范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

表揚信的內容篇一

作為一名病人家屬，在此真摯的感謝貴院外5科何昌孝主任、主治醫生鄢世兵、護士長黃xx、護士王亞麗、董雨萍及外五科醫護人員對7病房患者雍祥林的真情關懷與無私幫助，是他們給予了患者第二次生命。

6月初，我父親一個人在家里突然發病，腹腔脹氣，下腹疼痛劇烈，他立即趕往都江堰市醫療中心診治。眼看病情加劇，情況危急，外5科主治醫生鄢世兵得知這一情況后，第一時間來到了患者身邊，用其豐富的搶救經驗對患者采取了正確、有效地急救處理。病房護士長黃xx、護士王亞麗、董雨萍配合對患者進行了更進一步的急救與護理，為病發患者贏得了寶貴的治療時機。

在胃鏡、腸鏡檢查過程中，幫助協調安排各個科室檢查，護士長黃xx同志有條不紊，沉著冷靜實施每一個的檢查后的護理環節，護士王亞麗、董雨萍秉守醫護天職不畏臟累，清洗嘔吐物和污垢，親手為患者擦洗消毒，并不時安慰病患者，是她們認真負責的態度和真情高尚的品質讓病人及家屬獲得了溫情和看到了希望，更給病人帶來戰勝病魔的決心和勇氣。在手術后的觀察治療中，由于病患者身邊沒有陪伴，主治醫師、護士長及護士更是常常前來病房鼓勵安慰病人，進行心理疏導，減輕病人的心理壓力，使病人不再有孤獨感和恐懼感，消除了患者的憂郁和擔心。外五科何昌孝主任、主治醫生鄢世兵等還專為患者進行了診斷會診、研究制定手術方案和應急預案。為早日解除患者痛苦，他們又馬上聯系手術室安排手術。當患者家屬擔心手術效果悄悄塞給主治醫生鄢世兵紅包，他沒有立即拒絕，等患者安心進行完手術后，他將患者家屬送的錢通過財務又打入患者醫療費用賬戶，讓患者及家屬更加感受到白衣天使無私奉獻的高貴品質。正是在他們的無私關懷和幫助下，我父親才得以順利成功完成了手術。這一件件真實發生在身邊的事例，無不體現了醫療中心醫護人員認真負責的工作態度、精湛的醫療技術和高尚的職業道德。

在患者住院治療過程中，這幾位美麗的“白衣天使”始終盡職盡責，親手測量記錄尿液，為患者導尿處消毒擦洗、細心察看縫合處愈合情況，正是在她們細心呵護和精心照料下，患者的病情才得到了有效地治愈，她們的所作所為更是令在場的每一個人感動。她們用行動踐行了醫護為民的誓言，用真情詮釋了醫護人員高尚的德操與風范。

作為一名親歷整個過程的病人家屬，通過醫護人員樸實無華的言行和細心入微的看護，看到了她們忠于天職的敬業精神，更看到了她們視患者如親人的崇高品格，正是她們的這種真情關愛與無私付出，給所有患者以希望與勇氣，給醫護行業樹立了風范與榜樣。他們這種認真負責、盡職奉獻的態度值得我們每一個人去學習、頌揚……

同時，我還要感謝醫院的領導，感謝你們培養出像外5科這樣優秀的醫護隊伍。在此，請允許我再一次記住他們的名字，記住外5科醫護人員崇高的職業精神。

表揚信的內容篇二

尊敬的**同學家長：

鈞信好!

您的孩子，**，xxx上半學期的數學學習積極性較高，和以往相比，有非常大的進步。

特別是在學習《xxx》這一單元時，**的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，**同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中，**能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

xxx

xxxx年xx月xx日

表揚信的內容篇三

××：

我們是中國人民解放軍某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊探親，不慎在某火車站失竊所有的現金和火車票，正當陳某母女倆萬分焦急之時，你校的張某和施某同學向她們伸出援助之手，這兩位同學不僅掏錢為她們買了到某某的火車票，而且一路上為陳某母女倆買飯買菜，遞茶遞水，以后又為她們叫好出租車并預先付了車費，陳某母女倆這才平安到達部隊駐地。

張某和施某同學這種助人為樂的“雷鋒精神”，令我們全體指戰員感動萬分。我們十分感謝張某、施某同學助人為樂的優秀行為，我們號召全連干部戰士向這兩位同學，在建設四化，保衛祖國的工作中奉獻我們的青春，同時也希望學校領導對張某，施某同學予以表揚。

此致

敬禮!

xx部x連全體官兵

年 月 日

表揚信的內容篇四

記得我還是大肚子，帶著寶寶的時候，許多相識不相識的女同志遇見我都很自然關切的說："小心點走路別滑著""鞋子跟不要太高""注意補充營養"，還有許多男同志都主動的給我讓路，目光中也帶著關切。這些很是讓我吃驚和感動。

那段日子，因為我的生命可以無限延續而興奮，因為有個生命依靠我生存而自豪。日子過的，仔細 輕快 喜悅。不久寶寶出生幾個月大了，母親一直跑前跑后忙活著我們母女倆，可有一次我從醫院拿回來糖丸，在這之前我早已看資料學了怎樣給嬰兒喂藥的方法。可母親不知道，心愛的外孫女要吃藥了如臨大敵一樣的她，拿勺子 拿水 拿毛巾還挽起袖子，一進屋我已經穩穩當當的把藥喂進寶寶的口中，母親站在那兒楞了好一會。我不敢抬頭看她，怕看到傷心、失落或其它的什么，真后悔不該喂的那么快，應該問問她老人家，母親慢慢的走出房門什么也沒說，我能感覺到那被我忽略了的母愛，我依然擁有而且更深。望著母親的背影上面寫滿了"女兒長大了"酸酸的幾個字。

轉眼間寶寶三周歲了，她是那么的懂事 聰明 可愛。一天寶寶在睡午覺，我做完家務想著寶寶該醒了，就洗了一些櫻桃坐在她旁邊，望著她圓圓的大蘋果臉，想著太快了三年了！女兒帶給我的沒有煩惱只有歡樂。想著想著她象是就要上大學走了，天呀！不自覺中我急忙抓住女兒的小手，生怕她醒來真的上大學走了。這時女兒那長長密密的雙眸悄悄地張開和我對望著，象似讀懂了我的心情在安慰我，于是我拿了一個櫻桃放在她的口中"寶寶，這就是愛你懂嗎 "寶寶點著頭"我懂"我不確定她真的懂。但幾天后，我下班回來，寶寶跑過來拉著我來到窗邊，拿起她最愛喝的果奶說："媽媽累媽媽喝"我笑著緊緊抱著她說："謝謝"她卻捧著我的臉說："媽媽，這就是愛，我愛媽媽"。

有些時候淚水是止不住的，那種感動是刻骨銘心的，在我的生命中最大的收獲就是母愛，這愛的源泉來自我的女兒。

因此我要對女兒說：

感謝你我的女兒，是你讓我找回自信，找回了迷失的自我；

感謝你我的女兒，是你讓我懂得了責任，這許多人不曾懂得的意義；

感謝你我的女兒，是你讓我體會了母愛，感受了母愛，釋放了母愛！

此致

敬禮！

姓名：

表揚信的內容篇五

xxx幼兒園領導：

小孩入園已幾個月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師（王、牟、蘇）感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細心；比如小孩熱了及時換單薄的；尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝；家長接時及時告訴在園內情況；哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失；常發短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項等。使家長有了全面了解和認識。

每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多么大的耐心？和眾多家長也經常談論園內外的情況，都對貴園持好的評價。肯定態度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果。

園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。

xxx

20xx年xx日xx月

表揚信的內容篇六

“電工電工，二流輥道不動了，快來檢查下什么問題”

“收到收到，馬上到”

深夜兩點，連鑄點檢作業區點檢員卞文收到連鑄主控人員的緊急呼叫，立即抓起點檢包，快速召集協力人員，帶上搶修牌，緊急的趕往事發地點。輥道是運送坯子的主要設備，一旦輥道無法運行，勢必會導致該流被迫停澆，嚴重影響到生產的順利進行。時間緊迫，卞文一邊走，一邊用對講機仔細詢問主控一些信息。得知輥道不是一般的跳電，卞文的眉頭皺了起來，腦子里迅速開始思索可能的原因：電機線燒壞，電機過熱，機械卡阻主控人員無法給出更多信息，卞文快速來到火切操作室，一邊安排協力掛好搶修牌，一邊熟練打開報警畫面，問題清楚了—“輥道過熱！”生產還在進行，無法讓軌道降溫，卞文想到了老師傅們平時教的方法—短接溫度線，首先保證生產！“曹家聲，曹家聲，把二流輥道溫度線短接，把二流輥道溫度線短接。”平時的磨合讓協力人員心領神會，快速打開輥道電機柜，分工明確的松端子，并線。

“溫度線已經短接，溫度線已經短接。”

“主控主控，輥道恢復正常，繼續生產。”

“好的好的，二流恢復拉速。”

從故障發生到故障排除，僅僅不到十分鐘。充分體現了年輕點檢員已經快速的成長起來。在老師傅們的細心教導下，他們將開始在電爐廠這片廣闊的平臺上發光發熱。

一直以來連鑄點檢作業區的每一個成員，都是以飽滿的熱情、積極的心態投入到了工作之中，大家一起刻苦工作，勤勤懇懇，任勞任怨，為了完成任務，大家經常自覺加班趕進度，毫無怨言，按時、按質、按量的完成任務，幫助其它需要幫助的同事，使大家感受到了集體的溫暖，使我們的部門像一家人一樣，得到了大家贊揚和認可。在工作上，作業長的盡職盡責更是給每一個年輕人都作出了榜樣。雖然連鑄點檢作業區工作的是三個年輕人，但是每一個人也都是秉承著這樣盡職盡責的工作精神。我們每一個人都需要這種為工作奉獻的精神，更需要各位員工共同的努力，員工團結和奮斗的表現是企業的真正財富，是企業發展的寶貴源泉。我們每一個人都要爭當企業發展中不變的基石和榜樣。

通過這一件小事，讓我們看到了每一位年輕人將青春揮灑在這片領域上為工作所作出的奉獻。我們每一位員工都應該有認真負責、勇于創新的工作態度，有努力拼搏、刻苦鉆研、盡職盡責的工作精神，秉承我們企業的核心價值觀，在自己的崗位上實現自己的價值，也為企業創造更高的價值！

xxx

20xx年xx月xx日

表揚信的內容篇七

尊敬的xx學院領導:

在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發覺當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的'田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他進步，學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

失主：xxx

20xx年xx月xx日

表揚信的內容篇八

尊敬的學校領導：

您好！首先，我向貴校培養品德良好的孩子致敬！

事情是這樣的：20××年12月12日，我的錢包丟了（錢包里有現金660元，3張卡，還有一張取暖費的收據），因為當時雪下得很大，錢包被雪覆蓋了。第二天，你們學校的同學在雪地里發現了我的錢包，把它交給了物業。物業根據取暖費收據聯系我，他沒有留下姓名。

我的感激之情溢于言表。xx同學的省錢精神值得所有同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神面貌。所以希望貴校能公開表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子從中吸取教訓，繼往開來，發揚優良傳統的優良品格！

再次向貴校培養品德良好的孩子致敬！

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