“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

個人競聘報告篇一

非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業業地從事著教學工作，此次我競聘的是xx教師崗位。

自畢業以來，我一直從事教學并多次擔任班主任工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。

如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：

認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期化學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高化學教學工作的質量和效率。

進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。

總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。

xxx

20xx年xx月xx日

個人競聘報告篇二

非常感謝各位領導給我這次寶貴的競聘機會，感謝各位同事對我的信任。我競聘的崗位是品質部副經理，因為我相信自己：我能我行。首先，我向各位評委及同事簡述我近年來的工作情況及對競聘崗位的認識，請各位提出寶貴的意見。

本人有個很好的天性，天生樂觀，不被任何事情所嚇倒。在工作中，我總是把這種樂觀的情緒感染給我身邊的每一個人。俗話講得好：辦公室里無小事。辦公室工作任務重，傳統多、規矩多，上傳下達，抄抄寫寫，跑跑看看，忙忙碌碌，稍有不慎就會出錯。我有一個小本子，本子上記錄著每天要做的事情，根據時間合理安排。在日常的具體工作中，心細如發，做到腦勤、眼勤、腿勤、手勤。不放過每一個細小環節，認真負責做好每一件事，力求盡善盡美。

由于辦公室處于公司的中樞地位，上下聯系，八方溝通，這就要求辦公室工作人員要有強的執行意識，力戒浮而不實。在本人所負責的這一部分工作中，完全履行總公司的“兩服”——服務和服從。其實我們的服務是三個方面的，對員工、對領導、對業主三個方面都要服好務。服從當然就是公司制度的絕對執行。員工如果對制度有疑問，不理解、不支持，我總會耐心細致地說服他們，使他們能心悅誠服地接受。

我常常有這樣的遺憾，我是一個沒有進過大學門的人，但人生的遺憾沒有使我沉悶。我留心身邊的每一件小事，抓住身邊的每一個機會。在當今社會，競爭無處不在，只有多學本事，多長見識，靠自己的實力才能立于不敗之地。我通過自學，拿到了大專文憑，拿到了會計上崗證。但我不會滿足，過幾年，我還要拿到本科文憑。這是我的夢想，也是我近期的理想。

我沒有驚人的業績，也沒有耀眼的資歷，更沒有顯赫的學歷，優勢也不足掛齒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以我的綿薄之力來回報各位領導和各位親愛的同事。

現在，我來談談對品質部副經理這個崗位的認識。

今年是實行事業部制的.第一年，我們以前的辦公室也相應地改為品質部。品質品質，顧名思義，是產品的品格和質量。我們___物業公司的產品就是服務，為業主服好務，為公司員工服好務。做好服務這一行，就要提高一切工作的質量。所以，品質部就是狠抓工作質量的部門。宗旨只有一個，那就是利用一切合理的、有效的手段，提高工作質量。

一、全力協助品質部經理的工作。本職工作一定做到思路清晰，依輕重緩急，不拖沓，不遺漏，保質保量地完成。品質部經理因為暫時兼管中方事業部，事情多而雜，這就需要副經理多多動腦筋，不遺余力地做好本職工作，管理其他崗位的工作。

二、完善檔案管理。品質部檔案管理同樣非常重要，在完善檔案制度的同時，確定檔案管理員，建立相應的檔案，做到有據可查。

三、規范服務流程，確保每一項制度能落到實處。公司運營成功與否，在于制度的執行力度。如何能使每項制度能發揮應有的作用，品質部應該拿出一套完整的方案，并組織相關部門學習，定論后堅決執行。

四、加強人事管理，最大限度挖掘人力資源成本。企業的管理，就是人力資源的管理。像我們物業公司，本來就是勞動密集型企業。如何管理人，是重中之重，難中之難。管好了人，企業才有生存的法碼，才有好的品質。如何發揮人的長處，做到人盡其才。品質部應在這一方面下功夫，制定強有力的措施，保障___物業公司以最少的人力成本取得最大的經濟效益。

五、加強對各事業部的督查，下基層，常溝通。以前我們下基層的機會不多，其實，品質部的員工應該經常下去走動走動，當然不是單純地走走看看。要善于發現問題，善于解決問題。只有經常加強溝通與聯系，基層員工的心態和情緒我們才會知道，所有疑難問題才會迎刃而解。

品質部是一個綜合部門，是公司的一個窗口。我想，只要我有“五顆心”—即用心學習、細心做事、真心抓落實、誠心服務、公平公正之心，縱然工作繁雜，千頭萬緒，我也能取得優異成績。

參加此次競聘，對我來說也是一個學習和提高的過程，是對自我的一種挑戰，無論競聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

個人競聘報告篇三

大家好!

我叫xx，現年31歲，本科學歷，現在銷售公司運輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據核算員。 本人自從1999年參加運輸工作以來，在十多年的核算工作經歷中積累了豐富的工作經驗，也取得了一定的工作成績。今天，我重新挑戰這個崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。

這次根據公司的安排和本著提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領導及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點。

一、進一步加強學習，不斷的提高自身綜合素質。

二、堅持勤奮工作，不斷創新。核算工作是一項細致嚴謹的工作，要有高度的責任心，核算數字要做到準確無誤，容不得半點差錯。在工作中，我將始終保持愛崗敬業的工作作風，堅持精益求精、將每一筆核算業務都要做到嚴、細、實，達到票據核算的真實性和準確性。同時我將努力學習新知識，運用新方法，借鑒新經驗，不斷搜索，勇于創新，有創造性的開展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成績。

三、團結協作，齊心協力完成每月的核算任務。由于票據核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團隊精神和借鑒先進同志的優秀之處，并且堅定的執行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項工作任務。

四、堅持誠實奉獻，無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團結共事，虛心學習、認真請教、密切配合、取長補短、共同提高，才能為公司經營業務的健康發展做出貢獻。

各位領導、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰，也是一次十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風，認真對待每一項工作任務，積極履行核算員的崗位職責，切實承擔好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領導的信任和期待。

謝謝大家!

個人競聘報告篇四

大家好！

感謝各位領導為我們打造了這個公平競爭的平臺，也感謝領導們對我的關心支持和幫助，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上。我衷心希望能為醫院增添一份光彩和榮譽，同時一展自己的理想和抱負。

我，歲，中共預備黨員，大學文化，畢業于學校。年月，我由學校分配來到本院。年來，我勤奮自學，刻苦鉆研，從一個專科生學到了護理本科生，曾先后在省級、專業雜志發表論文篇。

作為一名“白衣天使”，我非常熱愛這個神圣的職業，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到了人生的價值。這些年來，我一直服務于臨床一線，先后從事多科的護理工作，打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。我曾擔任副護士長，作為護士長的得力助手，協助病房管理，參與重癥患者監護和實習生帶教等工作。在緊張而有序的工作中，我不斷成長進步，掌握了各科護理常規和護理技術操作，學會了各科的特色治療和護理，還積累了較多的護理管理與應對突發事件的經驗。我相信，這將是我今后做好護士長工作最有力的支撐。

一份耕耘，一份收獲。我的工作得到了病友、家屬、領導、同事以及實習同學的贊賞和認可。連續年，被評為優秀護士，年被評為院先進工作者，年被評為積極分子，還收到感謝信無數，在院訊中多次得到表揚。

管理是門藝術。多年的工作實踐中，我耳聞目睹了醫院院領導、各科室主任、護士長的管理風范。他們率先垂范，嚴格要求，寬容民主，為我們建立了互幫互助、團結進取的工作氛圍。能成為這樣大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸！同時，我也衷心地感謝他們對我多年的教育護士長競聘書材料和培養。

今天，我競聘科的護士長。如果成功，我將不辱使命，以最短的時間、的熱情、全身心的精力，積極投入到新的工作中去。

我將以身作則。在技術上精益求精，努力提高護理水平，以自己的言行去影響帶動護士，要求護士掌握的知識，我首先要掌握；護士尚未了解的知識，我首先要熟悉，哪怕是一項簡單的操作，我也要先行一步，成為護士的好老師，使她們對我充分信任。

我將傾情奉獻。為使病人滿意，家屬放心，我將嚴格病房管理，認真遵守規章制度及操作規程，加大健康教育宣傳力度，并定期召開病友座談會，定期對出院后的病友進行隨訪，多方征求患者意見，更好地提供優質親情服務。同時，將開展成本效益核算，降低醫療成本，節約相關開支，保證資源有效合理配置。我希望和姐妹們一道，奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來千家萬戶的幸福和安康。

我將以人為本。我科有護士名，都非常熱愛學習，積極向上，其中人在讀本科，人在攻讀研究生。作為護士長，我將從全局出發，綜合考慮能力崗位因素及工作量，合理派班，保證人力資源合理分配；發揚民主，集思廣益，使科室人人都以主人翁的精神參與管理。我希望，用我的真情和愛心善待每一個同事，給他們創造一個寬松的工作環境，一個較好的發展空間。

古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意”不管今天競聘成功還是失敗，我都會腳踏實地地工作，和我的姐妹們一起，用辛勤的勞動創造嶄新的成績，以扎實的工作贏得美好的未來！

個人競聘報告篇五

我是xx小學教師xxx。我于20xx年7月出生在一個普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，20xx年9月被聘為小學高級教師。

1、先后獲得過xx地區模范教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優秀教師;

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;

4、20xx年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優秀指導獎。

6、20xx年被評為xx市優秀德育工作者;

7、20xx—20xx年連續11年被評為教育系統模范工作者;

8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優秀共產黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。

9、20xx年被評為xx市課改先進個人;

11、20xx年5月被評為《科學》學科優秀指導教師。

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。

所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文07年入選于國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網站教學教研欄目中收錄的唯一 一項科研成果;《發揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。

課改以來，我在《xx市教育簡報》上發表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的.典型經驗發表于20xx年8月的《xx市課程改革經驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網站上發表經驗、科研論文共5篇。

工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后”的共產黨員靚麗風采。

工作之余，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，并在20xx年取得大學專科學歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！

謝謝各位！

個人競聘報告篇六

大家好！站在這里，我心潮澎湃，參與這次個人業務科的競聘，對我而言，又是一次全新的挑戰，我將盡我所能，把握這次鍛煉自我的機會，參加崗位競聘，接受組織的挑選。

優勢之一：政治素質好。

本人能夠以高標準約束自己，努力做到與時俱進，不斷提高自身的道德修養，更新經營理念，努力做好各項工作。對上級行及支行制定的各項規章制度本人能夠從我做起，嚴格要求，按章辦事。

優勢之二：敬業精神佳。

自工作至今，一直能夠做到謙虛謹慎，愛崗敬業，刻苦鉆研本門業務，任勞任怨，在如何提高工作效率上花功著力。在日常工作中，能夠按照領導的要求，努力完成各項工作任務，一切以工作為重，兢兢業業，腳踏實地。同時本人還利用業余時間去學習其它的各項銀行業務，時刻準備著自己能適應各種崗位的工作，心里充滿著強烈的事業心和責任感。因為我是一名朝氣勃勃的年輕人，有自己的理想、人生觀和價值觀，我要不斷地努力學習工作，在平凡的工作崗位平臺上，實現自己的人生價值。

優勢之三：綜合業務素質較全面。

本人自xx年參加工作以來，先后從事過xxxx、xxxx、……等工作，綜合業務素質較為全面，對客戶的咨詢能夠作出認真細致較為準確的回答。

優勢之四：工作能力強。

作為從學校畢業不久的我有著更年輕的頭腦和更多的激情。自從事銀行卡業務以來，本人不僅認真學習卡業務，做好卡業務，在領導和同事的共同努力下，使我們如xx信用卡的各項指標每年基本上都位于同級行前列。

本人對個人業務客戶經理崗今后工作的`設想有二十四個字，即：穩定現有客戶、推廣新興產品、打造一流品牌、圓滿完成任務。

首先，是穩定和維護現有的優質個人理財客戶，牢固樹立“xx銀行——您身邊的銀行，xx銀行——可信賴的銀行”這一宗旨，充分利用和發揮自身的社會經驗和公關能力，想客戶所想，急客戶所急。憑借多年服務信用卡個人客戶的工作經驗，為個人客戶理財提供更優質的銀行服務，提升銀行和客戶之間的親和力、聯動力，使客戶對工行產生信賴感，依賴感，增強彼此間的溝通和理解。這樣現有的優質客戶能帶出更多的好的客戶。

其次，是推廣新興產品。沒有創新意識的企業不會有長久的生命力。因此，在保持現有業務的基礎上，必須向客戶提供源源不斷的金融新產品。要充分運用工行自身具有明顯優勢的個人網上銀行，理財金財戶，匯市通等業務進行聯合營銷，大力拓展新市場，樹立工行形象。

第三，是打造一流品牌。我認為，客戶經理的職責不僅僅是開展業務，追求利潤最大化，還有更深一層的意義，這就是樹立工行品牌形象。當今世界，不管是哪個行業哪個企業，競爭都日益激烈，只有精心打造自己的一流品牌，才能立于不敗之地。因此，客戶經理必須在做好業務工作的同時，提高自身的綜合素質，政治、業務學習兩不誤，把良好的個人修養融入業務經營之中，使客戶真正感到：還是工行的服務好，工行服務到位，工行的客戶經理有水平。

本人雖未專業從事過個人理財客戶經理，但是我能認真學習，使自己很快適應這一工作崗位。不管此次競聘成功與否，本人都將一如既往將滿腔熱情投入到工作中去。

以上是本人的競聘報告，不當之處，請在座的各位領導、同事給予批評指正。謝謝大家。