在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

群眾路線座談會發言稿篇一

我是軟件園管理服務中心企業服務部一名普通的工作人員，對于我們軟件園，“招商工作是生命線”、“企業服務是生產力”，如果把企業入駐園區比作一個起點的話，后續服務則是沒有終點、可以無限延伸的。筑好巢才能引好鳳，作為企業服務部一員，直接接觸企業，服務職工群眾，一言一行都代表著中心形象，我深知做好本職工作的重要意義。

那么，怎樣才能做好本職工作呢？我想踐行群眾路線是的答案。把企業滿意不滿意作為評價工作做得好壞的首要標準，在樹立群眾工作觀點上下功夫，在提高群眾工作能力上下功夫，在改進群眾工作方式上下功夫，在增進群眾工作感情上下功夫，堅持不懈地加強學習，不斷提高業務水平，只有這樣，才能做好服務企業與員工的本職工作。

在樹立群眾工作觀點上下功夫。堅持群眾路線的內容就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。踐行群眾路線，就要牢固樹立為民服務的理念，做到心中有群眾。習近平總書記指出，“人們對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。在我們軟件園，園區企業職工群眾快樂工作，企業做優做強，軟件與服務外包產業健康發展，就是我們的奮斗目標。清晰定位，牢固樹立服務思想，誠心實意為企業辦實事，尤其是對于涉及企業自身利益、職工群眾反應突出的問題，更要扎實細致辦實辦好。

在提高群眾工作能力上下功夫。文章群眾路線演講稿 踐行群眾路線 做好本職工作。為人民服務不僅要有愿望，還要有本領。要成為工作上的行家里手，最有效的途徑就是學習。向文件學政策，深入學習會議、講話精神，準確掌握上級部門賦予軟件與服務外包產業的優惠政策，反復學習，為園區企業爭取的扶持，使政策法規真正成為服務企業的手段。

在改進群眾工作方式上下功夫。工作方式決定工作效果。有一個笑話：兩個人去問牧師，讀圣經時能否吸煙。其中一個人想也未想便問道：“在看圣經時能吸煙嗎？” 牧師氣憤地回答：“不可以！”而另一個人則問牧師道：“請問吸煙時可以看圣經嗎？”牧師很高興地回答：“當然可以！”這個笑話說明了一個簡單的道理：對于一個本質相同的問題，采用兩種不同的方法，得到的回答卻會截然相反，對于相同的工作，做工作的方法不同，效果也就不同。所以，我們應該改進群眾工作方式，例如，改進話語體系，少說官話、套話，多用群眾語言，這樣可以拉近與群眾之間的距離。

在增進群眾工作感情上下功夫。對群眾工作感情的深度決定群眾工作的力度。想企業之所想，急企業之所急，真心為企業考慮，全心為企業服務，特別是當企業無法享受某些政策的時候，一定要耐心細致地做好解釋工作。想法設法鼓勵并幫助園區企業做優做強。

踐行群眾路線，不能僅僅是停留在口頭上，還要把它落實到具體行動中，就讓我們從現在做起，從小事做起，在思想上重視、在行動上落實，將群眾路線轉化為工作的動力和活力，切實做好本職工作。

謝謝大家！

群眾路線座談會發言稿篇二

尊敬的教體局督導組各位領導，老師們，同志們：

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央站在實現國家發展戰略目標的高度作出的一項重大部署。根據中央和省委統一部署，我校作為第二批開展教育實踐活動單位，今年3月正式啟動7個月來，在教體局督導組的指導幫助下，學校按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦解決“四風”方面存在的突出問題，周密安排部署，扎實推進實施，較好地完成了教育實踐活動三個環節各項工作任務，為學校事業跨越發展提供了堅強的政治組織和思想作風保證。

下面，我代表校黨支部對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行總結，并就進一步鞏固擴大教育實踐活動成果，講三點意見。

一、提高思想認識，精心組織安排，教育實踐活動深入有序開展

校黨支部認真貫徹中央、省委精神，充分認識開展教育實踐活動的重要意義，結合學校實際，科學謀劃、扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。

（一）統籌協調，科學規劃，做好頂層設計。校黨支部把教育實踐活動擺上重要議事日程，制訂活動實施方案和具體安排，有力有序推動活動全面開展。

一是加強組織領導。多次召開支委會、支部會、專題工作會，深入傳達學習中央、省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見和重要講話精神，深刻領會開展教育實踐活動的重大意義。成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，統籌負責活動開展。結合學校實際，制訂出臺我校《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，堅持圍繞“踐行黨的群眾路線，辦好人民滿意的學校”的主題，根據“為民務實清廉”的要求，聚焦“四風”問題，突出作風建設，著力打造“四型”領導班子和干部隊伍。

二是廣泛動員部署。組織召開全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，要求全體師生黨員明確活動目標任務、總體要求、方法步驟，明確活動實施“流程表”，確保思想認識到位、組織領導到位、宣傳發動到位、措施落實到位、解決問題到位，校內形成了校支委班子、支部級聯動的工作格局。

（二）學習教育，聽取意見，強化思想認識。校黨支部堅持把學習教育、聽取意見貫徹始終，不斷強化思想認識，著力推動群眾路線“內化于心、外化于行”。

一是強化理論武裝。認真研讀教育實踐活動指定讀本，舉辦教育實踐活動專題輔導報告會，觀看《周恩來的四個晝夜》、《農民的兒子于海河》等電教片，不斷深化對馬克思主義群眾觀點、宗旨意識和理想信念的認識。在教體局的號召下，組織教師觀看了我市優秀教師先進事跡報告會，教育引導廣大教師用實際行動踐行社會主義核心價值觀，做教書育人的典范。黨支部也結合自身實際情況，組織召開了形式多樣的學習討論活動。全校累計組織學習活動260余次。

二是認真聽取意見。校領導全覆蓋式深入所包處室聽取意見。通過個別訪談、電子郵件、書面征求等形式廣泛征集意見，全校共收集到以“四風”問題為主要內容的意見建議35條。

（三）查擺問題，開展批評，觸及思想靈魂。校黨支部圍繞為民務實清廉要求，通過師生提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺“四風”問題，深入開展批評和自我批評。

一是認真撰寫對照檢查材料。校一把手主持起草領導班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進行觸及思想和靈魂的自我剖析。對班子對照檢查材料進行多次討論、審議和修改；個人對照檢查材料數易其稿，至少三上三下。一把手和督導組領導對校領導班子和個人對照檢查材料進行了嚴格審核把關。在檢查剖析中，不以形式主義反對形式主義，不以工作問題代替作風問題、不以班子問題代替個人問題、不以共性問題代替具體問題，查擺出來的“四風”問題比較準、比較實，體現了從嚴從緊從實的要求。

二是深入開展談心談話。堅持把自己擺進去，確保“三個必談”：校黨政主要負責同志與班子成員必談，班子成員與分管部門必談，班子成員之間必談。談話過程中該提醒的提醒，該批評的批評，毫不避諱地把“短處”揭開、把“丑處”亮明、把“痛處”抓住，并以聞過則喜的態度、虛懷若谷的胸襟、無私無畏的勇氣征求對自己的意見。全校黨員領導干部共計談話200余人次。

三是開好專題_生活會。校黨支部制訂《專題_生活會方案》，堅持時間服從質量，聚焦“四風”，認真開展批評與自我批評，不穿靴戴帽，不評功擺好，不放“禮炮”、“啞炮”、“空炮”，會議既有紅紅臉、出出汗的緊張嚴肅，也有加加油、鼓鼓勁的寬松和諧，真正達到了溝通思想、改進作風、錘煉黨性、增進團結的目的。在專題_生活會上，堅持做到自我批評深刻到位，相互批評直奔主題、推心置腹、真誠幫助，真正達到了“洗澡”、“治病”、“救人”的效果。

（四）整改落實，建章立制，回應師生期盼。校支部堅持“即知即改即行”，動真碰硬，持之以恒，以實際行動來回應師生期盼。

一是明確整改任務。根據對照檢查材料查擺出來的突出問題，結合談心談話、專題_生活會上所提意見建議，按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有要求”，制定校黨委領導班子整改方案和校領導個人整改措施。二是解決突出問題。按照“準、狠、韌”的要求，重點確定了整治校園安全、教師辦公條件等關注度高、體現轉變作風、符合師生現實利益訴求的重點整改項目，出重拳、下猛藥、求實效，讓廣大師生真切感受到教育實踐活動帶來的新氣象新變化。

三是完善規章制度。及時總結教育實踐活動中積累的好經驗、好做法，結合大學章程的制定，認真做好校內各項規章制度的“廢、改、立”工作。校黨支部初步確定了2項需要加快建立健全的規章制度。

二、聚焦“四風”問題，彰顯活動特色，教育實踐活動取得顯著成效

校黨支部認真貫徹執行上級決策部署，堅持聚焦“四風”問題，狠抓工作落實，彰顯活動特色，我校黨的群眾路線教育實踐活動取得了實實在在的效果。

（一）加強了思想政治建設。校黨支部大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持支部中心組理論學習制度，教育引導黨員干部端正學風，積極倡導優良文風，努力改進會風。通過深入學___總書記系列重要講話精神，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入理解中國特色社會主義理論體系，自覺運用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把開展教育實踐活動與改造主觀世界結合起來，與建設高水平大學結合起來，使黨員干部牢固樹立理想信念，弘揚師大精神，堅定道路自信，推進跨越發展。

（二）強化了黨性宗旨意識。堅持_辦學、依法治校，完善領導班子議事決策規則，完善和落實校領導聯系群眾制度，努力構建學校完整的現代小學制度體系框架。弘揚勤勉務實的作風，思想求實、作風務實、措施落實，努力克服各種形式主義、本位主義現象。

（三）轉變了學校工作作風。開展校領導隨機深入課堂，到教學一線聽課；完善圖書室重建，并延長閱覽室開放時間。對師生反映強烈的推諉扯皮現象、“門難進、臉難看、事難辦”情況和舉報屬實的補課辦班等問題，及時給予相關人員通報批評和責任追究。

踐行群眾路線是保持黨的先進性和純潔性的迫切需要，是推動學校事業發展的精神動力。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，我們也獲得了一些有益的啟示。

一是必須突出領導帶頭這個重點。明確“一把手”責任，通過上級帶下級、主要領導帶班子成員，帶頭參加活動，以身作則發揮表率作用。

二是必須突出從嚴從實這個要求。堅持黨要管黨、從嚴治黨，聚焦“四風”問題，狠抓工作落實，確保活動不變形、不走樣。

三是必須突出整改落實這個關鍵。始終堅持以師生滿意為標準，整改內容向師生公布，整改過程接受師生監督，整改效果請師生評判。

四是必須突出統籌兼顧這個方法。統籌推進教育實踐活動和學校中心工作，“轉觀念、立標準、促改革、調結構、強保障”，努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

五是必須突出建章立制這個根本。按照“于法周嚴、于事簡便”的原則，做好規章制度廢改立工作，建立健全作風建設的長效機制。

尤其需要提出的是，教體局的正確領導和督導組的悉心指導是教育實踐活動取得實效的重要保證。在活動中，我們自覺堅持重要事項提前請示、重要工作及時匯報、重要材料報請把關，按照要求努力跟進，抓好落實。督導組認真履職、熱情負責、作風嚴謹，對我校教育實踐活動的各個環節、每項工作都給予了非常認真、非常及時、非常關鍵的指導幫助，保證了教育實踐活動的高標準、高質量、不走樣。在此，讓我們以熱烈的掌聲向督導組的同志的辛勤工作表示崇高的敬意和衷心的感謝！

三、強化整改落實，建立長效機制，鞏固擴大教育實踐活動成果

經過全校上下共同努力，我校黨的群眾路線教育實踐活動取得了階段性成果，得到了上級黨組織的充分肯定，也獲得了全體師生的較高評價。督導組的劉股長在我校專題_生活會總結講話中指出，“人民小學黨的群眾路線教育實踐活動各個環節工作都很嚴謹、扎實、規范，是所參教單位中做得比較好、走在前列的學校。”

在看到成績的同時，我們在“回頭看”過程中也發現一些問題和不足：

一是黨員領導干部個人的外部認知與自我評價之間還存在一定的偏差。

二是少數黨員干部存在“闖關”心理，對自身缺乏全面、系統、準確的把握，對群眾反映強烈的突出問題認識不足、不深、不透，作風不實、能力不足、精神懈怠的問題還沒有完全從根本上解決。

三是整改落實任務推進的力度還不夠大、速度還不夠快、效果還不夠好，與上級要求和師生期待還存在一定的差距，需要進一步統籌推進整改落實各項任務，提高師生的知曉度和滿意度。

為此，我們將按照督導組的要求，始終把作風建設作為一項政治任務常抓不懈，善始善終，善做善成，以“釘釘子”精神鞏固擴大已有成果，構建長效機制，確保把教育實踐活動辦成群眾滿意工程。

（一）繼續抓好整改方案貫徹落實。要按照整改方案要求，繼續組織開展“回頭看”活動，已經整改的要鞏固成果、防止反彈，正在整改的要加大力度、抓緊抓好，尚未整改的要盡快整改、落實到位。要認真落實后續各項整改任務，進一步加強組織領導、明確責任分工、把握時間節點，定期開展整改情況檢查，確保事事有回應、件件有成效。要堅持“開門”搞整改，整改情況及時向師生公布，主動請師生監督，自覺接受師生評判。

（二）繼續完善作風建設長效機制。作風問題就像“伏地魔”，具有反復性和頑固性，必須經常抓、長期抓，特別是要建立健全促進黨員干部堅持為民務實清廉的長效機制。要牢固樹立群眾立場、群眾觀點，不斷強化為民服務意識，著力推動密切聯系群眾、弘揚優良作風的常態化、長效化，積極營造風清氣正環境。要繼續總結教育實踐活動開展過程中積累的好經驗、好做法，按照可執行、可監督、可檢查、可問責的要求，做好規章制度廢改立工作，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好格局。

（三）繼續加強領導干部隊伍建設。領導班子和干部隊伍建設是事業發展的基礎。__同志曾經指出，領導干部在工作作風上要適應新時期的要求，既有老黃牛的品格，又有千里馬的氣勢，既是一個有膽有識的戰略家，又是一個腳踏實地的實干家。要繼續按照我校黨的群眾路線教育實踐活動領導干部隊伍建設的目標任務，進一步加強服務型、實干型、清廉型、節儉型“四型”領導班子和干部隊伍建設，不斷增強黨員領導干部的政治自覺、思想自覺和行動自覺，積極促進思想深化、作風轉變和能力提升。

（四）繼續統籌推動學校內涵發展。教育實踐活動的根本目的，是為推動學校事業又好又快發展提供保障。我校將以這次教育學習委契機，為我們描繪學校未來一個時期的發展藍圖，全面吹響建設高水平大學的號角。我們要深入貫徹落實黨的十八屆三中全會全面深化改革的精神，繼續高揚深化改革、轉型發展的旗幟，以提高質量、強化特色為主線，大力實施人才強校、質量立校的發展戰略，堅定不移地走內涵式發展道路，不斷提高人才培養質量，增強協同創新能力，提升社會服務水平，促進文化傳承創新，努力辦好人民滿意的高水平學校。

老師們、同志們！黨的群眾路線教育實踐活動結束了，而我們踐行群眾路線的實踐將進入一個新的發展階段。全校師生及廣大黨員干部要按照督導組的新要求，在實踐中不斷鞏固擴大教育實踐活動成果，以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態、更加扎實的工作舉措，積極迎接黨的十八大四中全會的召開，為建設特色鮮明的高水平學校，早日實現“__小學的強校夢”而努力奮斗！

群眾路線座談會發言稿篇三

我是11號選手__，來自高新區人社局，我演講的題目是《以史為鏡正衣冠，心系群眾謀發展》。

如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴甘露，是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，是否哺育了有用的生命？如果你是一名黨員干部，是否在全心全意為人民服務？

沒錯，全心全意為人民服務就是我們每位黨員干部的基本職責。然而，在為群眾服務的道路上，我們一些黨員干部卻“生了病”，他們之中有的人甚至病入膏肓。

被網友戲稱為“表哥”的楊達才，10多年前就已生活奢華，抽名煙、喝名酒，若不貪污受賄，哪來那么多錢？原鐵道部運輸局局長張曙光，2002年就成了“裸官”，妻兒在美國要吃要喝要瀟灑，還置辦別墅開公司，不偷吃“夜草”，只憑他的合法收入能“養得肥”嗎？目前正接受組織調查的國務院國資委主任蔣潔敏憑著“活著要進中南海，死了要入八寶山”的豪言，馳騁官場幾十年，他的人生目標如此赤裸裸，當官目的如此“不純”，敢問能“全心全意為人民服務”嗎？

接下來我將給大家展示幾組數據，從1982年到2011年的這30年間，因違犯黨紀政紀受到處分的官員超過420萬人，其中省部級官員465人。僅2011年查處的貪腐違紀官員就多達14萬人，挽回經濟損失84.4億元，這數字是多么觸目驚心啊！

“表哥”、“房叔”這樣的黨員干部，不僅沒有踐行全心全意為人民服務的宗旨，反而損害了人民群眾的利益。可以想象，群眾看到這樣的數據，將如何看待我們衷心擁護的共產黨啊；作為一名共產黨員，在座的你們又有何感想？我想大家應該和我一樣，就是兩個字——痛心！

幾十年前，毛澤東同志曾告誡“進京趕考”的我黨干部要抵住“糖衣炮彈”的襲擊。今天的環境，早已不是“糖衣炮彈”的概念，而是要面對“糖衣核彈”的巨大威力啊。從頻頻曝光的貪腐分子來看，他們出入高檔酒店和會所，從頭到腳皆，開豪車、住豪宅，全國的高考資源網 end#包情人樣樣不少。不僅損傷了我們黨的威望，而且破壞了我們黨的肌體，如果不狠剎嚴懲，將會使我們黨的事業快速步入懸崖邊緣。

在這個緊要關頭，我們黨充分認識到脫離群眾的危害性和反腐倡廉的必要性。黨中央明察秋毫、高瞻遠矚，大力開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，認真查找黨員干部中存在的各種問題，即時醫治，對癥下藥，這也是老百姓熱切盼望之所在啊！

歷史經驗和現實情況都充分表明，執政黨危險就是脫離群眾。黨群、干群關系問題是關系到我們黨和國家興亡的大問題，對于一些黨員干部脫離群眾的問題必須認真加以解決。這次教育實踐活動的主要任務就是要集中解決黨員干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，這“四風”問題是損害黨群干群關系的重要根源，也是當前群眾深惡痛絕、反映最為強烈的問題，我認為，糾“四風”，關鍵在于兩個“依靠”:

一是依靠制度管理。抓作風，不僅要治標，更要治本。要進一步完善公務接待、審計等制度，讓權力在陽光下運行，從源頭上杜絕違規違紀現象的發生。“沒有規矩，不成方圓”。要把堅持正面教育的經驗和解決突出問題的成功做法，用制度的形式確定下來、堅持下去，并建立長效機制。

二是依靠合力監督。制度不會自動完善，其動力來自黨組織的監管和群眾監督的合力推動。試想，楊達才如果不是在車禍現場微笑，不是輿論持續關注，那么目前可能還在“正常上班”；蔣潔敏如果沒有中紀委及時調查，恐怕至今還“日進斗金”，還是百姓心中敬仰的傳奇。

同志們，聚沙成塔，積木成林，聯系群眾、服務群眾不是空洞的口號，而是永恒的行動！當前，新材料科技城建設的號角已經吹響，宏偉的藍圖振奮人心，神圣的使命催人奮進，讓我們一起，把群眾路線內化于心、外化于行，為了群眾，依靠群眾，服務群眾，用我們的智慧和激情，鑄就新材料科技城明天的輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！