范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

八年級中等生評語篇一

2、 你在田徑賽上，為校爭得榮譽。

3、 你在音樂，繪畫等方面都有特長，在其它方面也表現(xiàn)不錯，

4、 事實上，你不用懷疑自己的能力，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。

5、 語文辯論會上口若懸河，讓同學(xué)十分信服。

6、 組織能力強是你的優(yōu)點。

7、 你樣樣都行，同學(xué)們都十分佩服你。

8、 特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。

9、 語文基礎(chǔ)好，有一定的寫作能力。

10、 繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。

11、 你跳繩跳得多好啊!班級的墻報常看到你漂亮的粉筆字。

12、 喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。

13、 好樣的，你是真正的強者。

14、 能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。

15、 能積極參加有益的文化體育活動。

16、 能寫一手好的鋼筆字和好作文。你還是我們班的小畫家。

17、 你還是一位體育健將，為學(xué)校爭得榮譽。

18、 你跑步的速度是那樣的驚人。

19、 廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。

八年級中等生評語篇二

1. 在學(xué)習(xí)的時間多抓點緊，在作業(yè)的質(zhì)量是多下點工夫，在學(xué)習(xí)的投入程度上多費點心思，成功一定會向你招手的!

2. 說實在，你一個學(xué)期下來，并沒有給我什么深刻的印痕，只是覺得你很寂寞，朋友也很少，上課很少看到你積極的影子，只會見到你默默的坐在那里，也許你是個“孤獨使者”。這是二十一世紀(jì)，新的世界可不需要只會沉默的人才呀!

3. 蒙紹帥——說實在，在老師眼里，你是誠實的學(xué)生，只是沒有樹立相信，方向也不明確。雖然自覺性增強了，但是主動性還是欠缺一些。希望你在課堂里自覺遵守紀(jì)律，因為你本身是班干呀，應(yīng)該起到什么的作用，你自己該明白的。

4. 小伙子說話細(xì)聲細(xì)氣的，做起事情也好像不急不躁的。對學(xué)習(xí)上的存在問題一開始也沒有趕緊改造的愿望和行動。

5. 第一范文網(wǎng)

6. 說實在的，這么小的年齡承載著這么重的壓力，我的確有點慘無人道啦;可反過來思考，你假如能夠真的接受這樣的挑戰(zhàn)，敢于讓自己先在本組中站起來，這個結(jié)局是否又是另一個樣子呢?

7. 韋彩鳳——一瞬間，你將步入初三的門檻了，也有很多的感慨，那就讓它像門前的小河般流過吧，因為學(xué)習(xí)生活還要繼續(xù)，更多的事情等著你去做呢。現(xiàn)在你上課認(rèn)真多了，你也有了自己的奮斗目標(biāo)與方向，努力喲，勝利會在那里向你招手的!

8. 活潑大方，做事有熱情，也肯動腦筋，只是在學(xué)習(xí)上有點缺乏韌勁，沒有足夠的勇氣去完成自己更為遠(yuǎn)一點的想法，面對著困境遲遲下不了努力的決心，讓自己一次次失去成功的機會。

9. 你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

10. 活潑單純是你的標(biāo)志，勤奮刻苦是你的追求，優(yōu)秀出眾是你的夢想。你有時會為之放棄，你更多時會為之努力。你擁有良好的基礎(chǔ)和不錯的智商，孩子，別耽誤了它呀!

11. 你的父母在你身上承載無盡的希望，可你并不想接受這個顯得神圣的任務(wù)，你只想草草了事，這不是一個男子漢應(yīng)該做的事情。

12. 你的特點真是太鮮明了，只要你可以做的，只要是你能做的，你肯定不會有一點推脫的意思，不管是在什么場合，不管它是否正確，這只能證明你既是個熱心腸，又是缺乏思考的“一個”人，這更是你為什么事做的不少，可做成功卻很少的重要原因。

13. 黃世品——你是一位活潑好動的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)生活期間，你學(xué)會了自主自立，從中也懂得了許多做人之理。如果你能把不良的習(xí)慣改掉，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)明確一些，認(rèn)真聽好每節(jié)課，相信你會有驚人的進步的。希望你能學(xué)會自控能力，反思自己。

14. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

15. 你是在我做了初二班班主任之后留下印象最深的學(xué)生中的一個。你有一個很有點酷味的發(fā)型;你有一個很有想法的大腦;你擁有對他人的嚴(yán)格要求，你也很善于不斷檢討自己并做出保證……

16. 你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強不息者!

17. 穩(wěn)重，整天都是不聲不響的，上課時總是認(rèn)真聽講，你很難看到她開小差的身影，作業(yè)的書寫質(zhì)量也很高，這一學(xué)期以來成績真的是一步一個腳印，這應(yīng)該是個讓每一個關(guān)心她的人都很放心的孩子。

18. 據(jù)說你是個非常具有愛心的小女孩，你曾經(jīng)幫助一個遭遇困難的學(xué)生，也許你早已忘記，可證明你的確是個很好的人;

19. 黑邊眼鏡使你顯得很文靜，有點優(yōu)雅。在上課的時候如果是你熟悉的內(nèi)容你會毫不猶豫的舉起你的手，展示你的才華，這一點應(yīng)該得到欣賞和贊揚。倘若你的所有或大多數(shù)心思都放在學(xué)習(xí)上，并能夠為之努力的話，你的現(xiàn)在應(yīng)該會很有成就感。

20. 初為班干顯得很緊張，流逝的時間讓他變得自信而更有活力，每天都會聽到他響亮的讓同學(xué)守規(guī)矩的聲音，每次測試我們都能看到不斷上升的成績。

21. 不過幸運的是你可以經(jīng)常向老師們發(fā)出屬于你的誓言或諾言，跟你有一定關(guān)系的所有人更希望你能有勇氣去完整地實踐自己的諾言，別讓自己失望，別讓老師失望，更別讓家長絕望。

22. 僅有的幾次語言上的接觸，讓我了解了你內(nèi)心中有一股不屈的力量，只是它還沒有滲透到你的現(xiàn)實中來，還沒有支撐起的你的生活和學(xué)習(xí)。

23. 你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維敏捷發(fā)言積極團結(jié)同學(xué)熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

24. 你很活潑，你也很單純，你更善于表現(xiàn)自己完美的一面，這些都很好，希望你能勇敢的繼續(xù)著;你雖沒耐心但你很愛學(xué)習(xí);值日雖總要提醒，但你能勞動好;雖有不能堅持的毛病，可你擁有自己的理想。

25. 你是數(shù)學(xué)課代表，還是負(fù)責(zé)任的，每次作業(yè)收得還是比較及時的，這一點要繼續(xù)保持下去，以便做得更好。學(xué)習(xí)沒有怎么起伏的表現(xiàn)，文科成績好于理科成績。

26. 只有期中考試時你在做一個小手術(shù)還堅持考試的經(jīng)歷讓我感受到你潛伏在內(nèi)心的那種精神和力量，希望你好好的發(fā)揮它吧!

27. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真而勤奮，在班級中是出類拔萃的，是個很不錯的女生。我更相信你是一個很有前途的人，因為你的身上還蘊藏著無限的潛力。珍惜自己的財富，去迎接更為廣大的前程吧!

28. 白皙的臉上總會燦爛的笑容，這一點也給我們留下了深刻的印象，你的曾經(jīng)的誓言也讓你的班主任狠狠的激動了一回，“有希望了!”，可那一次的月考你的分?jǐn)?shù)沒有得到增加的機會，“我遺憾極了!”“可這沒什么大不了的!”

29. 你為自己是最差一組的組長而難過，甚至想到過逃避，有點怕承擔(dān)什么責(zé)任;你也曾經(jīng)在課堂上溜過小差，不經(jīng)意間知識就與你說聲“再見”。

30. 也許打破心靈上沉默的枷鎖，張揚自己頑強而蓬勃的內(nèi)心欲望，下學(xué)期的你肯定是一個另所有人刮目相看的勝利者。

31. 對于重復(fù)過去的學(xué)習(xí)內(nèi)容能不感到厭倦的行為我是欽佩的，對于大多數(shù)科目的成績我是很滿意的，在人格上小伙子還是很不錯的，獨立而自尊。如果能改善在公眾場合語言表達(dá)的方式和能力，讓英語學(xué)習(xí)能力顯著提高，很顯然，你就是一個很優(yōu)秀的男子漢了。

32. 班曉蕾——你是一位誠實的學(xué)生，你的生活委員工作做得很不錯呀，能按時完成清潔區(qū)的清掃任務(wù)。要是學(xué)習(xí)上不處于被動狀態(tài)，用點心思放在學(xué)習(xí)方面，也許能讓中學(xué)的生活充實一些，也能改變懶散的不良習(xí)慣。

33. 小伙子，多點志氣，多點勇氣，多點進取的心，再多點為家人考慮的想法，你會學(xué)得更有動力，更有滋味，將來的生活才會更加滋潤!

34. 你有勇氣，你很有膽量，你更有個性。你是班長，你總是付出很多的努力去維護班級的榮譽。你也是一名普通的初中生，文化學(xué)習(xí)也是你的重要內(nèi)容，你也在不斷地盡力著，雖然時有波折。

35. 你的家人給你起了很有意義的姓名，既“有財”又“有才”，你也在為此此而努力著，似乎力度有點小。沉默寡言的你應(yīng)該都一些“豪言壯語”，多一些“驚天動地”，也給你的家人和老師一個驚喜。

36. 長著一雙明亮的大眼睛，學(xué)習(xí)上對感興趣的內(nèi)容總能投入自己的一份努力，對自己不太感興趣的也能舍得不去努力，雖然它可能也很重要。倘若你的所有或大多數(shù)精力都放在學(xué)習(xí)上，并能夠為之努力，你的學(xué)習(xí)成績也就不會那么大的沉浮了。

37. 性格太內(nèi)向了，我覺得都有點局限了自己思維能力的地步：作業(yè)也認(rèn)真做完，但缺少反思的過程;上課也認(rèn)真的聽著，但缺少講的方式;考試也盡心的完成了，但缺少舉一反三的能力。也許這樣做會更好：我今天要學(xué)什么，我今天學(xué)了什么，我今天學(xué)得內(nèi)容都能獨立了嗎?

38. 本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

39. 在家長的眼里，你不一定是個聽話的孩子;在老師的眼里，你有時的確不是一個好學(xué)生;在班主任的眼里，你的確不是最優(yōu)秀的那一個。

40. 你的智商讓我無法不去夸贊你，在沒有認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下你就能很輕松的占據(jù)本班第一名的位置;自然，你的某些行徑讓我代表所有的本班老師向你問一聲：“為什么有這么好的條件就不去好好的利用呢?難道你有很多后悔的時間和空間嗎?”

41. 你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

42. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

43. 你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;你團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

44. 我在上語文時總喜歡拿你的名字開個小玩笑：“易慧，易慧，一學(xué)就會”，言語中透露出你學(xué)習(xí)上并沒有達(dá)到這一理想狀態(tài)，其實這里面更充滿了老師對你的無限期望和深深的祝福。

45. “白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更出色的你。

46. 一個其實很可愛的大而胖的小孩子，也許是根深蒂固的原因讓你討厭了學(xué)習(xí)，即使你并不討厭上學(xué);也許你已經(jīng)長大了有了自己的看法，你在老師們接觸的時候就不再在乎我們的感受，即使你口頭曾經(jīng)說過“我會尊重老師”;你用不做作業(yè)和上課不再聽講來宣泄自己心中對學(xué)習(xí)的厭倦，雖然你滿口答應(yīng)著父母對你的要求。

47. 你是物理課代表，你努力的在做好自己本身的任務(wù)，所以你的物理學(xué)得很不錯，幾乎每一次你的“它”都是優(yōu)秀，但是老師們的期望絕對不僅僅就如此，我們更想你各門成績都能想物理一樣。作為語文老師的我還希望你的漢字書寫水平能不斷提高。

48. 沉默著，不愛說話，是你最大的性格特點，成績也許跟性格相當(dāng)吻合，也如平靜的潭水，沒有什么大的波動。

49. 長相很甜美，也很討人喜歡，做事還算認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績大致在班級中等，略有波動。似乎有時還有點懶惰呢!

50. 其實，只要學(xué)會笑一笑，你的笑容可以感染很多人，更包括你自己，你在后半學(xué)期所展露出的精神風(fēng)貌不就很好嗎?

51. 希望你繼續(xù)保持這種強勁的復(fù)蘇勢頭，讓自己不斷攀登一個又一個學(xué)習(xí)的高峰。

52. 胸?zé)o大志的班主任只是真切的期望你能多顆不屈的心，百尺竿頭更進一步!

53. 你擁有一顆疼愛父母之心，你擁有很不錯的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你還擁有很多沒有挖掘出來的優(yōu)點……

54. 你不是個“十惡不赦”的學(xué)生，很多方面表現(xiàn)都是不錯的。你應(yīng)該是個對學(xué)習(xí)不感興趣或是不太學(xué)得下去的一個學(xué)生，因為你有的時候上語文課都會開小差，這可是班主任的課呀!

55. 你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!

56. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!

57. 曾經(jīng)堅持過，也許的確是基礎(chǔ)太差，剛過了一小段時間你和你的家人就放棄了努力，真是太有點可惜了，因為我們都看到了一點點黎明的曙光，可你們卻選擇了放棄。

58. 你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!

59. 自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧，付出總會有回報!

60. 對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱度絕對沒有一點要懷疑的地方，但與過去相比聽說成績下降了，很遺憾!萬事皆有因，細(xì)細(xì)回顧學(xué)習(xí)過程，多與家長老師交流，你的期望終究會實現(xiàn)的。

61. 你很溫純而善良，你也很懂事，你經(jīng)常能做好別人不能做好的事情，不過這要看你的興致。對于學(xué)習(xí)你有時可能就沒有多大的想法，所以很多時候就會看到你委靡的上課姿勢，孩子，這可不好。既然你答應(yīng)了家人來上學(xué)，即使是敷衍也應(yīng)該認(rèn)真的去完成，因為這叫“信守諾言”!

八年級中等生評語篇三

1.你本是個很不錯的學(xué)生，可是你的精神世界太缺少“頑強”“堅毅”等一些強悍的詞匯，使得自己的心靈世界始終停留在自卑和膽怯的邊緣無法掙脫。

2.韋再福——雖說你是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，起初你還是能嚴(yán)格自己，但到中期的時候就放松對自己的要求了，比如上課喧鬧、逃課，課下吸煙……這本來是壞習(xí)慣的，事前你怎么就不會想一想呢?到后來才說“后悔”，反思自己吧。

3.我曾經(jīng)看過你的一次值日，做事蠻利索的，很好。學(xué)習(xí)的困難似乎還需要你花更多的時間去克服，學(xué)習(xí)文科是女生的優(yōu)勢，你也可以從這里開始嘛，好嗎?如果這樣你會有更多的驚喜的!

4.這是一個擁有良好的家庭環(huán)境的孩子，在父母的呵護下卻讓自己走向?qū)W習(xí)上瀕臨崩潰的邊緣，真的應(yīng)該好好反省自己的大腦是否玩耍的過了頭，因為在與你日漸增多的交流和交往中發(fā)覺你是一個很有點味道的小男孩，有做好事情的能力但找不到表演的舞臺，有做好功課的想法但得不到堅持的幫助。

5.誠實，憨了點，這應(yīng)該是很好的品質(zhì)，只是有時候在學(xué)習(xí)上也用“憨了點”似乎不太好，總體上你還是有學(xué)好知識的想法的，這為你的成績提高做了很不錯的鋪墊。希望你能在學(xué)習(xí)的方法上和學(xué)習(xí)的效率上多考慮考慮，順便提一點，多花點時間在學(xué)習(xí)上，除了在課堂上的時間。

6.老師給你的第二句話是鼓勵和期望，沒有人是一帆風(fēng)順，只要你不氣餒，不放棄，敢于面對，過去活潑的你一定會回來的，因為我曾經(jīng)看到你有一次笑得真得很燦爛，上體育課時的動作真得很可愛。

7.圓圓的臉型，是個很討大家喜歡的小朋友，學(xué)習(xí)嘛，也在不斷的進步著，現(xiàn)在已經(jīng)是班級前十名中某一位置的有力競爭者。

8.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

9.你曾經(jīng)告訴過我，你不是不想學(xué)，而是有時控制不住自己，這都怪我沒有給你找到一位好的學(xué)習(xí)伙伴，老師在這里向你表示深深的歉意。

10.夠了，能有這么多的特點，你應(yīng)該很滿足了。只是老師與你探討的是，你真的知道該怎么做嗎?

11.一個學(xué)期下來了，你并沒有給老師們留下什么不好的印象。我們每天只看到你在默默中處理著生活和學(xué)習(xí)上的事情，很少有什么波瀾出現(xiàn)。你的性格也就決定了你的成績，也是如此。

12.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

13.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

14.你是班級中很普通的一分子，可無論在勞動和學(xué)習(xí)上都是如此的盡心盡力，總是想把自己最好的一面展示出來，只要你能堅持下去，一定會有成功的一天的。

15.小女孩在勤奮方面應(yīng)該是有著一點不足的，這可能也制約了你前進和成功的進程。

16.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

17.向講——你是一位誠實守信的學(xué)生，能主動組織大家進行早晚的讀報活動。平時只要你多投入一點的熱情，你會發(fā)現(xiàn)，原來枯燥的生活也會變得多姿多彩的，學(xué)習(xí)也是有滋有味的。只可惜，你沒有真正感悟到這一點。

18.從相貌上看真是很普通的一個小男生，但一個學(xué)期的接觸讓我們看到一個堅持不懈的中學(xué)生，成績在一步步的提高著，真的讓我們很欣喜。

19.你在這學(xué)期也取得了應(yīng)該說還可以的成績，但由于家長和老師對你的期望比你想象的要高，于是就有有如下的評語：你的極高的智商好象被你浪費了，更為可悲的是你本該伶牙俐齒的表達(dá)能力也被你變成了模糊不清的“周董腔”了。

20.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

21.你應(yīng)該被老師表揚，因為你在很多時候都能把事情做得很不錯，你也應(yīng)該自責(zé)：我為什么就不能真正的使自己不在迷惘，不在懶惰，真的用心走入課本的美好世界。不過，快了，老師們都看到了你的進步，雖然有點緩慢，但我們所有人相信，你變得優(yōu)秀的腳步會越走越快的!

22.在這一學(xué)期里，雖然你有不少的小過錯，但你改正的速度還是令老師和同學(xué)刮目相看，真的很不賴。

23.成績現(xiàn)在應(yīng)該是自己最關(guān)心的事情，要想取得好成績必須擺脫現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量掌握一些好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使得自己的學(xué)習(xí)更有效率，只有這樣你才能成為班級乃至年級中的成功者之一。

24.你很可愛，因為你總用笑來面對很多困難;你也很令人悲傷，因為你有很多的功課本該能很好的學(xué)會，卻因自身原因無法實現(xiàn)。人品已很好，就差學(xué)習(xí)成績了吧?

25.你誠實守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

26.廖富成——記住，人要學(xué)好也容易，把每一天過好，把每一件事做起來(別說了不做)，把每一句話放在心上，把每一個聲音留(評語)在耳邊……這樣，你就不至于找不到路了。吸煙、有意曠課或逃課都會讓你養(yǎng)成壞習(xí)慣。

27.很憨厚，討人喜歡，即使犯了點小錯誤也能很快承認(rèn)和改正，讓我不得不欣賞你;學(xué)習(xí)成績總體是前進的，只是略有點起伏。美中不足的可能就是勤奮意識還沒有貫徹到骨子里面去，或許是我沒有觀察到。

28.也許你有了一定的認(rèn)識，在本學(xué)期的后半段你似乎有開始努力學(xué)習(xí)欲望和行動，這讓老師們很為你感到高興，雖然現(xiàn)在的成績?nèi)趿它c，那也不就是英語一門而已，挺直腰板，沒問題!

29.為人忠厚老實，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)看起來也是如此，完成作業(yè)上也是很認(rèn)真的，成績只是在班級中游徘徊，似乎沒有向上走的跡象。究其原因很簡單，沒有壓力，沒有動力，學(xué)到的知識也沒有形成能力，自然也就沒有什么好的成績。

30.可憐而可愛的孩子啊，你想過沒有，你這樣做你會很快樂嗎?你的這種行為幾乎傷害了所有關(guān)心你的人，你雖然不在乎，但我也沒發(fā)現(xiàn)你在做這樣事情的時候又有多么大的快樂。

31.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好!

32.你的一切不得不讓我起在田徑場上叱咤風(fēng)云的那一位“劉翔”，既內(nèi)斂又張揚的他，帶給了國人無盡的驚喜，你一定也想給你的家人、老師和同學(xué)們“先抑后揚”般的喜悅吧?

33.潘仙舞——你是一位性格開朗、熱愛運動的女生。你把團結(jié)同學(xué)、熱愛班級放在第一位，這說明你心中有大家，有集體榮譽感。平時的學(xué)習(xí)，你也盡力而為了，雖然沒有取得預(yù)想的成績，但是你始終不喪氣，也不放棄，這已經(jīng)不簡單了!

34.你的字雖然寫得不是很美觀，但做作業(yè)很認(rèn)真;雖然自己的理解能力不是最好的，但總是在可能的情況下去展現(xiàn)最好的自己;雖然自己不是組長，但總是在值日的時候把自己任務(wù)很好的完成。

35.你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確有點不太好，但是難能可貴的是你沒有讓自己在悲傷的世界里彷徨，而是讓自己執(zhí)著的品質(zhì)不斷灌輸在學(xué)習(xí)中，你已經(jīng)從最后兩名的旋渦中掙扎而出，直奔中等的位置。

36.性格內(nèi)向的你，干起英語課代表的事情來卻是很有勇氣和魄力，一個學(xué)期的磨礪已經(jīng)使自己學(xué)會應(yīng)對困難，更學(xué)會了用自己的力量戰(zhàn)勝它。

37.可能你的名字和“淘氣”沾邊，你的家人對你不是很放心，不過你的生活和學(xué)習(xí)的過程可以明確的證明你在不斷的進步著;我們老師更希望你能像“浪濤”一樣熱情澎湃，去猛烈的沖擊……

38.初接觸這個孩子，我真得很擔(dān)心他，因為他太“弱不禁風(fēng)”了，學(xué)習(xí)上沒有一點動力。或許別人進步感染了他，在后半學(xué)期有了不小的進步。

39.莫恩旺——你是一位誠實守紀(jì)的學(xué)生，有較好的自控力，生活也能自理。希望注意休息，保證睡眠時間，這樣，上課就有足夠的精力來聽課了。另外要注意自己的意見，爭取得到老師或同學(xué)的認(rèn)可。

40.性格溫和，不喜歡鬧，守紀(jì)而不犯紀(jì)，是個人品很好的學(xué)生，學(xué)習(xí)文化上自己有目標(biāo)，有追求，成績也在潛移默化中長大著。要想有讓自己和家人更滿意的結(jié)果，還要付出更多的辛勞啊。

41.有點文靜，還有點害羞，說話時臉還有點紅，真是很淳樸、可愛。學(xué)習(xí)也向她的性格一樣，扎實穩(wěn)重，也許在把握學(xué)習(xí)的尺度和方法上還有一些問題。成績在這學(xué)期有一定的反復(fù)，建議你能在平時養(yǎng)成與老師進行友好溝通的習(xí)慣。

42.你家人的放棄給了你不小的打擊，老師要說的是你和你的家人應(yīng)該有勇氣繼續(xù)堅持下去，實現(xiàn)一定程度飛躍那一天真的會到來的。

43.總的說來是個讓老師比較放心的女生，小組長做的很不賴，完成老師布置的事情也很積極，絕少拖拉，成績嘛，在班級還不錯，只是缺少更多的進取心，就這一點讓自己失去了多次“更上一層樓”的機會。

44.綜合起來看，是個很恬靜的女孩，絕對是個很討老師和同學(xué)喜歡的女生。做各種事情都是認(rèn)真的，稀少拖泥帶水。

45.你在老師們心中是個沉默者，每日中只會看到你默默的學(xué)習(xí)著，作業(yè)認(rèn)真地完成著，成績也始終在中等偏上間徘徊著。

46.你這又何苦呢?“苦海的確無邊，回頭也許是岸”，嘗試著讓自己在短暫的學(xué)習(xí)生涯中找到點樂趣吧!

47.一副眼鏡懸立于鼻梁之上，再加上精致的臉型，很文雅，性格也如此，平靜似水，平時也不聲不響，文化成績也在不驚不動間成了班級的優(yōu)秀分子之一。

48.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

49.你的在校外不合理購物后的表現(xiàn)給我留下了很深的印記;你在某一節(jié)課上的回答也引住了全班的目光;你在校期間表現(xiàn)似乎也越來越好，回到家的你更應(yīng)該告訴家人你在哪些方面還存在問題，這可是在考驗?zāi)愕牧夹钠焚|(zhì)呦!

50.新的一年，新的一學(xué)期，老師在祝新年快樂的同時，自然盼望我們的班長在各方面都能——芝麻開花節(jié)節(jié)高!

51.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

52.你如本班中的大多數(shù)同學(xué)一樣，默默無聞，甚至還要厲害些，我認(rèn)為你不是個很活潑的學(xué)生，可能在家中與朋友間很親密。上課的狀態(tài)屬于正常型的，能坐好，認(rèn)真聽，不亂講話，決不舉手發(fā)言;作業(yè)在正常情況下按時完成，既不落后也不優(yōu)秀。缺少沖擊力，自然也就沒什么大的學(xué)習(xí)動力嘍!

53.你在回答提問時的聲音很洪亮，但你很少敢于主動舉手;你在大部分的時斷都是較認(rèn)真的聽老師講，但有時也會無情的走神或開小差;你曾經(jīng)學(xué)得很好，但大多數(shù)時間你都是屬于班級中默默無聞中的一個。

54.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

55.小姑娘在與同學(xué)交往中還是不錯的，公正而厚道，在體委的崗位上雖有波折但能不斷的糾正自己，努力使自己更為合格，更好的為大家工作。在學(xué)習(xí)上也許也是如此，在勤奮的同時，能學(xué)會不斷矯正自己的學(xué)習(xí)行為，不僅注重學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)該讓自己知道學(xué)習(xí)過程的重要性。