時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃篇一

著眼學(xué)生健康快樂，關(guān)照學(xué)生終生成長(zhǎng)。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。

本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動(dòng)的需要。

1.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

4.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

1.掌握正確的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2.訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦和多指和弦的掌握。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

4.加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

5.掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，以為歌曲配彈伴奏。

1.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2.要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3.教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用啟發(fā)式教學(xué)。

1.趣味互動(dòng)學(xué)習(xí)掌握歌曲。

2.童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。

3.通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。

4.通過趣味的游戲，讓生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣。

5.通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)樂譜。

6.通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。

7.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。

8.通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓勵(lì)學(xué)生提高興趣。

9.通過律動(dòng)歌曲，提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

以課時(shí)為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤的基本技能，以及掌握電子琴的功能，完成《劃船》《洋娃娃和小熊跳舞》《在泉邊》等樂曲。

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周第二周第三周培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符，二分音符，四分音符，了解拍號(hào)及含義。

第四周

1.初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)

2.學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。

第五周

1.鞏固所學(xué)知識(shí)

2.并把所學(xué)音階(c，d，e，f，g )加以靈活應(yīng)用。

第六周

1.把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)，并學(xué)會(huì)演奏作品《瑪麗的小羊》 。

2.學(xué)會(huì)演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

第七周

1.雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。

2.雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)演奏《劃船》 。

幼兒園電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃篇二

這學(xué)期我繼續(xù)帶電子琴興趣班，經(jīng)過以前兩個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且在上一學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。為了更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)電子琴的興趣，提高幼兒的音樂素養(yǎng)和演奏水平。我根據(jù)以前教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合電子琴興趣班小組每個(gè)幼兒的具體情況，因材施教，注重每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際演奏水平，特制定以下教學(xué)計(jì)劃。

這學(xué)期我班有9名幼兒是上一學(xué)期學(xué)過的，還有3名幼兒是新生，這學(xué)期我主要是讓那些學(xué)過的幼兒進(jìn)一步強(qiáng)化，還有那3名新生我也會(huì)讓他們盡快進(jìn)入學(xué)電子琴的狀態(tài)，打好學(xué)琴的基礎(chǔ)。我還是把他們分成三個(gè)班：初級(jí)班和提高班。按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定教學(xué)內(nèi)容。

初級(jí)班：

1、學(xué)會(huì)使用電子琴，認(rèn)識(shí)五線譜，全音符，二分音符，四分音符，認(rèn)識(shí)拍號(hào)及含義。

2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

3、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1―7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目

4、掌握正確的坐姿和手型并能很好的保持。

5、重培養(yǎng)幼兒的記憶力，左手練習(xí)，認(rèn)識(shí)和鉉：c和鉉、g和鉉、等。左右手并能很好的協(xié)調(diào)能完整的彈奏曲子。

提高班：

1、鞏固對(duì)五線譜的認(rèn)識(shí)，全音符、二分音符、四分音符、八分音符的時(shí)值和音符高低音的掌握。

2、對(duì)3/4節(jié)奏的掌握并加以應(yīng)用。

3、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)音符和其時(shí)值，并能很好的彈奏。

4、對(duì)一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏型的掌握，前四后八，前二后四、等等。

5、學(xué)習(xí)新的和鉉d和鉉、f和鉉和g7和鉉，并能很好的運(yùn)用。

6、養(yǎng)幼兒的記憶力及伴奏練習(xí)。了解鍵盤演奏功能（節(jié)奏，同步起動(dòng)，速度）并能加上音色、節(jié)奏、速度、同步啟動(dòng)，完整的彈奏曲子。

初級(jí)班：

三月份：

培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能。基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手彈。

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符，二分音符，四分音符，了解拍號(hào)及含義）

2、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（全音符和二分音符）

3、糾正演奏姿勢(shì)和演奏手型，并學(xué)會(huì)全音符、二分音符、四分音符的彈奏。

四月份：

鞏固所學(xué)知識(shí)（演奏姿勢(shì)及樂理知識(shí)，音階演奏），培養(yǎng)幼兒演奏的正確手型和正確指法。并能做到熟練認(rèn)譜。

1、對(duì)一二三指的練習(xí)，能高抬指去彈奏，落下去還繼續(xù)能保持好的手型

2、鞏固對(duì)五線譜的認(rèn)識(shí)，做到熟練唱譜：《旋律》《游戲》。

3、在熟練認(rèn)譜的同時(shí)并且用四分音符。二分音符。全音符來(lái)進(jìn)行彈奏。

五月份：

鞏固所學(xué)知識(shí)（樂理知識(shí)），讓幼兒右手能正確彈奏曲子，每首曲做到熟練彈奏。并能大膽的在其他孩子面前彈奏。

1、學(xué)習(xí)手指練習(xí)（c ―― g），并學(xué)會(huì)演奏《用力拉》《慢慢走》。

2、固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符。二分音符。全音符，并學(xué)會(huì)演奏樂曲《泄氣》《邁大步》

3、讓學(xué)會(huì)彈奏曲子的幼兒在其他幼兒面前演奏，提高幼兒的表演欲，同時(shí)也促進(jìn)其他幼兒學(xué)習(xí)。

六月份：

雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左手演奏和弦（c和鉉和g和鉉）了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能。

1、把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)，并學(xué)會(huì)演奏作品《瑪麗的小羊》用單手演奏。

2、學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能（音色、節(jié)奏）以及學(xué)會(huì)演奏樂曲《在花園里》，單手演奏。

3、對(duì)c和鉉和g和鉉的認(rèn)識(shí)并能掌握彈奏技巧。

4、進(jìn)入雙手練習(xí)，并（“c”，“g”）和弦加以鞏固并學(xué)會(huì)演奏《在花園里》

七月份：

學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會(huì)連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（c，g）兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解“長(zhǎng)笛”音色。

1、學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

2、初步學(xué)彈《快樂的小朋友》，用單手演奏。

3、雙手演奏《快樂的小朋友》，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。

4、復(fù)習(xí)作品《快樂的小朋友》，并訓(xùn)練幼兒識(shí)譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。

幼兒園電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃篇三

小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合小朋友年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)小朋友對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓小朋友保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

1．瑪麗的小羊羔

2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鴨

6．聽

7．小烏鴉愛媽媽

8．辦家家

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）

1=c4/4

活動(dòng)目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鍵盤表一張

活動(dòng)過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．小朋友根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。

5．個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正小朋友彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。

（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)）

1=c4/4

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2．提醒小朋友手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動(dòng)過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，小朋友同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，小朋友一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

5．小朋友練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時(shí)）

簡(jiǎn)譜（略）

注意點(diǎn)：

1．注意手指力度要均勻，手要圓。

2．彈琴姿勢(shì)的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。

2．激發(fā)小朋友的成就感。

活動(dòng)過程：

1．導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲

看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。

2．彈奏

老師示范彈奏

小朋友彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3．個(gè)別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）

簡(jiǎn)譜（略）

注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓小朋友感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

活動(dòng)過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．小朋友學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．小朋友練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

５．每?jī)蓚€(gè)小朋友一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。

２．音域跨度大，注意手形。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。

２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

活動(dòng)過程：

１．老師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。

集體與個(gè)別相結(jié)合

２．看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便小朋友掌握。

３．認(rèn)簡(jiǎn)譜，小朋友自己學(xué)著唱一唱。

４．小朋友學(xué)唱樂曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。

５．小朋友練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

６．兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。

（六）、聽（兩課時(shí)）

簡(jiǎn)譜（略）

注意點(diǎn)：

１．注意連奏音的`彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

２．能邊彈邊唱，富有感情。

活動(dòng)過程：

１．示范樂曲，小朋友看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。

３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。

５．小朋友練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。

（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．讓小朋友感受優(yōu)美抒情的旋律。

２．有感情的彈奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．感受旋律，讓小朋友說(shuō)說(shuō)聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

２．讓小朋友找出樂譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)注意什么？

３．小朋友與教師一起認(rèn)唱樂譜。

４．小朋友彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

５．小朋友相互聽，互相糾正。

（八）、辦家家（六課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．xxx時(shí)食指、中指按住１３鍵，同時(shí)彈音力度要均勻。

２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．掌握過門與歌曲部分及中間xxx的連接。

２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在xx處用“噠噠”表現(xiàn)出來(lái)。

２．小朋友根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

３．聽老師唱一遍，小朋友跟唱３－４遍。

４．簡(jiǎn)單講解指法，小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。

５．熟練后結(jié)伴一起彈。

（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．注意附點(diǎn)的唱、彈。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。

２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。

２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時(shí)打節(jié)奏。

３．小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

４．小朋友自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

幼兒園電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃篇四

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

1．瑪麗的小羊羔

2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鴨

6．聽

7．小烏鴉愛媽媽

8．辦家家

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）

活動(dòng)目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鍵盤表一張

活動(dòng)過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．幼兒根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。

5．個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。

（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動(dòng)過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

5．幼兒練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時(shí)）

簡(jiǎn)譜（略）

注意點(diǎn)：

1．注意手指力度要均勻，手要圓。

2．彈琴姿勢(shì)的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。

2．激發(fā)幼兒的成就感。

活動(dòng)過程：

1．導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲

看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。

2．彈奏

老師示范彈奏

幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3．個(gè)別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）

簡(jiǎn)譜（略）

注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

活動(dòng)過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

５．每?jī)蓚€(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。