每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

龍應臺經典散文《陪伴》篇一

2009年09月24日1502

收到安德烈的電郵，有點意外。這家伙，不是天打雷劈的大事——譬如急需錢，是不會給他母親發電郵的。不知怎么回事，有這么一大批十幾二十歲左右的人，在他們廣闊的、全球覆蓋的###絡里——這包括電郵、msn、facebook、bebo、twitter、聊天室、手機簡訊等等，“母親”是被他們歸入spam（垃圾）或“資源回收筒”那個類別里去的。簡直毫無道理，但是你一點辦法都沒有。高科技使你能夠“看見”他，譬如三更半夜時，如果你也在通宵工作，突然“叮”一聲，你知道他上網了。也就是說，天涯海角，像一個雷達屏幕，他現身在一個定點上。或者說，夜航海上，茫茫中突然浮現一粒漁火，分明無比。雖然也可能是萬里之遙，但是那個定點讓你放心——親愛的孩子，他在那里。

可是高科技也給了他一個逃生門——手指按幾個鍵，他可以把你“隔離”掉，讓那個“叮”一聲，再也不出現，那個小小的點，從你的“愛心”雷達網上徹底消失。

朋友說，送你一個計算機相機，你就可以在計算機上看見兒子了。我說，你開玩笑吧？哪一個兒子愿意在自己計算機上裝一個“監視器”，讓母親可以千里追蹤啊？這種東西是給情人，不是給母子的。

我問安德烈，你為什么都不跟我寫電郵？

他說媽，因為我很忙。

我說你很沒良心耶。你小時候我花多少時間跟你混啊？

他說理智一點。

我說為什么不能跟我多點溝通呢？

他說因為你每次都寫一樣的電郵，講一樣的話。

我說才沒有。

他說有，你每次都問一樣的問題，講一樣的話，重復又重復。

我說怎么可能，你亂講！我這么聰明的人，怎么可能？

打開安德烈的電郵，他沒有一句話，只是傳來一個網址，一則影像——“我很無聊網”，已經有四千個點擊，主題是“與母親的典型對話”。作者用漫畫手法，配上語音，速描出一段自己跟媽媽的對話

我去探望我媽。一起在廚房里混時間，她說“我燒了魚。你愛吃魚吧？”

我說“媽，我不愛吃魚。”

她說“你不愛吃魚？”

我說“媽，我不愛吃魚。”

她說“是鮪魚呀。”

我說“謝謝啦。我不愛吃魚。”

她說“我加了芹菜。”

我說“我不愛吃魚。”

她說“可是吃魚很健康。”

我說“我知道，可是我不愛吃魚。”

她說“健康的人通常吃很多魚。”

我說“我知道，可是我不吃魚。”

她說“長壽的人吃魚比吃雞肉還多。”

我說“是的，媽媽，可是我不愛吃魚。”

她說“我也不是在說，你應該每天吃魚魚魚，因為魚吃太多了也不好，很多魚可能含汞。”

我說“是的，媽媽，可是我不去煩惱這問題，因為我反正不吃魚。”

她說“很多文明國家的人，都是以魚為主食的。”

我說“我知道，可是我不吃魚。”

她說“那你有沒有去檢查過身體里的含汞量？”

我說“沒有，媽媽，因為我不吃魚。”

她說“可是汞不只是在魚里頭。”

我說“我知道，可是反正我不吃魚。”

她說“真的不吃魚？”

我說“真的不吃。”

她說“連鮪魚也不吃？”

我說“對，鮪魚也不吃。”

她說“那你有沒有試過加了芹菜的鮪魚？”

我說“沒有。”

她說“沒試過，你怎么知道會不喜歡呢？”

我說“媽，我真的不喜歡吃魚。”

她說“你就試試看嘛。”

所以……我就吃了，嘗了一點點。之后，她說，“怎么樣，好吃嗎？”

我說“不喜歡，媽，我真的不愛吃魚。”

她說“那下次試試鮭魚。你現在不多吃也好，我們反正要去餐廳。”

我說“好，可以走了。”

她說“你不多穿點衣服？”

我說“外面不冷。”

她說“你加件外套吧。”

我說“外面不冷。”

她說“考慮一下吧。我要加件外套呢。”

我說“你加吧。外面真的不冷。”

她說“我幫你拿一件？”

我說“我剛剛出去過，媽媽，外面真的一點也不冷。”

她說“唉，好吧。等一下就會變冷，你這么堅持，等著瞧吧，待會兒會凍死。”

我們就出發了。到了餐廳，發現客滿，要排很長的隊。這時，媽媽就說，“我們還是去那家海鮮館子吧。”

龍應臺經典散文《陪伴》篇二

“阿婆，我要這一束！”

黑衫黑褲的老婦人把我要的二十幾枝桃紅色的玫瑰從桶里取出，交給小孫兒，轉身去找錢。

小孫兒大概只有五歲，清亮的眼睛，透紅的臉頰，咧嘴笑著，露出幾顆稀疏的牙齒。他很謹慎，很歡喜地接過花束，抽出一根草繩綁花。花枝太多，他的手太小，草繩又太長，小小的人兒又偏偏想打個蝴蝶結，手指繞來繞去，這個結還是打不起來。

“死嬰那，這么憨慢！卡緊，郎客在等哪！”老祖母粗聲罵起來，還推了他一把。

“沒要緊，阿婆，阮時干真多，讓伊慢慢來。”

安撫了老祖母，我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松開來，于是重新再來，小小的手慎重地捏著細細的草繩。

淡水的街頭，陽光斜照這窄巷里這件零亂的花鋪。

回教徒和猶太人在彼此屠殺，埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個接一個地餓死，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人——我，作者斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。

“王愛蓮，補習費呢？”

林老師眼光冷冷的。王愛蓮坐在最后一排，她永遠坐在最后一排，雖然她個子也矮。六十個學生凍凍地縮在木椅上，沒有人回頭，但是不回頭，我也能想象王愛蓮的樣子：蓬亂的頭發一團一團的，好像從來沒洗過。穿著骯臟破爛的制服，別人都添毛衣的時候，她還是那一身單衣。冬天里，她的嘴唇永遠是藍紫色的，握筆的手有一條一條筋暴出來。

“沒有補習費，還敢來上學？”

林老師從來不發脾氣，他只是冷冷地看著你。

“上來！”

王愛蓮抽著鼻涕，哆哆嗦嗦走到最前排，剛好站在我面前：今天，她連襪子都沒穿。光光的腳架在硬邦邦的塑膠鞋里。我穿了兩雙毛襪。

“解黑板上第三題！”

林老師手里有很長很長的藤條，指了指密密麻麻的黑板。王愛蓮拿起一支粉筆，握不住，粉筆摔在地上，清脆地跌成碎塊。她又拾起一支，勉強在黑板邊緣畫了幾下。

“過來！”

老師撫弄著手里的藤條。全班都停止了呼吸，等著要發生的事。藤條一鞭一鞭地抽下來，打在她頭上、頸上、肩上、背上，一鞭一鞭抽下來。王愛蓮兩首捂著臉，縮著頭，不敢躲避，不敢出聲；我們只聽見藤條揚上空中抖俏響亮的“簌簌”聲。然后鮮血順著她糾結的發絲稠稠地爬下她的臉，染著她的手指，沾了她本來就骯臟的土黃色制服。林老師忘了，她的頭，一年四季都長瘡。一道一道鮮紅的血交叉過她手背上紫色的筋路，纏在頭發里的血很快就凝結了，把發絲黏成團塊。

第二天是個雨天。我背個大書包，跟母親揮了揮手，卻沒有到學校。我逛到小河邊去看魚。然后到戲院去看五顏六色的海報，發覺每部電影都是由一個叫“領銜”的明星主演，卻不知她是誰。然后到鐵軌去看運煤的火車，踩鐵軌玩平衡的游戲。

并不是王愛蓮的血嚇壞了我，而是，怎么說，每天都有那么多事要“發生”：隔壁班的老師大喊一聲“督學來了”，我們要眼明手快地把參考書放在腿下，用黑裙子遮起來；前頭林老師換上輕松的表情說：“我們今天要講一個音樂家的故事。”等督學走了，又把厚厚的參考書從裙下撈出來，作“雞兔同籠”。

要不然，就是張小云沒有交作業；老師要她站到男生那一排去，面對全班，把裙子搞搞地撩起來。要不然，就是李明華上課看窗外，老師要他在教室后罰站，兩腿彎曲，兩手頂著一盆水，站半個小時。要不然，就是張炳得了個“丙下”。老師把一個寫著“我是懶惰蟲”的大木牌掛在他胸前，要他在下課時跑步繞校園一周。

我每天背著書包，跟母親回收道別，在街上、在雨里游蕩了整整一個月，記熟了七賢三路上每一個酒吧的名字，頂好、黑貓、風流寡婦、ok……

被哥哥抓到、被母親毒打一頓，再回到林老師面前時，我發覺，頭上長瘡的王愛蓮也失蹤好幾個星期。我回去了，她卻沒有。

王愛蓮帶著三個弟妹，到了愛河邊，跳了下去。大家都說愛河的水很臟。

那一年，我們十一歲。

淡水的街頭，陽光斜照這窄巷里這間零亂的花鋪、醫院里，醫生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶；鞭炮的煙火中，年輕男女正在做永遠的承諾；后山的相思林里，墳堆上的雜草在雨潤的土地里正一寸一寸往上抽長……

我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容把蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。

孩子你慢慢來，你慢慢來。

龍應臺經典散文《陪伴》篇三

時光如水，緩緩而行，除了能沉淀生命，它還能帶走你曾經的所有，任你千呼萬喚，也只能感嘆無常。

“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？”人到中年，半生已過，閑云日影，看過花開花謝，斗轉星移，歷經晨昏轉換，半生就這樣蹉跎而過。滄桑回眸，即使再心有不甘，也要面對物是人非的傷感。

當千帆過盡，繁華落盡，才明白曾經以為的不過只是你以為，能夠讓你把握的只是你的心情，其他的都是無能為力。

即便還有些往事記憶猶新，那又如何？奈何，轉眼即逝，已恍如隔世，卻都已是過眼煙云。

光影倒映水中，歲月是一把無情的刻刀，一刀一刀，把青春靚麗的少年，雕刻成了中年大叔。當風塵滿面，霜鬢如霜，追不回曾經往昔，回不到曾經少年。

驀然回首，悲欣交集，有失去，有得到，有收獲，有遺憾，但更多的是中年的感嘆，一聲嘆息，苦笑不言。

只是，余生珍貴，不能浪費，更不能辜負，即使往昔瑰麗多姿，即使青春繁花似錦，我們還是要坦然面對歲月的變遷，畢竟歲月不饒人啊！

曾經回不去，過往留不住，只有活好當下，才是正道，才是安然，才能保證中年安穩。