時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園第三季度工作計(jì)劃中班篇一

??時(shí)間：8月26日——8月27日

??地點(diǎn)：永吉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

??參加人：全縣所有幼兒園教師

??2、園本研修

??時(shí)間：9月1日——12月30日

??地點(diǎn)：各幼兒園

??參加人：各幼兒園所有教師

幼兒園第三季度工作計(jì)劃中班篇二

??活動(dòng)名稱：高高興興上幼兒園

??活動(dòng)目標(biāo)：

??1、通過活動(dòng)讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。

??2、教育幼兒愛上幼兒園，高高興興上幼兒園。

??3、發(fā)展幼兒的口語講述力、表達(dá)能力，西漢參加集體活動(dòng)的情感。

??活動(dòng)準(zhǔn)備：投影儀、圖片等

??活動(dòng)過程：

??1、出示圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解圖片的內(nèi)容。

??2、談話：請(qǐng)幼兒說說愿意上幼兒園嗎？在幼兒園里都干些什么？心情怎樣？

??3、講故事：高高興興上幼兒園

??提問：故事叫什么名字？里面都有誰？小動(dòng)物們都是怎樣來幼兒園的？你是怎樣上幼兒園的？（教育孩子要高高興興地來幼兒園）

幼兒園第三季度工作計(jì)劃中班篇三

??設(shè)計(jì)意圖：

??如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸媽媽的疼愛，他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，然而他們對(duì)自己家人的情況卻了解得少之甚少，當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí)，孩子們不聞不問，若無其事。為了增進(jìn)家庭間親人感情，培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的情感，我設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“我愛我家”。

??活動(dòng)總目標(biāo)：

??1、通過活動(dòng)讓幼兒了解自己家庭的基本情況，能學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家人。

??2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，大膽講述的能力，為幼兒樹立自信心。

??3、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛家人的情感，懂的體貼、關(guān)心長輩。

??活動(dòng)（一）：常識(shí)

??活動(dòng)名稱：“我的家”

??活動(dòng)目標(biāo)：

??1、讓幼兒學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家人，知道父母的姓名及職業(yè)。

??2、發(fā)展有二的口語表達(dá)能力及表現(xiàn)力。

??3、培養(yǎng)幼兒與家人間的情感，懂的關(guān)心、體貼長輩。

??活動(dòng)準(zhǔn)備：與家長聯(lián)系將家里的情況簡(jiǎn)單的享幼兒進(jìn)行介紹、照片、相冊(cè)、投影儀。

??活動(dòng)過程；

??1、引出主題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

??教師出示照片，并享有爾介紹自己家的情況，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向老師提問：你爸爸叫什么名字？媽媽呢？他們是做什么的？等

??2、幼兒介紹

??請(qǐng)個(gè)別幼兒將自己的家庭情況作一簡(jiǎn)單介紹，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行提問：這張照片是在哪照的？

??3、分組活動(dòng)：以組為單位讓幼兒自己相互交談、介紹，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽的講述。

幼兒園第三季度工作計(jì)劃中班篇四

??活動(dòng)名稱：我愛上幼兒園

??活動(dòng)目標(biāo)：

??1、通過學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏、唱準(zhǔn)歌詞。

??2、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。

??3、國力幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)、感受歌曲的歡快情緒。

??活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴

??活動(dòng)過程：

??1、模仿小動(dòng)物進(jìn)活動(dòng)室并作發(fā)聲練習(xí)。（鼓勵(lì)幼兒大膽歌唱，積極參與活動(dòng)）

??2、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”（激發(fā)幼兒歌唱的興趣）

??3、學(xué)習(xí)歌曲

??1）隨音樂引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。

??2）教師示范演唱：引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。

??3）師幼合唱

??4、創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

??活動(dòng)反思：

??孩子們對(duì)幼兒園的事物感到既好奇又陌生，通過此主題活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)了幼兒園，了解了各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施，為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，孩子們的興趣高漲，愿意參與活動(dòng)，這是此活動(dòng)的成功之處，但個(gè)別幼兒內(nèi)向，參與活動(dòng)的積極性不高，需要教師更好的引導(dǎo)，以便讓這部分孩子得到發(fā)展。

幼兒園第三季度工作計(jì)劃中班篇五

??活動(dòng)目標(biāo)：

??1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園里的各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施，知道其功用。

??2、了解工作人員的工作，體會(huì)其勞動(dòng)辛苦，懂得珍惜他人勞動(dòng)成果。

??活動(dòng)準(zhǔn)備：課前聯(lián)系幼兒園各工作人員，以便讓幼兒很好的了解、體會(huì)工作人員的工作。

??活動(dòng)過程：

??1、引起幼兒參與活動(dòng)的興趣：你知道幼兒園里都有哪些場(chǎng)所嗎？都有哪些工作人員嗎？他們都干些什么？想看看嗎？

??帶幼兒參觀幼兒園

??1）出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊(duì)）

??2）引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。

??3）介紹各活動(dòng)場(chǎng)所，了解其功用：

??教學(xué)樓：傳達(dá)室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會(huì)議室——保健室——各教學(xué)班。

??活動(dòng)場(chǎng)地：院子——大型器械——器械屋。

??3、自由談話

??教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的幼兒園的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所及工作人員的工作進(jìn)行講述，體會(huì)工作人員的辛苦。

幼兒園第三季度工作計(jì)劃中班篇六

??（一）保育和教育工作

??目標(biāo):

??不斷健全保教管理機(jī)制，力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度；引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實(shí)施方案，關(guān)注課程實(shí)施的過程管理。

??措施：

??1.繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會(huì)議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”，并積極予以貫徹落實(shí)，注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實(shí)以及成效的反思總結(jié)。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）

??2.立足園本實(shí)際，制定新一輪幼兒園課程實(shí)施方案

??3.制定聽課制度，有計(jì)劃有目的的參與教學(xué)實(shí)踐研究與指導(dǎo)。

??4.根據(jù)幼兒園實(shí)際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表，科學(xué)安排一日活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)、游戲和自由活動(dòng)等時(shí)間。

??5.定期開展教師教育行為案例的剖析，提煉有效的教育策略，提升教育教學(xué)能力。

??6.從教師的實(shí)際需求出發(fā)，開展個(gè)性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，走研究性園本培訓(xùn)之路。

??（二）衛(wèi)生保健、安全工作

??目標(biāo)：

??不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為；針對(duì)幼兒園實(shí)際，豐富健康教育手段；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。

??措施：

??1.衛(wèi)生保健工作計(jì)劃的制定凸顯可測(cè)性，以進(jìn)一步體現(xiàn)計(jì)劃的導(dǎo)向性。

??2.確立"安全第一"的意識(shí)，加強(qiáng)教保人員、幼兒安全知識(shí)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，把事故率降到最低點(diǎn)。

??3.確立健康新概念：注重幼兒的心理研究，加強(qiáng)對(duì)特殊孩子的個(gè)案跟蹤，特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治，做好資料的積累。

??4.進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，經(jīng)常開窗換氣，保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強(qiáng)健康教育，教育幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，做好疾病監(jiān)測(cè)工作，確保師生安全。

??5.定期召開伙食管理委員會(huì)會(huì)議，不斷改善伙食質(zhì)量；加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時(shí)的管理，保證幼兒吃飽吃好。

??6.強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會(huì)，加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù)；提倡勤儉節(jié)約，采取有效措施，減少浪費(fèi)；進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度。

??7.加強(qiáng)校車管理。制定各項(xiàng)校車管理制定，制定各部門職責(zé)，簽訂責(zé)任書，定期對(duì)校車司機(jī)和接送人員進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行校車和道路交通安全隱患大排查，嚴(yán)防校車事故的發(fā)生。

??（三）師資工作

??目標(biāo)：

??弘揚(yáng)師德，倡導(dǎo)師愛，通過多途徑培養(yǎng)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，形成學(xué)習(xí)反思型團(tuán)隊(duì)；規(guī)范操作，保教配合，提高專業(yè)操作技能水平，推進(jìn)保育員、營養(yǎng)員的專業(yè)發(fā)展。

??措施：

??1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，定期接受組織、群眾對(duì)班子成員進(jìn)行民主評(píng)議。

??2.開展“把愛給孩子，把心給事業(yè)”的愛心行動(dòng)教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

??3.根據(jù)“十一五”教師培訓(xùn)要求，制定專項(xiàng)教師培訓(xùn)計(jì)劃，規(guī)定教師年度培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

??4.鼓勵(lì)教師參加技能培訓(xùn)，倡導(dǎo)專長和技能進(jìn)修。

??5.開展新教師“我型我秀”活動(dòng)，促進(jìn)新教師專業(yè)技能的發(fā)展。

??6.組織保育員、營養(yǎng)員結(jié)合崗位實(shí)際開展崗位練兵活動(dòng)，提高專業(yè)操作技能水平，推進(jìn)后勤人員的專業(yè)發(fā)展。

??（四）幼兒園常規(guī)工作

??1、綜合治理工作

??⑴ 以安全為中心，做好幼兒園內(nèi)、外的綜合治理工作。

??⑵ 注重安全設(shè)備的日常維護(hù)，確保其正常使用。

??⑶ 加強(qiáng)保安人員日常管理，杜絕不明身份人員進(jìn)入幼兒園，把好安全工作第一關(guān)。

??2、語言文字工作

??⑴ 認(rèn)真制定計(jì)劃，有序開展多種形式的、面向全體師生、家長的“說好普通話，用好規(guī)范字”的語言文字工作。

??⑵ 將語言文字工作的開展融入幼兒園教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。

??3、檔案、財(cái)務(wù)管理等工作

??⑴ 嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度，及時(shí)做好各類資料的歸檔工作。

??⑵ 規(guī)范檔案管理，遵守借閱制度，提高全體人員的執(zhí)行力度。⑶ 嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制“及”多退少不補(bǔ)“原則。

??（4）進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的合理性和規(guī)范性，確保用好錢、用對(duì)錢。

??（五）月份安排

??二月份：

??1、幼兒園教師2月21日到校，2月22日至24日教師集中學(xué)習(xí)或備課，2月25日（農(nóng)歷正月十六）開學(xué)注冊(cè)并正式上課。

??2、備課準(zhǔn)備、調(diào)整總課表及戶外活動(dòng)安排表等。

??3、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，穩(wěn)定新生的情緒。

??4、召開校（園）長會(huì)議，布置新學(xué)期工作。

??5、抓好學(xué)額鞏固工作，報(bào)送春季小學(xué)、幼兒園快速報(bào)表。

??6、開展開學(xué)安全常規(guī)大檢查。

??7、迎接期初工作檢查。

??三月份：

??1、完成各類計(jì)劃的制定。（第2周）

??2、圍繞“植樹節(jié)”開展環(huán)保教育。（第3周）

??3、幼兒教師早操活動(dòng)培訓(xùn)。（第3周，地點(diǎn)：中心幼兒園，對(duì)象：各年段教師）

??4、環(huán)保教育：《節(jié)約用水，從我做起》圍繞“世界水日（3月22日）”開展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水專題活動(dòng)。（第4周）

??5、開展春季惡劣天氣安全教育及傳染病防控工作。（第5周）

??四月份：

??1、節(jié)日教育： “清明節(jié)（4月4日）”開展愛國主義教育活動(dòng)，教育主題——認(rèn)識(shí)清明，繼承傳統(tǒng)。（第6周，清明節(jié)放假1天）

??2、中心校舉行幼兒園、班幼兒技能比賽。（第6周，小班穿鞋比賽、中班穿衣比賽、大班跳繩比賽）

??3、期中教育教學(xué)常規(guī)工作自評(píng)、校評(píng)。（第7周）

??4、期中教育教學(xué)常規(guī)工作區(qū)評(píng)。（第8周）

??5、中心校幼兒園以“規(guī)范幼兒園保教工作，杜絕幼兒教育小學(xué)化”為主題的教研活動(dòng)。（第9周，地點(diǎn)：好娃娃幼兒園，8；00報(bào)到）

??5、20xx年、20xx年新分配的幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核。

??五月份：

??1、籌備慶祝“六一”活動(dòng)。（第10周）

??2、各班開展“五.一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。（第10周，“五一”國際勞動(dòng)節(jié)放假1天）

??3、半學(xué)期工作家訪。（第11周）

??4、開展一次防震演練。（第13周）

??5、學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)工作自評(píng)、校評(píng)。（第14周）

??六月份：

??1、慶“六一”文藝匯演。（第15周）

??2、學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)工作區(qū)評(píng)。（第15周）

??（端午節(jié)放假1天）

??3、開展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動(dòng)。（第17周）

??4、幼兒園6月28日學(xué)期結(jié)束，幼兒放假。（第18周）

??5、寫好各類總結(jié)，并做好各類結(jié)束總結(jié)工作。（第18周）

??6、學(xué)校財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、財(cái)務(wù)稽核。（第18周）

??7、各種資料歸檔。（第18周）

??8、做好小學(xué)生、幼兒異動(dòng)情況等信息的記載和上傳工作。（第19周）

??9、教師7月1日離校。（第19周）