時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

醫(yī)院科室人員培訓(xùn)計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的消防工作原則，通過多渠道培訓(xùn)、新手段施教，推動各級、各部門強(qiáng)化安全發(fā)展理念，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)消防安全責(zé)任制，提高我院廣大職工的消防安全素質(zhì)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

二、工作目標(biāo)

通過分級分期培訓(xùn)，使受訓(xùn)對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平，提高消防設(shè)施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實(shí)促進(jìn)消防安全兩個(gè)主體責(zé)任的落實(shí)。

三、培訓(xùn)安排

(一)參訓(xùn)對象

醫(yī)院全體人員、新進(jìn)員工

(二)培訓(xùn)方式

培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實(shí)地操作、考試考核等方式進(jìn)行。

(三)培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容

1.四月份，邀請市消防支隊(duì)防火處的專業(yè)人員到我院對全體中層干部進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，加強(qiáng)其消防安全意識。

2.五至六月份，到各病區(qū)，對該病區(qū)的全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行消防四個(gè)能力的培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)兩個(gè)力量和應(yīng)急疏散;

3.八月份，配合人力資源部對全體新進(jìn)員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，新員工必須接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。新員工須經(jīng)過保衛(wèi)科消防安全考核后，方可上崗。

(1)一懂:即緊急情況下懂安全疏散。

(2)二知:即知道火警電話號碼119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置。

(3)三會:即會報(bào)火警、會使用滅火器、會撲救初起火。

4.九月份對全院重點(diǎn)要害部位逐個(gè)培訓(xùn)，針對其不同的崗位特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。

(1)熟悉醫(yī)院特點(diǎn)，消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。

(2)消防知識培訓(xùn)包括:報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

(3)實(shí)際技能包括:滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

(4)觀看火災(zāi)教育錄像，加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位員工防火安全意識。

5.全年組織全院性的消防演習(xí)兩次(上下半年各一次)及一次消防知識的再培訓(xùn)。屆時(shí)將邀請消防支隊(duì)防火處的專業(yè)人員到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

安全保衛(wèi)科

x年一月七日

醫(yī)院科室人員培訓(xùn)計(jì)劃篇二

為不斷提高全院職工的整體素質(zhì)，適應(yīng)日新月異的社會需求，我院將制定多種形式的職工培訓(xùn)計(jì)劃。具體安排如下：

一、管理人員培訓(xùn)

1、院級領(lǐng)導(dǎo)：安排參加上級部門組織的學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)政治理論、專業(yè)知識和管理知識，注重培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，計(jì)劃每年參加一次培訓(xùn)，每三年進(jìn)行一次較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高。

2、中層干部：輪流安排參加有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)班或進(jìn)修，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和管理知識，培養(yǎng)和提高干部的綜合管理能力。每年對全院中層干部進(jìn)行1-2次的集中培訓(xùn)，內(nèi)容主要為管理職能、管理技能、管理素質(zhì)的進(jìn)一步強(qiáng)化。對每一位新干部就職前，進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為廉政教育、素質(zhì)教育、管理知識和安全意識教育。

二、安全醫(yī)療和醫(yī)療法規(guī)教育

安全醫(yī)療教育是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要內(nèi)容。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，醫(yī)院將繼續(xù)對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行不同形式、不同層面及不同要求的醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量和法律知識教育，擬邀請法律界相關(guān)人士來本院進(jìn)行醫(yī)療事故處理案例分析及醫(yī)政講座每年1-2次，使醫(yī)務(wù)人員全面理解、準(zhǔn)確把握相關(guān)醫(yī)療法規(guī)和新法律知識，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。

三、上崗培訓(xùn)和低年資醫(yī)師的業(yè)務(wù)考核

進(jìn)一步完善新職工為期5天的上崗前教育，要求培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)后統(tǒng)一參加考試，考試成績達(dá)60分以上為合格，合格率須達(dá)到100%。進(jìn)一步完善為期5年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度。對新畢業(yè)住院醫(yī)師實(shí)行2年的基礎(chǔ)學(xué)科輪轉(zhuǎn)和3年的12小時(shí)留院制，醫(yī)院將不定期檢查執(zhí)行情況，有關(guān)結(jié)果與該醫(yī)生獎金、晉升晉級及最終定科掛鉤。對低年資醫(yī)師重點(diǎn)抓好基本知識、基本理論和基本技能訓(xùn)練，提高實(shí)踐操作能力，每年舉行1-2次的“三基”考試、英語考試和臨床技能測試，對成績不合格者將在局域網(wǎng)公布并上報(bào)院考核小組。

四、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

繼續(xù)按省衛(wèi)生廳制訂的《浙江省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案實(shí)施 細(xì)則》執(zhí)行，堅(jiān)持以實(shí)踐為主、技能為主、自學(xué)為主、業(yè)余為主的培訓(xùn)原則，其中理論學(xué)習(xí)具體的教學(xué)任務(wù)由市繼教中心承擔(dān)，臨床實(shí)踐考核由科主任召集主治醫(yī)師、護(hù)士長及高年資住院醫(yī)師組成考核組，對本科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束的醫(yī)師在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實(shí)踐能力、臨床思維能力、專業(yè)文獻(xiàn)閱讀掌握能力和工作量完成情況作出實(shí)事求是的考核、打分，考核采取無記名評分方法，并將成績及時(shí)填入培訓(xùn)手冊，作出科室鑒定意見，經(jīng)科主任簽名后，按規(guī)定提交科教科核實(shí)蓋章。

五、各類技術(shù)人員繼續(xù)教育

中高級衛(wèi)技人員除參加本院相關(guān)學(xué)術(shù)活動外，醫(yī)院將根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于20xx年度國家級和省級繼續(xù)教育項(xiàng)目安排及本院學(xué)科發(fā)展的具體需求，繼續(xù)對短期外出參加正規(guī)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育實(shí)行宏觀計(jì)劃和調(diào)控，重點(diǎn)支持市級、院級重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)理論培訓(xùn)，全年總安排80次左右。并將嚴(yán)格按照浙江省衛(wèi)生廳浙衛(wèi)發(fā)(20xx)64號文件《關(guān)于全面實(shí)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與職稱晉升掛鉤的通知》精神執(zhí)行，即中級以上職稱每年須取得ⅰ類學(xué)分5-10分，ⅱ類學(xué)分15-20分，5年內(nèi)須取得國家級繼續(xù)教育學(xué)分10分以上，未取得規(guī)定學(xué)分者，不得申報(bào)評審高級衛(wèi)技職務(wù)任職資格，正高級衛(wèi)技職務(wù)人員未按規(guī)定取得相應(yīng)學(xué)分者，不得續(xù)聘。

六、專業(yè)進(jìn)修

赴上級醫(yī)院進(jìn)修人員須具備較高的思想素質(zhì)、較好的相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)理論和工作能力。專業(yè)進(jìn)修由科主任提出，醫(yī)務(wù)科審核，報(bào)分管院長審批。時(shí)間以3個(gè)月至12個(gè)月為主，要求科室及進(jìn)修人員有明確的進(jìn)修目的、進(jìn)修回院能開展預(yù)期項(xiàng)目，并對項(xiàng)目的先進(jìn)性、社會及經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評估。本年度計(jì)劃外派10人左右。

七、學(xué)歷教育

鼓勵職工參加包括自大、夜大、遠(yuǎn)程教育等多種形式的學(xué)歷教育，原則上以在崗學(xué)習(xí)為主，具體辦法按鄞醫(yī)(20xx)33號文件《鄞州人民醫(yī)院各類人員繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。報(bào)考在職研究生的職工必須參加醫(yī)院組織的外語水平測試，具體辦法按鄞醫(yī)(20xx)38號文件《關(guān)于各類人員繼續(xù)教育的補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。

八、醫(yī)院學(xué)術(shù)活動制度

為提高學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，醫(yī)院仍將學(xué)術(shù)活動制度定為每兩周一次，時(shí)間仍為星期二下午，全年安排學(xué)術(shù)活動30次左右(其中護(hù)理方面10次左右)，主要內(nèi)容為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展，聽課者每參加一次活動記ⅱ類學(xué)分0.5分，并與職工外出學(xué)習(xí)和晉升晉職掛鉤。

九、科研能力培養(yǎng)

科研能力是醫(yī)院發(fā)展的動力和潛力，積極鼓勵專業(yè)人員參加省、市級科研項(xiàng)目申報(bào)，不斷提高本院科研水平。根據(jù)本院本科實(shí)際情況，努力開展新技術(shù)新項(xiàng)目，規(guī)范科研活動，進(jìn)一步完善立項(xiàng)課題的隨防、總結(jié)(驗(yàn)收)制度，完善科研檔案。擬邀請專業(yè)人士來院進(jìn)行科研項(xiàng)目的相關(guān)培訓(xùn)，提高職工的科研能力和水平。具體實(shí)施根據(jù)鄞醫(yī)(20xx)48號文件精神執(zhí)行。

十、后勤保障人員的技術(shù)培訓(xùn)

醫(yī)院繼續(xù)鼓勵后勤保障人員參加與現(xiàn)從事職業(yè)有關(guān)的各種形式的短期培訓(xùn)。有專業(yè)技術(shù)職稱的人員按鄞醫(yī)[20xx]33號文件規(guī)定的具體辦法執(zhí)行;無專業(yè)技術(shù)職稱的人員原則上每3年參加一次，逾期不累積，報(bào)銷費(fèi)用及范圍參照初級職稱人員。后勤保障人員的學(xué)歷教育參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因工作需要，由醫(yī)院指定參加的臨時(shí)性工作培訓(xùn)，則按上級有關(guān)部門及醫(yī)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。與此同時(shí)，醫(yī)院將對全院職工每年舉行1-2次的治安安全、生產(chǎn)安全等方面的知識培訓(xùn)。

? ? ? 醫(yī)院專業(yè)人員工作培訓(xùn)計(jì)劃范文4

x年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)規(guī)范年”。為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師培訓(xùn)。具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)

(一)、加強(qiáng)對醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。

醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作，經(jīng)常利用晨會交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

(二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。

(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、計(jì)劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。

(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

(5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù);電除顫儀器的使用技術(shù);呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù);

(三)、培訓(xùn)方式方法：

采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

(四)、具體培訓(xùn)計(jì)劃：

二月份：安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識的培訓(xùn)。由韓永才主任主持講座1次，并進(jìn)行現(xiàn)場操作演示。

三月份：安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座，由化驗(yàn)室主任楊志峰主講。

五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。

七月份：進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練，由手術(shù)室主任任懷敏主講。

九月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座，由醫(yī)務(wù)科組織國家級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。

十一月份：主要是兒童保健知識的培訓(xùn)，由兒保科主任張燕主講。

二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

(一)、培訓(xùn)對象

全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

(二)、培訓(xùn)目的

通過對醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)，達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，并將所學(xué)的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

(三)、培訓(xùn)方式

通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。

(四)、培訓(xùn)內(nèi)容

1、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

(1)、內(nèi)容安排：

結(jié)合我院的特點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進(jìn)展情況，以及疾病流行、上級要求等進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復(fù)蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓(xùn)并考核;按專業(yè)進(jìn)行“三基三嚴(yán)考”試;心肺復(fù)蘇考核(護(hù)理部分由護(hù)理部培訓(xùn));以及組織組織急救演練，提高急診搶救水平

(2)、培訓(xùn)師資：邀請相關(guān)專家(院內(nèi)、院外)

(3)、實(shí)行簽到制，授予醫(yī)院學(xué)分，參與年終考核，考核合格后上崗.

(4)業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求

①、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求100%參加。

②、中級以上人員參加ⅰ類學(xué)分繼續(xù)教育，要求100%參加。

③、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。

④、每季組織全院性醫(yī)療安全培訓(xùn)。

⑤、進(jìn)修生實(shí)習(xí)生納入統(tǒng)一管理。

2、科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求

針對各專科特點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化各科教學(xué)，同時(shí)，對住院醫(yī)師，予以確定指導(dǎo)老師，每人最多帶2人，需征得本人的同意。指導(dǎo)老師必須是中級職稱以上，有工作責(zé)任心，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定教學(xué)能力，經(jīng)醫(yī)院培訓(xùn)考核合格者。

1、婦產(chǎn)科：

(1)科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄(病區(qū)要進(jìn)行教學(xué)查房)。

(2)開展有針對性的相關(guān)業(yè)務(wù)早會提問。

(3)常規(guī)開展危重疑難病例討論。

(4)開展術(shù)前討論制度。

(5)組織婦產(chǎn)科急救演練，提高急診搶救水平。

(6)派員參加省婦產(chǎn)科年會及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流。

(7)派產(chǎn)科2名、婦科1名到上級醫(yī)院進(jìn)修等。

(8)進(jìn)修、實(shí)習(xí)生納入統(tǒng)一管理。

2、兒科

(1)科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄(病區(qū)要進(jìn)行教學(xué)查房)。

(2)開展有針對性的醫(yī)療業(yè)務(wù)晨會提問。

(3)常規(guī)開展疑難病例討論。

(4)組織兒科急救演練，提高急診搶救水平。

(5)派員參加省兒科年會，及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流。

(6)派人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，具體計(jì)劃詳見附件1。

(8)進(jìn)修、實(shí)習(xí)生納入統(tǒng)一管理。

3、麻醉科：

(1)科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄。

(2)開展早會提問。

(3)按需開展危重疑難病例討論。

(4)派員參加省麻醉年會，及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流。

(5)參加麻醉崗位培訓(xùn)。

(6)擬派1名到省級醫(yī)院進(jìn)修

(8)組織急救演練，提高急診搶救水平

三、醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn)

根據(jù)各科室的特點(diǎn)，制定相應(yīng)科室的模擬突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，醫(yī)務(wù)科將根據(jù)各科室制定預(yù)案的情況，進(jìn)行突擊模擬演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療事件的能力，使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時(shí)，能夠及時(shí)、有效的應(yīng)對，節(jié)約時(shí)間，達(dá)到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力、忙而不亂，協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件，提高處理突發(fā)事件的成功率。

1、各科室制定本科室相關(guān)突發(fā)事件的處理應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)預(yù)案制定相應(yīng)的模擬拉練方案。

科室組織人員進(jìn)行培訓(xùn)，是每一位醫(yī)療人員均了解突發(fā)事件的處理流程。

2、 醫(yī)務(wù)科將不定期的組織分管院長、相關(guān)科室專家對各科室進(jìn)行模擬拉練。

3、及時(shí)對模擬演練方案進(jìn)行修正，使其更適合科室突發(fā)事件，達(dá)到訓(xùn)練醫(yī)務(wù)人員處理突發(fā)事件能力的作用。

具體模擬演練計(jì)劃：

時(shí)間 項(xiàng)目 考核對象 考評專家

二月份 氧氣停供突發(fā)事件模擬演練 分別針對門診手術(shù)室、兒科病房、重癥監(jiān)護(hù)室、婦產(chǎn)科病房、產(chǎn)房、手術(shù)室 分管院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、總務(wù)科、門診信息科

三月份 產(chǎn)后出血 婦產(chǎn)科醫(yī)生 分管院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診信息科

輸液反應(yīng) 兒科醫(yī)生

手術(shù)室醫(yī)生

輸液大廳

四月份 子癇 婦產(chǎn)科醫(yī)生 分管院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診信息科

氣道阻塞 兒科醫(yī)生

五月份 宮外孕失血性休克 婦產(chǎn)科醫(yī)生 分管院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診信息科

新生兒氣管插管及窒息心肺復(fù)蘇 兒科醫(yī)生

六月份 綜合實(shí)踐技能考核 全院臨床醫(yī)醫(yī)生 分管院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診信息科

四、進(jìn)修學(xué)習(xí)

依據(jù)各科室培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)名額，醫(yī)務(wù)科對其進(jìn)行審核，制定出全院的進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，并下發(fā)到各科室。各科室按照醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃要求，在堅(jiān)持公平、公正的基礎(chǔ)上，從具備進(jìn)修條件，并提出個(gè)人申請的人員中擇優(yōu)選拔，上報(bào)醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科進(jìn)行篩選。

醫(yī)院科室人員培訓(xùn)計(jì)劃篇三

為了加快社區(qū)公共衛(wèi)生工作的發(fā)展，緊跟形勢，根據(jù)兩級衛(wèi)生局的指示和要求，結(jié)合通道中心的實(shí)際情況，在20xx年到20xx年間將通道中心醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)成為一支全面發(fā)展、一支多能的高素質(zhì)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍。特制定中長期培訓(xùn)規(guī)劃。具體如下:

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過規(guī)范化培訓(xùn)，使通道中心醫(yī)護(hù)人員掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能提高一戶人解決社區(qū)中常見病、多發(fā)病和社區(qū)危險(xiǎn)因素影響主要健康問題的能力，運(yùn)用生物心理社會學(xué)模式，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)。向個(gè)人、家庭、社區(qū)提供融預(yù)防、醫(yī)療、保健等為一體的基層衛(wèi)生服務(wù)，使通道中心醫(yī)護(hù)人員達(dá)到全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士的崗位要求。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容以全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，全科醫(yī)療，社區(qū)預(yù)防，社區(qū)保健與康復(fù)，護(hù)理基本技能中醫(yī)保健和社區(qū)營養(yǎng)為主的培訓(xùn)。

三、陪訓(xùn)對象

計(jì)劃在20xx年至20xx年對通道中心及下屬各站的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)方法、

1. 在通道社區(qū)中培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)制定年度的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，考核計(jì)劃和組織實(shí)施。

2. 根據(jù)通道中心社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)專業(yè)技術(shù)的繼續(xù)教育，短期培訓(xùn)、進(jìn)修等學(xué)習(xí)并定期進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

3. 有計(jì)劃的選送各類專業(yè)技術(shù)人員參加全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士、社區(qū)保健醫(yī)師、慢病管理及康復(fù)醫(yī)療等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4. 專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育由中心培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排，按市、區(qū)級自學(xué)項(xiàng)目要求，中心每月安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況完成自學(xué)任務(wù)，并有學(xué)習(xí)筆記。

5. 每年兩次對全職的中級、初級人員進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考核及技能考核。

6. 對各類專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核情況做好備案。

7. 各類衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤、考績，做好管理工作。

8. 對新到崗的大中專畢業(yè)生，按通道中心全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士、培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施。

截止到20xx年底通道中心將在崗的醫(yī)生、護(hù)士全部培訓(xùn)提高一次。年青的醫(yī)護(hù)人員經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后均要取得社區(qū)崗位合格證。

我相信，通道社區(qū)中心的醫(yī)護(hù)人員通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，業(yè)務(wù)水平技術(shù)水平將大大的提高，通道社區(qū)中心將有一支能勝任社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的強(qiáng)有力的隊(duì)伍。