在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三月文明禮貌月演講篇一

大家好!我今天演講的主題是《講文明，懂禮貌》。

文明與禮貌在生活中起到了很大的作用。但是，在你說要懂文明、講禮貌的同時，請自身反省一下，你又沒有做到。

這個理由很讓人吃驚，但是卻讓人無力反駁。問題的根本，不在于罰款多少錢，而在于每個人自身的素質。小孩子坐車時，總是有一個壞毛病，喜歡往車窗外扔垃圾。我不敢說，我沒有扔過，但是到了現在，長大了，明白了很多事情，也就不再做這些壞事。

東莞創模時，大街小巷上都貼滿了廣告詞：“東莞因你而文明”。當時我還在上小學。在某一天上學時，我做在校車上，看見了一個男生一邊說說笑笑，一邊往校車外丟垃圾。阿姨走上去，指著窗外大大的標語，說：“你看見了那些字沒?”然后發生的事情我都忘記了。

在各個國家，對于亂扔垃圾的處理方法大同小異：

英國，“制造過多垃圾的家庭”將被額外收費。此外，早扔垃圾也要受罰。如果居民在規定時間以前把家中垃圾傾倒在室外的垃圾箱中，他們將面臨一百英鎊左右的罰款。

韓國首爾市，往地上扔垃圾的人將被罰款五萬多韓元。把不可回收垃圾與可回收垃圾放在一起扔掉，將罰款30萬韓元。如果第三次被發現，將罰款100萬韓元。

印度首都新德里，如果發現有人亂丟垃圾，很可能就有法官立即對他進行開庭審判。按照印度最高法院的命令，從20xx年6月27日起，新德里的法院會派出流動法庭治理城市，目標就是那些隨地吐痰、亂丟垃圾的人。罰款從1美元到100美元不等。

再有就是禮貌問題。

或許你認為這只是童言無忌，但是不妨思考一下這背后的諷刺：“禮貌”和“謊話”本事兩個不同的概念，卻被這個孩子理解錯了。但是，在禮貌中，卻是大的給長輩，小的給自己。古有《孔融讓梨》，而今的社會中，那種謙讓的美德已經不復存在。

禮貌問題時時纏繞著我們，無意間的一句粗口，足以體現出兩個人的差距。

各位老師、同學們，我在這最后送大家一句話：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

謝謝大家!

三月文明禮貌月演講篇二

講文明，懂禮貌一直是我們中華民族的優良傳統，文明的舉動，隨地可見；文明的事情，隨時有發生?？矗拿骶驮谖覀兩磉?。

那是一個晴朗的中午，我去書店書，剛進門，就看見有兩個哥哥不小心撞倒了，他們手中的書也就掉了下來，一位年齡小一點的說：“對不起哦，我沒看見，對不起！”于是便蹲下撿地上的書，而另一個說：“沒事兒，我也沒看見，對不起！”說著也蹲下拾起地上的書，兩個人相視一笑，各自離開了。我猛然醒悟，原來，文明的言與行帶來的是快樂呀！

還記得有一次，我和媽媽乘公交車，汽車還沒到站，一位老奶奶就搖搖晃晃地站了起來，差一點就摔到了，在她身旁的一位阿姨急忙扶住老人，老奶奶說：“我年紀大了，走不快了，如果等汽車到了站，再走的話，那就太遲了！”阿姨聽了，立即將老人扶到靠門的位置，那個座位的叔叔看見了，便馬上站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶嘴里還不停地說著謝謝。到站了，阿姨還主動將老奶奶送下車，然后，自己又上了車。看著眼前的這一幕，我非常感動，贊嘆道：這世上的好心人可真多呀！這位阿姨與這位叔叔都是文明禮貌的好榜樣！

在日常生活中，相似這樣的事其實很多，它們每時每刻都會在我們的身邊發生，雖然都是一些無足輕重的小事情，然而這一個個善意的舉止、一句句和順的話，卻如春日里的暖陽，能溫暖每一個人的心。這一件件毫不起眼的小事，是我國擁有五千多年悠久歷史的文明古國幾千年來所形成的尊老愛幼、團結友善、文明禮貌等許多優良傳統的體現，這種文明傳統美德值得發揚光大。

有句諺語說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了！

文明的花朵，需要我們用心靈去澆灌；

文明的甘泉，需要我們用雙手去開鑿；

文明的橋梁，需要我們耐心地去修筑……

文明，常常在我們身邊，我們有必要高高舉起“文明”的旗幟，從自身做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，在他人傷心難過時，送去最真誠的關懷，多一點鼓勵，少一些嘲諷。我們向往現代文明，也在努力創造文明，播種文明思想，從點滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。

同學們，通過自己的行動來證明你是文明的，你是懂禮貌的吧！讓文明之花綻放得更鮮艷！

三月文明禮貌月演講篇三

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。 而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

三月文明禮貌月演講篇四

大家好！我是六年級一班的王xx。我今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

大家都知道，文明和禮儀是到處都不可缺少的?？墒?，有的人卻沒做到這一點。

現在，咱們的校園里鋪上了草坪?？墒怯械娜藚s經常拔草坪上的草。這是為什么呢？是想拔下來玩，還是故意搗亂？可是，現在我可以告訴你們：這就是不文明，這就是不懂禮貌！

而且，樓道里都貼著靠右走的標志，可是有的人卻跟沒看見一樣，非要靠左走，這也是不文明。

還有，在你們的教室里，一定會有老師為你們精挑細選的班訓吧！我有一個問題：你們有沒有遵守你們的班訓呢？我認為，一定有人沒有遵守。不過，我想先給你們說一下我們班的班訓：靜，凈，競，敬。你也許會以為這是四個一樣的字，但是不是的，我來給你們解釋一下吧：第一個靜，是安靜的靜；第二個凈，是干凈的凈；第三個競，是競爭的競；第四個敬，是尊敬的敬。現在，你也許已經懂得了我們班的班訓了吧。沒錯！老師希望我們上課安靜，教室干凈，競爭第一，尊敬師長。

理解了我們班的班訓，我建議你們也去理解理解你們班的班訓，看看你們的老師希望你們成為一個什么樣的人，然后再努力去做到它，成為一個人見人愛，有文明，懂禮貌的好孩子！

我的講話完畢，謝謝大家！

三月文明禮貌月演講篇五

今天，我的講話主題是：告別陋習，擁抱文明。

我國是世界文明的發祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。

第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

各位老師們、親愛的同學們：

我們都知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。記者問這是為什么呢?答案是：有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。

如果你覺得這個例子離我們太遠的話，我就說兩個近的。(1、星期五下午歡樂校園在我們學校錄制節目……2、星期天晚自習后初一7班的任恒在校園里放炮，炮來自于本班同學秦林之手)

所以，在這里我項請每一個同學認真地想一想：是不是還有人隨手將塑料袋、包裝紙、廢紙屑扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈;教學樓的后邊是不是還有垃圾，那是有人從后窗戶倒下去的;是不是還有人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;是不是還有人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來其他同學厭惡的眼光;是不是還有人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾喜歡用拳頭說話，象街上的小混混、二流子;甚至還有一些男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫的羞恥心……如果大家的回答是肯定的，那就說明我們確確實實還有必要講，不是講得多了，而是講得少了。

如果有人讓給我校的教學業績打個分，我會毫不猶豫地打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列前茅(二檢);但是如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分呢?我看最多打70分，也就是說，我們僅僅是及格了，同時還必須不斷提高。

同學們，無論是以前的的二中分校還是今天的第二實驗中學，我們的學校是一所優秀的學校，正因為優秀，所以我們每一個第二實驗中學的同學，要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。

從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體，反對留長發、染發、燙發;二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。

文明，是現代社會進步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。

演講完畢，謝謝大家。