報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
課題開題報告精彩片段篇一
一篇規范的論文都有規范的格式，但是在之前很少知道格式方面所應注意的問題。以前寫論文常常根據自己的臨時想法安排篇章結構，對于哪些部分是必要的，哪些地方可以省略的。其中一方面原因是老師的要求并不高，另一方面也是自己對自己放松了要求。比如在寫作的時候，有時會有"關鍵詞"，有時就沒有了，甚至有的時候連摘要也沒有，標題過后直接就是論文正文。在老師的課上才知道，對于一篇規范的論文來說，關鍵詞是必需的一部分，更不用說摘要的重要性了。除了極少數專業期刊上發表的文章外，都需要作者明確寫出自己文章的摘要和關鍵詞。一方面來說，是對論文主題、論文寫作方法、論文的創新點、論文的結論做的簡要概括和介紹。從另一方面講，這也是方便學術交流的很好途徑。其他學者如果要查詢相關研究領域已有的研究成果，就必須依靠關鍵詞進行相關的搜索，還要通過作者對文章的摘要來初步判斷文章的價值。反過來說，對于作者本人來講，好的摘要和關鍵詞能夠使自己的文章得到更多的關注，使文章的價值得到更充分的體現。同時，作者自己也能夠得到更廣泛的學術影響力。所以通過上這課程，不僅在實踐方面了解了關鍵詞和摘要的寫作規范，也在更深層次的理論意義上理解到了，我們為什么在寫作論文時需要尤其注重關鍵詞和摘要這兩個看起來似乎"無關緊要"的小部分。
注釋方面也是一樣。有的時候直接就在文中括號標明，有的時候會用番號統一標注到文末。而"參考文獻"則從來就不了解是怎么回事，偶爾有老師對此有要求，自己也是隨便解決了事，基本上與"注釋"差不多，自己也并不知道參考文獻和注釋到底有什么區別，參考文獻有什么作用。參考文獻與注釋常常混淆。在這門課程中，通過老師的耐心解釋和多個案例的示范，在此一方面得到了很大的教益。首先是在注釋方面，知道了規范注釋的重要性。首先是論文的格式整齊的要求。一篇論文總是必不可免地要引用到一些其他的材料，或者是前人的研究成果，因此需要對引用到的材料或觀點做一定的說明。而在說明的過程中，就需要注意格式整齊的問題，如果隨意在文中進行注釋就會使得文章很雜亂，而且也讓讀者搞不清楚。因此這就要求我們用規范的方法對注釋進行統一的整理。目前通用的注釋方法有多種，但在一篇文章中只能同時使用一種；而且對于要發表的文章而言，應當與相關刊物的要求相適應，這些也都是應該注意的。此外，從學術研究的角度來說，準確、恰當的注釋，對于學術交流、學術進步都有很重要的意義。注釋的質量也在一定意義上直接關系到整個論文的質量。從注釋上不僅能夠看出這篇文章是否合乎規范，立論是否可靠，而且還能判斷文章是否有抄襲的嫌疑。甚至在一定程度上還可以看出作者的學術功底。因此注釋的規范、恰當對于論文寫作來說非常重要。此外，對于參考文獻與注釋的區別，也在這門課上有了清楚的認識。理解了參考文獻的意義，以及正確標注參考文獻的方法。
以上主要從與格式有關的方面談了課程對我帶來的教益和啟發。實際上不光是格式方面，在其他很多方面，比如文獻的檢索、選題的確定，甚至到標題的處理，課程都讓我感覺到非常受用。這些都下面講論文寫作的時候一起談。
課程的實踐具體來說就是畢業論文開題報告的寫作， 分享好文開題報告乍看起來似乎不太重要，實際上我通過老師的指導和自己的實踐體會到，開題報告十分重要，在開題報告的撰寫過程中能夠學到很多東西，不僅對這種論文寫作的相關要求方面有了更深刻的理解，而且對所研究的問題也有了更深的認識。我深切地體會到，一個好的開題報告就是論文成功的一半。下面具體地談談我在實踐中出現的錯誤、發現的問題，以及最終是如何改正的。
一開始知道需要做論文時，對選題毫無準備，十分茫然。不知道一個什么樣的題目才能夠算得上一篇本科畢業論文。選題的尋找過程如同大海撈針。這在很大程度上反映出我在幾年的學習中并沒有非常投入，對于本專業的學術問題也沒有給予充分的關注，缺乏問題意識。等到做畢業論文的時候再意識到這個問題還不算太晚，畢竟相對來說時間還比較充裕，可以好好地對這個問題進行思考。經過一段時間的思考和閱讀，終于大致找到了寫作的方向，即中國近代報刊史。但是這仍然很寬泛，作為自己感興趣的話題則可，但對于一篇學術論文來說，必須有學術價值，為學術的發展做出自己哪怕是一丁點的努力。所謂學術價值，核心就是創新。因此就必須從前人的研究成果上推陳出新。這首先就是要知道別人已經做了什么。于是在選題階段，實際上就已經遇到了文獻檢索的問題。
在之前寫論文，通常都只會從"中國知網"上查詢相關資料，但是這次面對畢業論文的寫作，顯然這不夠用了。在老師的指導下，開始使用一些新的學術網站的資料，例如"萬方數據"、"維普資訊"、"超星數字圖書館"等等。另外還知道了一個很好的檢索工具，即"谷歌學術搜索"，能夠將各個學術網站的資源統一進行搜索，大大方便了我進行文獻搜索。與網絡檢索相結合的是我在圖書館的閱讀。因為網絡的資源畢竟還是相對單一，以期刊為主，專著常常不齊全，而且在圖書館對紙質文獻的閱讀也更符合平時的閱讀習慣。通過線上、線下兩種渠道的綜合運用，加上網絡檢索工具的技巧性使用，我搜集了大量的文獻資料。
在文獻的篩選中逐步確定自己的題目，也在新的思考下不斷檢索新的文件。通過對已掌握的資料的閱讀，我發現，在近代報刊史的研究領域，對宗教報刊的研究并不多。雖然涉及到到宗教界所辦報紙的研究汗牛充棟，但很多并不是將其從宗教的方面來考察，大多數都是一個純粹報刊史的立場。我認為這是比較片面的，因為報刊并不是一個孤立的存在，每一份報刊都有它自身的背景和立場，所以這些都是值得關注的方面。所以這就確定了管理要以宗教報刊為研究對象。在確定了宗教報刊為研究對象之后，我再進一步看到，在各種宗教報刊的研究中，關于佛教的尤其很少。因為自己之前對佛教有一些了解，所以便決定以近代佛教報刊為研究對象。
自己對此一開始也是什么都不懂。在課堂上通過老師的講解才知道了應該如何選擇自己研究的切入點。最終在進一步閱讀了文獻之后決定，以"太虛法師的傳播思想與實踐研究--兼論佛教文化傳播的現代轉化"為自己的題目。
題目的確定費了不少周折。確定之后便要正式開始開題報告的撰寫了。由于在確定選題的過程中已經掌握了大量的材料，所以開題報告所需的材料基本上都已經掌握，只需要通過自己的臨時想法再加上一點，不過這都不是很困難。這也印證了一句話，"好的題目是成功的一半"。自己在正式開始寫報告的時候深入理解了這一點，幸好自己前期準備較為充足，又已經有一個初步的論文寫作框架，因而在開題報告的撰寫方面遇到的麻煩不是太多。
所有的準備工作就緒，剩下的就是格式方面的問題，這些在本文的開頭已經大概談到。因此在自己的努力和老師以及老師委托的研究生的指導下，論文開題報告的寫作總的來說比較順利，沒有遇到太大困難。
總的說來，這門課給自己在很多方面都帶來了很大的啟發，實踐能力方面也有了很大提高。因此非常慶幸能夠在看到論文寫作的關鍵時刻上此門課程。
最后還要對課程提出一個建議，即希望能夠在更早的時候、最好是大一就開設這門課程，這樣我們在大學幾年的論文寫作中就會少走很多彎路，相應的也就能夠學到更多、更扎實的東西！
課題開題報告精彩片段篇二
社區是管理一定區域居民生活密切相關的公共事務和公益事業的社會自治組織，因而自然承擔了基層調解的任務。在市場經濟條件下，因房屋租賃、鄰里關系、經濟債務、損害賠償等公民之間有關人身、財產權益生發的民間糾紛日益增多。社區調解可以及時疏導化解各類矛盾糾紛，再者社區調解工作的主要任務和目的，就是以國家法律和社會倫理道德為依據，通過調解組織耐心細致的說服和勸導工作，促使群眾在平等協商、互諒互讓中，化解矛盾、解決糾紛、消除隔閡、增進團結、維護穩定。調解工作要力求及時、公正，傲到以法服人，以理勸人，以情動人，使公民明法識理。但是由于社區調解制度的不完善、調解人員的專業素質不高等方面的原因造成了社區調解的效果差，形式化的一種現象。這對于社會安定是極為不利的。
社區調解制度生長于我國傳統的“和合文化”背景下，對于我國轉型期發展民主法治、構建和諧社區具有重大意義，它是社會主義調解體系的重要組成部分而又具有獨特的功能與特點，如何做好社區調解工作，把不安定因素消除在萌芽狀態中，促進社區鄰里和睦，維護社區安定團結的局面，是當前社區建設中面臨的一個重要課題，為此認識到社區調解的弊端所在，才能更好的進行社區調解工作，為構建和諧社會墊定基矗
本論文準備結合課堂所學理論和實習過程中的實例，從以下幾方面分析論題：
（一）社區調解概述
（二）社 區調解與社會關系的概述
1、社區調解的工作總體介紹
2、社區調解的弊端
（一）硬件上
1、場地
2、資金
（二）軟件上
1、缺乏制度上的保障。
2、缺乏系統的工作流程
3、缺乏有效的管理規范
4、調解人員的素質普遍較低
三、如何進行改進
（一）加快組織體系建設。一是加快調解中心建設，優化整合調解資源。
（二）創新社區調解工作管理機制。
（三）提高調解工作人員素質。
（四）切實發揮“合力作用”。
xx年。12.01——xx年。12.10論文選題
xx年。12.11——xx年。12.20開題報告
xx年。12.21——2010.01.20撰寫初稿
2010.01.21——2010.04.25論文修改
2010.04.26——2010.05.10論文定稿
2010.05.11——2010.05.25論文答辯
1、張璇。現代調解制度的價值考察[j]江蘇警官學院學報，xx,(05)。
2、唐茂林。論人民調解的轉型[d]湘潭大學，xx
3、黃翹云。和諧社區長效機制的探討[j]。武漢學刊，xx,(01)
4、張芝霞。我對社區調解工作的幾點體會[j]。社區，xx年，(05)
5、姜振華。社區參與:對社區居民與居委會互動關系的透視[j]。中國青年政治學院學報，xx年，(03)
6、郝增福。社區調解引入“民主聽證”的實踐與思考[j]。中國司法，xx,(04)
7、羅淳。社區問題探討[j]。理論與改革，1999,(02)
8、陳新江。推進社區依法治理之我見[j]。中國司法，xx,(07)
9、姜良棟。建立治安調解中心的探索與實踐[j]。公安研究，xx,(07)
10、江舟。治安調解處理的背后[j]。檢察風云，xx,(19)。
11、劉武俊。重估調解制度的價值[j]。中國司法，xx,(01)。
12、約翰·布拉德，戈玉和。社區調解、刑事司法與恢復性司法——法律制度的重構[j]。北京政法職業學院學報，xx,(03)。
課題開題報告精彩片段篇三
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文教師課題開題報告。
（一）什么叫開題
開題論證是在課題被批準之后，開始實際工作之前的一個重要步驟。由課題組寫出反映課題研究的全面設計和構思的開題論證報告，請專家評審組來評審、指導。專家評審組通過之后，課題組根據專家評審組的意見，將開題論證報告進一步完善，然后才能正式開始課題的實際研究。
（二）開題論證的意義
開題論證是課題研究中一個重要的環節，能否順利進行和完成課題研究工作，與能否在開題論證中制訂切實可行的研究計劃有著密切的關系。
其一，有利于課題組有目的、有步驟地安排和開展研究
其二，有助于研究者按期獲得階段性成果和按時完成科研任務
其三，有利于科研部門對課題進行管理和評價
（三）開題論證與立項論證有何區別
立項論證的重點是研究的意義、價值，目的在于立項。
開題論證的重點是如何完成此項研究，目的在于怎樣完成這個課題的研究。
