在當下復雜多變的社會環境下，校園安全面臨諸多挑戰，防暴應急工作刻不容緩。學校高度重視，從組織教職工學習防暴知識，到配備專業防暴器械；從對安保人員強化技能培訓，到向師生普及應急避險方法。各方齊心協力，只為筑牢校園安全防線。一番籌備推進，積累諸多寶貴經驗。此刻，為提升應急能力，接下來小編給大家帶來防暴應急演練方案及流程范文 6 篇。

防暴應急演練方案1

一、演練目的

為了提高應對恐怖襲擊處置能力，建立健全各種預警和應急機制，明確加油站各班組的防恐襲擊發生時，能夠迅速、準確、高效實施救援工作，最大限度降低恐怖襲擊造成的人員傷亡、財產損失和社會影響。

根據XXXX股份有限公司信陽石油分公司《突發事件應急預案》要求，制定本預案。

二、成員分工及應急物資

1、指揮員：xx（站長）

當班員工一班：xx

二班：xx

2、搶匪扮演：xx

3、消防器材：滅火器，石棉被，消防沙

4、急救物資：急救箱及藥品，繃帶

三、演練過程

1、由xx扮演的搶匪突然闖進營業廳，將加油員吳苗苗劫持實施搶劫；

2、xx被劫持后沉著、冷靜、機智地和劫匪周旋，簡短巧妙地回答問題；

3、站長立即向公安部門報警，并組織力量采取有效措施，盡可能控制、穩定劫匪。并暗示站外員工進行報警，同時采用心理戰術與搶匪周旋拖延時間，留意觀察劫匪人員的外貌特征并且暗中記下劫匪的長相、年齡、性別、身高、體型、口音和穿著的.服裝等，注意劫匪觸摸過的地方或者使用過的工具，能在時候進行指紋鑒定劫匪追蹤；

4、站外值班人員xx負責切斷電源，撥打110報警；

5、進行人員及車輛疏散；

6、劫匪發現報警后倉皇逃跑，警察趕到后，站長向警察詳述劫匪外貌體征，逃跑的方向和車牌號等；

7、對受傷人員進行救治，撥打120或立即就近醫院搶救；

8、負責保護現場的完整，以便于公安人員進行現場勘查。

四、演練講評

通過演練，全體員工對加油站防恐應急預案有了進一步的理解和掌握，并正確的采取合法有效的措施，控制事態發展，負責保護現場的完整，防止閑雜人員進入現場，以便于公安人員進行現場勘查，救護傷員，同時啟動相應的應急預案。演練達到預期效果。

五、現場清理

包括清點人員，器材，總結演練情況，做好記錄，修訂預案內容。

防暴應急演練方案2

地點：支行營業室

演練總指揮：

演練人員：支行全體員工

演練時間：20xx年xx月xx日

演練目的：為有效的應對和妥善處置各項突發事件的發生，通過加強營業網點員工處置突法事件的應急能力和安全防范意識，熟練掌握突發事件的處理流程，提高員工防范風險的意識和應變能力。明確各崗位職責和任務，磨練員工與犯罪分子周旋的現場心態和時間技能，最終達到銀行資金不受損失、員工及顧客人身安全的目的。

營業網點發生搶劫案件處置原則：

1.立即報警并啟動應急預案

一旦遇到犯罪分子襲擊，應迅速運用報警按扭，手機或固定電話報警，將現場的情況報告公安機關、安全保衛部門，爭取外援的同時請內援作好相應的準備工作。報警的方式可以根據實際情況而定，越快越好。第一發現人或離報警裝置近的人要首先報警，以無聲和有聲等方式迅速報警，確保警訊傳出。報警過程中如遇特殊情況要靈活處置。值勤保衛人員要時刻保持警惕，掌握主動，嚴防受制于人，確保自己的人身安全，一旦被歹徒控制，要機智勇敢地設法擺脫，沖出門外，大聲呼救，同時利用手中器械與歹徒展開搏斗。

2.保護重空

在報警的同時，要立即將重空放入保險柜并上鎖，迅速將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發現和拿取的偏僻角落，必要時，可采取將鑰匙迅速毀壞，防止歹徒進威逼交出鑰匙或搜身。

3.保護現場

如果將犯罪分子擒獲，應捆綁結實并防止逃跑。如犯罪分子逃竄，一部分人員應協助有關部門或周圍群眾追捕逃犯，另一部分人員應立即搶救傷員，保護現金重要物品安全，并防止無關人員進入或破壞現場。同時要迅速向公安機關、安全保衛部門報告案情。

突發事件基本應對方法：

1.隱蔽報警：目的是保護現場客戶和員工的.人身安全，避免激怒歹徒。

2.巧妙運用語言：目的是穩定歹徒激動的情緒，拖延時間，多使用“請你不要激動，您的要求我們會盡力滿足你的。”等能夠緩和歹徒情緒的話。

3.隱蔽、轉移重要憑證減少銀行損失。

4.適當放慢速度，拖延時間來等待警察的到來。

5.工作人員認清歹徒面容，并引導其往視頻監控區移動。

演練主要過程：

某個寒冷人中午，兩名穿著長款羽絨服帶著墨鏡的“客戶”走進大廳，大堂經理上前詢問是否需要服務時，一名歹徒抽出尖刀劫持了上前來的大堂經理。另外一名歹徒拉開羽絨服露出綁在身上的炸藥跑到1號柜臺前大叫“錢是國家的，命是自己的！5分鐘之內給我準備100W現金，要捆好的100元鈔票.不準報警，不然就同歸于盡！”此時的營業大廳客戶慌亂地開始大叫，亂作一團，有的開始準備向外逃脫，有的楞在原地，彌漫著恐懼緊張的氣氛，面對突如其來的暴力威脅，員工們并沒有慌亂。

此時柜臺里1號柜柜員雖然緊張但臨危不亂，一邊裝成受驚狀將桌面現金和票據推散在地上引開歹徒注意，并迅速收好重要憑證，同時2號柜迅速通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到1號柜協助。主管說因為是小微支行沒有現金儲備正在準備現金，不要激動，盡量拖延時間緩解歹徒的激動情緒同時注意觀察歹徒的體貌特征。另一方面廳堂的客戶經理馬上通知其他同事并跟客戶經理同另一名歹徒開始交涉，穩住歹徒情緒，安撫歹徒，保安人員手拿防衛工具在其后面隨時準備行動。客戶經理看準時機即時疏散客戶，將客戶轉移到安全的地方。大堂經理趁劫持歹徒不備，立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動，并揚言要引爆炸藥，快點拿錢過來。此時外面響起了警鳴，兩名歹徒見勢不妙，想逃跑，這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落，和其他員工將這名歹徒制服，另外一名歹徒拔腿就跑，被門口趕來的民警制服。

案例總結：

通過此次現場全真模擬的演示，對員工應對突發情況的應變能力和安全防范意識有很大的提高，由其是在突發情況下員工心理素質的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次質的飛躍。全場演練組織嚴密，情景逼真，場面驚險，給員工上了一堂深動的課。充分體現了本行員工遇事不慌，鎮定自若過硬的心理素質，體現了員工團結協作，聽從指揮的集體作戰能力。對網點安全防范能力的提高收到了顯著的效果。

防暴應急演練方案3

為切實加強防恐反恐工作，提高公司員工的防范意識，結合公司實際，組織公司各部門相關人員進行一次防恐反恐防暴演習，特制定本演練方案。具體方案如下：

一、演習時間：XX年8月7日上午10：30

二、演習地點：XX公司新大樓

三、演習目的

（1）增強公司各部門員工的安全防范意識；

（2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統的快速反應能力。

（3）提高公司應急小組在防恐反恐反暴工作中的組織領導和處理應對能力，提高指揮系統的指揮應變能力。

（4）提高各部門應急事件中相互協助相互協調能力；

（5）培訓和歷練安全部門安全員和警衛以及各部門安全員組織疏散，外來人員辨認，反破壞反滲透的能力；

（6）增強和提高員工更好地掌握政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐反恐防暴工作。

（7）本次演練重點為疏散系統和指揮系統。

四、組織部門：綜合部、運維部

五、演習模擬場景

1．本次演練采用事前告知的方式，設定模擬場景。

8月6日向市公司全體員工發出進行“防恐反恐”模擬演練的通知，要求全體員工全力配合，了解演練相關要求，各部門領導做好組織及疏散工作。

2．模擬場景：代維人員假扮恐怖人員混入公司，在配電房附近引爆裝置，“爆炸”聲（用煙花代替）響起，機房附近燃起熊熊大火！XX接到指令，發出緊急撤出辦公大樓的廣播。廣播完畢后拉響警報，市公司各部門人員全部放下手中工作，以最快的.速度（要求3-5分鐘內）逃離辦公區，到大門口的停車場集合。各部門領導及安全小組成員做好組織和疏散工作。

3．啟動應急指揮系統。公司保安聽到爆炸聲后馬上趕到現場，電話報告保衛負責人XX，并通知XX廣播；一邊電話報告綜合部經理，一邊部署封鎖大門并派保安展開搜救和現場維護，并組織協同運維部現場滅火；綜合部經理接到報告后，向主管安全副總匯報，并安排人員拔打110、119、120（略去）和組織現場疏散工作；主管副總接到報告后，馬上匯報公司總經理和臺州市防恐辦（略去）；總經理向省公司相關領導匯報。公司相關部門領導在現場進行員工疏散和秩序維持工作。

4．運維部門啟動各類防恐應急預案，緊急搶修電力，檢查通信設施，確保通信安全。

5．抓住罪犯，行動結束，總結經驗。

廣播內容：

各位員工，防恐演練已經開始！

機房附近已發生爆炸，請各位員工緊急逃離現場，請各位員工緊急逃離現場，離開辦公區，撤到大門口的停車場！再重復一遍……

請各部門領導做好組織和疏散工作！確保人身安全！（內容視實際隨機而變）

防暴應急演練方案4

醫院是面向社會為人民群眾提供醫療服務的公共場所。為保障各種恐怖襲擊活動發生后，醫院各項醫療衛生工作迅速、高效、有序地恢復進行,提高我院應對各種恐怖襲擊活動的應急反應能力水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害,保證醫院正常診療環境秩序，保障人民群眾及醫務人員身體健康和生命安全,維護社會穩定,根據xxxxx局《關于做好防恐反恐及醫療衛生安全保衛工作的緊急通知》的通知精神,結合我院實際,制定本預案。

一、組織領導

1、成立醫院內部反恐應急領導小組，具體組成人員如下：組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

領導小組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任，具體負責院內防恐工作的檢查、指導、組織宣傳工作，協調處理重大事故隱患，監督檢查有關安全管理工作。

工作職責：

⑴、督促檢查突發事件及反恐應急措施的落實及人員組織落實到位情況。

⑵、當發生突發事件及暴恐事件時，及時起動應急預案，負責突發事件及反恐工作的指揮、協調和組織實施。

⑶、研究解決突發事件及反恐工作中存在的主要問題，保證機構落實，人員及時到位。

⑷、組織對突發事件及反恐演練及突發事件及反恐知識宣傳工作。

2、保衛組，下設護院巡邏隊和保安隊。

負責人：xxx

⑴、保安隊，負責醫院日間治安巡察巡邏任務。

第一隊：xxxxxxxxx

第二隊：xxxxxxxxx

⑵、護院巡邏隊，負責醫院夜間治安巡察巡邏任務。第一隊：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

第二隊：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

工作職責：

⑴、負責維護醫院正常的治安秩序，保障醫療、科研、生活的正常進行，阻止社會閑散人員和不法分子進院滋事。

⑵、對醫院的重點要害部位進行安全檢查，發現隱患及時報告，確保醫院公私財物安全。

⑶、加強對進出醫院車輛的管理，糾正車輛亂停亂放問題，維護院內交通秩序。

⑷、遇到火險、火災要立即撲救并向總值班報告。

⑸、協助公安機關偵破治安案件和刑事案件，主要是保護好現場，提供人證、物證。

⑹、及時發現院內的非法張貼物、非法傳單、x物品等，要立即保護好現場并報告總值班。

⑺、及時發現各類突發事件和群體鬧事苗頭，并立即報告總值班。

⑻、遵從上級指示，開展相關工作，包括組織初期的救援工作，穩定受傷害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守等。

3、后勤組

負責人：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

工作職責：負責后勤保障，調動車輛，救援物資的供應。

4、信息組

負責人：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

工作職責：負責對現場情況進行拍照、錄像等取證工作，保障各項指令的上傳、下達和信息暢通，做好簡報匯編及防護宣傳報道工作，及時報告現場情況。

5、醫療救護組

負責人：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

工作職責：負責組織人員對現場傷員的搶救、救治工作；根據具體情況轉移、護送傷員到相關醫院救治。

6、設備藥品組

負責人：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

工作職責：負責保障醫療設備及藥品正常投入使用。

二、起動程序

1、科室或醫院職工發現突發事件或恐怖襲擊事件，在第一時間立即撥打總值班電話：，把所發現的情況、地點準確無誤的告訴總值班人員。

2、總值班人員在接電話后，根據報警人所報的情況進行核實后，立即在第一時間向反恐應急領導小組組長作簡短詳細報告。

3、根據反恐應急領導小組組長的指令執行啟動反恐突發事件預案。

4、根據反恐突發事件領導小組組長的指令，通知領導小組成員和各工作組人員及時到位。

5、當工作結束或基本結束時，由反恐突發事件領導小組組長發布結束預案執行令。

本預案適用于我院各種恐怖襲擊活動發生時所致人員傷亡、健康危害的醫療衛生救援恢復工作。

三、工作原則

統一領導、分級負責、明確職責;依靠科學、依法規范;反應及時、措施果斷;整合資源、平戰結合、常備不懈；服從大局、主動配合;加強協作、全員參與。

四、藥品、醫療器械等物資儲備

為防不時之需，醫院要充分做好急救藥品，急救器材及其它物資的.儲備工作，以便發生恐怖襲擊活動后急用。醫院要儲備一定數量的各類搶救藥品、常用藥、專科藥、特殊感染與傳染病治療藥品等、儲備一定數量的生化防護用品、防毒面罩、防護衣、隔離衣、滅菌噴霧器、一次性輸液器等衛生材料；儲備一定數量的便攜式心電監護儀、擔架等急救設備器械。并經常對滅火器材及其它安全物質進行檢查，確保急用。

五、其它要求

醫院要定期對各組成員進行有針對性的技術訓練和培訓，建立一支技術熟練、雷厲風行的隊伍。切實加強全員防恐斗爭意識和宣傳教育，組織醫療救護組、現場秩序搶救控制的實戰模擬訓練，熟悉疏散通道、路線，提高應急醫療衛生救援水平和能力，發生情況大家才會不慌張，應急才會有秩序。

六、紀律要求

1、當接到預案啟動指令后，領導小組成員，各工作組成員必須無條件按照指令要求及時到位。

2、全院干部職工必須服從命令聽從指揮，有條不紊協同配合，積極完成工作任務。

3、全體干部職工要做到內緊外松，保持冷靜，均勿驚慌，不得對外泄露和傳播恐怖信息，一定要做好必要的保密工作。

防暴應急演練方案5

學校本是培養人才的沃土。近年來違法分子、各種壞人將罪惡的魔掌伸向學校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經學校研究，進行**年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制定《浦東新區老港小學校**年反恐防暴應急演練方案》。

一、演練的'目的

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園襲擊緊急狀態下的應變能力，能在襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋壞人的闖入，制止壞人的襲擊，保護師生生命安全。

二、演練時間

**年6月26日上午9:00——9:40

三、演練現場

教室、樓道、樓梯、操場、門衛

四、演練對象全體師生

五、參演單位****

六、演練內容

以師生躲避自救、堵擋壞人、緊急救護、制服壞人等為主。具體內容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。

3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

4、學校紅十字會和醫院救護演練。

七、演練步驟

（一）演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置

（二）演練開始

1、報警演練

場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。

安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。

場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。

場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報（報告老師，學校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發生壞人襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？**小學校有一名壞人沖入學校，手里有兇器，請求警力支援）。

一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

2、反恐、防暴演練

場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學們，學校發生壞人襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋壞人，制止壞人。”

指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方）各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學生遠離歹徒；其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷；

場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏斗，制服壞人。

場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

3、搜救演練

場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔

細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”

4、演練總結

各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

八、演練人員分工及工作任務

（一）指揮部：

組長：*

副組長：*

組員：*

任務：演練到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

（二）報警組：

值日組長：*

任務：完成匯報和110報警任務。

（三）防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止壞人進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服壞人，不讓其逃走。

（四）救護組：學校紅十字會（邀請鎮紅十字會救護員）

（五）搜尋組：

組長：值班行政（*）

組員：當天值日老師和學校行政人員。

九、器材準備

一、警棍8個；鋼叉1個；

二、急救包1個；擔架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。

防暴應急演練方案6

為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

一、指導思想

檢驗和提升對突發性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定。

二、參演人員

小學小學全體師生

三、演練時間

20xx年10月22日

四、演練地點

小學校園

五、組織機構

成立校園暴力事件應急領導小組

總指揮：xx負責整個事件的處置指揮

副總指揮：xx負責疏散學生，通訊聯絡

組織協調：xxx帶領應急隊員前往現場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

教師到崗巡查：xxxx

學生的宣傳教育：各班班主任

集合地點總負責人：xx負責體育組操場秩序指揮。

醫療急救：xxx

廣播疏散信息員：xx

拍照：xx（教室）xx（操場）

錄像：xx（XXX和XX講話）廖xx校門口）

新聞報道：xx

標語字幕：xx

啟動警報器發信號：xx

領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發事件；明確責任，通力協助。

六、演練目的

1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的'運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。

3、檢驗學校應對暴力事件的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力。

4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。

七、演練準備

1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。

2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。

3、演練前教師對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、檢查學校防暴工具器材是否完備。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

九、人員分工及職責

1、xx（校長）負總責。在第一時間趕赴現場，負責整個事件的處置指揮。

2、xx（副校長）在第一時間趕到現場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。

3、xx波老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學生。

4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。

十、疏散演練路線

聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）

十一、各樓道疏散護導人員安排：

啟夢樓

底樓鐵門處：xx

六年級樓梯拐角處：xx

二樓樓梯口：xx

三樓樓梯口：xx

追夢樓

四樓五年級3、4班樓梯口：xx

四樓五年級3、4班樓梯拐角處：xx

三樓五年級1、2班樓梯口：xx

三樓五年級1、2班樓梯拐角處：xx

二樓四年級3、4班樓梯口：xxx

二樓四年級3、4班樓梯拐角處：xx

底樓樓梯口：xx

天問樓左樓道

五樓樓梯口：xx

五樓樓梯拐角處：xx

四樓樓梯口：xxx

四樓樓梯拐角處：xx

三樓樓梯口：xx

三樓樓梯拐角處：xx

二樓樓梯口：xx

二樓樓梯拐角處：xxx

底樓樓梯口：XX

天問樓右（靠廁所）樓道

五樓樓梯口：xx

五樓樓梯拐角處：xx

四樓樓梯口：xx

四樓樓梯拐角處：xx

三樓樓梯口：xx

三樓樓梯拐角處：xxx

二樓樓梯口：龍xx

二樓樓梯拐角處：xx

底樓樓梯口：xx

十二、演練步驟

現場：學校正在課間操時間，學生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學校。值班保安見到此情況馬上用對講機報告總指揮。

（1）總指揮接到發生校園暴力消息后，立即啟動學校反恐防暴應急預案，吳智勇按下警報器發出“防暴警報”信號。周正友帶領防暴應急隊員前往現場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

（2）副總指揮王莉負責指揮操場上的學生，按指定路線依次迅速疏散到教室（請體育組未安排的教師幫助維持疏散秩序），然后撥打報警電話110和急救電話120。

（3）第二節課任課教師聽到“防暴警報”信號后，協助班主任指導學生在室內做好防暴應對措施，指揮學生迅速關好所有門窗，走廊靠近窗戶的學生向內轉移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。

（4）班主任在教室做好學生心理疏導工作。教育學生應沉著對應突發事件，相互配合，相互團結，統一聽從教師的指揮。

（5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外發生。待防暴信號解除后，方可組織學生解散。

十三、演練注意事項：

（1）現場呼救并報警。吳智勇發現可疑人員進入校園掏出刀子，然后劫持一名學生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學校校長，得到啟動應急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進行周旋與搏斗。

（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室，關鎖好門窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務室。

（4）各班班主任或任課教師清點完人數。

（5）由總指揮宣布演練結束，解除應急狀態，總指揮袁校長對本次應急演練進行總結講話。總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”

附件：

防暴應急隊員名單：

組長：xx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx