總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

植樹節植樹活動總結與反思篇一

3月10日（星期一）上午8點，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為校園添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環保意識，養成愛護環境習慣，共同維護秀麗校園。”

1、成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為校園添綠。

2、號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養護，為班級添綠。

3、開展親子活動，和家長共同養植一盆花，為家庭添綠。

4、開展植樹節主題手抄報評比活動，并對優秀作品進行展示。

除此以外，我校還圍繞植樹節這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養護經歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。

這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態環境的意識，同學們在這次活動中獲得了許多關于植樹與環保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植期望”西安市第九十九中植樹節主題活動圓滿結束。

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大好處；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、了解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；

5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，群眾設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生群眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

植樹節植樹活動總結與反思篇二

春回大地，細雨飄渺，萬物蘇醒，一片生機盎然。隨著植樹節3·12的到來，xx市xx區xx學校，為激發學生愛護植物，珍惜綠色，保護生態環境和諧的意識，本周舉行了“相約春天，共植期望”的活動。

xx學校植樹節開展“相約春天，共植期望”的活動。

在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們經過多種形式讓學生了解植樹節的來歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環保，為美化環境，創立綠色家園盡一份力。在班主任教師的精心組織下，孩子們再次認識了學校內的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為學校里的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內開創了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進教室，并定期澆水。不僅僅如此，教師們還動員家長帶領孩子走進社區為小區的樹木澆水，拔草。

這些活動對于學生養成良好的護綠、愛綠意識，提高環保意識都大有好處！同時教師和學生都進取地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學習和生活環境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化學校環境，貢獻自我的小力量！

陽春三月，萬物復蘇。正是植樹、種樹的好時候，在校領導的組織下，我校開展了以“提倡綠色環保，美化校園環境”為主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，美好的季節里迎來了美麗的“植樹節”。3月12日，xx小學的師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，為小樹小草澆上一點水。

首先，為確保綠化工作和植樹節活動有效開展，校長親自布置了工作，并充分發揮領導干部、班主任的模范帶頭作用。于3月x日中午，為校園的花草樹木澆水、護樹、給樹松土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻。

其次，強化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓學生人人參與主題手抄報的制作，將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。

同學們做好準備工作后，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動后，同學們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園里，但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應該保護好環境，也應該注意觀察生活。

通過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的責任感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，并不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象征，要想真正把植樹活動辦好，就應該培養學生護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園，綠化環境的一個起點，今后我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。

植樹節植樹活動總結與反思篇三

暖風習習，春日和煦，我們迎來一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分解有關樹木的知識，解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——20日定為“綠化周”，組織“爭做綠化小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：1、解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，種樹開展豐富多彩的活動。

為更好的開展活動我們成立植樹護樹領導小組

我們召開由全校師生參加的專題會，講解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義。

我們要求學生人人寫下植樹護樹決心書，立下保證。

我們全校以班為單位舉行一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識。

我們舉行植樹繪畫比賽各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;

我校高年級學生創作愛苗護樹標語，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!

五(2)班與新華小學的“棵林”組織聯手開展活動。

我們組織學生進行對樹木澆水松土活動，同學們干得熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為保護地球母親，為美化綠城鄭州，也為美化我們的校園，貢獻自己的力量!

植樹節植樹活動總結與反思篇四

為了進一步提高我校青年學生的知曉率、支持率和參與率，創建國家環保模范城市、國家森林城市和保護秦嶺，大力推進學校綠化建設，提高師生的環境意識，我校在全校師生中開展了“迎春、共植希望”植樹節主題活動。

3月10日周一上午8點，我校一年級三班同學在國旗下發表了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的演講，提出我校全體師生“為學校、為班級、為大自然增添綠色，提高綠色環保意識，養成愛護環境的習慣，共同維護美麗校園。”

1、成立綠化小組，開展擦花壇、澆小樹活動，為學校增綠。

2、號召學生自愿將綠色植物帶進班級進行養護，為班級增添綠色。

3、開展親子活動，和父母一起種一盆花，為家庭增添綠色。

4、開展植樹節主題手抄報競賽活動，展示優秀作品。

此外，圍繞植樹節主題，我校在班會期間開展主題活動課，號召學生圍繞種植和養護經驗寫科學日記，為家人開展科普知識宣傳活動。

這項活動增強了我們老師和學生愛護植物和保護生態環境的意識。學生在這次活動中獲得了很多關于植樹和環境保護的知識，也體驗到了成功和分享的快樂。為期15天的xi九九中學植樹節主題活動“迎春共植希望”圓滿落幕

春回大地，萬象更新，又是草綠之年。花開了，草綠了，春風一年一度的“3。12”植樹節又來了。植樹節讓我們更加愛護自然，更加愛護綠樹。綠化孕育文明，關愛綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“種植、保護、熱愛、弘揚綠色”，是每個公民的義務和不可推卸的責任。

為了讓孩子充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的由來和重大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高兒童保護樹木花草的責任感；為了增強愛護樹木的能力，3月12日，我們公園為家長和中學兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們知道植樹節的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護樹講解樹木知識，號召大家：

1、關愛綠色生命，自覺保護身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。

2、選擇一些適合家庭種植的植物，種植在陽臺或室內。

3、領養一棵小樹和水，定期修剪。

4、積極參與社區和幼兒園組織的綠色保護活動，及時勸阻不文明行為，使我們的生活環境更加綠色和溫暖。

5、周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣講環保知識。

在老師的帶領下，我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好習慣。

這次植樹節活動加深了我們公園師生的環境意識。大家積極行動起來，保護地球母親，美化東莞塘廈鎮，美化我們的校園，貢獻自己的力量！

植樹節植樹活動總結與反思篇五

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。公司為響應國家植樹綠化的號召，使員工充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高員工保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的本事，我公司特將3月10日—16日定為“綠化周”，發動了“爭做綠城衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求員工們做到：

1、了解植樹節的來歷及意義，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用周末對本公司及自我所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；

4、可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

3月7日，各班公司號召員工利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日，全公司以部門為單位舉行了一次以植樹節為主題的團體活動，深化員工的思想意識，明確此次活動的要求；下班后，在人事的帶領下，員工們饒有興致地將這些標語細心翼翼地懸掛于公司綠化帶的花草樹木上，以提醒行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是員工團體給小樹苗澆水活動：12日午時，公司員工從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為科技園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。

此次植樹節活動，加深了我司員工的環保意識。大家都進取地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城xx市，也為了美化我們的家園，貢獻自我的力量！

植樹節植樹活動總結與反思篇六

根據團縣委的指示，為了更好的推進全民義務植樹活動深入開展，加快我縣綠色生態城市建設步伐，充分利用植樹節的有利契機，吸引和帶動廣大青少年積極參與到綠色生態灌云的創建中來，龍苴鎮團委積極組織團員青年開展了“用行動為灌云添綠、讓青春在林中閃光”春季義務植樹活動，取得了明顯效果。現將這次義務植樹活動總結如下：

1、青少年參加義務植樹情況

20xx年3月12日，該鎮團委組織了大學生村干部、青年志愿者、中小學生代表，共400多人，沿溝渠兩岸共種植了1300多棵樹苗，長達2公里，圓滿完成了團縣委交辦的植樹任務和“青年示范林”的創建工作。

2、大學生村干部和青年志愿者率先垂范

這次植樹活動中，該鎮8名大學生村干部和一名青年志愿者，不怕苦、不怕累，爭先恐后，有標準、講實效，確保植樹成活率，為廣大中小學生團員樹立了榜樣，充分發揮了示范帶頭作用。

1、廣泛宣傳發動，提高青少年團年參與的積極性

認真學習貫徹落實團縣委的指示和文件精神，大力宣傳義務植樹的意義和成效，大力倡導綠色就是資源、就是財富、就是生態、就是文明的理念，唱響“用行動為灌云添綠、讓青春在林中閃光”主旋律。在青少年團員特別是廣大中小學生中營造人人關心綠化、人人參與生態環境建設的良好社會風氣，為推動青少年團員義務植樹運動的扎實開展營造濃厚氛圍。

2、分工明確、責任到人，推進義務植樹活動開展

鎮團委書記總負責，充分發揮綜合協調職能，加強組織協調，任務分解，督促檢查，分工明確，積極主動做好義務植樹工作，確保義務植樹活動的扎實推進。活動中，將中學生代表400余名分派到8個植樹區域，每一區域由兩名青年教師帶領，并委派一名大學生村官或志愿者參與。每個區域的植樹任務做進一步分解細化，確保責任到人，從制度上保證樹苗的成活率，提高植樹成效。

植樹節植樹活動總結與反思篇七

日子總是在平凡中度過，陽光明媚的周末，公司工會組織義務植樹活動，成天忙碌、鮮有聚會的我們總算有機會遠離塵囂，拜訪春天。

兩個多小時的車程，昏昏欲睡，一下車門，略感寒意的山風撲面而來，清新的氣息彌漫全身。映入眼簾的起初是遺憾，接著是震撼，遺憾的是眼前這地方沒有想象中滿山翠綠和花紅遍野，震撼的是因天寒沒來得及披上春天盛裝的神堂峪顯得那么的骨感和恢宏。仰望四周，絕崖奇峰直指藍天，嶙峋怪石隨處可見；俯察谷底，清潭曲水潺潺而流，游魚細石歷歷可數；極目遠眺，依稀可見垂掛天際的古長城，滄桑歲月中雄風猶存……從“五道河”到“千米沙灘”綿延十里，山纏水、水繞山，山水一線牽！

不遠處的河邊開著幾株桃花，我禁不住有些興奮，因為那一抹桃紅讓我看到了春天的韻味，感受到了孕育一冬的激情即將噴薄而出。走近跟前，只見那幾株桃花并排而開，雖不是“千朵萬朵壓枝低”那么濃艷，但半開半合的神態宛如清純少女，在徐徐東風中熠熠放射出青春的瑰麗。有幾個人拿著相機走了過來，我想花朵們很快就會習慣于成為照片上的風景的。

該植樹了，帶隊的一番交待后，大家三五一組，或拿鏟子，或提水壺，或取樹苗，有說有笑地散了開去。看著手里細如柳枝的樹苗，心理總有種“過家家”的感覺。轉了幾個地方，最后來到一個小山坡上，大伙兒選了兩塊空地投入地干了起來。說是空地，其實是見縫插針，三三兩兩的原本就長著一些樹，由于還沒長出葉子，光禿禿的看上去都一個樣，分不出樹種。不知當年神醫傳下來的`藥材是否依然栽種？還有那依山而建，為當地百姓治病解痛的藥堂今又何處？附近還有別的人剛植好的樹苗，遠近高低，疏密有致。于是，我卷起袖子，一氣呵成挖了幾個20公分見深的土坑，隨后讓別的人放苗埋土，我則下山提水。

打水要去溪邊，離樹園有些路，半路歇氣時，幾只蜜蜂從頭頂飛過，瞧它們的神氣多半是從溪邊幾株桃花那兒來的，應該是滿載而回了，這樣想著就覺得羨慕它們，也幻想起自己是一只蜜蜂，在幽靜的山谷間尋花探蕊，逍遙自在。

提回水時，三株樹苗早已穩穩立著，正等水灌溉呢。看我毫無費力澆水的樣子，女兒上來搶過我手里的水壺急著也想澆，可她年幼力小，踉踉蹌蹌間水壺碰到了石頭，一股清泉激蕩而出，在她紅撲撲的小臉上撞成碎玉飛花，看著她一臉晶瑩的水珠我失聲而笑，她也笑了起來，燦爛得如同天邊的太陽。這畢竟是她第一次植樹，滿眼都是新奇好玩。

而我早已忘了第一次植樹是在什么時候了，只記得小時常和小玩伴一起去野外挖些不知名的小樹，栽種在自家的房前屋后，日子久了，也居然能存活一些，記得有幾顆梧桐在我們搬家時已是亭亭如蓋。后來回去看望舊交時，那些樹隨著拆遷改造早已不知所終。真希望眼前親手種下的樹苗有一天也能長成參天大樹，而不是出于某種商業目的，隨栽隨拔，只活在想象之中。

“居之一歲，種之以穀；十歲，樹之以木”，其實在我們古代就已有植樹造林美化居住環境的優良傳統，而且還留下許許多多佚聞趣事。西周大將沙浚其的“慶功栽楊”、唐代文成公主的“思鄉植柳”、南宋民族英雄文天祥的“寓志種柏”，還有三國名醫董壽的“杏林佳話”……。愛國名將馮玉祥更是愛樹如命，他駐兵徐州時寫下了這樣的詩句“老馮駐徐州，大樹綠油油；誰砍我的樹，我砍誰的頭。”在生態環境日益脆弱的今天，前人植樹、護樹的品行真的值得我們現代人記取和效行。

夕陽西下，一天的植樹踏青活動很快結束，大伙們紛紛收拾行囊準備返車回城。金山銀山不如綠水青山，真的希望我們的努力能給美麗的京城增添一葉綠色。

植樹節植樹活動總結與反思篇八

這次活動我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望10-15人的隊伍，想不到一下子組織了近30*2的隊伍。真得感謝家長們的支持，能在百忙當中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協調，使活動井然有序。

爬山比賽是個過程，享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂的時候，手中的小禮物小獎品也是他們快樂的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了。”梓萌媽媽又說：“我能做點什么呢？頭幾名的獎品我買吧。”承志媽媽和數學老師說：“活動要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽。”仁軒媽媽說：“給俺點自尊，我提供幾本書。”。。。。。。還有很多家長都詢問這次活動需要他們做點什么，還有很多家長活動結束后表示很遺憾，由于自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們提供禮物，表示下次活動前一定做好準備。作為老師，我心里很感激，我沒有對他們說一個謝謝，因為我知道他們不是圖我的 “謝謝”二字，而是出于對孩子的一片愛心，讓孩子們都能快樂。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學們的祝福的時候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不快樂嗎？

活動結束以后，很多帶相機的家長主動地把照片發到qq群共享里，一起分享孩子們快樂的身影。活動感受和孩子們的作文也能及時地發送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長們，關心班級事情的家長們，是我們工作的動力，還有什么事情不能一一解決呢？

孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數大的，拉著她們登上山頂，體現一種團結、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私？只知道自己親自己呢？只是我們有時候忽略了對孩子的指導，或者說沒有發現孩子們正在悄悄地成長。

在親子活動的時候，玩個貓捉老鼠的游戲，被捉到的老鼠要表演節目。原來以為他們會扭扭捏捏，不能大方地表演，沒料想，他們幾個人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的獨自表演，有的幾個人一起表演唱，還有的自己臨時找搭檔，跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展示自己的美也需要勇氣呀。

我的搭檔們好得沒得說，活動方案做好以后，發在qq群里，然后我就和數學，英語，科學老師打一招呼，告訴他們周六上午8點爬峰山，他們也都二話沒說點頭說記住了，對我分配的任務，鼎力完成！真給力！

由于第一次組織這樣的活動，事先對情況設想的較少，缺少經驗，忙著組織學生，沒有和每個孩子的家長進行交流，失去了大好的交流機會，確實是一件遺憾的事情。應該把活動的主權交給家長們，相信他們組織得肯定比我還要好。

其二，在表演的時候，應該讓所有的孩子都表演一塊節目，給他們一次鍛煉展示的機會。

其三，孩子們合影的時候，本來想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。

植樹節植樹活動總結與反思篇九

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，西南大學的3. 12植樹節社會實踐活動在3月10日上午9點于大學校園里拉開了帷幕。 陽春三月，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里 ——我們可愛的同學們，一個學子們學習修養的佳境，鳥語花香的好地方。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。

植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運輸，制造車輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。

其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。 為了保護樹木,我校同學在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功 。

各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

志愿者們紛紛動手栽種花草樹苗，他們不怕勞累，不怕泥土，爭先恐后地鏟土、栽種、澆水，干得不亦樂乎，每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗，呈現了一派積極勞動的景象。

我系的志愿者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著希望的小樹苗。小雨中，青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小，但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的希望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展現出生命的屈強，植樹護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。

“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進！這就是我們此次活動的感想，謹共享！