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線上授課教學反思簡短篇一

2020年，如同往昔，萬萬億中國人民，趕著春運大潮，期待著萬家團圓。然而，春節的熱鬧還沒來得及登臺上演，關于疫情的種。種信息如潮水般推涌到每個人眼前，真真假假，那些可怖的數字猶如一記記重拳捶打在每個中華兒女的心窩上。至此，耄耋老人連同頑童稚子皆知——山河有恙，家國不幸！

科學施救的醫屆科研人員，磨血救人的白衣天使，守望相助的同胞省市、海外華僑，沖鋒陷陣的黨員、基層干部，百勞不辭的一線普通工作人員，“山川異域，風月同天?！钡娜祟惷\共同體中的友好各國。.。.。.我與億萬同胞感動著、期盼著、振奮著。.。.。.

做最壞的打算，才配最好的結果。傾國之力，救人性命！我為我的國驕傲至極！

舉國之力，我們共同抗疫！此疫，算我們師生一份！

停課不停學，育人之所無在乎校園之內還是網絡之上。

雖然作為老師的我們離“主播”甚遠，網絡授課的技術和經驗都不足，但就如同這次阻擊疫情一般，又有多少人對新型冠狀病毒是熟悉的呢？

考慮到鄉村學生家中網絡配置和電子設備使用情況，我最終選擇了同學們最熟悉、使用也最為方便的微信進行授課。最初的一周，我和同學們都在適應著，有喜也有憂！喜得是同學們逐漸適應了這種授課的方式和節奏，在網絡這層大幕的“遮掩”下，平時害羞的同學也活躍了不少；憂的是我對網絡授課時間的把控不當，有時會出現講不完既定知識，或是講的太快講不透、太慢嫌啰嗦等問題，總結得來，最主要的原因還是我見不到同學們，心里有些不放心。

隨著網課時間的推移，我們師生間的默契更多了，朗讀、背誦、書寫、練習。.。.。.我們師生配合地越來越合拍。這其中，雖然有上課遲到的、上課搞個怪的、網絡卡頓的、作業沒及時交的，但是通過電話、微信和家長、學生及時去溝通，都或快或慢地得到了解決。此時，家長、老師和學生，我們始終還是一個戰壕里的親密戰友！

關于備課，自不必說，老師的分內之事！而網上作業是我面對的新挑戰，最初我是檢查一份，接著結合語音和書寫糾正一份，可是三個年級的學生，書寫和誦讀的作業加起來就要200多份，檢查起來還是要花費一些氣力和時間的。再后來，我會列好名單，逐一寫出每個同學出現的問題，然后再集中批復，雖節省了一些時間，但仍舊顯得效率低下。再后來，我發現，同學們犯的錯誤大多很集中，于是個別錯誤個別糾正，共性錯誤一起糾正，這效率和效果又提高了一截。再后來，我的課代表的優秀組長又都站了)(出來，因為每次作業都包含新、舊內容的鞏固，所以新課涉及的作業由我來檢查，糾正后，成為舊課作業，再次布置時就交由課代表和組長們檢查，各個學習小組就著已學知識可以多一些交流和鞏固，也更容易發現彼此間的優點和錯誤。

現在網絡授課已經進行了4個周的時間，我們師生樂享這份網上學習的安寧，居家隔離，讀書學習，與國共抗疫。但是我們都更期盼著春回大地，回校相視。

撥開夜的黑，滴答聲漸輕，我已看見時鐘的模樣！相信不遠的日子里，我們師生終將回歸校園，一起徜徉知識海洋！

行者無疆，愿與我的學生們同學習、共進步！以我們師生的方式，與全國人民一起打贏這場全國疫情阻擊戰！