每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

不負青春國旗下講話稿篇一

今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!

上學期我們做了《高中生不易超長交往》的國旗下講話!今天我們又再次談起這個話題!目的只有一個，那就是我們只想再強烈的聲明一點：在我們學校里，是不贊成高中生超長交往的。

心理學家曾經做過這樣一個實驗，一些7歲左右的孩子被帶進實驗室，心理學家給他們每人一些糖果，然后告訴他們我要去辦一件大事，大約10分鐘左右，要是有誰能等到我回來再吃糖果，我就會給他更多的糖果;要是有誰在我回來之前吃了這些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。

結果自然是有一些孩子等不及心理學家回來就吃了面前的糖果，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學家對這些孩子進行了跟蹤研究發現， 30年后，當這些孩子長大成人后，當年忍住誘惑，等他回來的孩子大多在事業上有了成就，而那些等不及的孩子卻多數碌碌無為。

這種為得到更大的回報而抵制誘惑的行為在心理學上叫做延時滿足。

一位中年知識女性，把上初中的女兒叫到身邊，指給她看窗外一個修理自行車的老年男子，說這就是自己當年暗戀的第一個男性。女兒吃驚地看著母親，大惑不解，母親平靜地告訴女兒，最初的愛是不成熟的，盲目的，也是多變的，要珍惜友誼，慎言愛情。假如你在15歲時開始談戀愛，那么離法定的結婚年齡也還有近20xx年左右的時間，而在這20xx年左右的時間里，將會發生多少不可預知的變化啊，而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發展。

很多的事實也表明，早戀的人往往并不能永結同心，和你一起慢慢變老的那個人往往并不是你青春期愛慕的對象，“永遠愛你”只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現的空話罷了。‘如今我們的所謂’初戀’，好似藍天的白云彩，美麗而脆弱，微風吹過就飄散了;出自本能的沖動，而對心目中有好感的異性同學道聲‘我喜歡你’，聽起來柔情蜜意，好似春雪般潔白，在朝陽下”紅裝素裹，分外妖嬈”，但正午的驕陽照射過后，春雪就無聲無息地融化成水流走了。這就是為什么少男少女的‘戀情’來得容易去得快，多半不過是‘朝秦暮楚，喜新厭舊’的游戲罷了。所以“愛情屬于明天”，春天就忙春天的事，別去忙夏天秋天的事。

有人說：“青春期是花團錦簇的沼澤地。”在這一時期，生理上會發生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發展變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應社會的重要階段。如果在這一時期，生理上能夠健康的發育，心理上能夠健全發展，思想道德上能夠合乎社會規范地培養起來，對人的一生都將起到重大作用，甚至會決定今后發展的軌跡。相反，如果在這一時期，把握不好自己，那對自己造成的影響也是終身的。

高中時代，是學習的黃金時光，是生理和心理走向成熟的關鍵時期，讓我們一起學會正常地與異性交往，珍惜同學之間純潔的友誼，學會延時滿足做情感的主人!讓友誼之花永遠開放在心中!

不負青春國旗下講話稿篇二

大家好!我是904班的，今天我國旗下講話的題目是：群雄逐鹿，夢圓中考。

時間，是一首無聲的歌;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們即將迎來收獲的時節。如今，寶劍在手，距離背水一戰的時刻只有88天了，短暫的88天，我們的心在一起跳動，產生共鳴——那就是奮斗!

“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……這一切無不在暗示我們：目標引導行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的學子不會成功。

在此，我向同學們提一些建議：

第一、要有正確的目標。每一個同學，都應該結合自身情況，確立一個明確的中考目標。用目標來激勵我們學習，增強我們的信心，激發我們的斗志。

第二、學習態度要端正。態度決定一切，積極端正的態度是成功的基礎。在這短短的八十多天中，我們要滿腔熱情地投入到緊張的學習中，以積極的心態面對每一道難題，每一場測驗。

第三、夯實基礎，提升能力。扎實的根底，強勁的實力，是決戰中考的致勝法寶。“萬丈高樓從地起”，因此，在備戰中考時，先要把基礎知識牢固掌握，然后再適當拓展和綜合運用，做到融會貫通。

同學們：三年礪劍，今日策馬闖雄關;一朝試鋒，六月揚眉凱歌旋!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國旗下宣誓：用無畏面對荊棘，用汗水澆鑄理想，用沉著應對挑戰，用信心照亮前程。群雄逐鹿，夢圓中考!

謝謝大家。

不負青春國旗下講話稿篇三

大家上午好!

今天我講話的題目是《青春是一種責任!》

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。而我卻說，青春更是一種責任，承載著父母、老師、民族的希望。

英國查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當你真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在你的肩上。有這樣一個真實的故事：大連公交公司司機黃志全，在行車的途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：第一.把車緩緩地停在路邊，拉下手動剎車閘;第二.把車門打開，讓乘客安全地下了車;第三.將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上永遠的停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切，都只為 “責任”兩個字。

這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任心的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展示自己的才華。有責任心的人，必定是要求自己把細節做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自我潛能，充滿激情、勤奮的學習。 “人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。

同學們，相信你也經常會有這樣一種感受：通過自己的努力，成績提高了，看到的天空都是湛藍的，這就是完成責任后的一種輕松。相反，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，這些都是精神頹廢，不負責任的表現，是虛度人生，更是推卸責任的丑行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責任。教給你們怎樣做人，是老師的責任。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!

現在距離高考、中考只有二十多天，對于即將畢業的初三、高三的同學，你們的責任更加重大。在這剩余的時間里，如果你自己都不努力的話，這個世界就沒有人能夠拯救你，若你自己先膽怯了，先放棄了，即便是可能也將淪為不可能。當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山時候，曾經有過這樣的豪言壯語：“在山的這邊是槍炮和泥濘，在山的那邊，有鮮花和美酒”。我們眼前正是中考、高考這座山，山的這邊是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊是鮮花和美酒，翻過去就是我們美好的未來。同學們，加油吧，無論你現在成績是好還是差，你馬上都必須要面對考試。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然選擇了一個目標，我們就應該義無反顧的走下去。畢業了，從來沒有人感嘆三年沒有玩好，只有人感嘆三年沒有學好。

同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、漫步校園時，母親卻在一步一步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任!

我的講話結束了!謝謝大家!

不負青春國旗下講話稿篇四

各位老師，同學們，大家好!下面我來介紹一下三位升旗手：主旗手陳月欣，是我們班的數學課代表，她活潑開朗熱于助人，特別是對數學有著不滅的熱情;副旗手劉冰績，更是被英語老師稱為“才女”，她向來是一個稱職的英語課代表，在英語方面不得不讓人刮目相看;還有我們班的鄧欣怡，在學習上有一股頑勁兒，不僅字寫得好看，歌兒也唱得不錯。

今天我要講的主題是“青春”。

當星星還在夜幕中舞動時，黎明已悄然而至，當烏云還在漫漫然時，陽光早已灑下一地金黃，當我們還沒來得及跟童年說再見的時候，已踏上了青春的列車。

青春就像一部舞臺劇，在校園里上演著，一幕又一幕或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或歡呼高歌，這部劇目在我們的排演下，成為青春中那一顆璀璨的珍珠。

早晨睜開朦朧的雙眼，迎接著嶄新的一天的到來，心情是無比的舒暢，因為煩惱已被那清新的空氣沖淡，準備完畢后，邁著輕快的步伐來到了學校，幽揚的讀書聲，一遍又一遍的在耳畔回響，似乎還嗅到了同學們刻苦努力的氣息，我想青春之所以有活力就誕生在這兒吧。提起活力“陽光三十分”可是其中的頭等人物，在陽光的普照下，在碩大的小操場上，在校園的每一個角落里，我們都忘我的施展出青春的活力，最有意思的是最近的籃球比賽了，每個班上的猛將都努力地為班級體的榮譽拼搏著，漂亮!一個球完美的投入了籃框里，他們已忘卻了周圍的一切，仿佛和手中的球融為了一體，一旁的啦啦隊歡呼著，陽光灑在他們的身上，是那么耀眼……。

朗費羅曾說過：“青春多么美麗，發光發熱，充滿彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永不終結的故事。

青春，我們收獲了夢想，收獲了迷惘， 收獲了瀟灑，更收獲了陽光!

青春，我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸，有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信，還有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲，可謂說青春是五彩的，是繽紛的，那也是叛逆的!

生活如一個天使，把我們帶進青春的殿堂，我們的夢想在這兒起飛，我們的活力在這兒釋放!

青春，校園，明天的青春還是今天的校園，青春，校園，激烈的青春，還是平靜的校園。這是我們的青春，這是我們的校園!

不負青春國旗下講話稿篇五

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天很榮幸代表八二班老師發言，我演講的題目是《展現自我風采,讓青春飛揚》

五月快要落下帷幕，而六月，，總有一種堅定的信念在升騰，對我們而言總是期待著收獲的喜悅。

看著臺下的你們，是的，青春正像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。你們的身影，快樂的氣息，動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”。當我們回首學習時光時的，他不會因為虛度時光的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們應該珍惜青春，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚。

提到青春，很少會有人把它和責任聯系在一起。青春是熱情張狂，而責任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;但青春和責任就這樣統一到了我們的身上。

孝順父母是我們的責任：母親節八二班的每一個同學都在美術課上親手制作了鮮花獻給天下最偉大的媽媽;

尊敬老師是我們的責任：課間，放學后，八二班的孩子看見老師，他們都會面帶笑容異口同聲地說“老師好，老師辛苦了，老師再見!”這已經成為二班孩子對所有老師的問候;

幫助同學是我們的責任：同學生病了，他們會伸出友誼之手;后進生回答上問題，全班同學會發自內心鼓掌，真誠的鼓勵;

努力學習是我們的責任：上課舉手積極、發言踴躍，思維活躍，是八二班每節課每個孩子的常態，甚至我們班錢幀同學有一次對我發問了：“老師，我舉了三次手了，你還不叫我嗎?”是的，他們所有同學都主動而且積極，機會會有不平等，當然下個問題肯定是他的;下課后楊葉子，魯潤瑤，楊于瑤，李姝雯，謝陳飛揚，陳小虎，陳博晗，吳碩恒，欽文俏等等會把老師團團圍著，要求解答上課的疑問……

健康快樂是我們的責任，正如學校的宗旨：“快樂學習，健康成長”一樣，我們青春，我們擔負學業重任的同時，我們還要健康，還要快樂，做本色的我們。陽光三十分：陳工行、陳治港、謝犇、房嘉琪在籃球下揮灑的汗水，讓歡笑在校園上空回蕩;英語擂臺賽，書海論道，文化講壇：李夢君、張逸帆、楊葉子、魯潤瑤------他們會告訴你：英語的樂趣，課本以外的海洋，他們快樂著，和我們學校每一位同學一樣快樂著，獨享著隨外的這份快樂。

各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光。看吧，這就是青春，這就是我們隨外學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。 親愛的同學捫， 青春激揚，風采無限，青春是一場絢麗的舞臺劇，同學們，讓我們自信地演繹青春，展現風采吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

不負青春國旗下講話稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

青春，是五月爭奇斗艷的花朵，七月里火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉;青春，是東升的旭日，競發的百舸;青春，是涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。

那拼搏是什么?

拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。劉翔的人生經歷，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經艱苦的訓練。著名跳水運動員高敏說：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”

青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峰頂遙望心中風景，看那遠行的航船劃向日出的地方。

在剛剛結束的藝術節里，老師們、同學們最令我們感動的是那拼搏的勁頭。你看他們：為了一個舞蹈中的一個微小的動作;為了情景劇中一句簡短的對話;為了歌曲中一個微弱的聲音;為了主持中一處簡單的串詞。他們練了又練，苦了有苦，拼了又拼,搏了又搏。事實證明他們成功了!青春的季節里需要拼搏!

每個人都渴望青春永駐，但生命僅僅是一次單車旅行。

稚嫩說：快快成長吧，讓我擁有美好的青春，我會尋找一個支點，去放飛我的理想。

成熟說：給我年青純凈的思想吧，我會把所有的私欲化作一泓清泉，滋養我不安的心境，讓一切污濁從我們喧囂的生活中蕩滌清凈。

衰老說：給我青春時光吧，我將把所有丟失的一切重新珍藏——歲月如流，不要在我的垂暮之年感嘆生命的短暫。

是的，生命只有一次，精彩的是沿途的風景，而只有在拼搏之下孕育而出的才最美麗。人生是一首歌，而青春正是其中最動人的樂章，那躍動的音符是一次次拼搏 之后留下的感動。

用拼搏為青春喝彩吧!

不負青春國旗下講話稿篇七

老師們，同學們：

大家早上好!

我是來自初二17班的。今天我國旗下講話的題目是《邁好青春第一步》。

歲月如水，轉眼間我們已走過十四個春秋。現在的我們，也早就不是那個懵懂的孩童，我們正一點一點的，走向成熟，走向懂事。我想所謂的青春，大概就是這個走向成熟的寶貴歷程吧。而在這段旅程中，我們多多少少都會碰到一些障礙和困難，正是因為這樣，邁好青青春第一步才顯得更加重要。

上周五我校舉行的主題為“有愛就有明天”的六一愛心義賣，大家一定都記憶猶新，為了年僅兩歲，身患急性白血病的唐昊辰小朋友，大家都拼盡了全力。征集創意，設計展板，收集物品，走動推銷……事事都親力親為。天氣炎熱，愛心似火。義賣前，時不時就能遇到因分發廣告而氣喘吁吁的同學;廣場上，一個個奔走的身影隨處可見，為了能吸引更多的人氣，征集到更多的治療費用，很多同學不惜在烈日下身著笨重的娃娃服飾、古裝，奔走叫賣;攤位上，各班售貨員們也就這樣站了兩個小時，為顧客介紹，汗水順著臉頰滑下，那晶瑩之中充盈著的，是大家的愛心與責任;這夕陽之下閃耀著的，是你我通過努力得到的成功。

眾所周知，對于初二的同學來說，今年是我們最后一個兒童節。14歲的我們就將告別童年，開啟我們青春的篇章。

“離隊”真是一個令人又愛又恨的話題，就如“失去”一般，會給人一種別樣的滋味。然而，離隊絕不是失去。7年了，我們與少先隊一直在一起，鮮艷的紅領巾陪伴我們走過了童年，陪伴我們走過了人生中最無憂無慮的時光，它給予了我們很多，它早就將《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律鐫刻在我們腦海中，早就讓我們習慣于對著國旗敬禮，它讓我們不再驕縱任性，懂得團結，懂得合作，懂得不再屈服于困難……它是一個良師，亦是益友。我們或許在形式上離開了它，看似不再與它那樣親切，然而事實上，它早就將文明禮貌、團結守紀、誠實純真、熱心服務、積極向上、自強勇敢的六個偉大精神植入我們的腦海，影響著我們的為人處事。初二年級的部分同學也即將加入中國共產主義青年團，我們在共青團中，將會有更多的自由和發展的空間，承接下更多的任務，也將對我們的成長帶來更大的挑戰。

那大家現在的心情是怎樣的呢?或許即將離隊，不再是少先隊員，會帶給我們一些小小的憂傷，摘下陪伴了我們7年的紅領巾，心里會有諸多不舍，或許你還沒有準備好，還沒有意識到，原來自己在不知不覺中已然長大，或許終于得到了那個“青少年”的稱號，會給你心中帶來滿滿的喜悅……而我們必須知道的是，脫離“兒童”這一身份并不代表著我們能為所欲為，不再聽大人的話。它實際上意味著我們將享有更多的權利，我們可以進行與我們的年齡、智力相適應的民事活動，在征得法定代理人的同意下還可參與其他活動;也同時意味著我們將挑起更大的擔子，負更多的責任;意味著我們將告別天真爛漫的兒童時代，邁進熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年人行列。

摘下紅領巾，不是卸下責任，而是為了能夠帶上團徽。團徽雖小，卻如那五星紅旗的一角一樣莊嚴神圣，需要用心維護。

初二的同學們，邁出青春的第一步，你們準備好了嗎?我已經準備好了。

謝謝大家!

不負青春國旗下講話稿篇八

青春是萬物爭輝春天里的綠，責任是拿著“二月春風”這把剪刀的裁縫師。

青春是知了歡躍盛夏里的紅，責任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮者。

青春是果實累累金秋里的黃，責任是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。

青春是雪延遍野寒冬里的白，責任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登人。

青春，它不是朱唇紅顏，粉面桃腮。它是積極進取、迎難而上、吃苦耐勞、自強不息。責任，它不是含糊推諉、吞吐閃躲。它是“有國才有家”的氣魄，是“為中華之崛起而讀書”的回音。

其實，責任涵蓋著世界每個角落。‘三國志’的作者陳壽能夠不記私仇，公正客觀的評價諸葛亮，這是對后世讀者負責任;經營者出售優質廉價的商品，誠實守信，這是對消費群體負責任;徐洪剛不顧自己的安危，勇搏歹徒，這是對內心良知與社會正義感負責人……

現在的我們，仍享受在校園這把庇護傘下，浸入在幸福的潮水里。然而，初生的太陽總會有消隱的時刻，到那時，建設祖國的責任又有誰來承擔?所以，現在，我們應用熱情的肩膀，去擔起一份固有的責任，去追求多彩的春天。

作為中學生，我們應該從自己所肩負的責任出發，端正學習態度，充分利用自己年輕，精力充沛的大好時光，抓住現實的每一天，去做迎接機遇與挑戰的有備之人。

目前，我們要將學習視為一種責任，將建設祖國作為一種使命。如果帶著責任感與使命感去學習，這樣，你就會有目標，有動力，有信心。同時，責任也是我們青年人所要繼承的精神。諸如洪戰輝，這樣帶妹求學十二載的一代青年楷模，之所以能感動青年，感動中國，其道德底蘊，精神支柱，無非是責任二字。

責任是一種精神之力、信念之力、意志之力。從現在起，我們就應充分認識到責任之重大，并擔起好自己的責任。不斷拼搏，、探索與創新，投入信心和汗水、真誠與堅持，在學習的路途中披荊斬棘、過關斬將，抵達勝利的彼岸。

青春，就是詮釋生命價值的創造過程，但唯有責任營造的青春，才能達到其富足之美。請帶上責任，無悔的走好青春這一程。青春輕歌，責任曼舞。它們伴你同行，折射出你人生的光彩!

青春勵志教育國旗下講話稿二：

小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚。總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子也能收獲一座巍峨的大山。在即將登上十八歲的舞臺時才知道，要實現理想。還需要許許多多現實的土壤。成功的路上也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘。撒一路凱歌不失為一種豪邁，邊走邊哭則是另一種風景。

于是，當你還在茫茫然的時候，那童年的風箏，早已悄然離我們遠去了。在往日的歲月里，是成長引導我們突破小我的世界，指引我們認識身邊的一切。是它告訴我們人生的真諦，帶領我們走進思想的高境。

成長，是苦楚的甜蜜，是疼痛的美好，是難得的幸福!成長意味著拼搏!用青春擁有的一切去做義無返顧的搏擊，收獲成功，也收獲悔恨;用青春的匯演，探尋生活的真諦，收獲喜悅，也收獲淚痕。成長就是自信!讓洶涌的激情沖破禁閉的圍城，用多夢的思緒敲打理智的大門。把花一樣的美麗，水一樣的純凈，火一樣的熱情，化作風一般的瀟灑，云一般的飄逸，去不知疲倦地追尋。用詩人的浪漫與深情，用哲人的睿智與深沉，用夸父追日的意志，用精衛填海的精神，去充滿激情地創造。現在的我們，雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，但具有“欲與天公試比高”的不服輸精神。

18歲，意味著長大成人，意味著要有理性的思考，要有理智的頭腦;18歲，意味著要培養自己獨立的能力，意味著要用個人的能力去開創自己的光明大道;18歲，意味著從此肩負起了對自己、家庭、社會的責任。18歲，我們開始明白一個道理：只有寵辱不驚的人，才會執著追求!為成長舉杯!坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容!把卓越織進感覺的觸網，也把無奈嵌進前行的腳印。從這一刻開始，我們要明確自己肩負的重任，堅定崇高的信念，掌握現代科學文化知識，陶冶高尚的思想道德情操，更加深入的了解社會。主動的參與社會實踐。

扛起18歲賦予我們的責任與使命，肩膀不再單薄;踏上另一條漫長的道路，腳步更加堅定。朋友們，奮發吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上開拓發展的重任，終將落在我們的肩上，我們將義不容辭的在這世代生息的土地上各施所長，并把祖國建設得更加繁榮富強!“鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四海。”以我壯志豪情，創造嶄新未來;以我火紅青春，鑄造錦繡中華。

不負青春國旗下講話稿篇九

敬愛的老師們、親愛的同學們： 大家上午好!

有人說青春如星空，歡笑與淚水如繁星般點綴著我們的生命，也有人說青春如長河，浩蕩中卻不失那細膩的美感.還有人說青春如畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩，需要我們盡情的揮灑.更有人說青春如歌，回蕩著歡快美妙的旋律，需要我們內心的鳴和.而我說青春更是一種責任，承載著父母、老師和民族的希望!

我們可曾思考過是什么讓霍去病發出“匈奴未滅，何以為家?”的吶喊，是什么讓文天祥發出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的慨嘆，又是什么讓顧炎武發出：“天下興亡匹夫有責!”的呼喚?是責任!是那穿越時空永恒不變留存的責任，他被無數人熟記于心里，背負在肩上。

不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。 這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。

如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話： 生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。

正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無 反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學們，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我的演講到此結束，謝謝大家!