無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

上課遲到的認錯檢討書篇一

你好!

我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧、我真的不應該在懶惰的情況下經常遲到、我們作為學生就應該聽從老師的教導、我們到學校就是來接受教育的。老師雖然沒說我、但我卻很難過、看到老師的眼睛我深為震撼、也已經深刻認識到此事的重要性、于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓、不能辜負老師對我的一片苦心、但是、在實際的生活中、由于個人的惰性、我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書、不僅是因為一個班級紀律處理的程序需要、更確切的來說、是想通過這份檢討、來讓自己牢記老師們的教誨、更讓自己時刻敲響警鐘!。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤、我這次的真的誠心悔改。

我不想找任何的理由來為自己開脫、因為錯了、就是錯了、找理由來逃避、只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣、而這種習慣養成了就難以去改變了。上學遲到、不是一件小事。我感到很愧對老師、更愧對我的家人。在生活學習中、對自己要求不嚴格、隨意放縱自己、經常遲到。像墻頭的野草、風往哪面就想哪邊倒、一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么、干事情總是三分鐘的熱度、連最重要的學習都落下了、紀律也散漫了。這種狀態一直持續著、直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間、我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態、也不知道以這個詞來形容是否合適、反正就是覺得人生沒有確定的目標、前途很渺茫、每天都是很麻木的過著。想去看書、發現看了半天也看不進去、上課集中了十二分的精神去聽講、下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么、就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候、更嚴重的發現連鴨毛都找不到了、最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道、也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有、但是我保證這絕對不是調侃、也沒有一絲不認真的態度、因為我現在的心情真的就是這樣、亂七八糟、沉痛不堪。

考試還有78天了、是否學到了什么東西、一些可以有用的東西?我猛然驚呆了、忽然發現能留在高中學習的時間真的少了、2年是一個多么快的詞、再過2年、在上大專了、大學基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西、似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺、我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方、占得一席之地呢?作為一個學習會計的學生、我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的女孩、我又真正擁有了什么特長、讓我忽然有了種被驚醒的感覺、同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯、我還沒有做好準備、如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認、應該說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激同學找我進行的這次對話、就在一席話的時間里、我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這一天里、父母問我問‘起在學校的情況、學習怎么樣。’我忽然控制不住想哭出來、我太愧對他們二老了!看著她們、我幾乎想告訴他們、我在學校違反紀律、我希望他們罵我、狠狠地罵我、罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊、我再怎么也說不出口了、因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們、對不起。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生、希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤、看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心、希望老師可以原諒我的錯誤、我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤、犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師、希望老師可以原諒我、可以認可我認錯的態度、我真的已經深刻的反省到我的錯誤了、希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒、不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了、這次的教訓真的很大很大。

我非常羞愧、老師的批評我們應該用心聽、我們有錯老師才批評、而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深、導致這件事的發生、在寫這份檢討的同時、我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤、違犯了學校規定、再次、我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響、破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導、服從老師的安排、而我這種表現、給同事們帶了一個壞頭、不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱、添麻煩、所以我今后要遵守學校規定、聽老師的話、充分領會理解老師對我的要求、并保證不會(有類似)的事情發生.希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情、使我心理感到非常的愧疚、我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后不再有類似的情況發生、我真誠地接受批評、并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結、深刻反省、懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討、檢討只是一份死物、改正錯誤不是靠寫檢討、而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤、才能改正錯誤。任何事情都有一個過程、改正錯誤也有一個過程、而這份檢討將是我的一個監督、一個警鐘、監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我機會、我一定用自己的行動來證明自己的覺醒、絕對不辜負你的一片苦心!

檢討人：xxx

xx年x月x日

上課遲到的認錯檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓、不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門、老師就已三申五令、一再強調、全班同學不得遲到。但是我還是多次遲到。關于遲到的事情、我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我明白這種行為也是不對的、但是我還是做了、所以、我覺得有必要而且也是就應向老師做出這份書面檢討、讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起、老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白、老師對于我的遲到也十分的生氣。我也明白、對于學生、保證課按時到校是一項最基本的職責、也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后、我冷靜的想了很久、我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳、嚴肅認真的表情猶在眼前、我深為震撼、也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今、大錯既成、我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散、如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤、也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤、保證不再重犯。

一個人的犯錯誤、有可能造成影響班級紀律性、年級紀律性、對校園的紀律也是一種破壞、而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害。每一個校園都期望自己的學生做到品學兼優、全面發展、樹立良好形象、也使我們的校園有一個良好形象。每一個同學也都期望校園給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也期望能夠有一個良好的學習環境、但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的、而我自己這次卻犯了錯誤、去破壞了校園的良好環境、是很不就應的、若每一個同學都這樣犯錯、那么是不會有良好的學習環境構成、對違反校規的學生給予懲罰也是就應的、自己想了很多、也意識到自己犯了很嚴重錯誤、我明白、造成如此大的損失、我就應為自己的犯的錯誤付出代價、我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責、尤其是作在重點學教育的人、在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討、檢討只是一份死物、改正錯誤不是靠寫檢討、而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤、才能改正錯誤。任何事情都有一個過程、

改正錯誤也有一個過程、而這份檢討將是我的一個監督、一個警鐘、監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會、我必須用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度、相信我的悔過之心、我的行為不是向老師的紀律進行挑戰、是自己的一時失足、期望老師能夠原諒我的錯誤、我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課遲到的認錯檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

由于前段時間學校組織了階段考試、我一時間努力復習太累、考試結束以后又沒有多加調養恢復以至于現如今自身的體質顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了、由于是早上6:50起的床、疊好被子、穿好衣服、洗臉刷牙就到了7:00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣部取了快面包、就沖進教室了。可是到了教室以后肚子又非常饑餓、所以就偷偷地吃起來了面包、我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學、我的遲到行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。

事到如今、我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的、我們通過早讀能夠提早預習當天的語文、英語兩門課程、如此才能更好地掌握當天的學識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這寶貴的學習時光、二來也影響了正在認真早讀的同學、三來更是違反了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。

而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大、一來早點的香味影響了同學早讀、勾起了他們的食欲。二來吃早點也非常的不衛生、讓原本干凈的教室環境遭到的食物碎屑的污染。三、教室原本就是只供讀書學習的地方、吃早點的話就破壞了教室的學習氛圍、對于老師與同學都是不尊重的表現。

此時此刻、我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯誤供認不諱。對于因我錯誤所產生的不良影響向大家表示深深的歉意、并且向大家鄭重保證：從今往后、我一定要嚴肅改正這一不良行為、堅決不會再出現類似的錯誤了。

為此、我將采取以下措施、堅決予以執行：第一、養成良好的作息規律、助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好作息習慣的缺乏、為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣、白天努力學習將足夠的精力用到學習方面、晚上就準確睡覺休息、以確保次日早晨能夠早起。另外、我也要在飲食方面加以注意、盡量少吃辛辣食物、以確保身體得到健康調理、更好地助力我良好生活習慣的形成。

第二、定期自查自省、努力做一名高素質的中學生。古人云："人非圣賢、孰能無過"。我一來不是圣賢、二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現各種錯誤、然而我知道有時候錯誤難免、可是我一定及時地認識錯誤、及時的自省自查、由此來促使自己不至于墮落。并且、通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識、從而促使自己努力成為一名高素質的中學生。

第三、改善同學關系、促進寢室同學互相關愛。實不相瞞、這次早讀課遲到的原因之一、就是寢室同學起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁、由于前段時間同學又叫我早起、我嫌同學太羅嗦導致同學很傷心就不再叫我起床了。這一問題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣、因此我也要就這個問題再次深刻檢討、并且向這位同學說聲抱歉、請求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續叫我起床、我將隨叫隨醒、絕不辜負這位同學的好意。

總的來說、這次我早讀課遲到吃東西行為錯誤的發生給我敲響了警鐘、給我造成了巨大的心理沖擊、也讓我通過檢討以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發生是自身長期不注意、積累導致的、錯誤就如"房間里的灰塵與雜物、長久不清理不打掃、最終就釀出臟東西來"這是相當可怕的事情啊。

最后、我啥也不多說了、請老師、同學們監督我執行改正措施吧。

檢討人：xxx

xx年x月x日

上課遲到的認錯檢討書篇四

敬愛的老師：

那天我不小心遲到了、雖說是不小心、但也是我的錯、不是我的錯也是我的錯。我不該遲到啊、遲到后在門口登記時我內心受到了深刻的譴責、我為什么要遲到啊、遲到是不好的、遲到是惡劣的行為、是耽誤自己耽誤他人、不負責任的行為、是理應受到指責和必須受到懲罰的行為、是以任何理由為借口都不應該被輕易原諒的行為。

守時守信是中華民族的優良傳統美德、是當代中學生理應具備的品質。我遲到了10分鐘、雖然僅僅10分鐘、可反映的問題不少。

首先、造成遲到最直接的原因是起床太晚了、間接原因是那天晚上我在看《青年文摘》而誤了睡覺時間、怪就怪在這本書真的太好看了、讓我舍不得放下、結果晚上睡得很晚、第二天當然就起的比平時晚了一點點。

其次、是那天早上六點左右我做了個奇怪的夢、夢見一個30多歲的女人和我吵架、我們吵了很久、直到鬧鐘響了都還在吵、后來不知怎么的我把鬧鐘關了、繼續做那個吵架的夢、等我吵完了、在夢里我才突然意識到今天好象要上學哦~~然后我就一下子醒了、這時已經7：13了。

當然、這不能成為造成我遲到的理由。我們只有認真反思、尋找錯誤后面的深刻根源、通過現象看本質、要用理性的思維思考問題、這樣才能給集體和自己一個交待、從而得以進步。

遲到、決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室、就沒有任何借口、任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做、那么擔子要挑、就沒有理由不守時了。所以我再三承認我錯了、我不應該遲到。遲到是一個多么神圣而又嚴重的話題啊。

對于準時到校、我有時沒有特別重視、偶爾遲到幾分鐘到教室、或要到拉鈴前幾秒才踏進教室、表面上這沒有什么、其實這是一種非常不好的習慣。

我決心、從思想上重視學校的規章制度、保證以后準時上課。所以我再三承認我錯了、我不應該不曠課、我錯了、受了黨和人民的這么多年教育培養、我還是禁不住《青年文摘》的誘惑、禁不起誘惑的人是意志力不堅強、是思想覺悟不高、是個人的認識能力有問題。我不應該遲到。我錯了、我給同學帶來了很壞很嚴重的影響、給班集體抹了黑、真是"一條死魚惺了一鍋湯"。我不應該遲到。雖然后來我心理萬分譴責、悔恨、內疚、但還是不能挽救損失。

這是一次十分深刻的檢查、我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧、我真的不應該不重視老師說的話、我不應該違背老師的話、我們作為學生就應該完全的聽從老師的話、老師說什么我就做什么、而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉、我希望老師可以原諒我的錯誤、我這次的悔過真的很深刻。

這次的事件我真的感到抱歉、希望老師可以原諒我、可以認可我認錯的態度、我真的已經深刻的反省到我的錯誤了、希望同學也要引以為戒、不要犯和我一樣的錯誤了、不要老師叫你出去你不出去、以致于讓老師丟了你的書、讓她在全班同學和資深的地理老師面前做出失態、出格的行為、從而影響了她個人的形象。老師的光輝形象是那么的難以樹立、你就這樣輕易讓她破壞了形象、她需要花多少時間才能重新樹立起新的形象啊？

現在又尋思、認為這幾次錯誤犯得太不應該了、責任全在我。錯誤現也犯了。說沒犯是無濟于事的、關鍵是應認識錯在何處、并去努力改正、以此為戒。現決定在今后的日子里、應妥善處理問題、不傲不浮、不違規不狂妄、不無禮不遷怒、處處讓老師、處處學會尊重他人、以彌補過失。

檢討人：xxx

xx年x月x日

上課遲到的認錯檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

由于前段時間學校組織了階段考試，我一時間努力復習太累，考試結束以后又沒有多加調養恢復以至于現如今自身的體質顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了，由于是早上6:50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7:00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣部取了快面包，就沖進教室了。可是到了教室以后肚子又非常饑餓，所以就偷偷地吃起來了面包，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。

你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

現在,我意識到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會少一個本科名額,所以再三思考下痛下決心改過,改過,再改過!!!

檢討人：

時間：

上課遲到的認錯檢討書篇六

尊敬的老師：

這次犯錯誤、自己想了很多東西、反省了很多的事情、自己也很懊悔、很氣自己、去觸犯學校的鐵律、也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性、對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申、一再強調校規校紀、提醒學生不要違反校規、可我卻沒有把學校和老師的話放在心上、沒有重視老師說的話、沒有重視學校頒布的重要事項、當成了耳旁風、這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心、把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后、我冷靜的想了很久、我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩、耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響、破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤、有可能造成別的同學的效仿、影響班級紀律性、年級紀律性、對學校的紀律也是一種破壞、而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害、也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優、全面發展、樹立良好形象、也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境、但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的、而我自己這次卻犯了錯誤、去破壞了學校的良好環境、是很不應該的、若每一個同學都這樣犯錯、那么是不會有良好的學習環境形成、對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了、自己想了很多、也意識到自己犯了很嚴重錯誤、我知道、造成如此大的損失、我應該為自己的犯的錯誤付出代價、我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任、尤其是作在重點高校接受教育的人、在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評、并愿意接受學校給予的處理。

對不起、老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道、老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道、對于學生、不觸犯校規、不違反紀律、做好自己的事是一項最基本的責任、也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今、犯了大錯、我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己、批評和教育自己、自覺接受監督。我要知羞而警醒、知羞而奮進、亡羊補牢、化羞恥為動力、努力學習。

檢討人：xxx

xx年x月x日