家長會是家校溝通的重要橋梁，家長的發言承載著他們對孩子成長的期望與心得。在眾多家長中，這些接地氣的發言，能讓彼此更真切地感受到教育路上的點滴。這 6 篇優秀范文，滿含著家長們最質樸的心聲，是家長們交流教育經驗的寶貴素材。接下來小編給大家帶來最接地氣的家長發言稿優秀范文精選 6 篇。

最接地氣的家長發言稿 篇1

親愛的家長們，xx班的小同學們：

大家好！

首先，感激各位家長對幼兒教育的關心，能在今日抽空來到xx幼兒園，參加小孩們在升入中班后的第一個家長會。對此，我們真的十分的感激。

相信各位家長們也已經感覺到了，在不知不覺間，小孩們不僅僅在身體上長大了，在知識和習慣上，也有了大大的提高！此刻的他們已經不應當再稱之為幼兒，而應當是xx班一個個活潑可愛的小朋友們！

如今，在中班的這一個續學期，我們xxx幼兒園里也發生了不少的事情，在教育和生活中也有了很多的改變。為此，我們期望能經過這次的``家長會，進取與各位家長進行交流，并展示我們在這一學期來的變化，讓家長們能看看這些出色的小朋友們，都在這一年來學會了那些知識。這是我們的以一個目的。

其次，作為教師，我們也同樣期望與各位家長溝通。小孩長大，這是家長和我們教師都高興的事情。但正是因為這份長大，我們才更需要奮力的去完善自我，改善我們自身對小孩的影響！

相信各位也都明白，父母是小孩的第一任教師，也是小孩最為信賴的人。當小孩們來到中班之后，他們會學習生活中的常識，會學習更多的禮貌、禮貌和品德。這些，知識和素養，僅僅靠著課堂來傳授是遠遠不夠的。塑造一個人，需要的是環境，是學習的環境，更是家庭的環境！小孩長大，我們不能用過去一樣的眼光去看待他和他的行動。我們要引導，要教育告訴他們哪些是好的，哪些又是不對的。但最重要的還是要以身作則，進取的去引導學生，去愛護他們，引導他們堅持優良的`品德，學會正確學會禮貌和禮儀。

家長們，學校一向以來都只是引導學生的地方。家庭才是小孩們真正長大的港灣！期望在在這次的交流后，我們能進取配合，在學習和生活中，共同的引導小朋友們堅持良好的習慣，成為品學優良的現時代人才。

此外，近期流行病較為嚴重，在健康安全防護上頭，我們都要更加重視！盡管小孩長大，但也要多多注意預防安全，之后我們也會安排知識科普，期望各位家長進取參加，讓我們一齊在教育和身體上共同預防，培養未來最出色的棟梁！

我的演講結束，感謝大家！

最接地氣的家長發言稿 篇2

尊敬的各位家長：

你們好！

歡迎你們抽出時間來參加我們的家長會。根據班級的情景，我給你們一些提議：

一、安全方面

1、學校門口就是施工工地，存在必須的安全隱患。早晨你們送小孩到學校，常常送到校門口就走了，而那時可能我們的教師還沒有到校。我提議你們盡量送到教師手中，看著小孩進了校門再離開。如果家長的確有事，就拜托一個陪讀家長照看你的小孩。必須不要讓小孩一個人呆在門口。另外，上學和放學路上要注意交通安全。

2、天氣逐漸轉暖，你們必須要看好自我的小孩，異常是周末的時間，你們最好不要忙于自我的事情的忽視了看小孩。千萬別讓小孩去河邊、池塘邊玩耍，要關注小孩的生命安全。同時，天氣轉暖，不管上學、放學，還是周末，都要做好預防措施。

二、行為習慣方面

1、衛生習慣。班上部分小孩長時間不洗澡、不洗頭、不剪指甲，夏天一到，身上就發出陣陣異味。所以，家長要監督小孩天天洗頭洗澡，勤剪指甲、勤洗澡，認真打理個人衛生，讓自我天天清清爽爽、干干凈凈。并堅持書包的干凈整潔。

2、勞動習慣。家長要引導小孩做家務，讓小孩分擔幾項力所能及的家務事，即訓練了小孩的生活本事，又讓小孩有了必須的.家庭職責感，讓他們真切感受自我是家庭的'一份子。

3、學習習慣。首先，要讓小孩們認真完成課堂作業和家庭作業，家長要適時指導。同時，也要讓小孩學會獨立完成整理學習用品和愛護學習用具。

三、家校聯系

期望家長們多與教師進行交流，交換學生在家和在校的表現，家校結合，共同做好學生的教育工作。同時，在我們的學校發展、教育教學方面，你們都能夠多提意見，促進我們的學校更好地發展。

最接地氣的家長發言稿 篇3

各位家長：

大家好！首先，感激你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學期的教學工作。

下頭，我們向各位介紹一下我們班的情景：

一、提高情景

經過一學期的幼兒園生活，小孩們在各方面都有了不一樣程度的提高和提高，基本上適應了幼兒園的生活環境，這也應當感激各位家長的支持與配合，尤其是小孩們基本上懂得了上課時應當坐在自我的座位上。

基本上養成了在教師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛生習慣。戶外活動時，多數幼兒明白不離開教師，危險的地方不去，大部分小孩樂于參加團體活動，并能與小朋友友好相處，自理本事提高也比較大，如：多數幼兒會自我吃飯、喝水、水果。

會自我穿鞋（到目前為止還有四五個經常穿反的），并能主動大小便，明白自我的事情自我做。有事主動請教師幫忙，并初步懂得幫忙別人，多數幼兒能用較完整的語言向教師表達自我的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。

上學期，經過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高，異常是涂色，提高最明顯，這個家長們從小孩們的畫中能看出來。我們開設了表演區、美工區、娃娃家、建構區，在活動中小孩們都表現很棒。

二、安全工作

1.我們應對的是一些弱勢群體，小孩們的自我保護本事、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合。

2.小孩早上來園時，如果不舒服，告訴教師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給小孩脖子上戴飾品，不要讓小孩帶吃（口香糖、糖）或者有危險的物品入園。（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄小孩，告訴教師一聲，以免發生意外。）

3.春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶小孩到公共場合，給小孩勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲。

4.為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，小孩在自我的視線之內，小孩小發生什么事說不明白，玩時不要讓小孩撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

5.在那里再強調一下周末在家的情景，不要打破小孩的生活規律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給小孩喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。

三、本學期的教育重點

1.繼續進行常規培養：在成人的幫忙下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、天然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項團體活動，逐步適應團體生活。

2.學會傾聽，會說

傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊重別人（上課時教師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關）。喜歡用語言來表達自我的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎樣了？）有的小孩如果教師發現他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

3.交往活動：

這個班的小孩比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現象，此刻都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家幾個大人圍著他轉，事事依著他，至使小孩不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學活動中對小孩進行循序漸進的`培養。在此，我與x教師商討過，此刻的小孩大多數都是獨生子女，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培養他們與同伴分享自我的東西呢？我們定于每周五是分享日，小孩們能夠從家里帶一樣自我喜歡的玩具或書籍回來，與同伴進行交換玩或看。

4.抗挫折本事的培養

此刻小孩都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的`話，大多數小孩只能聽好話，有些家長也是這樣說，教師你多表揚一下我的小孩，我們理解家長的心境，也理解小孩的`需要，可是做錯了事就應當明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，期望各位家長能理智地愛小孩，適當地給小孩一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的理解批評，不要無原則的滿足小孩的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給小孩供給一種適度的受挫折的環境，讓小孩明白要滿足某種欲望，就要付出必須的奮力，比如：以便增加小孩的心理承受本事，進行耐挫折教育，幫忙小孩調整心態。

四、需要家長配合的工作

1.如沒特殊情景，請按時送小孩來園，這樣也便于小孩良好習慣的養成，如不來時，請打個電話或發個信息說一聲，如果請別人來代接小孩時，為了小孩的安全，請提前通知我們。

2.請家長每一天午時接了小孩后，牽著小孩的手離開幼兒園，以免發生安全事故。

我們期望每個小孩在幼兒園健康歡樂地長大，但由于小孩比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，小孩交給我們，我們就要對小孩負責，我們會像照顧自我的小孩一樣，照顧好小孩的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個小孩。

期望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協助配合下，我們的工作會做的越來越好，感謝大家！

最接地氣的家長發言稿 篇4

尊敬的濱河小學領導、家委會成員及家長朋友們：

大家晚上好！我是濱河小學一（2）班XXX的母親，很榮幸今日能在那里與大家一齊參與競選，我要競選的是一年級家委會的年級委員及校委會康體部，期望得到大家的支持！首先在此十分感激濱河小學給我們大家供給了這樣一個難得的學習、交流的機會。此刻我的心境很激動，既興奮又忐忑。

先說說我為什么參選吧，最主要的目的就是為了小孩給我們所有的家長做一個進取的表率。關愛小孩，由我做起！我的優勢是：

一、我時間充沛，剛辭完職趁著還沒與社會脫節的熱乎勁兒，好好的為我們的小孩家長服務；

二、我有熱情，從小打到我都屬于文藝特長生，試試充滿著活力，大學畢業后又在服務窗口工作了十三年，有耐心做好各種溝通工作；

三、我有精力，能全力配合學校的各項活動，機動靈活的完場學校臨時布置的各項任務；

四、也是最重要的，我有愛心，怎樣說我也是當下最流行的八零后母親，對于教育和認知是最能感同身受的，從小我們所受的教育就是與人為善，做人真誠，常懷一顆感恩之心，教師們的辛苦與不易，小孩們的自尊與天性，都應當得到我們的尊重與愛護。

加入家委會后，請各位相信：我要奮力做到，配合學校、教師對學生的愛，聯合家長對子女的愛，將我們大家的愛整合在一齊，構成教育的合力，讓我們的小孩健康長大，歡樂學習！

最好祝我們的濱河小學越辦越好！我們的濱小家教會永久朝氣蓬勃！

最接地氣的家長發言稿 篇5

叔叔阿姨：

您們好！

我叫潘xx。歡迎你們在百忙之中來參加家長會，感激您們對我們的關愛。

首先感謝教師給我這個機會向叔叔阿姨介紹我學習上的一些心得和體會。我是我們班中普通的一員，在班里我的成績屬于忽高忽低類型的。我和大家一樣都想有個好的學習成績，讓教師和家長為我們放心，可怎樣能到達這個目標呢？下頭是我的一些想法。

一、是多看書。我從小到此刻都喜歡看各種類型課外書，只要是我喜歡看的.書我母親都會給我買。我覺得雖然課外書不能對學習成績有直接的影響，可是課外書能讓我們開闊視野和思路、提高對書本的興趣。不知不覺中提高了我的作文水平，也提高了我對數學的理解本事。

二、有錯題本。我在做作業和考試以后，都會把做錯的題目抄在錯題本上，再改正過來，并且經常翻看，盡量不犯重復的錯誤。

三、有空多做些題目。這得歸功于我母親，對于我這個愛玩的小孩，她總是對我嚴加督促，在我做完作業后督促我多做點課外的作業，多見見題目類型，也能開闊解題思路。

我在生活中也是個愛玩的小孩，我喜歡游泳畫畫，如果能在學習好和多點時間玩之間找到個平衡點就好了，總感覺玩的時間有點少。

我母親對我學習的評價是：屬于不推不動類型的，必須盯緊不放。母親期望能找到更好的方法激發我對學習更多的興趣。

感激叔叔阿姨聽我的發言，感謝！

最接地氣的家長發言稿 篇6

尊敬的教師，各位家長：

大家好！

首先感激教師和各位家長給我這次機會，讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊，因為大家聚在一齊真的不容易，推心置腹聊的機會也不多！

時間過得太快了，嗖一下，一學期過去了，距離中考還有兩年半的時間。初二要開設新課物理，初三要開化學，而這兩科對于小孩來說并不簡單。記得韓教師發了一個各個高中的要想達線各科必須到達的得分率？這個表完全能夠打印下來，貼到小孩的書桌旁，讓小孩明白你要想考上你的目標高中，你該怎樣做？作為家長的我們該怎樣做？

說了這么多，可是小孩畢竟是小孩，能自覺自律的小孩畢竟是少數，就拿蓓兒來說吧，雖然她也明白中考的嚴峻性，可是在平時的學習中經常會偷個懶，也經常會浮躁的要命，靜不下心來，這就需要家長的監督和管理了。

制定了計劃就要嚴格依據計劃執行，雷打不動。有的家長會說，我的小孩不聽呀，那說明你的執行力不行，親子關系也不夠順暢。還有就是你太慣小孩，我的主張是你的'家庭條件再好，也不要無原則的遷就你的小孩。此刻的遷就和心疼就是害了他。

其實小孩的學習態度和成績與家長有很大的關系，家長的態度端正了，堅持原則了，小孩慢慢就會端正學習態度，堅持原則。同時要根據小孩的實際情景制定一個小孩奮力一下就夠得著的目標，讓小孩明白只要奮力就能夠取得好成績。告訴小孩人和人之間智力上沒有太大的差別，差別在于習慣和態度！

來xx上學的大多數家長經濟條件都很好，可能有的家長會認為學習好壞無所謂，將來大不了出國（舉個真實例子）平時要告訴小孩，家里的每一分錢都是我們家長掙得，我的錢不是你的錢，跟你無關，你此刻要做的就是好好學習，將來靠自我的雙手創出一片天。

還有平時要給小孩多多灌輸正能量的東西，教師，學校，家長，小孩的目標都是一致的，既然選擇xx就要多多夸贊xx的好，反復的灌輸小孩在家就會覺得，xx挺好的。還有目前據我所知所有公立學校的作業都很多。要想成績好，就得付出奮力，天下絕沒有掉餡餅的事情。

再有大家要多多體諒教師的不容易，說實話，xx的教師真的很辛苦，可能在座的各位會認為我愛說教師好話，愛唱贊歌。那是你不會換位思考，教師也是人也需要家長的肯定和鼓勵！就說我們班主任教師吧，她才24歲，因為帶了這個班，因為操心的事情太多，壓力大，所以嗓子一向不舒服！并且她還跟著小孩們上其他的課。就為這敬業的精神我們也要為教師鼓鼓掌！

我常在小孩面前說的就是，你們教師真不容易，上課，你們坐著，她站著。每一天要批的作業一大堆，批完作業還要講評。要是我看著那一堆作業就會瘋了。所以對教師最大的回報就是學好她所教的科目！小孩也很認同我的說法，也十分喜歡各科教師，從未在我面前抱怨過任何教師！每一天也會和我講一些教師的趣事，班級的趣事！

再有無論何事涉及到小孩，教師，班級的，必須要先自我反省。之后和任課教師或者班主任教師溝通，不要像別的班級的某些家長動不動就找學校領導，這樣的做法真的很欠妥。無論何時，教師，家長，小孩的目標都是一致的—考一個好一點的高中！

今日因為感覺大家是自家人，所以啰嗦了這么多，總之作為家長，要想讓小孩成為什么樣的人，你首先就要成為什么樣的人！不要平時不管不問，考試成績一出，你就暴跳如雷！你想小孩能服你嗎？

最終想和家長分享的就是：良好的親子關系和親子溝通，是一切教育的基礎。期望每位家長都能成為自我小孩的知心朋友，和小孩溝通順暢。這樣，你說的有道理的話他才會聽！感謝各位！