在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三亮三比三評承諾書篇一
1、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦，認真完成公司黨委提出的理論學習任務，按照公司黨委理論學習的重點，認真參加本部門本系統的各項學習任務。積極爭做學習型員工，努力打造建筑行業學習型員工的新形象。
2、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞公司黨委工作的重點，積極投身到事業發展中，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻。
3、自覺踐行為人民服務這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變工作作風，努力做到行為上尊重群眾，感情上貼近群眾，步履上深入群眾，工作上依賴群眾，多為群眾辦好事、辦實事，做人民群眾白勺貼心人。
4、 自覺遵守并執行各項規章制度。 嚴格遵守法律規范、 軌制規范和道德規范，嚴格約束自己一言一行，準確行使權力，忠于職守，廉潔自律，潔身自好，到警鐘長鳴，防 微杜漸，干干凈凈干事，踏踏實實做人。
5、進一步加強和晉升自我涵養。以感恩之心對待組織的關愛，培養健康向上的情趣，珍惜當前幸福的工作環境，當真 感悟“自由、簡樸、快樂”的真諦，以堅定、清醒、有作為來鞭策自己，以合理與正派、樸實與真誠、虛心與向上的態度對待人和事。努力做到認真學習、掌握自我，勤于實踐、 塑造自我，嚴格要求、完善自我。
承諾人：
年 月 日
三亮三比三評承諾書篇二
“三亮三比三評”活動個人公開承諾書
為發揮黨員干部先鋒模范帶頭作用，做到在其位，謀其職，本人結合工作崗位實際，作出如下承諾：
1、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦，認真完成黨總支提出的理論學習任務，積極爭做學習型監察員，努力打造學習型監察員的新形象。
2、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞分局工作的重點，積極投身到煤礦安全監察事業中去，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻。
3、自覺踐行為人民服務這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變工作作風，努力做到行為上尊重群眾，感情上貼近群眾，步履上深入群眾，工作上依賴群眾，多為群眾辦好事、辦實事。
4、自覺遵守并執行各項規章制度。 嚴格遵守法律規范、 軌制規范和道德規范，嚴格約束自己一言一行，準確行使權力，忠于職守，廉潔自律，潔身自好，到警鐘長鳴，防 微杜漸，干干凈凈干事，踏踏實實做人。
5、進一步加強和晉升自我涵養。以感恩之心對待組織的關愛，培養健康向上的情趣，珍惜當前幸福的工作環境，以堅定、清醒、有作為來鞭策自己，以合理與正派、樸實與真誠、虛心與向上的態度對待人和事。努力做到認真學習、掌握自我，勤于實踐、 塑造自我，嚴格要求、完善自我。
承諾人：
時間：x年xx月xx日
三亮三比三評承諾書篇三
通過“三學三比”活動的開展，面對當前職業學校發展的具體形式和我校的具體情況，我體會到作為一名職業學校的人民教師，擔負著不僅是教書育人的重任，更重要的是培養出人品和專業技能過硬的合格的技能型人才。為了認真履行教師本職崗位職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，黨員干部良好的帶頭作用，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、教師、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。
二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精修業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真安排布置工作、及時督查教研成果、嚴格教師考評、積極推行教改等各項工作，高質量地完成教務教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的，文化水平過關，專業技能過硬的現代專業型技能人才，體現職業教育的特色。
四、為人師表。堅守師德情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。注重培養教師們的團隊協作精神，尊重教師，尊重家長，樹立服務意識。自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利，要求教師不搞有償家教或輔導。
五、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，維護學生權益。要求教師教育學生要克服簡單粗暴、歧視差生的思想和教育行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
七、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
承諾人：
宣化縣趙川職業高級中學
三亮三比三評承諾書篇四
為發揮黨員干部先鋒模范帶頭作用，做到在其位，謀其職，本人結合工作崗位實際，作出如下承諾：
1、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦，認真完成黨總支提出的理論學習任務，積極爭做學習型監察員，努力打造學習型監察員的新形象。
2、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞分局工作的重點，積極投身到煤礦安全監察事業中去，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻。
3、自覺踐行為人民服務這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變工作作風，努力做到行為上尊重群眾，感情上貼近群眾，步履上深入群眾，工作上依賴群眾，多為群眾辦好事、辦實事。
4、自覺遵守并執行各項規章制度。 嚴格遵守法律規范、 軌制規范和道德規范，嚴格約束自己一言一行，準確行使權力，忠于職守，廉潔自律，潔身自好，到警鐘長鳴，防 微杜漸，干干凈凈干事，踏踏實實做人。
5、進一步加強和晉升自我涵養。以感恩之心對待組織的關愛，培養健康向上的情趣，珍惜當前幸福的工作環境，以堅定、清醒、有作為來鞭策自己，以合理與正派、樸實與真誠、虛心與向上的態度對待人和事。努力做到認真學習、掌握自我，勤于實踐、 塑造自我，嚴格要求、完善自我。
承諾人：
時間： 年 月 日
三亮三比三評承諾書篇五
供水營業部“三亮三比三評”活動實施方案
為進一步加強營業部窗口建設，樹立窗口部門的良好形象，推動創先爭優活動的深入開展，根據《關于在全縣窗口單位和服務行業中深入開展“三亮三比三評”主題實踐活動的通知》精神，結合我司實際，制定如下方案：
一、指導思想
供水營業部作為公司的一個窗口部門，是公司創先爭優活動的重要組成部分，也是人民群眾對創先爭優活動感受最直觀、體會最深切的展示平臺。開展“三亮三創三評”活動要以“每個黨員都是窗口，每個崗位都是形象”為主要內容，以創先爭優為根本目標，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，以更好更優質地服務發展、服務群眾、服務社會為宗旨，力促服務窗口成為優化發展環境的示范窗口、服務人民群眾的便民窗口、展示精神風貌的形象窗口，讓人民群眾切實感受到創先爭優帶來的實實在在的好處。
二、活動對象
營業部所有人員（收費大廳、抄表組、內務組、工程預算勘測組）
三、目標要求
緊緊圍繞 “學習先進精神，優化發展環境，踐行執法為民，樹立優秀新形象”這一創先爭優活動主題，以“提升能力、提升標準、提升效率”為重點，以“三亮三比三評”活動為載體，實現“四提高，一增強”的目標，即黨員綜合服務素質明顯提高，窗口服務水平和辦事效率明顯提高，人民群眾對營業部服務工作的滿意度明顯提高。
三、活動內容
（一）推行“三亮”，充分發揮黨員先鋒模范作用。
1、亮身份。所有服務窗口都必須設立公示欄、擺放桌卡，公開窗口辦事程序、流程和工作人員信息；上班時間工作人員必須佩戴工作牌，提高服務質量，激發廣大黨員創先爭優的自覺性和主動性。
2、亮承諾。結合各自的工作實際，做出崗位承諾，自覺接受群眾監督。黨員要重點對照“五個模范”標準，立足崗位實際和自身特點，圍繞提高服務質量、爭創一流業績做出具體服務承諾，并通過服務窗口設立公示欄、承諾卡等形式公開亮出承諾，接受廣大服務對象的監督評議，促進黨組織和黨員踐行承諾。
3、亮形象。廣泛開展 “文明服務窗口”、“優質服務之星”、“崗位標兵”“崗位能手”等創建評比活動，提高服務質量和水平。通過群眾推薦活動，宣傳營業部人員在創先爭優、崗位奉獻中取得的優秀業績，大力展示營業部的先鋒模范形象。
（二）開展“三比”激發黨員創爭激情。
1、比技能。主要通過崗位練兵、內強素質活動，全面提升營業部黨員、非黨員的業務技能有服務本領。
2、比服務。營業部人員通過比服務態度、抄表效率等，加強改進服務意識，提高工作質量。牢固樹立為用戶服務理念、熱情服務群眾、完善服務體質，創建新服務方式，滿足用戶群眾需求。
3、比業績。營業部要對黨員立足崗位發揮作用、承諾服務群眾等情況進行量化考核，進一步激發履行盡責創先進、立足崗位爭優秀的內在動力。非黨員職工承諾情況也要參與考核量化、評定檔次。
（三）組織“三評”提高群眾滿意度。
1、黨員互評。對照“帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”的“五帶頭”工作要求，對照崗位職責和承諾事項，對照服務規范和服務標準，對照身邊先進典型，開展自評和互評，查找存在的問題和不足，明確努力方向。
2、領導點評。按照當場議問題、集中評效果、整改抓落實的要求，對基層各單位開展的“為民服務創先爭優”活動情況進行點評，實事求是肯定成績，對戶表改造、新舊管網并網等具體問題提出整改意見。
3、群眾評議。設置意見薄、滿意度調查表等，積極參加行風評議和行風熱線活動，自覺接受群眾監督和社會評議。收集用戶意見，強化整改落實，以實際效果贏得信譽和滿意。
三亮三比三評承諾書篇六
通過“三學三比”活動的開展，面對當前職業學校發展的具體形式和我校的具體情況，我體會到作為一名職業學校的人民教師，擔負著不僅是教書育人的重任，更重要的是培養出人品和專業技能過硬的合格的技能型人才。為了認真履行教師本職崗位職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，黨員干部良好的帶頭作用，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、教師、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。
二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精修業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真安排布置工作、及時督查教研成果、嚴格教師考評、積極推行教改等各項工作，高質量地完成教務教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的，文化水平過關，專業技能過硬的現代專業型技能人才，體現職業教育的特色。
四、為人師表。堅守師德情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。注重培養教師們的團隊協作精神，尊重教師，尊重家長，樹立服務意識。自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利，要求教師不搞有償家教或輔導。
五、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，維護學生權益。要求教師教育學生要克服簡單粗暴、歧視差生的思想和教育行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
七、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
承諾人：
三亮三比三評承諾書篇七
護穩定工作中開展“三亮三比三評”創先爭優承諾書 作為一名干部，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。在維護穩定工作中，結合農業部的“六條禁令”和實際工作情況，開展“三亮三比三評”創先爭優活動。
一、保持政治敏銳，帶頭進行“三亮”。
一是亮觀點：充分認識對“三股勢力”，非法宗教活動，和暴力恐怖事件的認識、民族分裂勢力、極端宗教勢力這三股勢力的危害性，因為這三股勢力不但對國家安全、社會穩定和人民群眾生命財產安全構成了嚴重威脅，而且破壞黨的宗教信仰自由政策，危害社會安定、民族團結、經濟發展和人民群眾身心健康，更重要的是破壞祖國統一。團結穩定是福、分裂動亂是禍，在工作和生活中，個人不能有狹隘的民族主義傾向，一定要堅決反對民族分裂、反對暴力恐怖、反對非法宗教活動，堅決支持自治區黨委采取堅決有力的處置措施。堅決制止非法講經反對學經；對社會異常思潮和不良現象一定要堅決扼制。總的來說就是在反對三股勢力的認識上一定要到位，政治上清醒；在反對三股勢力的態度上一定要旗幟鮮明，政治上合格；在反對三股勢力的立場上一定要堅定，政治過硬。
二是亮態度：是否堅決反對民族分裂，反對暴力恐怖事件，表明自己是否堅決支持自治區黨委采取堅決有力處置措施，態度是否旗幟鮮明，政治上是否合格。
三是亮立場：在黨委政府這一邊，還是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一邊，表明“誰是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹”，表明自己對非法講經學活動的態度和立場，表明自己對社會異常思潮，不良現象的態度和立場，看黨員干部的立場是否堅定，政治上是否過硬。
二、增強憂患意識，率先進行“三比”。
一是比團結：
民漢職工互結一個好朋友，互學一門語言，互訪一個家庭，互做一件民族團結的實事好事，學習一個民族團結的模范事跡，廣大職工在民漢互學互幫，互促互進中比誰參加積極性更高，誰做的事情更多，誰開展的更深入，誰的成效更明顯，比出黨員干部職工人人團結，民漢一家親的熱情。
二是比紀律：
職工在對自治區黨委，地委和縣委關于維護社會穩定決策部署的貫徹落實上，遇到不良現象敢問敢管，不回避，不退縮，發現苗頭性，隱蔽性問題及時逐級上報，不擴散，不泄密，比誰的政治意識更強，比誰的更能令行禁止；在遵守反對分裂，反對非法宗教活動和不利于民族團結的話堅決不做，不聽謠，不信謠，不傳謠這一政治紀律上，比誰家里家外，人前人后，八小時內外言行更一致，比出黨員干部職工的堅強黨性，比出黨員干部職工的堅定政治信念。
三是比落實：
通過“六查六看”，
即：查值班帶班情況；查看應急演練和防暴設施；
查承諾踐諾情況，看維穩行動是否積極，扎實；查“工作日志”和對承包片區熟知情況，看“四知四清四掌握”工作機制和干部包點責任制是否落實到位；
查看記錄，看“兩項制度”；
查輿情，涉穩信息上報情況，比職工在對自治區黨委，地委和縣委有關維穩指示精神上，誰更能立說立行，誰執行更堅決有力；
在加強宗教事務管理，制止非法宗教活動上，比誰更敢抓敢管，比誰的措施多，效果好；
在維護民族團結，抵制異常社會思潮，社會現象上，誰的頭腦更清醒，眼光更敏銳，行動更果敢；
在子女親屬教育上，比誰做的更透徹，更到位，比出黨員干部職工抵制異常社會思潮，不良社會現象的正氣，比出黨員干部職工抓穩定工作的思路，方法和勇氣。
“三比”即比團結、比紀律、比落實。在工作中和少數民族同事互幫、互助，人人講團結，比熱情。當遇到不良現象時敢問敢管，不回避、不退縮，發現隱蔽性問題及時逐級上報，不擴散、不泄密。在遵守反對分裂、反對非法宗教活動和不利于民族團結的話堅決不說，不利于民族團結的事堅決不做，不聽謠、不信謠、不傳謠，保持共產黨員的堅定政治信念。在維護團結穩定的落實情況上，單位值班保衛制度完善，應急演練和防暴設施到位，每個人在維穩值班期間都做到不睡崗、不漏崗，有異常情況及時向帶班領導反應。
三、認真整改，開展“三評”。
一是評氛圍：
職工對照個人的思想實際，對照配偶，子女以及親屬有無參與非法集合，講經學經，參與封齋，六大胡須，戴面紗，穿奇裝異服。
進行自查自評，對非法宗教活動造成的惡劣影響進行評價，對宗教問題的政治敏銳性，抵制非法宗教活動的自覺性。
二是評發展：
職工對照個人的工作，生活，學習實際，對照家庭住房，出行，通訊等生活物質條件的變化進行自評；對照單位基礎設施條件，就醫就學等各方面的發展變化進行評價，職工對黨和政府感恩之心，愛國主義精神。
三是評穩定：
職工對照自己為維護穩定所做的一言一行進行自評；對照自己的家庭成員維護民族團結，維護社會穩定進行自評；對照單位維穩措施的落實進行評價，評出職工參與維穩的積極性和主動性，評出建設和諧的信心和決心。
承諾人：
時間：x年xx月xx日
