煩惱，打架練手腳，搶劫練長跑，吃飯不吃菜，攢錢談戀愛。”有的人可以說是“小說漫畫游戲，全都不能放棄，籃球足球桌球，都要毫無保留，英語物理地理，一慨統統不理，語文數學化學，打死我也不學。”有的人可以說是“愛哭愛笑還愛鬧，每天上課總遲到，遲到也不喊報告，考試作弊有妙招，既能偷看又能抄，個個都像韋小寶。”……這都是缺乏理想追求、缺乏社會責任心的表現。想想為國捐軀的革命先烈，我們能不感到愧疚嗎?想想我們的責任、使命，我們能有理由不好好學習嗎?

同學們：先人已逝，精神猶在。讓我們追尋他們的足跡，感受他們執著的信仰和澎湃的愛國熱情，學習他們追求真理、是非分明、立場堅定的優秀品質，學習他們沖鋒陷陣、奮勇向前、不畏艱險、敢于犧牲的高尚情操!有了這種精神，我們就能經受住學習和生活中各種困難的考驗與挑戰，就能耐得住學習的繁重與枯燥。

同學們：讓我們樹立遠大理想、努力奮進吧!學校期望將每一個學生培養成為站在二十一世界前列的中華驕子，去實現中華民族偉大復興的歷史使命。

同學們：現在就讓我們一起莊嚴地向先烈們宣誓，“從今天起，做一個理想遠大、踏實努力的人。我們一定珍惜光陰，以忘我忘家的精神，嚴謹治學，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，頑強拼搏，自強不息，立志為中華民族的偉大復興而勤奮學習!”

清明節詩詞演講稿篇五

早上好!

再過幾天就是清明節了，借此機會，請大家懷著無比崇敬的心情，向無數革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!

最近一段時間，每個家庭，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國愛家的情懷。

今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

我們的祖先，為了養育后代，歷經了千辛萬苦，揮灑了無數的汗水。

正是因為他們，才有延續的生命!

正是因為他們，才有生命的安寧!

如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?

實現先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當今學生，更應積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。同學們，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。

同學們，緬懷先輩的同時，我們又怎么能疏遠上輩?一個孩子從十月懷胎到長大成人，母親付出了多少代價實在無法計量。母愛是女人的一種天性，很多女人有了孩子，就把兒女視為自己的第一生命。一個家庭，縱有千斤重擔，都是父母挺直腰桿撐著同學們，趁父母和父母的父母健在時，多給他們一點安慰，而不是等到失去的時候!

讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝親敬長的春風蕩漾著每一個人的心田。

清明節詩詞演講稿篇六

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

品味著牧的《清明》，感受清明的味道時，清明節，真的到了。

早晨，細雨瀝瀝地下，泥的清，竹的香，一齊涌來。人們都在挑著擔子，趕著去拜祖宗。一路上，人們都在說笑，沒有一點“欲斷魂”的情感，或許是時代的區別吧，人家杜牧生活在唐朝，相隔千年。

但是，路上歸路上，拜祖宗時歸拜祖宗，到了墳前，大家都忙了起來。有的鏟土，有的擺祭品，有的則收拾陰司紙。

一切搞定后，大家都在拜祖宗，場面十分嚴肅，只有幾個不懂事的小孩在嬉笑打鬧。

下午，雨逐漸大了起來，不得以，只好撐著傘上了木馬嶺，祭拜了自家的一些祖宗。爾后又去了一座無名山。

登上了山頂，我們看見了爺爺的墓，聽爸爸說他才八個月，爺爺就在1966年參加了中國人民解放軍，是一名特務連偵察兵，曾經到過中越邊境準備參加援越抗美戰爭，曾在水里潛伏過三天三夜，我手上就有他的一枚五好戰士的獎章。

突然，一聲叫喚打斷了我的思路，原來是父親叫我，我跪在爺爺的墳前，將我的九篇文章燒了，將它們寄給了正在天堂的爺爺!

不知何時，我已經坐在窗戶旁。望著天邊的一輪殘陽，不禁想起了馬致遠的的曲：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，斷腸人在天涯。

遠處，是誰正在用琵琶彈奏，那首曲中，隱隱約約，透露出一種悲傷的情調。

猛然發現，這就是“欲斷魂”的滋味。

杜牧先生寫出了我的心情!

清明節詩詞演講稿篇七

老師們，同學們：

大家好!

今天我們來到這里，緬懷和紀念革命先烈!這里長眠著幾十年前用自己的生命最直接、最激進也最令人感動地實現了為共產主義事業獻身的人們。

他們犧牲在新中國的朝陽已經升起的清晨。就義的他們或許還能表達最后的理想，還能在槍聲中留下最后的紀念。但是，在這里，在這里倒下的戰士們，卻更多人連名字都沒有留下。當16歲的肩膀在彈雨下撐起不倒的紅旗的時候，當鐵一般的脊梁在鐵絲網上架起前進的踏板的時候，我們不知道他們在最后的關頭的語言和思想，但這行動本身已經表達了那根本的信念：為了共產主義事業……革命先烈們雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但他們為革命而灑下的熱血，將永遠澆灌著中華民族解放勝利的鮮花。他們能為國捐軀，從容赴死，原因何在?那就是他們遵循了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的人生道德準則。我們有幸，有著這樣英勇的開拓者;我們有幸，有著這么多高風亮節的革命先輩。先烈們雖然離我們遠去已有半個多世紀了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。在我們這個時代，國家富強，社會安定穩定，人民安居樂業。為了我們今天這樣的時代，先烈們用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業績;他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花;他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。

半個多世紀過去了，同樣是在這塊土地上，從歷史的風塵中又走來一代奮發有為的青少年，我們要學習烈士崇高的愛國主義精神和堅定的社會主義信念，永遠跟黨走。我們要學習烈士艱苦奮斗、頑強不息的拼搏精神;我們要學習烈士勤于學習、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進的知識、最先進的生產力，為推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務做出應有的貢獻，這是歷史和時代賦予我們的莊嚴使命。

永遠跟黨走，就要求我們青少年強化責任意識。革命先輩拋頭顱、灑熱血，無數建設者揮汗水、勤耕耘，換來了我們今天的大好局面。從前人手中接過接力棒的青年一代，應清醒地認識到，要把我國建設成為現代化強國，實現中華民族的偉大復興，依舊是任重而道遠，面對21世紀更趨激烈的國際競爭，我們肩上的壓力更大、責任更重。我們一定要立志成為有責任感的一代青年，成為無愧于先輩的囑托、無愧于黨的關懷、無愧于祖國和人民的殷切期望的一代。

永遠跟黨走，就要求我們刻苦學習，力求有所作為。面對科技飛速發展的信息時代，要不斷學習掌握先進的科學文化知識，練就報效祖國和人民的真才實學，并在實踐中不斷經受磨煉，提高自身技能，從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。

同學們，我們要把對先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻詞中：努力學習，熱愛勞動，長大了為祖國建設貢獻力量。我們相信，歷史也將會把今天所發生的一切連同它的創造者再一次塑在紀念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈!

清明節詩詞演講稿篇八

晚唐大詩人杜牧曾寫過一首題為《清明》的詩:清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。這一首詩在中國流傳甚廣，許多人都耳熟能詳。說到清明節，我們常常會想到凄風苦雨、掃墓祭祀，其實，清明節的內涵遠不止這些。

在2500年前，清明只是一個節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，民諺常說:“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

這種敦促春耕的節氣，是怎樣變成紀念祖先的節日的呢?應該說這與此前一天的寒食節有關。寒食節是中國古代較早的節日，傳說是在春秋時代為紀念晉國的忠義之臣介子推而設立的。因為介子推因火而死，故這天百姓人家不得生火，只能吃冷飯。到了晚上才由宮中點燃燭火，并將火種傳至貴戚重臣家中。對此，唐代詩人韓翃的《寒食》詩有生動描寫:“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”

寒食節期間的習俗，除了禁火冷食，還有后來成為清明節主要內容的祭掃墳墓。中國古人對祭祀祖先十分重視。上古時候，家中有人去世時，只挖墓坑安葬，不筑墳丘標志，祭祀主要在宗廟進行。后來在挖墓坑時還筑起墳丘，將祭祖安排在墓地，便有了物質上的依托。戰國時期，墓祭之風逐漸濃厚起來。秦漢時代，祭掃墳墓的風氣更盛。在唐代，不論士人還是平民，都將寒食節掃墓視為返本追宗的儀節，由于清明距寒食節很近，人們還常常將掃墓延至清明。詩人們的作品，也往往是寒食、清明并提，如韋應物有詩句說:“清明寒食好，春園百卉開。”白居易也有詩句說:“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。”朝廷鑒于民間寒食、清明并舉已相沿成習，就以官方文書的形式正式規定，清明到來時，可以與寒食節一起放假。這項規定距今已經1200多年，說明從那時起清明開始具有某種國家法定節日的色彩。

宋元時期，清明節逐漸由附屬于寒食節的地位，上升到取代寒食節的地位。這不僅表現在上墳掃墓等儀式多在清明舉行，就連寒食節原有的風俗活動如冷食、蹴鞠、蕩秋千等，也都被清明節收歸所有了。

清明節后來還吸收了另外一個較早出現的節日-上巳節的內容。上巳節古時在農歷三月初三日舉行，主要風俗是踏青、臨河洗浴，以祈福消災，反映了人們經過一個沉悶的冬天后急需精神調整的心理需要。晉代陸機有詩寫到:“遲遲暮春日，天氣柔且嘉。元吉隆初巳，濯穢游黃河。”即是當時人們在上巳節踏青、洗澡的生動寫照。

大約從唐代開始，人們在清明掃墓的同時，也伴之以踏青游樂的活動。由于清明上墳都要到郊外去，在哀悼祖先之余，順便在明媚的春光里騁足青青原野，也算是節哀自重轉換心情的一種調劑方式吧。因此，清明節也被人們稱作踏青節。秉性貪玩的小孩子，常常不滿足于踏青游樂僅僅在清明舉行一次，誠如唐代大詩人王維詩句“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”。

融匯了兩個古老節日精華的清明節，終于在宋元時期形成一個以祭祖掃墓為中心，將寒食風俗與上巳踏青等活動相融合的傳統節日。

又是一年春來早，讓我們在這個清明節走出家門，和父母一起祭掃祖先，寄托我們綿長的哀思;帶上風箏，去郊外游玩踏青，也有利于放松我們緊張的神經。愿每個同學都能有過一個有意義的清明節。

清明節詩詞演講稿篇九

老師們，同學們：

大家好，今天我演講的題目是清明節感懷。

四月，草長鶯飛，風和日麗，清明節帶著新綠的顏色穿越了兩千多年的時光向我們走來。

清明，淵源于五霸崛起，群雄爭鋒的春秋時期。傳說，跟隨晉文公重耳風雨飄搖19年，忠肝義膽，同舟共濟的一代名臣介子推，于功成身退后，背負老母潛入深山。晉文公尋找不見，下令放火燒山，想把介于推母子逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。恪守孝道，懷揣孝心，是介子推的精神遺產，也是清明創設的初衷和緣由。

清明，是一個在親人眼中寄托沉甸甸思念的日子。在這個特定的日子里，無論咫尺天涯，人們都要重返故里，將一份純真的思念，培植在親人青草萋萋的墳塋上，長成溫馨的慰藉。而那些羈留異鄉的人們，也會用自己的獨特方式遙遙祭告，或是瞻仰親人的遺像，或是撫摸故人的遺物，或是朝著青冢的方向默默遙望。

清明，是一個在文人筆下詩情畫意的日子。“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，等家喻戶曉的佳句傳誦至今。清明前后，雨是細軟的，風是和煦的，正所謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”。

清明，也是一個后人心中仰視和追思的日子。清明時節，我們更加緬懷新中國誕生六十年來為國家富強，人民幸福、社會進步而獻身的英雄志士。同學們，我們一起點擊一下由團中央、中宣部聯合創辦的民族魂網站吧，那里有我們的先烈們。讓我們在網絡空間里，送束花，點首歌，點支蠟燭，網上祭英雄，共鑄中華魂。

清明，更是春耕春種的日子。春種一粒粟，秋收萬顆籽。人生也一樣，只有在“春天”里播下心愿，才能在“秋天”里收獲人生。播種，是一個新的開始、新的希望、新的創造、新的起點。讓我們像辛勤的農民那樣，一生播種，播種一生;努力人生，收獲人生。