演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

小學生消防宣傳日演講稿三分鐘篇一

各位老師、同學們：

今天我們走進校園開展消防安全活動，重點圍繞校園消防安全、自身防范等方面進行一些知識宣講，希望同學們認真聽講，這些知識會給大家在校園、在家庭甚至走上社會帶來幫助。

我們首先認識一下119以及119消防日，大家先有一個概念。

同學們知道11月9日是什么日子嗎?那就是消防日。那么消防日怎么由來的呢?說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11和9”，同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使 119深入人心。我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警求救是最要緊的。

我國統(tǒng)一規(guī)定火災(zāi)報警電話號碼為119，始于1982年。這是吸取國際上發(fā)達國家的有關(guān)經(jīng)驗。我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災(zāi)報警電話號碼，我國寶島臺灣火災(zāi)報警電話號碼也是119，始于1970年。

消防日為什么選擇11和9?

冬季風干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

公安消防部門每年都會開展119消防日宣傳活動，今年作為第18個消防日，我省今年的活動主題叫“消防365 平安伴你行——橙色祝?！?，為什么叫橙色祝福，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色，“512”大地震大家都知道，同學們或多或少從電視上看到一些穿橙色服裝的消防員，由于消防部門擁有先進裝備的特殊性，給大地震救援帶來了方便，沒有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的，有些大件物質(zhì)人是抬不動的、搬也搬不開的，所以在“512”大地震中，消防員借助先進設(shè)備救援還是給災(zāi)區(qū)人民及全國人民留下了深刻印象。

當然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開展消防日宣傳活動，現(xiàn)在有的地方還開展消防周活動，有的地方干脆開展11月份消防月活動，這些都是對119消防日的延伸。 上面我們談的都是話外題，今天我們走進校園重點還是圍繞學校、圍繞學生宣傳一些消防安全知識。

(一)我們先談一下校園火災(zāi)的特點及類型

1、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)

學校歷來是政府和消防部門高度重視的防火重點單位，不論是小學、中學還是大學，都存在較大的火災(zāi)危險性。就習慣性違規(guī)違章行為，我們舉個簡單的事例說明?如想看一看油箱里是否有油，即劃一根火柴照明，結(jié)果引燃了油箱中的汽油從而發(fā)生火災(zāi)。根源在于此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物著火。再如一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過易燃易爆物品，正是桶內(nèi)的殘留物品引起了火災(zāi)。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災(zāi)事故的根源。另外學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。

2、火災(zāi)的特點

具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復雜的特點。學校設(shè)備、物資存儲較為分散，生產(chǎn)、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多。造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災(zāi)。發(fā)生部位多發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍等部位。

3、校園常見的火災(zāi)類型

生活火災(zāi)。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙等。炊事、取暖用火的能源有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等等。學生生活用火造成火災(zāi)有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩;躺在床上吸煙、亂扔煙頭等。1998年，某校一學生懸于床頭的臺燈長時間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災(zāi)，燒毀整個宿舍。

電氣火災(zāi)。學校擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。1998年12月，河北一學生，上課前沒有關(guān)斷電褥子的電源，由于電褥子的開關(guān)接觸不良失火，燒毀整個宿舍。

自然現(xiàn)象火災(zāi)。這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質(zhì)的自然。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒等等。

(二)校園火災(zāi)的預(yù)防

1、學生宿舍防火

學生宿舍是防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)大學生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。我們舉個事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍時，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關(guān)產(chǎn)生的電火花引起室內(nèi)高濃度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女研究生嚴重燒傷。

為了杜絕宿舍發(fā)生火災(zāi)，同學們要做到“十戒”：

一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。

二戒違規(guī)使用電熱器具。

三戒使用大功率電器。

四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。

五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。

六戒床上吸煙、室內(nèi)亂扔煙頭、亂丟火種。

七戒室內(nèi)燃燒雜物、燃放煙花爆竹。

八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品

九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

2、學校實驗室防火

實驗室風干機、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多，易燃易爆化學藥品多，其他火源種類也較多，所以導致實驗室火災(zāi)的因素很多。

實驗室消防安全應(yīng)做到“十要”：

一要應(yīng)充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內(nèi)容，掌握實驗步驟。

二要服從老師指導，遵守實驗紀律，禁止玩耍、打鬧，防止打破儀器設(shè)備釀成火災(zāi)。

三要嚴禁擺弄與實驗無關(guān)的設(shè)備和藥品，特別是電熱設(shè)備。

四要嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關(guān)的易燃易爆物品進入實驗室。

五要嚴禁閑雜人員進入實驗定，防止外人的違章行為導致火災(zāi)。

六要嚴禁在實驗室居住，更不能在實驗室內(nèi)及附近使用生活用火。

七要注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不準接近可燃物。

八要嚴格實驗室用電制度，用電及電器安裝必須符合國家規(guī)定的技術(shù)規(guī)范。

九要掌握實驗室藥品的化學特性，嚴禁將化學性質(zhì)相抵觸的藥品混裝、混放，嚴禁帶走或倒入下水道。

十要每一名師生都要時時保持警惕，強化火災(zāi)預(yù)防意識。

3、學校公共場所防火

教室、餐廳、放映廳、圖書館、健身房等處，學生往來頻繁、密度大。室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災(zāi)隱患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂，休息時用一張點燃的報紙相互點煙，未熄滅的報紙隨即被塞入沙發(fā)下，時間不長即引燃沙發(fā)，隨即火勢蔓延，煙霧彌漫，造成整個舞廳燒毀、多名學生受傷的重大事故。

學校公共場所應(yīng)掌握如下防火知識和方法：

一要清醒認識公共場所的火災(zāi)危險性，時刻提防;

二要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;

三要在進入公共場所后，要熟悉防火通道;

四要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;

五要具有見義勇為精神，及時幫助遭受傷害學習撤離、脫險，非常危險的也不能冒然行動。

小學生消防宣傳日演講稿三分鐘篇二

各位老師、各位同學：

早上好!今天我講話的題目是：增強全民消防意識，提高自防自救能力。1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機，拉開冬防序幕?！?19消防宣傳日”是指：集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。

作為一名小學生，在家或?qū)W校學習生活期間，應(yīng)做到以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。

3、同學應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習慣。

4、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢?

1、及時報警，撥打119火警電話，報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

3、遇到火災(zāi)要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷、踩死。

4、如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。

7、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

同學們，“全民消防，防治火災(zāi)”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力!

謝謝大家!

小學生消防宣傳日演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

我今天的演講題目是《火災(zāi)無情，預(yù)防先行》。

火的利用被人類認為是人類發(fā)展史中的一個轉(zhuǎn)折點，歷史考古證明：原始人群首先是以篝火為中心的洞穴居住環(huán)境條件下，才改變了那種風餐露宿，茹毛飲血的自然生存方式的，火是繼石器制作后，在人類獲取自由的征途上又一件劃時代的大事，它開創(chuàng)了人類進一步征服自然的新紀元。

但，當一場場熊熊的烈火，肆無忌憚的吞噬一切，將希望燃為灰燼，歸于塵土時，我們不由的捫心自問，我們利用火取得進步的同時，我們真的掌控了它嗎?

答案是否定的，我們無法控制肆虐的火舌，但我們可以在一切可以挽回的時候，將危險扼殺在搖籃里。

20xx年5月24日，廣東省佛山市，一汽車美容護理中心，僅僅因為電器線路老化引燃可燃物就造成了9人死亡。20__年6月11日，江西省新余市養(yǎng)老院因使用蠟燭照明不慎，引發(fā)火災(zāi)，造成了3位老人死亡，3位受傷的慘痛后果。這些人為的疏忽，完全可以輕易的避免，但這同時也為我們敲響了一面消防知識欠缺的警鐘。

一次又一次的特大火災(zāi)事件，一幕又一幕觸目驚心的畫面，一場又一場催人淚下的生死離別，在其背后我們不難發(fā)現(xiàn)起因大多是人為的疏忽。

火災(zāi)的起因有很多，首先最主要的要數(shù)電器使用不當引發(fā)的火災(zāi)，預(yù)防電器火災(zāi)包括四個方面：一是電器選擇，二是導線選擇，三是安裝和使用，四是不要擅自使用大功率電器。電器因使用名牌廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，安裝要符合規(guī)定，使用要按說明書的要求，不亂拉電線，必須使用較大功率的用電器時，要請專業(yè)電工人員安裝專用線路，不得與其他電器混用，平時不用電時因切斷電源。

其次吸煙引發(fā)的火災(zāi)，煙頭雖小，但危害極大，它的表面溫度在200度到300度之間，中心溫度更是達700到800攝氏度左右，因此點燃一般可燃物可謂是輕而易舉，所以在吸完煙后應(yīng)將煙頭“掐死”，放在煙灰缸或金屬，玻璃等不易燃器具內(nèi)，不要隨意亂扔，更不能在禁煙場所吸煙。

其三，思想上的懈怠也是造成火災(zāi)的原因之一，我們平時應(yīng)樹立預(yù)防火災(zāi)的意識，防患于未然，例如居家時主動熟悉所住樓層的逃生路線，與家人預(yù)先模擬火災(zāi)發(fā)生時的逃生途徑，了解所在樓層內(nèi)的消防設(shè)備及其使用方法。

火災(zāi)無情，人有情，為了減少親人朋友的離別之痛。我們應(yīng)學會保護自己，保護他人，預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

小學生消防宣傳日演講稿三分鐘篇四

今天是11月9日——世界消防日。17年前的今天，我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”。

11月9日的月日數(shù)與火警電話號碼119相同。而在這一天前后，正值風干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

我們回望祖國100年來的風雨歷程，火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。

1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。

1977年2月28日，新疆農(nóng)墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。

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這些數(shù)據(jù)，深深觸動了我們的心靈。時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。20__年央視大樓起火，直接經(jīng)濟損失達2億元的事實再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘。

縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為中學生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、空調(diào)、飲水機、投影儀等處于工作狀態(tài)。

4、積極創(chuàng)建文明宿舍，住校生不得在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備。

5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。 “遠離火災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”是我們共同的目標。

老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆!