要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇一

三月，連綿的陰雨天持續了四十來天，終于盼來還有來自家長的感受了太陽的笑臉，大人們心情驟然豁朗。而孩子似乎一點也沒意識到天氣的變化，在他心里有更重要的事。

一早起來，孩子自己又練習了兩遍隊歌隊禮。出門前第一次主動掛上綠領帶，因為老師說沒掛綠領帶的孩子可不能帶紅領巾。這個一向行為準則很散漫的孩子對于紅領巾的渴望出乎我的想象。

孩子的舉動勾起了我對80年代紅領巾的記憶，時光荏苒，對于如何掛上紅領巾的記憶已然淡去，好像只是期末的時候，老師隨著獎狀一起發給我們幾位三好學生。年少時的紅領巾留有的記憶：那是屬于我的獎品，是在那個重男輕女的時代，我作為女孩，紅領巾——是為媽媽在鄰居面前爭氣的旗幟，我要天天掛著。

孩子的舉動讓我對新一代的紅領巾有了渴望，渴望紅艷艷的她能改變孩子。于是，就悄悄的請了假趕往學校去觀禮。

當激昂的少年先鋒隊隊樂奏響、稚嫩卻不失嘹亮的隊歌響徹整個操場的剎那;當看到艷陽下被紅領巾映襯得紅彤彤卻一個個居然浮現出莊嚴神情的小臉時;當看著小小少年們舉拳認真宣誓時;當看著一個個小小的中隊長邁著堅定地步伐，從臺上領導們手中接過隊旗舞動時，我的心、我的血深深地被震撼了，那股震撼化做了暖暖的熱氣涌向了眼窩。

非常感謝這個也許在很多成人眼里不以為然的入隊儀式，感謝那些為此辛勤組織的老師們：讓我家這個頑劣的孩子也能參與這次洗禮，讓他為此產生了自豪感、責任感。讓他經歷了一次蛻變，從一個幼兒轉變為一個少年的時刻有了這么一次難忘的經歷。

我相信，這個儀式，這份經歷會在孩子心里播下美好的種子，進而轉化為促進他成為一個富有愛心、富有使命感、擁有良好人生信仰的青年的契機。

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇二

大家好！

我是初三畢業班西村月的媽媽，今天，我能來參加同學們的畢業典禮，并作為家長代表發言，非常榮幸。在這個激動人心的時刻，我謹代表初三畢業班全體家長向辛勞付出的學校領導、各位老師，致以最崇高的敬意和衷心的感謝！同時也向圓滿完成初中學業的孩子們表示最誠摯的祝賀！

從預備班到初三，我的孩子在甘泉學習生活了四年的時光。記得四年前，當我帶著孩子慕名前來，張婷主任接待我們的場景還歷歷在目。通過這四年，作為家長，我更深地體會到了當初的選擇是明智的。外國學生部為了保證每個留學生都能夠得到全面的發展，不僅開設了一系列基礎課程和選修課程；還為了滿足學生個性化的學習需求，適時安排外國學生隨中國學生同班學習；為了讓學生體驗多元化文化，在語言上達到活學活用的目的，甘泉提供了豐富多彩的實踐和展示的機會。在孩子成長最寶貴的四年里，是甘泉中學給予了他們一個卓越的平臺，讓一群懵懂的孩子，能被熏陶，教育，感染和改變。學校領導的高度重視和外國學生部這支優秀的團隊，用勤奮和努力，用無私和奉獻，換來了孩子們的健康快樂，換來了我們這些家長的安心和放心。

我的孩子在甘泉，在老師們的引導下學會了獨立也學會了互助，學會了謙虛也學會了進取。看著孩子的學業一點點進步，各項能力不斷提高，心智也變得越來越成熟，我更加堅信，選擇進入甘泉正確而無悔！在甘泉的學習生涯，必將成為孩子最寶貴的經歷與財富。我想，這也是許多家長最真切的感受！

在這個特殊的日子里，我也想對初三畢業班的同學們說幾句話：在座的各位初三畢業班同學，大多數將升入甘泉高中部繼續學習。你們是幸運的，因為還可以見到敬愛的老師和喜愛的同伴；還可以吃到甘泉外國學生部美味的校餐，還可以繼續在甘泉這個大家庭里學習。

希望你們要常懷感恩之心，對給予你生命，撫育你成長的父母心存感恩；對給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考的老師們心存感恩；對給予你幫助和鼓勵的同學心存感恩。也希望你們能多多思考，樹立堅定的目標，爭取三年后，跟優秀的學姐學長們一樣創造輝煌。

最后，讓我們把熱烈的掌聲獻給我們的校領導，獻給我們的恩師，獻給我們的家長朋友們以及我們優秀的孩子們！祝孩子們載夢起航，前途似錦！

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇三

大家好！

我是李樂樂的媽媽。很榮幸我能作為家長代表發言。說實話，面對著這么多活波的孩子、優秀的家長和盡職盡責的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經驗，二是因為我女兒李樂樂并不是最優秀的，但她身上有著我們一直引以為傲的陽光、開朗、自信自立、積極向上、樂于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個邀請，與大家一起來探討、交流一下。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂于助人、關心集體、團結協作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對女兒說的一句話。她富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作為家長，我很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今，我女兒不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。

到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求她非要爭前幾名，但一定要求她制定目標，力求上進。做好她的本份之事。考試、成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使她飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責她，而是安慰她、鼓勵她，問一下是哪里出了問題，要及時改正。人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天上有天。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰！

我和她爸爸都是醫生，在醫院上班，因為工作繁忙，沒有時間照顧，就讓她住校，學校嚴格的住宿制度，去掉了她的嬌氣，培養了她的自力。我還有一個小兒子，平時上學就不用說了，但每逢星期天或者節假日，我和他爸爸都忙，沒時間照顧他們，女兒就主動的替我承擔起了照顧弟弟的義務，吃飯、補課、寫作業等等，看似簡單卻實屬讓我很欣慰，女兒長大了！

時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重她，支持她。這樣才能打開孩子的心門，在學校里的很多事情愿意和我們分享，她作為班長，上學期全校演講賽、歌唱比賽、隊列隊形比賽、運動會是如何拼命、還有上幾個星期的文藝演出、她都會給我們講在班主任馮老師的領導下，她和同學們的共同付出，都取得了好成績，我們都會說很好，繼續努力。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。

現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住兩個晚上，所以盡量制造出愉悅舒適的環境，讓她緊張的神經得到充分的放松。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！

說句心里話，我女兒剛開始說被蒲中錄取了，我很失望，在座的各位都知道，蒲中以前在別人嘴里是什么樣的，自從來了新領導，通過這一年多的努力，我覺得蒲中在我們心里有了很大的變化，不再像以前人家說的打架、斗毆、談戀愛、玩游戲等等。樂樂的學習成績并不是很理想的，但比起以前有很大的進步，這些成績離不開各位老師的辛勤教導，我們和孩子的接觸并沒有老師多，只有老師和孩子們每天都在一起，學習、生活都是他們照顧著，再次衷心的感謝，老師辛苦了！

以上這些就是我伴隨女兒成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確引導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝所有老師和家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創輝煌！

謝謝大家！

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇四

大家上午好！

作為朔州市七小的一名普通家長，很榮幸能夠參加咱們七小的六一慶祝活動，很榮幸能夠代表家長朋友們發言！

在這“綠樹陰濃夏日長，謝卻榆錢楊花飛”的美麗季節里，可愛的孩子們迎來了自己的節日——"六一"國際兒童節。孩子們，希望你們珍惜金子一樣的美好年華，只爭朝夕、發奮學習、練好本領，在快樂幸福中成長為復興中華的棟梁之才！你們一定能行！

含苞待放的蓓蕾，離不開園丁的精心培育；孩子們的每一點進步、都離不開老師們的呵護和社會的關愛。七小做的怎么樣？七小的老師們做的怎么樣？事實勝于雄辯：組建校園足球隊，勇奪全市一等獎；開展經典誦讀比賽，培養孩子們的國學興趣；進行最美教室評比，增強孩子們愛美意識；開放圖書閱覽室，增加孩子們閱讀積淀；開展手抄報比賽，培養孩子們的動手能力；舉辦粉筆字比賽，調動老師們提高教學基本功……當然，老師們在配合學校開展好這些活動的同時也在默默地努力著，孟春華老師組的耐心細致和課前誦讀、程葉春老師因病請假還不忘通過微信群布置作業、田桂梅老師的主動與認真、張凌莉老師的溫婉與細膩、曹樹森老師的收放與博學……七小讓人感動的老師太多了！再細心點兒的家長，可能會發現謝飛校長常常早早站在校門口，會發現謝校長能叫出不少孩子的名字，會發現謝校長總是放學后才開車走，會發現謝校長來了之后校園環境的整潔度不斷提高，操場上孩子們的隊伍整齊了不少……在這里，請允許我代表所有家長向辛勤呵護關愛我們孩子的敬愛的老師們表達最真誠的感謝！向從細微處入手提高教育質量的校領導們表達最真摯的感謝！謝謝你們！

作為一名普通家長，我一定會全力配合老師、配合學校，盡力培養孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學養，陪伴、守護孩子的成長，關注、分享孩子成長道路上的苦與樂；這是身為家長的責任，更是身為家長的幸福。

今天，隆重歡慶孩子們的節日，正所謂是“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”孩子們，“小荷才露尖尖角，含苞待放競風流”，你們的昂首前行，必將伴隨著民族自信的腳步！最后，預祝今天的活動取得圓滿成功！預祝朔州市第七小學不斷綻放異彩！祝福所有在場的朋友們永遠開心、幸福！謝謝大家！

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇五

大家好!

我是八年級_班___的家長。首先感謝學校領導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會，_老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰;同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進步，借此機會，我感謝班主任_老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業業，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關愛、寬容的環境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!

下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：

一、時刻提醒和教育孩子要全面發展。初中開設的課程比較多，每一門課都是基礎的、全面發展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節課，學好學校開設的各門課程，當然，語數外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術的操作。針對孩子光顧學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術這門課學校雖然開設了，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具，利用現有的豐富的網絡資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。

1.課前預習。升入初中后課程緊了，內容多了，速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態。

2.用心領悟。在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領悟別人每講一步的道理，更要領悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……，為什么自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。

3.及時總結。每天晚上，在做家庭作業的同時應及時對知識進行回顧，看看自己又學到了什么，有什么收獲，有哪些體會;自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網;在學新課的同時別忘了復習前面的內容。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。?以上是學習方面的一點體會。

總之，回顧一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后，要培養孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"!如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定會有收益。

作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責備的話，心里再有不滿也不表現出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。

以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒，根據自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍里，充分發揮他們學習的積極性、主動性、創造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承擔起自己應盡的責任和義務，共同來關心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。

我的話講完了，謝謝大家!?

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇六

大家好！

我是初三畢業班西村月的媽媽，今天，我能來參加同學們的畢業典禮，并作為家長代表發言，非常榮幸。在這個激動人心的時刻，我謹代表初三畢業班全體家長向辛勞付出的學校領導、各位老師，致以最崇高的敬意和衷心的感謝！同時也向圓滿完成初中學業的孩子們表示最誠摯的祝賀！

從預備班到初三，我的孩子在甘泉學習生活了四年的時光。記得四年前，當我帶著孩子慕名前來，張婷主任接待我們的場景還歷歷在目。通過這四年，作為家長，我更深地體會到了當初的選擇是明智的。外國學生部為了保證每個留學生都能夠得到全面的發展，不僅開設了一系列基礎課程和選修課程；還為了滿足學生個性化的學習需求，適時安排外國學生隨中國學生同班學習；為了讓學生體驗多元化文化，在語言上達到活學活用的目的，甘泉提供了豐富多彩的實踐和展示的機會。在孩子成長最寶貴的四年里，是甘泉中學給予了他們一個卓越的平臺，讓一群懵懂的孩子，能被熏陶，教育，感染和改變。學校領導的高度重視和外國學生部這支優秀的團隊，用勤奮和努力，用無私和奉獻，換來了孩子們的健康快樂，換來了我們這些家長的安心和放心。

我的孩子在甘泉，在老師們的引導下學會了獨立也學會了互助，學會了謙虛也學會了進取。看著孩子的學業一點點進步，各項能力不斷提高，心智也變得越來越成熟，我更加堅信，選擇進入甘泉正確而無悔！在甘泉的學習生涯，必將成為孩子最寶貴的經歷與財富。我想，這也是許多家長最真切的感受！

在這個特殊的日子里，我也想對初三畢業班的同學們說幾句話：在座的各位初三畢業班同學，大多數將升入甘泉高中部繼續學習。你們是幸運的，因為還可以見到敬愛的老師和喜愛的同伴；還可以吃到甘泉外國學生部美味的校餐，還可以繼續在甘泉這個大家庭里學習。

希望你們要常懷感恩之心，對給予你生命，撫育你成長的父母心存感恩；對給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考的老師們心存感恩；對給予你幫助和鼓勵的同學心存感恩。也希望你們能多多思考，樹立堅定的目標，爭取三年后，跟優秀的學姐學長們一樣創造輝煌。

最后，讓我們把熱烈的掌聲獻給我們的校領導，獻給我們的恩師，獻給我們的家長朋友們以及我們優秀的孩子們！祝孩子們載夢起航，前途似錦！

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇七

您們好！

首先感謝班主任姚老師以及在座各位老師對我女兒孫思騎的關愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

對于孩子來說，習慣決定命運！一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。盡量與孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習生活習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。

常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學會表現，學會自理。俗話說的好“數落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會！孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質獎勵。從中激發孩子的積極性和動手能力。

我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當的讓步，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發展，加以適當的引。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談談家長比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網癮，其實就是毫無節制地，不加選擇的上網所致。

這點是最重要的！孩子的大多數時間是在學校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯系，知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環節都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環，雙方取得聯系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關，取得扎實基礎。

我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長了.培養、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發展的時代，競爭強、壓力大、就業要求高。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望！但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！

謝謝大家！

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇八

大家好！我是__________的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。

3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。

家長代表發言演講稿假如我是幼兒家長演講稿篇九

大家好!

今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，_老師讓我在這次家長會上發個言，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

孩子在這學期的期中考試成績還可以，對比七年級有了比較大的進步，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對孩子的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。

在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。

最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

謝謝大家!