演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

勞動(dòng)最光榮國(guó)旗下演講稿幼兒園篇一

大家上午好！

今天我講話的主題是：勞動(dòng)最光榮！

“五、一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。“勞動(dòng)”這個(gè)詞雖然簡(jiǎn)單，但卻具有深刻的涵義！

是誰(shuí)，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服？是媽媽辛勤的勞動(dòng)；是誰(shuí)，讓我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁？是老師辛勤的勞動(dòng)；是誰(shuí)，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。是啊，勞動(dòng)是光榮的，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)者是最值得尊敬的。

是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。

作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：

一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。

二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。

在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。我們應(yīng)該一起動(dòng)起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的校園，珍惜老師同學(xué)共同的勞動(dòng)成果！我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

勞動(dòng)最光榮國(guó)旗下演講稿幼兒園篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。今天我國(guó)旗下講話的主題是“勞動(dòng)最光榮，予人玫瑰，手有余香”。

馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。”的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類(lèi)社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。

勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，是每個(gè)公民的根本。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。

生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的

我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。

我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的'人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)!讓我們向他們致敬，向他們問(wèn)候!

予人玫瑰手有余香。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng)造造更美麗的社會(huì)，更高尚的生活吧!

因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮!

我的演講完畢，謝謝大家。

勞動(dòng)最光榮國(guó)旗下演講稿幼兒園篇三

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

今日我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們明白5月1日是什么日子嗎?對(duì)，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!下頭我首先為大家介紹一下“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每一天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。此刻，每年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，成為大家贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。

馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，能夠不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切完美事物的源泉，勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。”，時(shí)刻牢記以下幾點(diǎn)：首先，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，養(yǎng)成高尚的情操，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、人民做出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自我能做的事情自我做，主動(dòng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校，認(rèn)真做好值日工作，打掃教室衛(wèi)生，養(yǎng)成隨撿習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境整潔;在節(jié)假日，我們還能夠進(jìn)取參加力所能及的公益活動(dòng)。第三、我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。第四、我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美，每一位勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱蠹业淖鹬亍Ｎ覀兊男腋Ｉ顏?lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于教師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致于最崇高的敬意!

同學(xué)們，請(qǐng)大家始終牢記這樣一句話，勞動(dòng)最光榮!讓我們從今日開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，用我們的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活吧!

多謝大家!

勞動(dòng)最光榮國(guó)旗下演講稿幼兒園篇四

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了!你知道五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?

此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)是世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯(cuò)了!在五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)神圣的日子里，我們要學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)。不有一首詩(shī)寫(xiě)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”嗎?農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節(jié)約下來(lái)的糧食就足夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前的世界糧食危機(jī)了!由此可見(jiàn)，尊重勞動(dòng)，是對(duì)勞動(dòng)的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)!

勞動(dòng)，是一種美德。勞動(dòng)一、兩天很簡(jiǎn)單，但如果長(zhǎng)時(shí)間的投入勞動(dòng)事業(yè)中，決非一件易事!在學(xué)會(huì)勞動(dòng)之前，我們首先要明白，勞動(dòng)是為了什么呢?

古人有一句話曾說(shuō)：“一夫不耕，或?yàn)橹嚕阂粙D不織，或?yàn)橹保馑际钦f(shuō)：如果天下有人不耕種，那么就會(huì)有人因此受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣，那么就會(huì)有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想：如果天下無(wú)人勞動(dòng)，我們豈不會(huì)受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會(huì)一片亂糟糟?由此可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。

既然明白了勞動(dòng)的意義，懂得了如何尊重勞動(dòng)，那么，我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。

勞動(dòng)簡(jiǎn)單，卻又難于上青天!如果真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話，彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但如果為了名譽(yù)而勞動(dòng)，再壯觀也無(wú)法有益于民，不過(guò)是徒造聲勢(shì)罷了。切記，不可為勞動(dòng)而勞動(dòng)，虛情假意甚至?xí)θ撕?

種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢(shì)再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話，也是徒勞!真心實(shí)意的勞動(dòng)，再細(xì)微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)!這，就是勞動(dòng)的真諦!

我的講話完畢，謝謝大家!

勞動(dòng)最光榮國(guó)旗下演講稿幼兒園篇五

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的有為少年》。

同學(xué)們都知道：人有兩件寶，雙手和大腦!有這樣一個(gè)民間故事：一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個(gè)富裕人家要飯，誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。”哥哥忙問(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)：“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。

同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類(lèi)歷史，是勞動(dòng)使人直立行走，是勞動(dòng)掘開(kāi)了文明的井泉，而勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、幸福和人類(lèi)的未來(lái)。

然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛(ài)勞動(dòng)。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱(chēng)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動(dòng)，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至一跑了之。

今天，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我希望全體同學(xué)，端正勞動(dòng)觀念，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。班級(jí)的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X(jué)做，也是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。

同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮!我勞動(dòng)我快樂(lè),我勞動(dòng)我幸福，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧。

謝謝大家。

勞動(dòng)最光榮國(guó)旗下演講稿幼兒園篇六

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是：《美與勞動(dòng)同在》。

五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。五一假期里，同學(xué)們一定玩得非常快樂(lè)。可是，同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，我們今天的美滿幸福生活是怎么得到的？那是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民用勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。

勞動(dòng)是偉大的事，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)；勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越舒適！我們贊美勞動(dòng)者，從心底尊敬各行各業(yè)的勞動(dòng)者。

一位雕塑家受人之托，為一位向日葵種植能手塑半生像。可惜這位年輕的女勞動(dòng)能手偏偏貌不驚人，一點(diǎn)也激發(fā)不起雕塑家的靈感。雕塑家不得不拒絕了這項(xiàng)任務(wù)。可是，有一天，當(dāng)?shù)袼芗遗既豢吹脚畡趧?dòng)能手在田間耕作的身影時(shí)，他的心被深深地震撼了：少女勞動(dòng)的熱情與嫻熟的技藝，閃爍著迷人的光彩！雕塑家的靈感頓時(shí)被激發(fā)了起來(lái)，作品一氣呵成，于是，經(jīng)典名作《向日葵少女》誕生了。這位雕塑家便是岡察爾。

勤奮的勞動(dòng)讓貌不驚人的少女頓時(shí)成了藝術(shù)家眼里最亮麗的風(fēng)景！

波羅的海岸邊有個(gè)叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪。清理煙囪十分困難，也十分危險(xiǎn)，而且身上總會(huì)落滿煙塵。每當(dāng)人們見(jiàn)到從事這項(xiàng)工作的工人時(shí)，總要虔誠(chéng)地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這會(huì)給自己帶來(lái)幸福。節(jié)假日，當(dāng)?shù)氐哪惺窟€會(huì)帶上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪。

同學(xué)們，在你們的身邊，隨處都可見(jiàn)到勞動(dòng)者的身影。當(dāng)你走在干凈美麗的大街上，你會(huì)看到清潔工人和園林工人的身影；當(dāng)你吃到可口的飯菜和香甜的水果，大腦里會(huì)呈現(xiàn)農(nóng)民伯伯的身影；當(dāng)你穿上漂亮的衣服、坐上舒適的汽車(chē)，你會(huì)想起工人叔叔、阿姨的身影……我們的城市為什么會(huì)這么美麗漂亮？我們的生活為什么會(huì)這么美滿幸福？這都是他們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們，你們的爸爸媽媽也是辛勤的勞動(dòng)者，他們有的是工人，有的是農(nóng)民，有的是建筑師，有的是醫(yī)生，有的是清潔工，有的是的士司機(jī)……無(wú)論他們的職業(yè)是什么，他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)造著美麗的世界。還有你們可親可敬的老師，他們更是偉大而美麗的勞動(dòng)者，他們夜以繼日地工作，用心血和智慧培育著你們，為讓你們成人成材，他們嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)著一切。同學(xué)們，讓我們愛(ài)我們的爸爸媽媽、愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們身邊所有的勞動(dòng)者吧！

同學(xué)們，其實(shí)你們也是美的締造者。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，每天早上一到校，總有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地掃地、拖樓梯、擦窗戶(hù)；下午放學(xué)后，同學(xué)們會(huì)把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈；看見(jiàn)地上有垃圾，有的同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒……正是有了大家的勞動(dòng)，我們的校園才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏！但是令我們遺憾的是，有的同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，例如，下午該他打掃衛(wèi)生，他不打掃就跑掉了；還有的同學(xué)不光不主動(dòng)打掃衛(wèi)生，還要亂丟亂扔，破壞校園清潔；在家里，不幫爸爸媽媽做家務(wù)，自己的房間很亂了也不知道整理，連襪子、紅領(lǐng)巾都要爸爸媽媽來(lái)洗。你們說(shuō)這些行為好嗎？

美與勞動(dòng)同在。哪里有勤奮的勞動(dòng)，哪里就會(huì)結(jié)滿最美麗的果實(shí)！讓我們與勞動(dòng)為友，與勞動(dòng)為伴，采擷累累的勞動(dòng)果實(shí)！

勞動(dòng)最光榮國(guó)旗下演講稿幼兒園篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)幸福。

蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)、由人聰明的雙手創(chuàng)造的。”

是的，生活中我們處處可見(jiàn)勞動(dòng)的果實(shí)：若無(wú)農(nóng)民辛勤耕耘，何來(lái)五谷飄香?若無(wú)園丁辛勤培育，何來(lái)姹紫嫣紅?若無(wú)建筑工人熱汗流淌，何來(lái)廣廈萬(wàn)間?若無(wú)文人們筆耕不輟，何來(lái)“智慧寶藏”?

俗話說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮。”勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

回望滄桑歷史，穿越歷史煙云，大家也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：勞動(dòng)不僅給予了我們美好的生活，還會(huì)創(chuàng)造出很多奇跡：那由秦朝工人們肩上扛著的一磚一瓦建成的萬(wàn)里長(zhǎng)城;那由勞動(dòng)人民一鍬一鏟挖出的世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河;那由樂(lè)僔法師和一代代僧侶、畫(huà)工們成就的杰作——莫高窟(千佛洞);那由李冰為首的建設(shè)者們建造的兩千多年一直執(zhí)掌著億萬(wàn)人的生計(jì)的水利工程——都江堰……這些奇跡不都是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的嗎?

這綠色足見(jiàn)勞動(dòng)之偉大，勞動(dòng)之神奇!勞動(dòng)創(chuàng)造出了一切有價(jià)值的東西!

可是，有人卻反對(duì)這種意見(jiàn)。有的認(rèn)為勞動(dòng)是粗笨人的活兒;有的認(rèn)為科技發(fā)展日新月異，把勞動(dòng)交給人工智能也行;有的認(rèn)為多花點(diǎn)兒錢(qián)，讓別人代替著去勞動(dòng)就可以了……總之，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。甚至有些人，也不尊重別人的勞動(dòng)成果，如“城市美容師”——清潔工剛剛打掃干凈的街道，卻被一些素質(zhì)低下的人把垃圾隨手亂扔——干干凈凈的街道上馬上成了“垃圾桶”。

這些懶惰、連舉手之勞不懂的人，既不能體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)，又不能享受勞動(dòng)成果，也不會(huì)變得勤奮，最終成為一個(gè)四體不勤、五谷不分的懶漢，被社會(huì)淘汰，成為時(shí)代的“廢物”。

同學(xué)們，勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)幸福!讓我們吹響“勞動(dòng)最光榮”的號(hào)角，一起傳承并發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。讓我們通過(guò)勞動(dòng)，讓青春更絢麗，讓明天更幸福!

我的演講完畢，謝謝大家!

勞動(dòng)最光榮國(guó)旗下演講稿幼兒園篇八

老師們、同學(xué)們，早上好：

今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

同學(xué)們，本周五就是“五 一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動(dòng)者致敬！

“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”這首《勞動(dòng)最光榮》的歌，你們喜歡唱嗎？

為什么說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”呢？因?yàn)闆](méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有一切。假如沒(méi)有勞動(dòng)，這世界就聽(tīng)不到機(jī)器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒(méi)有了茂盛的莊稼；沒(méi)有成隊(duì)的汽車(chē)在路上奔馳，沒(méi)有明亮的燈光在黑夜照明……勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問(wèn)世界上什么最光榮時(shí)，馬克思堅(jiān)決地說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮。”

愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德?tīng)敔斝r(shí)候就非常愛(ài)勞動(dòng)。他四五歲時(shí)就在媽媽身邊學(xué)著做事，到了八歲不但能挑會(huì)背，而且會(huì)種地了。由于從小受過(guò)勞動(dòng)的磨練，在后來(lái)艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見(jiàn)勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，起了多么大的作用。

在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，熱愛(ài)勞動(dòng)更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級(jí)的小朋友，她從小熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里她雖是獨(dú)苗苗，可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見(jiàn)她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會(huì)叫不會(huì)動(dòng)手的知了。從小學(xué)好勞動(dòng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個(gè)勞動(dòng)模范呀！”

可是在平時(shí)生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，也不尊重別人的勞動(dòng)成果。在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。在外玩耍時(shí)，隨意破壞綠化苗木。

從今天起，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭都要積極參加勞動(dòng)。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

謝謝大家！