在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

創造未來作文題目篇一

“屠呦呦”一位極為厲害的醫學家，他想出來了治愈史上無人能只治的瘧疾，他創造了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。他為我國增添了光彩，他為社會抹去了一絲煩惱。他就是“屠呦呦”，第一位在我國獲得諾貝爾獎的著名醫學家!在給您們介紹一位雖然不能與這位聞名天下的醫學家相比，但卻是我追求的目標!

他就是年幼的林若鵬，他小時候因為貪玩，把一只小熊連同攝像機一并帶上了太空，當時他只有哭泣和悲傷，卻沒想到他以幫助國家完成了一件大事，當在太空漂游了3個月的攝像機再次回到了地球。研究者找到了它，打開時，屏幕中出現了出乎意料的一面，這臺有運氣攝像機竟然拍攝到了從來都沒看見過的異像。這段錄像還 幫助了神舟5號，讓他們在空中遇到的困難迎刃而解，林若鵬知道這件事后，勵志要發明可以拍攝外太空的攝像機，從而發明了小行星。

講完了佼佼者的只會思想，該講講我7歲時單純的思想了!

一聽七歲，有人就發出了感嘆!那時神志不清的已經酷一愛一上了醫術，打算給一只快“放棄治療”的小熊打針!(快被丟進垃圾桶的一只小熊)只是為了幫這只小熊完成生命的遺愿的我已經儲備了100多只的注射器，手術開始!我給它打了預防針，帶了鹽水瓶，還 插了只循環套呢!

但是自從讀了這本《筑夢路上》此書后，才知道我那樣的小伎倆根本不算什么，想要獲得像屠呦呦那樣得到這么豐厚的獎勵的話，需要繼續努力，我一定要成為屠呦呦的接班人!

只有為祖國效力的人，才是不一浪一費社會資源的人;只有打好現在社會的基礎，才能為為來提供良好的肥料。

創造未來作文題目篇二

我們眼前的今天是人類從古到今智慧的結晶，是無數改進創新的精粹，每一次技術的革新都會使人類的文明踏上一個新的起點。

任何一項發明，都是人們細心觀察、努力創新的結果。我也喜歡發明創造，尤其是關于航空科技的設計。我發現現在的航空發動機要么推動力不足，要么污染太大，總之它們都不能做到環保、無污染且推重比高。所以每當抬頭看見轟鳴的飛機拖著一道濃濃的煙霧，緩緩離開我的視野時，我便開始絞盡腦汁的思考：如何才能使航機不但推動力大，還可以兼顧環保的問題呢?

有一天，我正在呼嘯的冬風中走過，突然發現家家戶戶的空調都勻速地轉起來，像一只只風車緩緩轉動，這時我靈光一現：風既然有如此之大的力量，那如果用風驅動螺旋槳高速旋轉，不就做到環保與力量的結合了嗎?

我一路順風地跑回了家，發現迅速異常，而逆風跑，卻不進則退，臉被吹得生疼，這更加堅定了我的決心。

兩天后，我畫好草圖，其實我的設想并不復雜：將一個風車似的沖壓機置于一個杯子狀的涵道里，封口的一端連接兩個高壓氣瓶，氣瓶上開有導氣道通向開口。

其工作流程如下：

開機時，氣瓶⑴的氣體通過導氣管流入涵道沖擊沖壓機，在進入后方的氣瓶⑵，當氣瓶⑴的氣體耗完時，氣瓶⑵充滿氣體，再流入沖壓機回到氣瓶⑴，如此循環工作，由沖壓機帶動螺旋槳轉動。以此來兼顧環保與推動力矛盾的問題。

后來我在電視上看到，活塞氣體發動機已出現，但由于功率小，續航時間短，而黯然收尾，它的原理也是靠氣體驅動活塞推動螺旋槳轉動，但它只有一個氣瓶且噴口設計不科學，所以只能靠“細水長流”維持低速轉動，否則運動時間只有幾秒鐘。與此同時，我對我的方案進行了改進，現在它的理論推理已經與渦扇發動機相當了!而且有運行時間無限的優點。

看來，留心觀察也會給你帶來啟發和意想不到的驚喜，正是那陣狂風的到來，才會使那些留心觀察的人將之做為風帆，向未來進展。

我呼喚大家：只要留心觀察，敢于創新，不怕挫折，那么你也是一位發明家，讓我們一起努力成就未來!

創造未來作文題目篇三

清晨，學生們用磁卡刷開校園門禁;商場里，顧客打開手機上的移動支付app付款;旅途中，我們用刷臉的方式進出機場，入住酒店，會堂上，國家領導人暢談構建人類命運共同體的理想……

這些在過去不可想象的場景，一一在今天化為現實。創新的思考方式已滲透進我們的學習、工作與生活的方方面面。

看似不經意的創新舉措，可以為我們的生活添彩。

現在，道路上共享單車擺放無序、擠占行人過道成了不少人的煩心事。為解決這一問題，杭州兩位中學生給出了創新方案，他們將自行車停放機器設計成巨大的轉輪，方便人們取放。既合理利用了立體空間，又為城市帶來了一道富含創新元素的靚麗風景。活躍的創新思維不僅能拓寬視野，培養思辨探索能力，而且提升了生活質量，給他人帶來便捷與享受。

精心籌劃的創新制度，有可能改變一代人的命運。

在大眾創業、萬眾創新理念日益深入人心的今天，尊重知識、尊重創造的氛圍越來越濃。政府近年推行的高考制度改革打破以往文理科的政策束縛，以嶄新的方式為國家培養了一批批全面協調發展的高素質人才。切實維護人民利益，受到廣泛贊譽的網絡問政節目也是如此，將新興媒體與人民民主權利相結合，拓寬了民主渠道，更放飛了思想，使全面深化改革、建設創新型國家的精神理念蔚然成風。

突破樊籬的創新思維，為社會變革提供源源動力。

安徽鳳陽小岡村幾位農民用實際生活經驗和創新精神吹響了改革的號角。從改革開放到中國特色社會主義市場經濟體制改革，從“一國兩制”偉大構想到構建人類命運共同體，我們走出了具有中國特色的道路，迎來了中華民族偉大復興的曙光，走在世界發展的前列。

詩曰：“周雖舊邦，其命維新。”在現代文明高度發展的當今社會，更加呼喚以改革創新為核心的時代精神，我們要高舉創新旗幟，點亮未來之火!

創造未來作文題目篇四

小羽創新式花茶，假冒偽劣產品隨之而來，無奈之下，共享專利，引人們走向致富，一片拍手叫好，然我以為，此法僅解一時憂，斷不可解萬世愁。何解?創新成就未來!

從淺層看，小羽的行為不可謂不好。不僅他可以通過共享專利等行為，挽救新式花茶產業，保護自己利益不受損害。而且假冒偽劣產品生產者，亦可通過小羽共享的專利，生產正品，從而賺取更多的利益，而且會使他們減少研發新式花茶的投資，進而加大對他的依賴。并且，由于小羽共享自己的專利，使得制造假冒偽劣產品和新入行的人都會感激他，提高他自己的聲譽。

可是凡事有利就有弊。生產假冒偽劣產品的行為本身就屬于違反法律的行為，而小羽共享專利的行為，則使本應接受懲罰的人們反而得到了好處，而這無疑是在縱容這種行為的發生，有損法律威嚴。

而這僅僅是損害了法律的威嚴么?這種行為更是對人們創新意識的潛移默化的弱化。古語有言一而再，再而三。一旦生產假冒偽劣產品的人們成功看到小羽在他們的行為下共享了專利，便會再次嘗試，使更多的人共享專利。進而增加坐享專利的人們，減少研發新式產品的人們，以致可能出現，無人研發研發產品的局面。

對比小羽共享專利的利與弊，利大于弊，利于自己，僅可令自己的人生更加多彩，弊于未來，弱化人們的創新意識，其弊遠大于利，然，如果小羽共享的是他如何創新的經驗，雖不可立即為小羽贏得財富，但卻永遠留在了其他創業者的路上，留在他們心中，指引創業者如何創新而不是生產假冒偽劣產品而且沒有損害任何利益，利大于弊。

靜思當下，不免驚恐，似乎人們已在背離創新的道路上，漸行漸遠。從中國的電視節目中國偶像與英國的電視節目流行偶像的驚人相似 到詩人李正虎告歌手維塔斯侵權，再錦繡未央she嫌chao襲多部小說......

因此，站在21世紀的我們，可以參考他人的創新成果，研究他人如何創新，但卻不能照抄他人的創新成果，這不僅于他人不利而且不利于自己在追求創新，走向更強的道路上走得更遠。

萬眾創業，更要萬眾創新，創新成就未來。

創造未來作文題目篇五

隨著現在科技越來越發達，人類的想象越來越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動也一定會變得更方便。人類一直追崇著創新精神，也一直在努力創新著。

我們現在生活在一個處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來越少的環境下。那么，人類將會怎樣改變現狀，創造一個新的好環境呢?

這是若干年后的`一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動倒數，一切是多么的美好。可是又轉身一想，這樣不浪費電嗎?經詢問當地的人得知，在那個時候，家家戶戶都是利用的太陽能發電的呢!

“嗚~”這是什么聲音?抬頭一看，是一些像飛機一樣能在空中行駛的汽車，再仔細觀察，我們能發現，這些華麗的汽車的車輪是可以調整的!如果有急事、趕時間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會橫側在車下面，從車輪中間冒出一個小口，伸出來的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的，有專用道。在每個路口上還有浮在空中的紅綠燈呢!

隨后，我們找了一棟大樓，進去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們了解到每個房間內都有根據室外溫度自動調節室內溫度的設備。有聲動的空調、電視、電腦等的開關。一切的一切都讓人感覺特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。

參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來的學校。

學校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學樓讓人不禁感嘆!教室里都安裝的能自動開關的門，裝著冷熱空調，及更先進的有助于教學的電子產品。課桌都有專門放課本、作業、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們在學校的安全提供了更高的保障。

看!人類的夢想一直在繼續，人類的夢想一直在創新，讓我們一起發展科技，為人類的創新夢想一起加油!

創造未來作文題目篇六

隨著愈來愈多被發掘的共享科技，時代也開始變化。每天上下學，總會有共享出行的年輕人、學生，人人都學會了共享，望著“共享”正馬不停蹄的向未來延伸，向未來發展。我想，這正是七十幾年來，所有人都給予期待的，共享新時代!

共享好在哪?為什么所有人都樂于接受它?共享易可說是門科學、技術，也可以稱為“時代”。共享是一個極其至樸的話題，共享單車、共享書店、共享籃球、共享飲料機……不管窮人、富人、大人還是孩子，所有人都被共享所吸引，學會共享，不管走到哪，拿出手機，一掃，一輛完美的單車盡現眼前，你渴望書，卻沒有金錢支助，這時，只要拿出手機，一掃，一本解救你于渴望的書便出現在你手中。有人會說，共享哪好了?又不是自己的東西。但當你用過后，你會發現共享是一件這么快樂的事，輕松與別人分享，又打自心里地猜想，愿意與自己分享的那些人，是長發還是短發，但所有人的特點都莫過于“美”，你要緊記，愿意與人共享的人心里都住著天使，是來自心底的美麗。

共享是個科技?不，共享是通著理念和人性的。

共享出于人手?不，共享出于人內心的本質“淳樸”。

共享只是眼下?不，共享創于未來，引領分享的新樂章。

共享時代，這是繁榮富強的時代;共享時代，引領中國跨向海外的大橋;共享時代，揚起了世界的熱潮。“共享”可能是近幾年，所有人都在探討的話題，它至樸又不失高貴、優雅的姿態，人們快樂共享，歡樂致謝。

但如果共享是供人行罪的工具，那它必定是被世人厭惡，反之，共享時代是幫助中國與海外與民族與個人建立起分享之路的話，那么它就引領了新未來，是所有人致以期盼的。

共享，自柳絮飄飄，到學會共享，只有一步之遙，這是七十幾年來，一致于認可，一致于贊美的，共享新時代!