要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

一年級演講稿三分鐘篇一

大家好，從浩瀚的書籍里，我認識了祖國五千年的文明;從瓦礫上，我在把歷史的回聲聆聽;那時，我我認識了祖國，開始把祖國裝進我小笑的心理。祖國走進我的心她是我信心倍增，她使我熱血沸騰，祖國啊!你是家鄉流淌的小溪，你是門前蔥綠的山嶺;你是孩子天天的乳名;你是祖母古老的紡車。

祖國啊，在我心中你具體，形象幼而又生動!

你是長城上的一塊方磚，你是荒山上的一棵迎客松，你是云南的石林，你是秦始皇陵的兵馬俑;你是北海九龍閉上騰飛的九龍。

你是唐詩宋詞，你是《詩經》、《史記》、《紅樓夢》;你是明清小說雜劇，你是五千年燦燦文化集大成!

你是張衡的地動儀和祖沖的圓周率，那是勤勞和智慧的結晶。

祖國啊，在我心中，你愈來愈重。

你是東海的旭日;你是東方騰飛的巨龍;你是炎黃子孫的藍圖。

祖國啊，你永遠在我心中!

一年級演講稿三分鐘篇二

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《敬先烈》。

蒼山不動，松柏肅立。又是一年清明節。

敬愛的王光華叔叔，今天，家鄉鮑溝完全小學的全體少先隊員，再次來到您的墓前，緬懷您的豐功偉績，追憶您的英雄事跡，寄托我們對您的無限哀思……

王叔叔，聽爺爺奶奶說：您犧牲在對越自衛反擊戰場上，年紀輕輕，僅僅26歲。每當提起，他們無不悲嘆：眼看勝利來臨，您卻告別了與您朝夕相處的戰友。

王叔叔，聽爸爸媽媽說：您家境貧寒，卻志向遠大。入伍后昂揚向上，不甘落后。您從士兵到班長到排長，犧牲前還榮獲二級英模獎章。風華正茂的人生，竟這樣如流星般一閃即逝。

王叔叔，老師拿您當我們的楷模：您是一位好青年，您是一位了不起的戰斗英雄。為了祖國的領土完整，為了中華民族的神圣尊嚴，您毅然主動申請到火線，爾后，獻出了自己最寶貴的生命。

王叔叔，您是我們心中的一座豐碑!

——敬愛的王光華叔叔，您安息吧。

注：王光華，革命烈士，在對越自衛反擊戰中壯烈犧牲。電視劇《閃光的年華》就是根據其事跡創作的。

一年級演講稿三分鐘篇三

尊敬的：

曾記得有首歌這樣唱：“一口玉中國，一瓦頂成家。家是最小國，國是千萬家”是的，家就是我們每個人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂地成長!我，是幸福的：因為在**小學我就擁有一個溫暖的家：我，是快樂的：因為在五年二班，我每天都愉快地進步著。五年的心酸苦辣。五年的榮辱與共，讓我越來越愛我的這個“家”。

我愛我的“家”，因為家中有像爸爸、媽媽一樣愛護我們、關心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風趣幽默，他那精彩的調侃式的講解、獨特的教學方式，是那么的讓人喜歡!一看見他，我們就覺得學習真是一件快樂的事情。

為了我們，老師常常不顧自己的身體。

記得有一次，我得重感冒，醫生告訴我要打一個星期的點滴，這可急壞了我。老師天天講新課，我還要天天打針，學習成績落下可怎么辦啊?正當我萬分焦急的時候，老師的一句話，使我的心情輕松了許多，病也似乎好了許多。

“隋毅，安心治病吧，我不會讓你的成績落下的。”從此老師每天利用休息的時間給我補課。最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數學題不會做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強打起精神，走到了講臺上，餓著肚子。忍著疼痛繼續給同學們上起課來。看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉。多好的老師啊!

還有苦口婆心的英語老師，兢兢業業的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等給予了我們春雨般的滋潤，您說，和這樣的師長們朝夕相處，我能不快樂幸福嗎?如果說老師是一棵高大的樹桿，那么我們這個家中的同學們就是偎依在樹桿上的樹葉。他們活潑可愛。比如，學習刻苦的姜智繁，熱愛勞動的杜航宇，工作負責的古林樣，運動健將喬俊志，活潑搞笑的吳彥超等等。同學們，按時自覺打掃教室、走廊、分擔區、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有一次，班級中的宋易陽在課間游戲時扭傷了腳，非常嚴重，需要拄拐杖行走，班級中的趙文瑞，王譽智等同學都伸出熱情之手，幫助她，在上學時，走樓梯時，幫助她的同學無處不在。您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂幸福嗎?

滴水石穿，積小成大，眾人劃槳開大船。在老師和同學們的努力下我們五年二班取得了一項又一項的榮譽，曾還被評為丹東市優秀中隊家是溫馨的，因為家里有像爸爸媽媽一樣的老師，在老師的關愛下，我們會更加團結，更加向上，更加幸福!我愛我的家!

謝謝大家!

一年級演講稿三分鐘篇四

尊敬的評委，老師，親愛的同學們，大家好。我是來自×年級×班的×××，我演講的題目是美麗的校園，我的家。

清晨，東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園。剛踏入校門，我的腳下就像踩著鋼琴鍵，奏響了美妙的樂曲。我的校園實在太美了。美麗的校園，我的家。路邊的小樹沙沙作響對我表示歡迎，小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露，花園里的花兒向我微笑問好，并且散發出甜蜜蜜的清香。哇!我真是醉了。我大喊一聲，早上好!我親愛的校園。“嗨!”同學們也跟我打招呼，我們拉著小手進入了教室，開始了一天的學習。

我們的校園有微機室、多媒體教室、圖書室，我們周一要奏國歌升國旗。還有每天的陽光大課間。我們上文化課，音樂課，體育課，還有像家人一樣親的老師。每天，我們在美麗的校園里快樂的學習。美麗的校園，就是我的家。

我們的校園有像媽媽一樣的老師，有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識，教我們生活常識，教我們如何講衛生，如何注意安全。

我家離學校遠，中午我留在學校吃飯。吃飯時，老師親自去廚房為我們取飯菜，給我們每一個小朋友盛菜、發饅頭。老師不吃飯，先看著我們，哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說，吃飯時不能講話，現在嘴巴只能干一件事，那就是專心吃飯，像專心學習一樣。大家都很聽話，吃得飽飽的。這時的老師更像媽媽了。

午休時，有老師陪著我們。剛開始，我怎么也睡不著，老師說，我們現在開始練功，練睡覺的功夫，看誰先睡著。我想，該睡時就得睡，睡覺也是一門了不起的功夫，得好好練，練著練著我就睡著了。我們都養足了精神，爭取學好下午的功課。

校園的美麗太多了，說也說不完，今天就先說這些吧。總之，我們都是這個大家庭的一員，我們要愛護校園里的一草一木，愛護校園里所有的所有。因為，這么美麗的校園就是我們的家。

演講完畢。謝謝。

一年級演講稿三分鐘篇五

尊敬的：

我的家在張家港的西部——后塍。我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

我的爺爺是一個泥瓦匠。屬虎，今年62歲。爺爺是個“左撇子”。聽說左撇子特別聰明，因為經常使用左手開發右腦。他拿筷子，寫字，拿泥刀都喜歡用左手。不過，爺爺也能用右手拿筷子，寫字，能左右開弓。爺爺左手寫的字比我右手寫得字還好呢。爺爺只念到小學四年級。他畫得建筑圖紙，好像是建筑系的本科生畫的。不相信，你看(給大家爺爺畫的建筑圖實物)，怎么樣?我的爺爺是能干的人吧。

我的奶奶是個“鐵桿電視迷”。每天晚上只要是她的電視節目一開始，所有事都會被拋到一邊，輪到我的動畫片開始了，她還像一個“老頑童”一樣，跟我搶電視遙控器。

我的爸爸是個自由職業者。媽媽經常說爸爸是“公務員”，不是國家公務員，是家族公務員。比如說，舅舅家的張思齊妹妹要去打預防針了，喊爸爸幫忙送送;姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了，喊爸爸幫忙送送;家里的空調壞了，喊爸爸去修。因為爸爸最空，又會開汽車，最關鍵的一點是，爸爸有耐心，有愛心!

我的媽媽是個教師，初中副校長。她本來是一個小學教師，后來自學了大專、函授了本科，現在研究生馬上畢業。在媽媽的抽屜里，榮譽證書是一大堆，什么蘇州市雙十佳呀、蘇州市優秀教育工作者呀、論文一等獎呀、基本功一等獎呀……不計其數。

我家還有一個人沒介紹，遠在天邊，近在眼前，那就是我。我愛好讀書，哈里波特是我的最愛，愛好看動畫片，愛好交朋友，愛好吃，能說會道，樂觀開朗。

我是家里的“一把手”。歡迎你來我家做客，我一定盛情款待!

謝謝大家!