總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

會議總結(jié)篇一

為切實加強(qiáng)轄區(qū)各小區(qū)物業(yè)管理工作，提高物業(yè)管理服務(wù)水平，增強(qiáng)物業(yè)服務(wù)人員的責(zé)任感和工作積極性，20__年_月_日，___社區(qū)召開_個小區(qū)物業(yè)管理工作會議，轄區(qū)各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理參加會議。

會議由社區(qū)書記徐蕓主持，會議主要分為兩塊內(nèi)容。

一、物業(yè)經(jīng)理對前期的工作情況進(jìn)行匯報

首先由于各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理、對近期的維修基金和外墻涂補(bǔ)工作事宜情況作了總結(jié)交流，并提出了現(xiàn)階段服務(wù)過程中遇到的重點難點問題。

二、物業(yè)分享下階段的工作重點

重點關(guān)注社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，及時整改到位;社區(qū)地下車位問題及時了解情況和社區(qū)溝通;對于小區(qū)的安全問題和案發(fā)率問題將做好統(tǒng)計和安保工作，加強(qiáng)管理，定期統(tǒng)計;禁燃工作仍安排巡邏，隨時做好婚喪嫁娶的相關(guān)事宜的統(tǒng)計。

__感謝了與會人員對社區(qū)工作的大力支持，肯定了小區(qū)物業(yè)和業(yè)委會班子的辛苦工作，并就最近的禽流感和防火安全問共做了布置，要求物業(yè)公司配合社區(qū)宣傳到位，在每個樓道里做好宣傳海報的張貼和小區(qū)橫幅的懸掛。

社區(qū)亦通過此次物業(yè)工作會議，加強(qiáng)三方聯(lián)系、確保三方通力合作，共同營造一個舒心、和諧的社區(qū)環(huán)境。

會議總結(jié)篇二

結(jié)合本屆會議精神和公司環(huán)保崗位的現(xiàn)狀，對環(huán)保工作有了重新的認(rèn)識，為不斷地充實自己，提升自己的素質(zhì)和能力，能夠做好自我管理工作，對自己提出幾點要求。

做好日、周、月、季、年工作計劃，計劃是工作之先，一項工作，首先要具有計劃，才會有后續(xù)的實施、檢查和糾偏。只有有了計劃，工作才會有方向、有目標(biāo)。計劃，在工作中具有預(yù)先性，同時，它對工作目標(biāo)的達(dá)成又具有指導(dǎo)性。做好計劃，使自己的工作更加條理，能夠主動地報告工作進(jìn)度，讓領(lǐng)導(dǎo)知道。

一個好的計劃需要具有執(zhí)行力的人來完成，做好計劃后要馬上把計劃用于實踐過程中，不怕犯錯誤，犯錯誤后，一定要接受批評，爭取不犯二次錯誤，讓領(lǐng)導(dǎo)省事。對自己的工作負(fù)責(zé)，完成自己崗位的工作后，要主動幫助領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)有效。

工作總結(jié)是個人或集體對某一階段的工作進(jìn)行的回顧或評價，寫好工作總結(jié)，可以從中得到啟發(fā)，看到工作中的優(yōu)點和不足，從而進(jìn)一步明確今后的工作重點和任務(wù)。階段性地進(jìn)行總結(jié)和分析，對自己的工作進(jìn)行回顧，做到心中有數(shù)，對領(lǐng)導(dǎo)的提問，有問必答，而且清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

當(dāng)今時代是一個飛速發(fā)展的時代。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、信息與知識的急劇增長、知識更新周期的縮短、創(chuàng)新頻率的加快以及全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢，不斷孕育出新的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制和管理模式，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就難以跟上形勢的發(fā)展。。利用自己的空閑時間，不斷充實自己，努力學(xué)習(xí)各類知識，這樣才能了解領(lǐng)導(dǎo)的言語，讓領(lǐng)導(dǎo)輕松。

在日常工作中要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并能及時想到解決問題的方法。不斷地否定自我、超越自我，從表層看，是個創(chuàng)新方法問題，往內(nèi)里想，卻是一個對事業(yè)的責(zé)任心問題。因此自我否定后要在適合自己和適應(yīng)當(dāng)時具體的環(huán)境中進(jìn)行自我改善要，做到因己因時因地而宜，利于自我發(fā)展，不影響團(tuán)隊的穩(wěn)定性和當(dāng)時的空間環(huán)境。工作中，對自己的業(yè)務(wù)主動提出改善計劃，讓領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步。

會議總結(jié)篇三

大家下午好!

喜看今朝,大地復(fù)蘇東風(fēng)起,杏林轉(zhuǎn)暖春已來;展望未來,枝繁葉茂夏似火,碩果飄香秋勝金。

今天,我們抖擻精神,帶著澎湃的激情與遠(yuǎn)大的理想,匯集于祖國首都,召開20xx年中國中醫(yī)藥工作者聯(lián)盟發(fā)起人會議,增強(qiáng)彼此的凝聚力,提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺。為了激勵督導(dǎo)中醫(yī)藥工作者堅持方向,牢記使命,搶抓機(jī)遇,開拓進(jìn)取,砥礪前行;為了中醫(yī)藥文明的繼承創(chuàng)新,優(yōu)缺互補(bǔ),完善不絕,初心不改,服務(wù)于民;為了充分發(fā)揮聯(lián)盟這個平臺的獨特優(yōu)勢與功能作用,我們會同心同德群策群力,更好的利用政策資源,調(diào)動社會資源,強(qiáng)化行業(yè)資源,展示技術(shù)資源,擴(kuò)展人力資源,組成一個多功能綜合性一體化發(fā)展平臺。聚沙成塔,積少成多,由單一的力量形成強(qiáng)有力的聚合,起到并發(fā)揮“四兩撥千斤”的牽引全局之效用,中國中醫(yī)藥工作者聯(lián)盟最終將會成為拉動中醫(yī)藥農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條而引領(lǐng)中醫(yī)藥發(fā)展的行業(yè)巨首。我們就是如此堅信,如此自信。

在這次會議上,我們深入分析了中國中醫(yī)藥發(fā)展所處的歷史方位、階段性特征和未來需求,并系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗,研究部署當(dāng)前和今后一個時期里的中醫(yī)藥工作,增強(qiáng)了中醫(yī)藥振興發(fā)展的使命感和責(zé)任感,堅定了中醫(yī)藥振興發(fā)展的信心和決心,明確了中醫(yī)藥振興發(fā)展的思路和任務(wù)。必須以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展新常態(tài),抓住天時、地利、人和的大好時機(jī),全力推進(jìn)中醫(yī)藥振興發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

讓我們站在復(fù)興民族大業(yè)的更高起點上,高舉中國中醫(yī)藥工作者聯(lián)盟的鮮明旗幟,以中醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范,以服務(wù)當(dāng)代服務(wù)人民為操守,發(fā)揮團(tuán)隊群體強(qiáng)大優(yōu)勢,樹立中醫(yī)藥工作者職業(yè)自信,適應(yīng)時代發(fā)展需求,共同搭建中醫(yī)藥發(fā)展“大平臺”,聚力參加中醫(yī)藥發(fā)展“大合唱”,同謀共進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展“大事業(yè)”,中國中醫(yī)藥工作者聯(lián)盟的未來,不僅是要弘揚中醫(yī)文化,開展中醫(yī)藥服務(wù),推廣中醫(yī)藥成果,發(fā)掘中醫(yī)藥精華,為有關(guān)部門提供技術(shù)咨詢,促進(jìn)中醫(yī)藥科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,更是要開展發(fā)掘、整理、總結(jié)、推廣、開發(fā)中醫(yī)藥專家個性化經(jīng)驗和成果的版塊,在防病治病、養(yǎng)生保健等方面開展科學(xué)研究,組織攻克疑難病、慢性病,要為國民健康提供更多的有力保障……在不久的將來,這個平臺會是我們中醫(yī)藥工作者強(qiáng)有力的后盾,定會為我們的未來起航揚帆!

最后,本次會議到此已經(jīng)接近尾聲!祝各位嘉賓工作順利、身體健康!相信大家在本次會議上也是有所收獲,謝謝大家!

20xx月4月26日

會議總結(jié)篇四

20xx年x月x日在階教103室，由白老師組織讓城規(guī)、道橋、礦建、專業(yè)參與學(xué)會交流，并有大二、大三的學(xué)長進(jìn)行講解，進(jìn)行了一次全面性的敘述，針對大一新生在關(guān)于成人自考、專升本、二級建造師函授、夜大等有關(guān)問題的一一闡釋、及他們對各個考試的認(rèn)知。

是實物、法律，根據(jù)歷年考試分析在實物方面題目較難、理解性教強(qiáng)，法律相對工科而言接觸較少，隨后講解關(guān)于注冊的時間、年限，及注冊后所需的一些考試，在可能工作中出現(xiàn)的問題，所需怎樣處理做了詳細(xì)介紹，最后針對學(xué)生提出的問題做了一一解答。

本次學(xué)會交流加深了大一新生在各個專業(yè)的了解，解決了同學(xué)們的困惑，讓他們對未來職業(yè)的規(guī)劃多了一份明智，有了更加明確的選擇。

20xx年x月x日

會議總結(jié)篇五

.....__工作會議勝利完成了預(yù)定的議程，會議就要結(jié)束了!會議期間___作了重要講話。講話貫徹落實中共中央........的精神和........_的要求，以及....._公司下發(fā)的《........_》，從.....__的高度，分析了公司目前面臨的形勢和任務(wù)，闡述了...............，進(jìn)一步明確了_______________，并對下一步的工作提出了具體的要求。___的講話高屋建瓴、總攬全局、內(nèi)涵豐富，對....._，....._，....._具有重要指導(dǎo)意義。___副總經(jīng)理的報告在報告中，對..........__進(jìn)行了全面的總結(jié)和具體周密的部署，..........。會上，______、______、______等__個單位圍繞會議中心議題，介紹了他們..._、..._、..._、..._的經(jīng)驗和做法。

___總經(jīng)理親自到會，并發(fā)表了重要講話，公司在家的所有領(lǐng)導(dǎo)都參加了這次會議，使與會代表受到巨大鼓舞。會議主題鮮明、求真務(wù)實，必將對公司今后的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的進(jìn)取影響。

會議期間，代表們圍繞___的講話進(jìn)行了認(rèn)真討論，對........_提出了很好的意見。與會代表一致認(rèn)為，在當(dāng)前..........的形勢下，專門召開會議研究和部署..........__，的確十分必要、十分及時。這次會議開得緊張而富有成效，到達(dá)了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。東道主組織嚴(yán)密、服務(wù)周到，投入__萬元，充分展示了__人熱情好客、豪爽大方的美德，與會代表普遍反映會議吃得好、住得好、玩得好，總而言之開得好。為此，我代表與會全體代表向_____、_____表示衷心地感激!

………………

這次會議是.............的重要會議，是實現(xiàn)..........。___總經(jīng)理的講話十分重要，是.........._，各單位必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

各單位代表回去之后，要向單位黨組(黨委)匯報會議情景，傳達(dá)會議精神，組織學(xué)習(xí)“___總經(jīng)理”的重要講話，統(tǒng)一思想，理清思路，明確方向，制定措施，全面地、認(rèn)真地、扎扎實實貫徹會議提出的.........._。

同志們，這次會議..........關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，我們必須要...............，為..........__努力奮斗!

會議總結(jié)篇六

1、關(guān)于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力。會議上，有關(guān)專家提到了應(yīng)該加強(qiáng)對經(jīng)典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發(fā)。經(jīng)典篇目由于長期被教育名家研讀、分析，似乎已經(jīng)沒有多少可以挖掘的東西了。但是，隨著時代的變遷和教育教學(xué)理念的更新，對傳統(tǒng)篇目的理解和分析會出現(xiàn)更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到合適的突破口，老課文也可以上出新意。

2、學(xué)生不是教師完成講課任務(wù)的道具。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學(xué)生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認(rèn)為，真正適應(yīng)學(xué)生的教育才是最好的教育，真正適應(yīng)學(xué)生的課堂才是最好的課堂。那么，以此為標(biāo)準(zhǔn)，不管是教師的講授還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都應(yīng)以能不能促進(jìn)學(xué)生的更好成長為標(biāo)準(zhǔn)。

3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人，在工作之前受過多年的`教育，參加工作后也獲得了不少有益的教學(xué)經(jīng)驗，但這并不表示教師就不需要學(xué)習(xí)和成長了。一個真正的教師應(yīng)該始終是一個學(xué)習(xí)者，他有學(xué)習(xí)的渴望，不斷試圖超越自己，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實際教學(xué)工作中，由于缺乏有效的指導(dǎo)和激勵，很多教師喜歡靠經(jīng)驗教學(xué)，迷信老辦法。不注重學(xué)習(xí)和研究，這是非常危險的，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學(xué)生越走越遠(yuǎn)，最終喪失學(xué)生的信任和喜愛，那么，他的教學(xué)也就必然走向了失敗。

4、加強(qiáng)雙基，強(qiáng)調(diào)多讀多寫。在平時的教學(xué)中，我們的講授占據(jù)了很大的比重，仿佛不講，這節(jié)課就沒法進(jìn)行，就白上了。這顯然是認(rèn)識上的不足，而且沒有從長遠(yuǎn)的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會發(fā)現(xiàn)，恰恰是我們在課堂上喋喋不休反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西，是在我們成年后最沒有價值，最容易被忘掉的東西。 () 在一個成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價值的。一個人愛讀書，寫一點東西并不是什么難事，反過來說，一個擅長寫的人，幾乎也就是因為多讀了幾本書。在課堂上讓學(xué)生更多地讀，更有創(chuàng)意的表達(dá)是在為一個人的未來事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事。

6、不得擠占機(jī)動課時。這個問題在各個學(xué)段都是比較普遍的問題。關(guān)鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高，無法達(dá)到令人滿意的狀態(tài);另一方面是對機(jī)動課時的處理缺乏辦法，要么都推給班主任，讓班主任疲于奔命，要么推給任課老師，變成授課和考試。而學(xué)校管理層為了減小管理上的難度和追求教學(xué)成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。

7、防止集體討論代替?zhèn)€人閱讀。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主合作探究式的學(xué)習(xí)方式，但在實踐中，合作被單獨放大了，而自主卻常常受到忽視，成為陪襯。很多課上，每當(dāng)教師提出了的問題卻冷了場，老師常常會要求學(xué)生開展小組合作討論，而這種沒有經(jīng)過個人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊、扼殺個性解讀，強(qiáng)加于人的過程。沒有為個人閱讀留下必要的空間，這也許就是我們的課堂缺乏生機(jī)和創(chuàng)造性的原因。

1、迎難而上，方顯名師的魅力。本次會議中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學(xué)中感到難以處理的篇目。講課老師扎實的教學(xué)功底、良好的文學(xué)素養(yǎng)、精巧的教學(xué)設(shè)計、巧妙的點撥引導(dǎo)給與會的老師們留下了深刻的印象。這符合我們對名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學(xué)智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學(xué)的薄板子上鉆很多孔，而是在最厚的地方打一個洞。

2、不是學(xué)生沒有智慧，而是教師沒有能力啟發(fā)智慧。講課老師的表現(xiàn)也讓我們看到了差距：面對同樣的學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容，為什么我們的課堂死氣沉沉，缺乏亮點和高潮?我們平時在校內(nèi)也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課，這是因為我們對課文缺乏研究，學(xué)習(xí)過于膚淺，教材沒有吃透，駕馭課堂的能力還很不足。也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新，但每一個老師在一學(xué)期中上出一節(jié)好課，應(yīng)該是完全可以做到的。如能長期堅持，假以時日，也許一個講課能手就脫穎而出了。

1、時間安排較短。會議的日程安排是一天半。其中顧之川先生的報告很有價值，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個，第三個問題“對教育的反思”因為時間關(guān)系沒有展開，讓老師們覺得有點遺憾。初高中學(xué)段只安排了六節(jié)課，也顯得不夠厚重。我們認(rèn)為，組織一次活動不容易，應(yīng)該多請一些專家和教學(xué)能手來作報告、講課，這對促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變，推動教育改革是大有好處的。