人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

暢想高三作文500字篇一

當靜下來的時候，思緒隨意而任性的飄離。會做無邊的暢想，也會兀自地發出陣陣感傷，也許是為了迷離的過往，也許是為了彷徨的未來。

時光流逝，歲月無情。即將將我們擠進高三。即使心中有一百個不愿意，最終也只能平靜的選擇接受現實。我們缺少了高一的活潑與童稚，換來了高三的成熟與沉穩，缺少了高一可以培養希望的火花，換來了高三可以磨練天才的意志。

高三是個黑色的時段，心中的彩虹夢總擔心經不住考試的洗禮，最難最無助的是沒有白天和黑夜的自習，匆匆高三，悠悠高三，有無限的可能和不可能都會在高三呈現。

高三是一部緊張的進行曲，它承載著現實與夢想的距離，失望與希望的演變，所有的風采都將展現在高三，成也高三，敗也高三，我們應懷有一腔熱血迎接高三，用激情與汗水成就高三，展望未來。

高三是通往大學的`最后階層，大學是我一直執著的夢想，我小心翼翼的將它精心呵護，慢慢的看著它茁壯成長，可一次次的考試殘忍的把它扼殺在搖籃，提醒著我妄想，突如其來的傷感使我墮入萬丈深淵，無助的淚水流過臉頰，沒有人察覺。多么想暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實與夢想的距離。從沒想過自信如何會在青春的記憶里失落，汗水終究考驗了自己的執著，為了自己的夢想，在高三這一年，我會選擇重新啟程。

高三這一年，我會告別內心懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔，相信曾經的努力不會白費，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。路是自己選的，一定要堅強的走下去。

高三只是從一樓到三樓的距離，也只有一眨眼間的時間，也許在多年以后再想起那些痛到落淚的時光，會欣然一笑，說一聲值了。

最后的最后在青春的末端回憶曾經，暢想未來，愿自己的努力能換來自己想要的未來。

暢想高三作文500字篇二

清晨，略顯刺骨的風迎面而來，依稀可見星光在淡淡閃爍，勉強照亮我的前方。我猛吸一口氣，整個心肺都涼了，頓時，也清醒了。從那扇大門，到教室的小門，短短幾分鐘的步程，我聽到的都是匆匆的腳步聲。

好像時間疾行，那是一個個追夢人永不停息的步伐。

你有親眼見證太陽的緩緩升起嗎?你手捧一本《唐詩宋詞選讀》，忘我地朗讀背誦，當眼前幾行文字上的光影從亮白的燈光漸漸變為溫和的日光，你很快適應了這種溫和，抬起頭把目光送到了天際，訝異地發現一輪滾燙的紅日不知何時已然升上了東方的天空，你舔了下干澀的嘴唇，感到一股熱血在涌流，在沸騰，于是你收回了目光，瑰麗的紅日已經給了你力量，你便不再停滯，把整個心都撲在了書本上。

我們是幸運的。有多少人想要親臨日出的莊嚴與瑰麗，卻總悔于一次次的遲晚，而披星戴月的我們，縱是夙興夜寐，縱是身心俱疲，卻能真實地感受到時間的流逝就在指間。我們同時間賽跑，在仰望星空璀璨的夢想中尋找腳踏實地的真實感。高三學子的夢想啊，是那么的觸手可及卻絕不是一蹴而就。

我很愿意稱自己為旅行者。在高三一年的時間里，我背負著行囊，心中盛滿了十二年跋涉的充實感與成就感，奔赴一個與六月許下的諾言。師者是善解人意的，將一路點綴得花香彌漫，使我這個穿枝拂葉的旅行者，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。伴者是古道熱腸的，把一路的歌聲唱上九重天，使我這個孑然一身的旅行者，含著秋風，不覺得凄冷，無語凝噎，卻不是失落。當有一天，我們趕到了六月，緩緩放下背了一路的行囊，一手扶腰，一手擦汗，用最深情的目光遙望天邊的紅日，于是我們的夢想，亦在這深情凝望中飛翔，燃燒，炸響，響徹云霄!

保爾·柯察金說：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，既不會因為虛度光陰而羞愧，也不會因為碌碌無為而悔恨。

十八歲的青春韶華，因為夢想而更顯珍貴，因為追逐夢想的步伐而熠熠閃光，因為最終把夢想照進現實的一刻而動人。

我的高三，是一場動人的旅途。在我的執著追求下，在我的拼搏奮斗下，我將不會遺憾。因為，只要出發，就一定會到達!

暢想高三作文500字篇三

一轉眼，我就高三了。高三，一個曾經那遙遠的字眼，如今就這樣擺在我眼前，是那么真實而又深刻。

回想當初意氣風發地踏入高中的大門，想著在這里大展一番拳腳，卻因為沒有管束好自己，而任由曾經驕傲的學業一泄千里。兩年的時間仿佛白駒過隙，就這樣從指縫間溜走，什么痕跡也沒有留下。進入高三，做的第一件事便是反思過去兩年自己的行為，先是一番酸的滋味涌上心頭。

高三，意味著遠離電視，遠離小說，遠離一切嬉戲;高三，意味著書山題海，考試不斷。有人說，高三是一個人一生中最難忘的時光，最苦的時光。高三開學才不過幾天，但我的確已感覺到高三的壓力。同一樓層的復讀班更是給人劍拔弩張的感覺。其實，前進的號角早已吹響，只是更艱苦的戰斗還沒有打響。高三，也許會很苦，但是我們不會退縮，因為不想后悔。此時，我的心中的確有一種苦澀的感覺，但我不會就此放棄。

高三的生活不會離了“辣”的味道吧!當看到自己根本不會做的題目別人卻不費吹灰之力就解出來的時候，眼中有種辣辣的感覺;看到試卷上鮮艷的大叉的時候，喉中有種辣辣的感覺;看到父母殷切的目光，欲言又止的神情時，心中有種辣辣的感覺。這個時候，我心中會有一個聲音大聲地喊道：“把這些辣辣的滋味銘記在心，等待它變成最甘甜的味道吧!”

我的心中每天都被各種滋味所塞滿，有酸、有苦、有辣，只是還差一種味道。暑假參加了一位熟人的升學宴，他考取了中國科技大，看著他父母臉上燦若云霞的笑容，看著他自信的神情，我深深地感受了他們心中的那份甜意、那份快樂。那一刻，我知道，之前的一切苦對于他來說都是值得的，而我也將在明年的六月品嘗那份甘甜。

有人說，高一、高二是備戰過程，高三才是戰役的決勝階段。我前進的號角剛剛吹響，我的風帆也正蓄滿風力等待啟航。縱使有千般滋味在心頭，也都成為我前進的動力。

站在高中生涯的尾巴上，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周開出一朵朵最美麗的花，散發著最甜蜜的芬芳。因為我知道，無論酸甜苦辣，這都是我的高三生活必不可少的滋味?？傆幸惶欤視玫交貓?。

暢想高三作文500字篇四

冬天來了，春天還會遠嗎?

我上高三了，高考還會遠嗎?

對于高考，我有太多太多的話想說，卻又無從下筆.因為高考的含義不是誰用只言片語就能概括的.因為高考是在時間隨流水涌走的同時讓我們明白更多，懂得更多.

有一位高考狀元說過，高考是一次銳變，它讓我們破繭成蝶，飛向更寬，更廣，更高的世界.

另一位高考狀元說，高考是一道坎，躍過這道坎你就會成為一個真真正正的人了.

那高考到底是什么呢?每個人的回答都會不一樣.寫到這里，我想起了在小學時學過的一篇課文<<小馬過河>>.

小馬要過一條河，它不知道河水有多深，于是，小馬跑去問正在喝水的老黃牛.老黃牛告訴它河水特別的淺.小馬想：既然特別的淺，那我一定可以過去.它剛邁出兩步樹上的小松鼠急忙叫住了它：別過去!河水可深哩.我的一個好伙伴不久前就是淹死在這條河里的.小馬聽后嚇壞了，收住了腳步，跑回去問媽媽.媽媽對它說："孩子，你自己不去試一下又怎么知道河水的深淺."

小馬聽媽媽這么說后又跑到河邊來.因為小馬決定要自己去試一下河水到底有多淺，有多深.小馬過河!過去后它才發現河水并不像老黃牛說的那么淺，也不像小松鼠講的那么深.

高考到底是什么，我想只有等我們經歷后才會有屬于自己的答案.可有一點我明白，那就是：高考是夢想的支撐點.我們用這個點跳過山嶺，躍過遼闊的海面達到夢的彼岸.

因為有高考的存在我們才有不懈的動力;因為有高考的存在，我們才能收獲寒窗十載的付出;因為有高考的存在，我們證明了汗水和堅持可以創造奇跡.

高考，展示自我風彩的機會;高考，夢想的支撐點!恭喜順利通過高考的學長，學姐;恭喜走近高考的我們!

我上高三了，暢想高三，暢想高考，暢想未來.

暢想高三作文500字篇五

高三的大門已經開啟，向高考奮進的步伐也逐漸邁開，曾經為多少莘莘學子留下喜悅，辛酸的高三生活現如今也活生生，真切切的擺在了我的面前，讓我在此之前的一切猜忌停止了運作。

有人說，高三是由艱難，苦悶，血淚堆積而成的一部壯烈感極強的片，我卻堅信這部影片的.真實性而且可以切身的感受到自己如若要在影片中真實的演繹英雄，豪杰，必要付出極大的代價。

怎樣演繹?如何付出?我曾激情萬丈，信誓旦旦地設計自己的拼搏藍圖，然而豪言壯語，雄心壯志卻最終化為泡影，就像清泉入塵埃一般最后變成污穢一團。

于是我自暴自棄，情緒低落，感到自己孤獨無助，心力交瘁，毫無希望，人生前景一片渺然。到底我是怎么了?到底我會怎么樣?是奮起直沖?還是沉迷墮落?

我曾經面臨著如此的困境，然而在我窘迷茫然之際，一些事情讓我重燃希望。_雅典奧運會，不僅讓我在視覺上欣賞到了賞心悅目的賽事，在心靈上也同樣使我受到了前所未有的震撼!

32枚明晃晃的金牌背后卻無法掩盡曾經叱詫體壇的奧運健兒的失落與悲哀!

占旭剛的三舉失敗，王克男的突然失手，體操遭遇的滑鐵盧，讓我為之遺憾，同時也讓我察覺到了自己弊端所在!

幾乎所有的失意英雄在賽后的解釋中都離不開一個心態問題，有的想拼，有的輕敵，有的過于緊張……等等心態導致了問題的萌發。

看到這，我不禁驚嘆“嗚呼哀哉!原來困擾我的正是這看似最為平常的微妙心態!”

心態的細微變化就能摧毀一個美好的夢想，同樣也能鑄就一段精彩的人生，這可謂是最為可怕的雙刃劍，但為什么會出現這樣的心態呢?為何同樣面對有人失意，壓抑，緊張呢?

曾記得魯迅先生有過這樣一段話：

生下來的倘不是圣賢，豪杰，人才，就不要生;寫出來的倘不是不朽之作就不要寫;改革的事倘不是一下子就變成極樂世界，或者，至少能給我更多的好處，就萬萬不要動!

有了以上的話，恐怕我也不用多說了，心態的變化(這里指消極的)往往就是自己，他人的超乎能力的過高希望在無意間造成的!(恐怕這‘希望’也是百年來老祖宗遺傳下來的吧?)

我很慶幸在高三之前經歷了情緒地跌宕起伏，面對高三，我會平靜。因為從人生物理學的角度來講，沸騰和冰點都不合適，只有37度才是最舒適的!

總而言之，我會平靜!