隨著全球環境問題的日益嚴重，環境保護已成為當今社會發展的重要問題，下面是小編為大家整理的關于世界環境日活動總結（精選5篇），希望大家閱讀之后有所收獲。

關于世界環境日活動總結 篇1

為紀念第xx個“六·五”世界環境日，扎實做好xx省環保宣傳周宣傳活動。20xx年“六·五”世界環境日宣傳周，xx縣生態環境分局圍繞“美麗中國，我是行動者”主題開展了環保公益宣傳系列活動，旨在倡導公眾積極參與、投身環保實踐，營造良好的生態環保氛圍，為建設生態文明、打贏污染防治攻堅戰貢獻力量。

一、加強領導，精心組織

根據《關于做好xx市20xx年六五環境日暨環保宣傳周宣傳活動方案的通知》(環函〔20xx〕號)文件要求，為開展好今年的世界環境日宣傳工作，xx市xx縣生態環境分局高度重視，召開會議進行專題研究，傳達了文件精神，對宣傳工作做了安排部署。并結合我縣實際制定了《20xx六五環境日暨環保宣傳周宣傳活動方案》，將具體工作落實到人，確保了今年“六·五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

二、結合“雙禁”，廣泛宣傳

圍繞今年世界主題“關愛自然，刻不容緩”和我國主題“美麗中國，我是中國行”主題活動，今年“六·五”世界環境日我局宣傳的主要內容：一是宣傳共建生態文明和共推綠色高發展理念;二是結合我縣實際，向市民宣傳生活中環保舉手之勞;三是倡導在xx縣“雙禁”區域禁止銷售、禁止燃放煙花爆竹。

三、方案具體，多措并舉

xx月xx日，聯合xx縣第四小學開展“環保知識進課堂”活動，通過豐富多彩的課堂教學和實踐活動，把生態環保理念深深扎根到孩子們的心中，培養我縣“生態小公民”。

xx月xx日清晨，xx縣生態環境分局聯合縣長跑協會等單位組織開展低碳長跑公益宣傳活動。由靜湖公園出發至xx中學，最后返回靜湖公園，以慢跑形式傳遞綠色生態環保理念。

xx月xx日上午，xx縣生態環境分局在縣法治廣場擺放展臺，以發放宣傳單、環保袋、懸掛醒目標語等多種形式，進行了廣泛的'宣傳，倡導綠色生活理念，增強群眾生態環保意識。

四、下一步計劃

本次活動總計參與人次一千余人，發放宣傳單200份，制作實物產品1200件，發放數量620余件。組織開展線下活動3場(次)，參與170余人。旨在動員全縣人民參與到環保工作當中去，增強環保意識理念，提倡低碳生活，加強生態文明建設，取得較好的宣傳效果。下一步xx縣生態環境分局將做好生態環境宣傳工作。一是結合農村環境綜合整治和飲用水源地保護，做到農村區域宣傳全覆蓋，加強廣大群眾的生態環境保護意識。二是創新宣傳形式，結合我縣實際，制定因地因人因時的宣傳內容，提升宣傳效果。三是形成長效機制，將生態環保宣教工作結合日常執法檢查，加大入企、入園區宣傳力度，提升企業環保主體意識，鞏固宣傳成效。

關于世界環境日活動總結 篇2

6月5日，xx小學組織全校師生開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的世界環境日主題活動。現將活動總結如下：

一、宣傳發動，營造濃厚氛圍。學校在宣傳欄張貼世了界環境日宣傳海報，在校園醒目位置懸掛了宣傳橫幅，并通過黑板報、電子屏等平臺對環保活動進行廣泛宣傳;班主任組織各班召開“美麗中國，我是行動者”主題班會活動，分發給學生宣傳手冊，并在家長群中對活動通知進行轉發，做到班級、學校、家庭人人知曉，為活動開展營造濃厚氛圍。

二、演講比賽，發出環保倡議。利用大課間，組織開展環保主題演講比賽活動，各班參賽學生以“美麗中國，我是行動者”為主題，結合親身經歷，分別圍繞“減少校園塑料垃圾”、“低碳生活從我做起”、“綠化美化身邊環境”、“糾正生活中的環保陋習”等方面進行演講，詮釋了對環保的認識，并對攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國發出了倡議。

三、評比表彰，發揮榜樣作用。通過日常表現和各班推薦，全校共評選出11名在環保方面表現突出的學生，召開“美麗中國，我是行動者”頒獎活動，授予他們“環保小衛士”稱號，并頒發了獎狀。通過選樹典型，帶動了全校學生參與保護環境，爭創“環保小衛士”的熱情。

四、開展活動，踐行身體力行。組織學生開展“美麗中國，我是行動者”主題系列活動：開展環保主題手抄報比賽，對評選出來的作品在教師宣傳欄進行張貼;組織少先隊先鋒崗開展校園衛生清理活動，對校園和食堂周邊垃圾進行撿拾，對衛生區徹底清理;開展植樹護綠活動，對校園內的花草進行澆水和補植，在教室內擺放綠色植物，美化、凈化環境。

關于世界環境日活動總結 篇3

6月5日是世界環境日，為了大力弘揚生態文明，提高全民環保意識，營造良好的環保宣傳氛圍，強力推進環保中心工作。日前，xx縣多舉措開展“六·五”世界環境日宣傳活動。

xx縣組織全縣中小學開展開展環境保護主題教育活動，通過世界環境日宣傳教育活動，提高中小學生環保意識、節約意識和生態意識。同時，xx縣各部門利用單位LED屏滾動環保宣傳標語、制做宣傳欄等方式進行宣傳，進一步提高全縣廣大干部群眾的環保意識。

此外，xx縣各鄉鎮結合本鄉鎮實際情況，設點宣傳，發放宣傳資料，并開展環境保護宣傳進社區，進村社活動，加大宣傳力度，擴大宣傳范圍。最后，xx縣制作了環境保護宣傳片，在人流聚集地播放，以及在官方微博、微信發布環保知識等宣傳方式向廣大群眾宣傳改善環境質量，推動綠色發展意義。

通過多種方式開展“六。五”世界環境日宣傳，營造了人人參與和支持環境保護的良好氛圍，為實現天藍、地綠、水凈的美麗奠定良好基礎。

關于世界環境日活動總結 篇4

根據局有關文件通知精神，為了隆重紀念“六五”世界環境日，當前環保工作面臨的形勢和任務，提高廠干部職工的環保意識，采油廠圍繞“人人參與，創建綠色家園”這一主題組織開展了系列教育活動，取得了較好的效果。

一、領導重視，廣泛發動，確保各項活動順利開展

廠領導十分重視每年的“六五”世界環境日活動，為開展好今年“六五”世界環境日活動，以環委會發文件下發了關于開展____年“六五”世界環境日活動的通知，廠環境保護科于_月__日召開了有各單位環保員參加的專題會議，明確了這次活動的指導思想、活動主題、組織機構、活動時間和活動內容，確保了這次活動深入人心，富有成效。

各三級單位對這項工作也非常重視，在本單位進行了層層發動，廠環保部門也深入基層進行指導和檢查，確保了各項活動的順利開展。

二、從實際出發，精心組織，扎實有效開展各項活動

按照廠環委會的要求，各主要生產單位均結合雨季防污染工作要求、污水達標排放、油水井站清潔生產達標、灘海油田的環保等內容開展了集中污染整治活動，其他各單位根據各自的行業特點開展了環境整治活動，提高職工的環保意識。各單位在醒目的位置懸掛橫幅和標語，并在單位駐地組織開展板報展等形式多樣、內容豐富的活動。

個單位嚴格按照采油廠的要求，廣泛發動干部職工開展新老污染治理、雨季污染大調查、外排口整改達標等項工作。截至到月日，共治理了站管線破、污染事故等多處新老污染近_萬m_。。

公司也加大了對撈油井的和收油拖拉機的，撈油井污染和拉油車輛二次污染得到了較好的控制。廠環保部門加大了對生產現場的監督檢查力度，對照有關規定嚴格考核，對查出的違規責任問題進行了處罰。通過這次活動，我廠油區環境質量有了進一步的提高。

_月_日期間，在各三級單位機關駐地舉辦了紀念“六五”世界環境日板報展，共展出精心制作的板報__余塊，懸掛橫幅__條，《新聞》對樁一生產區、樁二生產區等單位在環保工作方面好的及作法進行了專題報導。

廠環保部門在密切配合做好迎接__次崗位責任制大檢查活動驗收的同時，積極組織全廠干部職工參加“環保攝影和環保征文”等活動，對各基層單位活動開展情況進行了抽查和巡查。據統計，在這次環保集中活動中，全廠各單位共制作環保版報__余塊，懸掛橫幅、標語__多條，收集環保攝影作品__余件，向報設、網絡新聞投稿__多篇，有力促進了全廠干部職工對環境保護工作的關心、重視和參與。

三、繼續深入開展環保工作，提高環保工作水平

今年的“六五”世界環境日活動雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，環保教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動群眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現清潔生產發揮應有的積極作用，我們要借這次活動的東風，始終以“鞏固成果，超前預防，超前預測”作為環保工作出發點，把環保教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高油區環境質量而不斷努力。

關于世界環境日活動總結 篇5

6月5日是一年一度的的世界環境日，我校根據縣教育局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識。

學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。

1、在國旗下講話中，結合5月30日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

4、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。

5、利用班會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的`教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。

此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。